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        上六年級作文

        時間:2021-10-25 09:55:41 六年級 我要投稿

        上六年級作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的上六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        上六年級作文

        上六年級作文1

          時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到開學(xué)的時候。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生,還有一年的時間就要結(jié)束學(xué)的生活,邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。

          一進(jìn)校門,就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級,我來到六三班,找一個位置坐下來,看著一些陌生的臉,以前的同學(xué)很少,我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷,因?yàn)槲沂且粋比較內(nèi)向的女生,話很少,不愿與人交流,這使我交朋友有一些困難;叵氲揭郧暗奈遥嚅T羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們,認(rèn)為他們是多么高高在上,現(xiàn)在,夢已變成現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在的我,是多么的想變成那些低年級的學(xué)生呀!他們玩得那么痛快,笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí),為考上重點(diǎn)初中而做奮斗,為我們的初中道路上鋪好毯子,為我們七彩童年上天上重重的一筆,為我們美好的學(xué)生活畫上一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里,我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程,以前上數(shù)學(xué)課的時候,一開始聽的時候蠻認(rèn)真的,沒過幾分鐘,就開啟差,也不愿意舉手發(fā)言,所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,不辜負(fù)家長對我的期望。人,不是為別人而活,是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞,只要你努力過,爭取過,比以前做得好,你就是最棒的。

          新的學(xué)期,新的開始,讓我們共同努力,因?yàn)槟阒髟字愕奈磥。讓我們吸取以前的教?xùn),忘掉種種不快樂的事情,迎接新的學(xué)期,把自己最好的一面,展現(xiàn)給大家。

        上六年級作文2

          春天的陽光懶懶的,悠閑的躺在云朵上。暖洋洋的天氣,懶洋洋的我,推開一個面包店門,思考片刻,要了一份曲奇。

          “姐姐,一份曲奇”。

          “好!”一個矮矮胖胖的姐姐應(yīng)了聲,拿出工具,在工作臺上做曲奇。玻璃門里的身影漸漸模糊,被另一個熟悉的身影取而代之。

          從小到大,我就近乎于迷上了一些小甜品。什么曲奇、小面包、迷你蛋糕—————只要是小甜品,我都不假思索的全盤接受,若小甜品出自外婆之手,則更像是被增添了魔力一般讓我割舍不下。

          一個小長假,我去了外婆家,不知道是因?yàn)闀炣囘是生病了,怎么也吃不下東西。媽媽在焦急的同時更有心痛。以為肚子里有蟲,又以為是缺鈣,所以,又是吃殺蟲藥,又是補(bǔ)鈣,把我折騰個夠,也不見一點(diǎn)好轉(zhuǎn)!拔蚁氤郧!”外婆倍加高興,趕緊去做。

          下午兩點(diǎn)左右,一份新鮮的曲奇擺在我面前,溫度剛好,甜味適當(dāng),多一分太膩,少一分太淡,我拿起一塊,小動物樣子的曲奇中間夾著幾顆紅豆。我輕吹一口氣,忙不選地送進(jìn)口中。頓時,曲奇的香味彌漫在了口腔中,香糯的感覺滋潤著我的味蕾,只是一口,我便陷了進(jìn)去,食欲也被曲奇給打開了。

          后來,外婆老了,不做了,再也吃不上外婆的曲奇了。思緒回來,望著店內(nèi)姐姐做的曲奇,想著能否有外婆所做的曲奇那種熟悉的味道呢?

          要知道,那是獨(dú)屬于我舌尖上的記憶。

        上六年級作文3

          經(jīng)過一個快樂的暑假,我們迎來一個新的時段:六年級。

          走進(jìn)一個新的教室,新的生活也開始。不心走到曾經(jīng)的教室,看著學(xué)弟、學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉,聽到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個的死結(jié),也一陣錐心的痛。

          校門口,經(jīng)常有一些低年級的朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣,幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級,覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級,但是,你們可曾知道,現(xiàn)在的我們,卻那么的羨慕你們?

          六年級,我們成長,體會到成長的苦澀與無奈,也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣;也常常羨慕過低年級的朋友可以那么的自由快樂;也經(jīng)常希望自己可以依然像時候那樣,什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔強(qiáng)一回做回真實(shí)的自己;更希望自己也童言無忌,還是那么的純潔,不諳世事,這樣就不會整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。

          但是,六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦,會用各種各樣的句子,會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。

          長大,心思也細(xì)密不少。想到我們已從一年級的朋友,出落成一個個有模有樣的六年級學(xué)生,這好像夢一樣過六年。一想到這個,我就想到我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光,去工作,成立自己的家庭,也會這樣老去、死亡。一想到,我就異?謶。也許這就是長大的煩惱。

          我對六年級有著抵觸、向往和茫然,但我知道,我必須這樣成長。

        上六年級作文4

          要說夏天避暑,水上樂園是個很好的選擇。

          我望著黑漆漆的捅形的滑梯洞口直出冷汗。其實(shí)玩這個是因?yàn)楦覀円黄鹩袘羧思页持,我們就跟著他們爬到大?,6米的高處的`滑臺上,我隨便往下一瞟嚇的雙腿都在瑟瑟發(fā)抖,這時候看到兩位爸爸滑到水池的樣子,當(dāng)時覺得自己臉都快綠了:他們落入水中,濺起巨大的水花,整個人頭朝地,腳朝天,我又看看那個七彎八拐的不露天的滑梯,頓時心驚肉跳:完蛋了!

          等了一會輪到我了,我躺在滑梯入口一個勁得深呼吸,可是一不小心就從滑梯上滑下,此時的我沒有半條退路,只能抱著一種上戰(zhàn)場必死的心態(tài)。

          滑梯里有些悶熱還夾雜水花望我臉上飛濺,滑下去不到一分鐘,我就立刻從躺變成坐,用手扶著兩邊,試著減慢點(diǎn)速度,可惜根本沒用,下滑的速度沒有半點(diǎn)卡頓,甚至可以說更快了,而此時的滑梯已到幾個轉(zhuǎn)彎處,左拐右拐,轉(zhuǎn)的眼花繚亂。

          突然,從前方傳來一絲嘈雜聲,我直直的望去,感到感到有涼風(fēng)吹在臉上,馬上看到了出口的光,我暗叫不好,緊閉雙眼,屏住呼吸,“嘩”咦?我居然平穩(wěn)地站在泳池里!摸一摸,連頭發(fā)都沒是多少!我正在暗自得意,見媽媽準(zhǔn)備從滑梯上滑下來,便站在一旁等,可是過了一段時間,媽媽遲遲不來,滑下來應(yīng)該很快的,唯獨(dú)媽媽這么慢,難倒發(fā)生什么事情了啊,這時候水花飛濺媽媽出來了,我們問她怎么這么慢,只見媽媽媽媽說:“我在泳褲外還穿了一條褲子,結(jié)果穿了那條褲子滑到一半滑不動了,然后就只能一邊脫外面這條褲子一邊用手往下滑,誰知道脫掉外面的褲子之后突然變的特別滑特別快,我就一下子翻到水里了……”

          在游泳池里泡了半會兒,涼快很多了,我猛得起了一種想再玩一次的沖動……

        上六年級作文5

          中國美食在世界上歷史悠久,有著成千上萬各種口味的美食。用一種食物就有很多種做法,口味都不一樣,但都很美味,一提到中國美食外國人聽了就豎起大拇指還只流口水三千尺,心里只想:“真想嘗一口!

          平常廚房里只有媽媽和奶奶的身影,看來做菜也是一件很有趣的事。今天,我這個小廚師要學(xué)著做一道菜,那就是做我平時最愛吃的“上湯西蘭花”吧!它不但美味,而且營養(yǎng)也很高,含有很多蛋白質(zhì)和維生素C。在做這道菜之前,我進(jìn)行了一番研究,需要準(zhǔn)備些什么?怎么才能做的好吃呢?

          我先準(zhǔn)備食材,準(zhǔn)備好一顆西蘭花,把西蘭花的莖去掉,用我的小刀把西蘭花切成一塊一塊的,像一把把小傘,聞著很清香,把切好的西蘭花清洗干凈,放到一邊。再準(zhǔn)備好一根火腿腸和蒜,分別把它們切成小塊兒,用小碟子放好……還準(zhǔn)備了一些調(diào)味品。

          準(zhǔn)備開始了,我把鍋里放了些清水,放入西蘭花,加上少許鹽清煮一會兒,撈出后擺盤,擺成綠色的大球。接著拿出兩個雞蛋,敲了第一個蛋,里面的蛋黃像滑滑梯一樣在碗里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,當(dāng)敲第二個蛋有點(diǎn)不太容易,像一個害羞的小姑娘,久久都不肯出來,好不容易才慢慢的進(jìn)入碗里,我把它們調(diào)均勻,倒入平底鍋烤一會兒,切成條兒。再往鍋里放放入油,加上蒜、火腿腸丁、少許鹽進(jìn)行清炒,最后放入清水和蛋,煮開后澆在擺著的西蘭花的盤子里。就這樣,一道美食就完成了。

          我端著菜給媽媽嘗,媽媽嘗了后豎起大拇指笑說:“色香味俱全,給你打滿分十分!”此時,我心里樂開了花,吃著中國美食,享受著做美食的樂趣。

        上六年級作文6

          花瓶和鐘表原本是兩種本質(zhì)截然不同的物品。一個典雅、豪華,一世受之仰視;一個樸實(shí)、無華,一世事之辛勞。為之天壤,可謂天地。

          兩者的結(jié)合必是亮眼而高貴之物,但這件飾品,取之無華之才,卻有著王者之氣。鐘表實(shí)用,取燦爛耀眼的金色,使它不僅有貴族之氣,而且又不失原有的精致。畫面中的雪峰可謂一覽眾山小,山下春意正旺,只叫人產(chǎn)生錯覺。畫中從遠(yuǎn)到近呈現(xiàn)出從冬過渡到春的美景來,一幅圖畫就一縱四季,這也許是這瓶身上的圖畫的別致之處吧。

          看瓶身不禁讓人聯(lián)想到一個星座——水瓶座;盟{(lán)對映,令人有一種在夢幻星空,無限的幻想的感覺。花瓶前面是一朵正開得妖艷的閃著藍(lán)光的花朵,在四五片葉子的襯托下更加逼真,就連花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼奪目的藍(lán)光,幻之琉璃,好似一屏光暈,又好似一片妖影,它吸引著萬物,令我也為之著迷,愛不釋手。

          在我看來,再好的東西它也有不足之處。老師帶來的這件工藝品雖是金光閃閃,精致至極,但它同樣也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面鏡子,這鏡子本是同通靈的。史記中提到“以銅為鏡,可整衣冠;以史為鏡,有智喻人;以人為鏡,可知廉清!比缛翮R前有物,就會將人臉看花,若是把這面鏡子放到前面來,這個花瓶鐘就會更加美麗,更加朦朧,更加夢幻多彩。

          藝術(shù)是發(fā)明創(chuàng)造,這由精致的花瓶和鐘表兩者相結(jié)合的工藝品可真是件稀罕寶貝啊!我給它起名叫做“鐘上瓶”。

        上六年級作文7

          秋風(fēng)起,蟹腳肥,秋天正是吃螃蟹的好時節(jié)。10月2日,爸爸值班回來買來了8只大閘蟹,它們呈灰綠色,如我手心般大小。最引人注目的是前面兩只大鉗子,張牙舞爪地擺動著,威風(fēng)凜凜。我十分興奮,嚷著讓媽媽快點(diǎn)燒螃蟹。

          大約過了20分鐘,廚房里飄來了陣陣蟹香,螃蟹出鍋了,這時,它們的顏色變成了橘紅色,很誘人。陣陣香味撲鼻而來,饞得我直流口水。我迫不及待地抓起一只螃蟹,“哎呀,燙死我了!”我邊叫邊甩手。爸爸瞧我這猴急的樣,笑著說:“心急吃不了熱豆腐。你別急,慢慢來!

          片刻后,螃蟹沒那么燙了。我馬上拿起一只螃蟹,掰開蟹殼,黃燦燦的蟹黃展現(xiàn)在我的面前,油亮油亮的。我忍不住添了一口,“真鮮,真好吃呀!”媽媽幫我在蟹殼里倒了一些醋。我蘸了一點(diǎn)兒醋,咬了一口蟹黃,油而不膩,甭提多鮮美了!頓時,我食欲大開,三下五除二,很快就把蟹殼消滅得一干二凈了。我抹抹嘴巴上的油,拿起圓鼓鼓的蟹身,用力一掰,飽滿的肉暴露在我面前,白白的、嫩嫩的,真饞人。我輕輕地咬、慢慢地品,軟中帶勁,太好吃了。

          吃完蟹身子,我開始對付蟹腳。我拿起一只大鉗子,用力一掰,使勁一咬,嘴巴一吸,一大塊肉滑進(jìn)了嘴里。我細(xì)細(xì)嚼著,悠哉游哉,一旁的爸爸笑呵呵地說:“你真是一個小吃貨。”

          終于,一只螃蟹被我吃完了,嘴里還留著絲絲鮮香。我咂咂嘴吧,意猶未盡。

          秋天是個豐收的季節(jié),在這美好的季節(jié)里,有許多美食正等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗呢。

        上六年級作文8

          秋冬季節(jié),當(dāng)然是最適合嘗一嘗令人垂涎三尺的太湖大閘蟹了。

          大閘蟹做起來十分方便,只要你從菜市場買幾只太湖大閘蟹,洗凈后放進(jìn)蒸鍋里,用不了一會兒,那些“群魔亂舞”的螃蟹們,可就成了一個個“偃旗息鼓”的“紅將軍”了!

          “哇!真香”我欣喜地叫道。貪婪地聞著螃蟹散發(fā)出的香味。突然有一種不知名的氣味鉆進(jìn)我的鼻子。咦?是什么?這一定不是螃蟹的味兒。

          是……呀!我傻啊!那是醋!媽媽說,誰吃螃蟹不放醋呢!我趕緊張羅起來,萬事俱備,只欠蟹熟了。

          我輕輕地把蟹肚上白白的塊狀掰掉,一邊小心翼翼地吹著,不費(fèi)吹灰之力就把蟹殼掀開。

          這時,看到了“最愛”:蟹黃。太贊了!原本想吃完蟹腳和蟹鉗再吃蟹黃的,但那香味急不可耐地在往鼻子里鉆,仿佛在說,快快趁熱吃,立刻讓你的小舌頭飄上太湖之巔!

          我猛地吞了兩大口口水,但這并不能阻止香味兒刺激我的味覺細(xì)胞。實(shí)在忍不住了,一把抓起蟹黃沾進(jìn)醋里,再放進(jìn)我那張早已克制不住的小饞嘴里。

          這時,不禁兩眼放光,香膩膩的酥味立刻浸透了我的小舌頭。沒想到哇,一丁點(diǎn)小小的蟹黃竟能如此之香糯!我仿佛乘上了小舟蕩漾在碧波萬頃的太湖之上。

          大口咀嚼著美味的蟹黃,一邊把蟹腳掰下。用蟹腳尖把肥美的蟹肉捅出,外黑里白的嫩蟹肉就探出了腦袋。

          !這蟹肉的鮮美絕對是“天下第一棒”!媽媽說吃蟹要紳士。我就輕輕地咬開,將潔白無瑕的蟹肉放進(jìn)醋碟里蘸一下,一“飲”而盡。不僅滿嘴都是香味,還是胃與精神的極大享受呢。

          今天的大閘蟹太好吃了!而我,更是吃到了屬于蘇州特有的味道,這更是美麗太湖的味道。

        上六年級作文9

          去年署假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經(jīng)在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚,那魚極不情愿地離開了它的家,尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出,用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里,那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。

          我心里直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線,鉤子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個地方,還就是沒有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚,果然不大一會兒,魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動時,不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著魚兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

        上六年級作文10

          在講臺上,我展示過精彩的朗讀,展示過工整的書法,同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對我的高度評價,可我第一次上講臺的情景還歷歷在目。

          那一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師在給我們講解習(xí)題,講到第三題的時候,老師問:“誰上來做這一題呢?”許多同學(xué)都把手舉得高高的,“老師,我講!”同學(xué)們爭著,喊著,小明跑離了座位,被老師“請”了回去?粗麄兊臒崆閯艃,我以為上講臺很好玩,我猛地舉起了手,舉得高高的?赡苁俏业谝淮闻e手,可能老師注意到了我,老師把我叫了上去。

          我走到講臺上,抬起頭往前一看,同學(xué)的目光都注視著我,“媽呀”,我差點(diǎn)叫了起來,心地跳得厲害。我不敢抬頭,不敢看同學(xué)們,我的心里像揣有一只小兔子似的,頭發(fā)都緊張得豎了起來,腿抖擻得厲害。老師走過來,撫摸著我,微笑著說:“別害怕,這是第一次?禳c(diǎn)做題吧!”我這才拿起粉筆,在黑板上面把題做了出來,手一直在抖,字寫的歪歪扭扭,高高低低;氐阶恢螅业男木镁貌荒芷届o。那道題的對與錯,我也沒聽清老師的講解,只是一味地心跳。這時,同桌悄悄問我:“上講臺,感覺怎么樣?”我說;“我真的好緊張!蓖佬πφf:“第一次上講臺就是這樣,第二次就不緊張了!

          是的,任何時候,第一次都是重要的。

        上六年級作文11

          我洗完了腳,剛準(zhǔn)備上床,奶奶見我的腳趾甲長長了,便搬來一個小板凳坐下,然后從口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀,熟練地給我剪了起來,那動聽的“咔咔”聲簡直就像古老的童謠……

          我一邊享受著奶奶的慈愛,一邊仔細(xì)端詳著她。奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑,臉上的皺紋密了、深了,臉也瘦了;頭發(fā)白了,黑發(fā)寥寥無幾;手上滿是老繭。

          奶奶給我剪趾甲時一絲不茍,剪得特別平整,力求完美?粗棠痰纳駪B(tài),看著那把熟悉的指甲剪,我突然有了一種回到幼年的感覺,仿佛穿過了時光的隧道,眼前浮現(xiàn)出一幅幅動人的畫面。小時候,奶奶給我剪腳趾甲時坐的就是這個板凳,使的就是這把剪刀。每當(dāng)被剪下的趾甲落到地上,總聽到輕輕的“嘣”的一聲,甚是悅耳動聽。

          奶奶托著我的腳問我:“娃兒,我給你剪趾甲剪了多長時間了?”我脫口而出:“12年了!蹦棠绦α耍骸昂呛牵記得呀!”我說:“我今年12歲,就剪了12年唄!蔽乙残α。柔和的淡黃色的燈光下,奶奶坐在板凳上給我剪指甲,老花鏡微微地閃著光,多么溫馨的一幅畫呀!

          剪到最后一個趾甲了,盡管是最后一個,奶奶沒有一點(diǎn)馬虎,仔細(xì)地把趾甲剪好,然后逐個兒修磨,直至圓滑。剪好后,我拍了拍腳站起來,趾甲剪得很平整,走起路來很舒服。

          這么多年來,奶奶沒有教我太多的人生道理、處世哲學(xué),她只是盡自己最大的努力,給予我最平凡最質(zhì)樸的愛,希望我今后的人生道路一帆風(fēng)順。

          這份持續(xù)了12年的愛如同盛夏的涼風(fēng)、寒冬的暖陽,會繼續(xù)陪伴我成長。

        上六年級作文12

          美德,像一滴甘露,滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。所以,作為青少年的我們,更是要義不容辭的做一名美德好少年!

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間!蔽矣X得:我們應(yīng)給與他人幫助,對他人伸出援助之手,這樣才會讓世界變得更加美好。

          要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時,應(yīng)及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時,應(yīng)及時交給警察,要做到拾金不昧。

          不過,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過程中,我們不僅給他人帶來了方便,而且使自己的價值在奉獻(xiàn)中得以提升,更讓這世界多了一份美好與感動!

          作為一名小學(xué)生,我不僅要樂于幫助別人,更要努力學(xué)習(xí),好為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,所以作為美德好少年,我們應(yīng)該善于讀書,樂于讀書,要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣,而不是死讀書。同時,我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣,而不是被迫學(xué)習(xí)。

          要想當(dāng)一名美德好少年,我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦,勤動手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。

          現(xiàn)在國家固然注重知識,但更注重的是素質(zhì),只有把素質(zhì)搞上去,才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該爭做美德好少年,為們的祖國做出貢獻(xiàn)!

        上六年級作文13

          我的頭發(fā)攤上事了,攤上大事了!這還得從周五那天說起。

          星期五,哥哥網(wǎng)購的理發(fā)機(jī)到了,我迫不及待地想看看。一打開,瞧著也就和一般理發(fā)店里的差不多,哥哥說讓他來大顯身手一下,我猶豫不決?粗谝恢弧靶“资蟆薄蹲樱硗旰鬀]什么事,樣子也還可以,只有害怕哭個不停,就想躍躍欲試。

          很快要輪到了我,一開始我內(nèi)心很糾結(jié),但是媽媽的慫恿和自己的好奇心戰(zhàn)勝了“恐懼”。我忐忑不安地坐上了那把臨時的理發(fā)椅。倒是哥哥很鎮(zhèn)定,為我圍上布,接著就聽到頭頂傳來理發(fā)機(jī)“吱吱吱吱”地作響。奇怪的是剪了一會兒,卻看不見我的頭發(fā)掉下來。幾個大人們也納了悶了,湊在一起研究了好一會兒,原來是我的頭發(fā)太硬太長把機(jī)器卡住了,但是這個不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的是我漸漸感覺理過發(fā)的那一塊區(qū)域傳來火辣辣的疼。為了做個堅強(qiáng)的男子漢我忍住了疼痛,哥哥在我的頭上“玩”得不亦樂乎,嘴里還碎碎念著要為我理個酷酷的發(fā)型。看著落下的頭發(fā),我對我的發(fā)型充滿期待。時間過得是那么的漫長,兩個小時過去了,在哥哥的一聲“ok”中我結(jié)束了這一次的悲慘遭遇。

          “哦,我的頭發(fā),我的劉海,我的頭發(fā),哥……”我的慘叫伴隨著哥哥愧疚的眼神,我無法用語言來描述哥哥給我的奇葩造型。可惡的是媽媽還對所有的鄰居們說:“一定要夸我們家楊磊的發(fā)型好看啊,不然這小子明天都不會去上學(xué)!迸,我的頭發(fā)!

          徹夜難眠!果不其然,星期六早晨,當(dāng)我扭捏地來到朋友們平時玩耍的小窩,一看到我的頭發(fā)就聽到尖叫:“楊磊,你的發(fā)型太有個性了,真雷人!”“你的頭發(fā)怎么理成這樣了……”“哈哈哈……”伴隨著同學(xué)們的大笑,我內(nèi)心猶如沸騰的開水“哦,不,我不要這樣的結(jié)果,我的頭發(fā)……”

        上六年級作文14

          早就聽說22世紀(jì)是超高科技信息時代,對之仰慕已久的我,終于有機(jī)會坐著時光飛船來到22世紀(jì)的地球上。

          我興致勃勃地走下飛船,卻看見了令人難以想象的情景:灰黃色的天空像一口沉重的大鍋籠罩在頭頂,天上的黃沙在不斷地“翩翩起舞”著;太陽火辣辣地照射著大地,仿佛人都要被曬干了似的。空氣中還彌漫著一股難聞化學(xué)藥品的味道,使我不得不捂住了鼻子。

          走著走著,只見一大群人衣衫襤褸、頭發(fā)脫落,佝僂著背,到處尋找可以吞食的東西。他們一個個目光呆滯、骨瘦如柴,像游魂一般飄來飄去。“難道這就是22世紀(jì)的人嗎?”我自言自語地問道。

          當(dāng)人們知道我是從21世紀(jì)來的后,都朝我這邊涌來,“他就是21世紀(jì)的人嗎?”大家朝我投來憤怒的目光。一位老人指著我的鼻子,生氣的說:“你們21世紀(jì)的人最自私了,從來都不為自己的子孫后代著想,只圖自己一時的方便。你們外出旅游,隨手把罐頭、垃圾扔進(jìn)清澈的河里,污染了水源,你們的兒童任意浪費(fèi)自來水,你看如今,水源全部都干涸了,大家都沒水喝,海里的珍稀動物早就滅絕了,沒有了水,我們連生命的保障都沒有了!”“可不是嗎,你們把許多地方的樹木都砍光了,連小樹都不能幸免。這讓許多地方都沙漠化了,難道你們不知道植物可以吸收二氧化碳和灰塵,抵擋風(fēng)沙嗎?真是可惡!……”一位小姑娘氣沖沖地說到。聽了他們的話,我羞愧得無地自容,趕緊逃進(jìn)時光飛船返回21世紀(jì)。

          我想高聲對全世界的人說:“讓我們行動起來,不要讓我們看到這樣的22世紀(jì)成為現(xiàn)實(shí)!”

        上六年級作文15

          夜深了,一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中,所有人都睡著了,一切都是靜悄悄的……

          三角形從書本中跳了出來,用洪亮的聲音打破了書房的寧靜:“圖形們,都醒來吧,如果不是人們在地基中大量用上了我,你們哪能睡在高樓大廈之中?”

          這話一出,惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來抗議:“這還不是人們的功勞?是他們經(jīng)過計算才把你放在各個地基的位置上的,你只是搶占了名利而已。來看看我,我成了輪胎,天天為人類跑腿。我肯定比你更有用!

          三角形不服氣,反駁道:“那也是石油的功勞,人類發(fā)明的航空火箭哪來的圓?發(fā)射架上倒是有我的影子!

          直線終于忍不住了,說:“我比你們都厲害,因?yàn)槟銈兌际怯晌医M成的,沒了我,哪有你們?”

          圓可不信:“那么,你變成一個圓看看?”直線可沒這本領(lǐng),忙說:“我需要圓規(guī)!”圓諷刺道:”那還不是靠別人?——還是我行,人們依我發(fā)明了“圓桌會議”,讓所有人都覺得公平!

          三角形又忍不住了:“埃菲爾鐵塔,埃及金字塔等名勝古跡上都有我,‘圓桌會議’算什么?!”

          各幾何圖形紛紛爭論不休。

          “安靜!”波浪線大吼,“不要爭了,我們每個圖形都有優(yōu)缺點(diǎn),這樣下去誰也爭不出勝負(fù),因?yàn)槲覀冇懈鞣N不同的特性啊!我看大家都休息吧,只有人們結(jié)合使用,未來才會更美好!

          幾何圖形們聽后,都慚愧地低下頭……

          天亮了,書本上仿佛什么也沒有發(fā)生。

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