實用的我成功了六年級作文匯編九篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我成功了六年級作文9篇,歡迎大家分享。
我成功了六年級作文 篇1
太陽穿著七色的長袍,灑下一縷又一縷的陽光,鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個六七歲的小女孩在放風箏,風箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑,想讓風箏飛起來。那個小女孩是誰?沒錯,就是小時候的我。
那時,正是快到秋天的時候,涼爽的風會時不時地吹來,媽媽告訴我:“只要有風的時候,風箏就會飛起來。”
那時的我正想放風箏,聽見媽媽這么說,我的心里便升起了一個想法,爸爸媽媽下午沒時間陪我放風箏,我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽很溫暖很舒服,鳥的歌聲時不時響起,也不知道,風是不是也被這歌聲帶跑了,涼快的風吹來,一會兒清爽,一會兒又不知去向了。
我來到了小區(qū)的花園里,周圍的樹又高又粗壯,拿著風箏的我一邊等待風的到來,一邊準備著。終于,風被我等來了,我抓著風的手一邊把風箏放出去,一邊拉著風箏的線跑起來,正高興了一會,但風箏又落了下來。
別放棄,再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想著,一邊準備等風過來。我一手抓著風箏,一手拉著風箏線,嗯!萬事俱備,只欠東風。又一陣清涼的風吹來,我吹到了風,撒腿就跑,邊跑邊把風箏放起來了,風箏又一次飛了起來,太棒了!風箏又飛起來了!我正高興著,風箏又落了下來,我有些沮喪了,也跑累了,慢慢地走去撿起那已飛了兩次,也落下來兩次的風箏。
汗水大顆大顆地往下掉著,望了望拿在手里的風箏,不行!不能就這樣放棄!再試一次!我拿起風箏就走,風也來的準時,我又跑了起來,汗水浸了頭發(fā),我也不去管,風箏又飛了起來,這一次,風箏飛得高高的,也沒有落下來,我高興地拉著風箏,跑著,笑著,一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽下山了,我也要回家了,鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風箏。夕陽也要回家了,留下一片紅燦燦的光,好像也在笑……
我成功了六年級作文 篇2
以前的我,是一個“失敗大王”,因為我做任何事都不能夠耐著性子去做,也總是與“成功”失之交臂,因此別人送給我一個外號“失敗大王”。唉,啥時才能把這一“美稱”丟掉呢?
一天,姐姐問我:“你知道陽光有七種顏色嗎?”“不就是黃和紅嘛!”我脫口而出?山憬銋s搖了搖頭說:“不,陽光不只有這兩種顏色。陽光有七色!”“你蒙誰?”我不以為然地說道。“你不信?”姐姐問道!笆!蔽艺f道!澳阆葴蕚湟粋臉盆。一面鏡子,在臉盆里裝半盆水。再把鏡了對準窗戶,讓陽光照在鏡子上,反射的光線剛好投映到水中,臉盆哩的水再將光反射到墻卜。這樣你我的爭辯就有結(jié)論了!”姐姐一連串地說完了這一切。
我照著姐姐的話,七手八腳地準備好了一切?蓜傄粶蕚渫辏业膭艃河中沽艘话,我做實驗十有八九不成功,成功的一次也是別人幫我完成的。我還要不要做實驗呢?做,不成功Ⅱ乍辦?不做,姐姐義會笑我,算了,背水一戰(zhàn)吧!
我把鏡子對準窗戶,一束光照在鏡子上,可是鏡子沒能把陽光反射到水里去,而是反射到天花板上。我一看著急了,連忙搬動臉盆,差點兒把水潑到身上,可是一連移動了幾個位置,都不見鏡子反射的光落在水中。我急得直跺腳,望著姐姐,我的自信早已溜沒了影。沉著冷靜的姐姐看著這‘切,不慌不忙地說道:“你把鏡子側(cè)放,對準瞼盆,鏡面朝下,這樣才行……做實驗要有耐心,不要毛手毛腳的,這樣才能成功!”我聽了,心里恍然大悟。是呀,做實驗不應該毛手毛腳,應該有耐心,這個實驗我一定會成功的,加油!我要甩掉那煩人的外號。按姐姐的話,我把鏡子抬起來,鏡面朝下,果然,鏡子把光反射到水中,瞼盆里的水又把它反射到墻上。啊!看到了!看到了!雪白的墻壁上呈現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色,真美啊!我看著眼前的這一切,好像在夢中。
成功,原來離我們并不遙遠。
我成功了六年級作文 篇3
我一直都在網(wǎng)球班學習,堅持每天放學都去刻苦訓練,流出了汗水也體會了成功的喜悅。
那天,當我去訓練時,教練遞給我一個球,說:“你今天學習上手拋球。”他讓我把球拿在左手里,往上輕輕一拋,這是上手發(fā)球的基本功,要站得穩(wěn),拋得直。我以為這很容易,很快就學會了,我覺得教練可以教我新動作了,可他讓我每天堅持拋一百次,一絲不茍,認真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說:這是“無用功”,可教練卻強調(diào)說這是“基本功”,并給我講了一個達芬奇學畫畫的故事:達芬奇是一代繪畫宗師,可他學畫畫時,老師交給他一個雞蛋,讓他每天“畫蛋”,一直畫了兩年之久,為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎。聽了這個故事我很受啟發(fā),然后每天按要求練習拋球,漸漸我覺得雙腿更有勁了,站的更穩(wěn)了,拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍,先用手的虎口握住球拍,慢慢往后拉,再往上揮,最后往下扣。練習一段時間后,教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起,可以發(fā)球了。我很興奮,來到一筐球前,拿起一個球,往上拋,把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍,把拍面向上翻,拍子舉過頭頂,把身體向前傾,握住拍子往下扣,再蹬腿,可我的速度太慢了,當拍子打到球時,球打在了我的拍框上,從網(wǎng)前彈了過去,我不灰心,咬咬牙,堅持再來!當我再次發(fā)球時,看好球,向上用力一拋,做好揮拍動作,嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。
這件事讓我明白,無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的,我也知道了基本功的重要,這次關(guān)于上手發(fā)球的事情,讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。
我成功了六年級作文 篇4
一說起成功的事,我的腦海中就像放電影似的,一個連一個?捎∠笞钌畹闹挥小皣煜碌难葜v”那件事留給我的印象最深。
記得那一次,輪到我們班參加每周一的“國旗下的演講”了。作為領頌的我,光榮地被老師選中了?墒牵鹊狡谥锌荚囍,才輪到我們班。面對一頁多的稿和緊張的復習,我只好邊背稿邊復習。眼看到了星期四晚上,課程復習得差不多了,可稿子還背得吭吭巴巴。沒辦法,只好用早上時間背稿子其他時間復習?荚囃炅说漠斕煜挛,老師竟然要我在班中試講,我慢吞吞地走上了講臺。大家熱烈地鼓掌,都豎著耳朵聽。我開始演講了,第一段還可以,可到了第二段,大腦一片空白了,講了一句就不知道下一句了,老師只好一句一句地提示我。同學們有些不耐煩了,我不知道怎么才講完,下面沒有掌聲,只有老師微笑著對我說:“沒關(guān)系,回家好好練練!蔽衣犃死蠋煹脑挘辛艘唤z安慰。星期天到了家,我寫完作業(yè),馬上開始練習,嗓子干了也不停。
星期一早上,我穿著整潔的校服來到學校,站在主席臺旁等著。當主持人報完了我演講的題目,我鎮(zhèn)靜地走了上去,當我以“老師們、同學們,大家好”開始演講時,漸漸地我找回了在家演講的感覺......結(jié)束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺,我看見了老師對著我微笑,我松了一口氣,也笑了!
我體會到了成功的喜悅,還明白了:無論做什么事情都要認真、刻苦去做,就一定會成功!
我成功了六年級作文 篇5
今年六一節(jié),學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽,我參加了畫畫、書法比賽,獲得了一、二等獎。老師表揚了我,同學們投以羨慕的目光,爸爸我的媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅:我成功了!
從小我就喜歡畫畫,這是我的興趣,但我不喜歡寫字,我的字寫不好,我的媽媽要我學書法,因此,每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓,學習練字。一開始,我連毛筆也不會執(zhí),寫起字來更是心慌意亂,緊張極了,后來老師鼓勵我,還手把手地教我。漸漸我有興趣了,別人練一次,我就寫三次或五次,甚至寫十次,別人休息玩游戲,我不休息,繼續(xù)練,這樣,我由不喜歡到愛好,由不會到寫得好,我的寫字有了很大的進步,直到這次獲獎。
我想,真功夫不負勤奮人,天道酬勤呀!
我成功了六年級作文 篇6
每個人的人生中都會經(jīng)歷過幾次成功,幾次失敗。有一件事,讓我十分難忘,因為我克服了自己并且成功了。
到底是因為什么呢?一次我看見別的小朋友在玩滑輪鞋,我就鬧著媽媽買。媽媽拗不過我,只好給我買了。買了滑輪鞋的當天,我就和我的小姐姐去練習。我的小姐姐滑的十分的快,十分嫻熟。那時的我也不敢去滑,萬一摔到了怎么辦呀?我的小姐姐就拉著我,滑了一圈又一圈,但我還是不敢自己滑。和我們一起練習的有一個小孩,她比我要小三四歲呢。但人家滑的得心應手,和那個小孩相比較,自己真是太失敗了,連一個小孩也比不過。不行!我要加強練習。
我讓姐姐扶著我,開始慢慢大膽往前走了,突然覺得滑起來的感覺好有趣。〗憬悴环鑫伊,我就有點擔心了,腳開始扭動了,啊——我摔倒了,好痛!哼,這么辛苦,我不練習了。姐姐過來說:“你給自己一點自信,就不會那么差了,如果人人都像你這樣半途而廢,那哪還有成功的人啊”!雖然姐姐這樣說,可我心里還是有些擔心。此時,天使和魔鬼突然走進了我的心里,天使對我說:“站起來吧,你會成功的,相信自己,要有勇氣”。魔鬼說:“歇著唄!成功多么不容易啊,需要付出慘痛的代價”。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭后,我還是站了起來。姐姐笑了。我不怕了,開始慢慢向前走,慢慢的滑,途中雖然摔倒了幾次,但我憑著勇氣,都克服了。終于,我自己順利滑了起來,嘿,我成功了!心里已經(jīng)哈哈大笑不止三聲了,真為自己開心,為自己驕傲,為自己喝彩。
失敗一點也不可怕,可怕的是你一點也不相信自己,品嘗勝利的果實,多么甜美,多么幸福。因為它是靠自己的努力得來的。誰能知道成功背后撒下的汗水,努力就會成功,有付出就有收獲,彩虹也是暴風雨過后才出現(xiàn)的。一個人的成功少不了努力,成功沒有捷徑,但成功一定是有方法的。
我成功了六年級作文 篇7
啊,我成功了!終于成功了!前幾天,我因為考試沒考好,非常沮喪,回家后竟拿我家的門出氣,沒想到……
那是上學期考試后,因考試成績不好,回家后我開始拿我家的門出氣,對著它又打又踢(家長不在家),沒想到,把門上的“頂梁柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地說:“爛東西,那么不經(jīng)打!”我回頭一看,門已經(jīng)壞了,怎么辦?不如等爸爸回來修吧!可是,我又想,不行。門是我弄壞的,我不能坐視不管。再說,他們都說我是家里的“小皇帝”。今天,我這“小皇帝”非干出一件讓他們不可思議的'事來。我下定決心,一定要自己把門修好!可是,我剛想動手,卻又發(fā)愁了,釘子和錘子在哪?我開始在家里“大搜捕”……十五分鐘后,終于找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈,趕緊跑到客廳,看著那快掉下來的門思索著“補救”辦法……半晌,才想到了辦法。我開始釘釘子,可是,令我發(fā)愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三厘米,需要我把它搬過去?墒,它像一堵“墻”一樣,比我還重。但是,又沒辦法,我咬咬牙,使使勁,搬吧!……過了一會兒,我成功地把那堵“墻”搬了過去,開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門挨上,拿起錘子使勁去砸釘子。突然,我感到手指非常疼,原來,鐵錘砸到了我手上!“疼啊。!”我?guī)е耷淮舐暫啊?墒,誰能聽見呢?于是,我忍著劇痛又開工了。這一次,我倍加小心,拿手按好釘子后,小心翼翼地釘,輕輕釘了五六下后,竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切,竟高興地自己鼓起掌來,誰知剛才被砸的那只手又碰到了門上。我疼得又大叫起來:“疼啊,一切是真的,不是夢,我不再是‘小皇帝’了!”
后來,爸爸媽媽回來后,我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們,他們驚訝地說:“真的!看來,我們以后要對你刮目相看了!”這時,爸爸媽媽都笑了,我也笑了。
“!我成功了!”
我成功了六年級作文 篇8
我有一個小伙伴,他叫朱小林,是我的鄰居,他的學習成績很不好,而我的學習成績比較好,于是,我決定幫他提高學習成績。
一天,我來到小林家,小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說:“小林,你想不想把你的學習成績提高?”“想呀!”“那我?guī)湍惆,好不好呀?”小林連忙說:“謝謝你!”他剛說完,就把書拿了出來!拔覀兿葟土曊Z文吧!薄昂冒!”說著,小林就拿起了語文書!拔覀兿葟土暤谝徽n的課文吧!”說完,我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了,可我一看小林,見他還是那么地認真,絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染,又打起精神,繼續(xù)帶他讀課文。過了幾天后,小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是,我又幫他復習英語、數(shù)學……功夫不負有心人,小林的學習成績終于提高了,還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學習成績。
我成功了六年級作文 篇9
每個人都有過成功,成功,讓我們歡樂,讓我們欣喜,讓我們增長了知識,也讓我們深刻的了解到:要想成功,就必須付出汗水。我就有過這樣一次經(jīng)歷。
那是暑假的一天,媽媽問我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學題怎么做。天哪!媽媽都不會做的題,我怎么可能會做呢?不過媽媽非要讓我試試看,我也沒辦法,只好硬著頭皮做了。我看著這道題,題目足足就有六行。唉,怪不得媽媽做不出來呢。
我把題目看了一遍又一遍,我想我看的遍數(shù)不能說有一百遍,但至少也有幾十遍了。唉,無能為力呀。這是我突然想到看是看不出來的,我應該拿筆算算。于是,我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個多小時,卻一點兒收獲也沒有,我感覺我的腦細胞因為算這道題而壞死了一大半。苦惱。『,不算了不算了,反正也算不出來,還不是白費力氣。正準備不算了,卻想起媽媽以前說過的話——不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?好吧。還是算算吧,即使只有千萬分之一的希望,也是有機會算出來的嗎。
想到這里,我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比,又照著例題畫了一個線段圖,一畫線段圖,我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路,那一段是。做出來了做出來了!我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來!芭,做出來了?給我講講吧!庇谑,我便熱心的當起了媽媽的小老師,認真的講了起來。
我成功了,成功了,真的成功了!我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風驟雨過后,天空中那七彩的虹。
【實用的我成功了六年級作文匯編九篇】相關(guān)文章:
我的試驗成功了勵志作文06-03
我成功了作文800字08-11
我成功了六年級作文15篇02-16
實用的我成功了六年級作文集錦7篇03-06
實用的我成功了六年級作文集合7篇03-05
實用的我成功了六年級作文集錦8篇03-05
實用的我成功了六年級作文集合五篇03-04
實用的我成功了六年級作文集合8篇03-04
實用的我成功了六年級作文集合六篇03-04
實用的我成功了六年級作文集合6篇03-04