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        六年級作文

        時間:2021-10-20 09:16:55 六年級 我要投稿

        實用的六年級作文集合6篇

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的六年級作文集合6篇

        六年級作文 篇1

          國慶節(jié)那天,天氣晴朗,一大早我和爸爸媽媽一起去火車站接北京來的王伯伯、張阿姨和他們的兒子王思瑋哥哥,我們接上他們一家三口后就和他們一起坐車回南陽老家。

          一眨眼,到了我們返程的日子,5號上午8點,我們一起坐車回鄭州。在回鄭州的路上,我老聽王思瑋哥哥說到一個小妹妹,還說從北京帶的禮物要送給她。我很奇怪,心里想沒有聽說他有個妹妹呀?到鄭州已經(jīng)12點了,我們?nèi)ゾ频瓿燥,到了酒店后,王伯伯說今天還有兩位客人,哦不,不是兩位客人,是三位客人。王伯伯讓我們先等一會兒,他們一家出去買東西。等王伯伯一家返回到酒店不到一分鐘,王伯伯接了一個電話后說,客人已到門口,王伯伯急匆匆的下樓把他們接上來。我看見有一對姐妹,王伯伯介紹說,姐姐在鄭州一所大學上學,妹妹上小學二年級。這時我恍然大悟,原來在路上說的妹妹是她呀!哦,忘了說,還有一位客人是鄭州晚報的王記者。吃過飯,王思瑋哥哥送給姐妹倆一個書包和一書包的禮物,王伯伯給了她們姐妹倆20xx元錢,我不明白為什么要給她們姐妹倆那么多錢。她們走后我才知道,原來王伯伯在新浪網(wǎng)上看到鄭州晚報王記者的一篇報道,講的是這一對姐妹,她們家很窮,父母去廣州打工回來后父親瘋了,母親自殺了,只有靠姐姐養(yǎng)活妹妹。經(jīng)報道后,許多好心人來幫助她們,現(xiàn)在姐姐上大學,妹妹上小學二年級。王伯伯來鄭州幫助她們度過難關,鼓勵她要好好學習,將來回報社會。

          我覺得現(xiàn)在世界的好心人很多,也許你身邊就有,王伯伯對記者說不讓報道這件事,多好事要低調(diào),不要傷害孩子的自尊心,我這是覺得王伯伯太偉大了,我一定向他學習,奉獻自己的愛心。

        六年級作文 篇2

          元旦節(jié)六年級作文:又逢元旦

          又逢元旦,xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒有陽光的問候,有的只是細雨時落時斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復圈圈,一個圈則代表一對別離之人的團圓。

          記不起每年的元旦是怎么度過的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對,為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、著迷,回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛,在水的潤澤中淡化塵世雜念,

          我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。

          在這個充滿壓力的社會中,太多的計劃與算計總讓人活得很累?鞓返囟冗^每一天,應該算是人生最大的目標吧!

          時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

          除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

          告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

          此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。

        六年級作文 篇3

          “三十五個小菠蘿,個個帶刺難對付”這首《酸酸甜甜的菠蘿班》就是“甜蜜園小學”中淘氣又可愛的“菠蘿班”的班歌。這首歌中寫出了每個“小菠蘿”的特征:有無時不刻都在吃的“零食女王”唐卷卷;有熱愛英語,討厭漢字的楊洛克;有喜歡搞惡作劇的“齊大圣”齊天?勺屛腋形蜃钌畹倪是那自暴自棄的圖老大圖斯加。

          圖斯加出生在個混亂的家庭中,在他很小時,他爸爸媽媽就離婚了,最終圖斯加被分給了爸爸?伤陌职謪s因為他和圖斯加媽媽的事變的殘暴無常,旦心情不好便拿圖斯加來出氣,拳腳相加,長鞭猛打,次次把圖斯加打得傷痕累累,讓圖斯加的心靈承受了次又次的打擊。而圖斯加的媽媽呢?雖然說她十分想念圖斯加,但她為什么不早些用法律的武器解決問題,把圖斯加爭取到自己身邊呢?就是因為這樣,圖斯加才會變成個自暴自棄的“圖老大”;才會把教室撞得亂七八糟;才會用撞墻來緩解自己難過又憤怒的心情!要是他能有個美滿溫馨的家庭,有父愛、母愛,他怎么會變成這樣個世人眼中的“壞孩子”呢?

          但愿天下那些沒有得到愛的孩子們都能找到自己的父愛、母愛、友愛。讓自己天又天快樂地成長、學習!

        六年級作文 篇4

          為了更加了解我們燦爛的中華歷史,我閱讀了著名書籍——《中華上下五千年》。我翻開書冊,細細閱讀,好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的狂潮向著我滾滾而來;民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。

          這本歷史之書告訴了大家從黃帝戰(zhàn)蚩尤到武昌起義當中,夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清的朝代歷史。同時,也體現(xiàn)出朝代滅亡和崛起,戰(zhàn)國的刀光劍影,西漢的鼓角爭鳴,隋唐的盛世雄風,宋朝的經(jīng)濟繁榮,魏晉的舞榭風流,南北朝的石窟藝韻...... 這本書里的許多人物形象已深深地印在我的腦海中,如十分體諒大眾的的大禹、精通兵法布陣的姜尚(又名呂尚)、至圣先師孔子、為國獻軀的屈原......當然,讓我無法忘記的就是臥薪嘗膽的勾踐。在一次戰(zhàn)爭,他帶領的軍隊輸給了吳國,因此還被吳王夫差羞辱。所以他私邸下在住處掛了個動物的苦膽,當每天干活回來都舔一下苦味,用苦澀的味道來警告自己勿忘國恥,將來一定要為國復仇。過了一段時間,他發(fā)現(xiàn)夫差開始對越國松懈,越國就此在勾踐的領導下戰(zhàn)勝了吳國。

          我認為《中華上下五千年》這本雅俗共賞的經(jīng)典歷史讀物,告訴了我許許多多的知識。它讓我知道了五千年來,中華民族從遠古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明,鑄成輝煌的現(xiàn)代文明!

          《中華上下五千年》讓我感觸很深,這本書不僅讓你懂得更多的道理,還讓你了解中華五千年里所發(fā)生的一切輝煌故事。我推薦大家來讀一讀這本歷史讀物!

        六年級作文 篇5

          匆匆掛掉電話,沖進教室,腦袋像被門擠了一般,滿眼的小星星在轉(zhuǎn)圈,暈了。

          怎么辦,我有恐懼癥,尤其是選擇恐懼癥,今天又是人生的一個選擇。 要不要上臺呢,一向膽小的我,心里又想打鼓一樣,手在顫抖,不禁的冒汗,怎么辦,已經(jīng)準備了好長時間,一直在做心里斗爭,一個說算了別上去了,萬一在丟人了,出糗大了,還是接著做你的`乖乖女,好學生吧,另一個說,你要勇敢的走上去,你若不勇敢讓誰替你堅強,是啊我都十好幾了,不可能一個一直在父母的懷抱下一直受保護。

          上課的時候進行完第一個環(huán)節(jié),接下來是模仿環(huán)節(jié),怎么辦好緊張啊,心要跳到嗓子眼了。當老師問到有沒有志愿者,自愿被一下自己模仿的演講,瞬時班級像炸開了鍋一樣小聲竊竊私語,可是過了兩分鐘,老師問到有準備好的嗎?班級的人立刻靜了下來,沒一個人說話,好像就連呼吸都停止了。沒一個,不知道是那種力量,為什么我的手不聽使喚,自己正緩慢的舉起右手,我正努力克制著為什么不要舉手,可是老師已經(jīng)投來贊許的目光,點頭示意我站起來模仿,身體不知為何突然充滿能量,勇敢的站了起來,大腦一片空白怎么辦,沒事靜下來,深呼吸,深呼吸,逐漸恢復意識,緊張緩解了一些,是什么意識?是什么能量?讓我能夠如此順利的模仿下來。當我一模仿完,瞬間教室里響起了雷鳴般的掌聲,整個人都呆了,就連老師也給我伸來大拇指。難道我成功了,真的好想擁抱一下我的老師,老師說,首先你的勇氣,給我們?nèi)嗟耐瑢W樹立了一個榜樣,其次你模仿的真的幾乎和原文以假亂真了,無論任何時候都要相信你自己,你可以你能行,加油,期待你下一次更好的突破自己。

          是啊,機會都是留個有準備的,勇敢的人,任何時候都要做好準備,一定要相信自己,如果你不都相信自己,讓別人如何相信你呢?讓你的心臟,努力的跳,然后做你不敢做的,沒什么大不了,失敗了再來,人生漫長多年,給自己的人生畫上一筆屬于自己的年華!

        六年級作文 篇6

          大家喜歡小動物嗎?喜歡貓咪嗎?我有個好朋友就特別喜歡貓咪!我都被她傳染了,呵呵!我們每天都一起回家,你們才到她是誰了嗎?哈,對了!──她就是我的好朋友鄒雪菲。

          苗條的身材很,尖尖的瓜子臉上嵌著一雙大大的眼睛,像兩顆水靈靈的葡萄;一雙小巧的鼻子;和一雙伶俐的嘴巴,簡直是絕配呀!貓咪狂鄒雪菲的長像一看就是一個富有愛心的人。

          有一天下午,我們放學一起回家,看到胡三(我們小區(qū)的一只流浪貓)被一群低年級的小朋友欺負,追來追去的。鄒雪菲大聲吼道:“不準欺負胡三!”其中一個小孩說:“你管我們呢!”鄒雪菲很義氣的說:“這是我家的貓,不準欺負它!”“誰信呢!”一個小孩應聲回到,“不信?你看!”鄒雪菲立即向躲在車底下的胡三叫道:“咪咪!咪咪!快過來!”胡三聽到鄒雪菲的召喚后立即跑到鄒雪菲身前,依偎在她的腳下。看到這一幕,那幫小孩立刻向鄒雪菲道歉,表示再也不會欺負小貓了。她就是這么有愛心!

          她不光經(jīng)常喂樓下的小貓,還特別愛貓,養(yǎng)貓、畫貓,繡貓,就連做的手工卡套也是小貓的圖案……

          大家都認識我的貓咪狂朋友了嗎?

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