【精選】再見了母校六年級作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的再見了母校六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見了母校六年級作文 篇1
再見了，我的母校！走出校門，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過，笑過，瘋過，奮斗過，競爭過，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活即將結束了。
一年級的時候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習慣，可是我們這些調(diào)皮的小孩子，卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話；一會兒搶東西；一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因為誰得表揚了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個油瓶了，有時候我們又會因為自己的表揚了而到處炫耀，讓大家投來羨慕的目光。一年級的時候，總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領獎狀心里就會又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長大，把屬于自己的獎狀領回來。
二年級的時候，我們就開始學習一些知識了，寫作業(yè)也是難免的了。有時候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個忘寫作業(yè)，明天那個不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫作業(yè)，而這時老師就要開始教育我們了：“作為一個小學生一定要寫作業(yè)，不然你來這里是來干什么的呢？”而我們這時表面上很順從，心里卻在想著：“我來學校是為了來玩的，才不寫作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動老師。
三年級的時候，我們認真學習，在期末考試取得了好成績，然后懷著無比激動、自豪的心情，站到講臺上，領取屬于我們自己的那一份榮譽！把獎狀擺在胸前，露出一個甜甜的微笑，相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。
四年級的時候，我們學習更多復雜的知識，有很多同學不會，考試經(jīng)常不及格，老師就會為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時，心里就會感到無比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！
五年級的時候，我們也學會了許多，而且離六年級很近了，開始幫老師承擔事情了。這時，我們才體會到老師有多么辛苦，老師這個職業(yè)有多么的偉大！于是我們開始更加勤奮的學習，以優(yōu)秀的成績來報答老師，老師也會嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優(yōu)秀！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級了，當初的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，而老師常常對我們說的一句話是：“以前怎么樣沒關系，你們還有一年時間，在這一年里，只要努力學習，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W已經(jīng)從夢中醒來，開始勤奮學習，有的同學卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開生活了六年的母校，離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個句號，當你畫上一個完整的圓圈時，就又回到了起點。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見！再見了，我的母校！
再見了母校六年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我將要離開我的母校了，這六年的小學生活豐富多彩，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝！在我畢業(yè)前夕，再次踏入我如詩如畫的校園時，兒時的情景仿佛歷歷在目，這片土地擁有我們兒時立下的理想，決定的追求，這片土地不還是育才課堂嗎？這里記錄同學們瑯瑯的讀書聲，老師給予同學們知識的時刻。但美中不足的是我即將離開她了！但是我是不會忘記六年生活中的點點滴滴，不會忘記老師同學們給予我的關懷。
我和同學們在這個校園里互幫互助，汲取對方的長處，彌補自己的短處。但也有競爭之意，同學們爭先恐后的汲取知識，一爭高低，在這樣的環(huán)境下茁壯成長，誰都想將來做祖國的棟梁，報效社會！我們之所以能成為茂密的白楊，參天的橡樹，翱翔的雄鷹，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開母校，即將各奔東西。
在這六年的生活里，我不僅學到了知識，還學會了做人的道理，明白了友誼，得到了許多人生的啟示！
再見了，我可親可敬的老師們！再見了，我親愛的同學們！再見了，我生活了六年的大家園！
再見了母校六年級作文 篇3
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！痹龠^十多天，我就要離開我親愛的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。
忘不了，綠陰如蓋的大榕樹。它就扎根在養(yǎng)正大舞臺的旁邊，春天，大榕樹吐出嫩芽，嫩芽像一只只小鳥一樣掛在枝頭。同學們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天，大榕樹變得枝繁葉茂，像一把撐開的大傘。同學們經(jīng)常在大樹下乘涼，我也不例外，上完體育課就會和同學們在大榕樹下休息。秋天，大榕樹的葉子都變黃了，像一只只黃蝴蝶一樣，飛到了地上，大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天，大榕樹的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。一陣寒風吹來，我感覺大榕樹在發(fā)抖，我真想找件衣服給它穿上，可我上哪找一件這么大的衣服給它呀？你說，這么美的景色我怎能忘掉？
忘不了，那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場的西南角。每次上完體育課時，我們都會跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣，誘人的清香，令我記憶猶新。你說，這么美的雞蛋花樹我怎能忘掉？
忘不了，滿載榮譽的養(yǎng)正大舞臺。養(yǎng)正大舞臺在操場的正前方。養(yǎng)正大舞臺是我們表演、領獎的地方，多少精彩的節(jié)目在這里表演，多少榮譽在這里誕生！記得有一次，我的被評為“三好學生”，校會上，我榮幸地登上養(yǎng)正大舞臺，從校長手里領獎，我高興極了。站在上面，我感到無比的驕傲與自豪。你說，這么有意義的大舞臺我怎能忘掉？
忘不了，明亮而干凈的教室。這里的墻報、科學角、榮譽墻、“正”字書柜都有我和其他同學的心血。當同學們放學回家時，我和幾個同學還要留下來布置教室。為的就是讓同學們有更好的學習環(huán)境。你說，這么有心思的教室怎能讓我忘掉？
“天下無不散之筵席�！痹僖娏�，我的母校，在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。無論我到了哪里，你的美麗、溫暖的身影將永遠留在我的心中！
再見了母校六年級作文 篇4
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落；我的小六年生活即將結束了。我竟然要對它說一句：“再見了，母校�！�
你還記得嗎？在那個高大的籃球架上曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽。你還記得嗎？在那個操場有多少個人在那里嬉戲。你還記得嗎？在每一年里你送走了一批又一批的學生，也迎來了一批又一批的學生。你還記得嗎？我以前可是一個什么都不懂的小屁孩，是你給我了知識和快樂。
在這離別母校之際，我首先要感謝母校的老師，是他們培育我們長大，將知識的源泉輸送到我們每一位學子的大腦中。把知識裝進我們的大腦里。沒有老師你也就沒有現(xiàn)在的我。若不是老師你的教導，我一直是小時侯的那個幼稚天真的小男孩。老師，你為了我們的前途把自己整天都在為我們操勞，你也應該歇息一會吧！
還有和我朝夕相處的同學，我忘不記我們之間的那一段濃厚的友誼，六年來我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，在平靜的操場上盡情的玩耍�？墒牵怅幩萍赵氯缢�。六年時間眨眼間就過去了，他們總是在我最需要幫助的時候幫助了我。�。《嗪玫耐瑢W��！你們說，我們之間這種情如手足的同窗情誼。我能忘記嗎？
還有你可愛的校園，你那充滿活力的英姿，像一位慈祥的母親。用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。讓我們個個都龍騰虎躍，鍛煉出強健的體魄。你才向人們露出你迷人的微笑，更難忘的是，我們在你溫柔的懷抱中得到了知識，智慧的力量，實用的才干，做人的道理，在你的懷抱里培育出了許多的明星，國家棟梁。還有未來的科學家，藝術家，工程師```````你說，我能不為你感到自豪和驕傲嗎？我能忍心離開嗎？
再見了，母校敬愛的老師！再見了，母校中與我朝夕相處的同學們！再見了，母校的花花草草！再見了，母校的一樹一木！
再見了，母校！
再見了，母校！
再見了母校六年級作文 篇5
再見了，母校！昨天踏入學校的門檻時，我還是一個稚氣未脫的小孩子；今天，我卻要含淚離開這所學校，離開這所教育了我六年的學校�；叵肫饋�，在學校的點點滴滴：與同學競爭隊長時信心十足，結果卻一次次的落選，哭的淚流滿面；考試成績優(yōu)異，整整高興了一天；因為雞毛蒜皮的小事而和同學鬧別扭，明明想和好，卻死要面子，不肯低頭；明明已經(jīng)摔了一個大跟頭，卻依然含著淚，笑著爬起來；
一下課就被老師拉去樓上樓下的跑，直到上課才滿頭大汗的趕回教室；運動會時拼了命的喊啞了嗓子，為同學加油，拿到名次后高興的眼淚流了出來……不舍得離開這個充滿著六年的歡聲笑語的地方。
翻開練習薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書桌上還有一點橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽見了瑯瑯的讀書聲，仿佛聽見了“沙沙沙”的寫字聲。母校啊，我怎么舍得離開？天下無不散之宴席，但是我會把這一幕幕美好的回憶存在我的腦海里，永遠也抹不掉……
再見了母校六年級作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
花開花落，歲月匆匆。小學六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往事，六年的小學生活都歷歷在目，那母校的一草一木，一點一滴都是那樣熟悉、那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們在一起相互玩耍的嬉戲聲，還有我們運動會那熱烈興奮的鼓勵聲和加油聲。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領我們走向知識的高峰；您更是一位在我們成長大道中默默無聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會了我們無窮無盡的知識，是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個淳樸、自然、充實、高尚的人。所以，在此，我向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
忘不了，親愛的同學們！我們一起朝夕相處地度過了六年的`繽紛歲月，在知識的海洋中一起乘風破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進心田，總會有一天，它會破土發(fā)芽！所以請大家不要忘了我們朝夕相處的小學美好時光，不要忘了我們在一起許下的誓言和在一起結下的深情厚誼，更不要忘了我們在一起的日日夜夜、時時刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長地久！
我們對母校的記憶是溫馨又美好的，對母校的感激是無盡的。再見了，哺育我們茁壯成長，讓我們獲得知識瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導我們知識，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見了，與我朝夕共處、齊頭并進的同學們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿，祝同學們鵬程萬里！
再見了母校六年級作文 篇7
花兒凋謝了，有再開的時候，梧桐落了，有再綠的時候，草兒枯了，有再青的時候。但是聰明的，你告訴我，在母校的時光為什么這么短暫呢？——是我們在捉迷藏時丟了他們罷，那被遺棄在哪兒呢？是他們生氣自己跑了罷，“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎？
我不知道六年的時光是怎么流逝的，光陰似箭，日月如梭，呆在母校的日子已屈指可數(shù)了，日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間，我也要和母校分別了，有一種說不出的滋味，也許有對新學校的向往，但更多是對母校的留戀，是那么依依不舍。
六年呀，我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺。從我懵懂不知被媽媽拉進學校的大門，初來乍到的我望著這所學校時只產(chǎn)生了一種好奇。當其他教室中傳來的朗朗書聲，看見教室中的同學一位位天真可愛，慈祥的老師進了教室。六年的時光就開始了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大，即將升入其他學校，以前的事已經(jīng)有些淡忘，但卻忘不了這六年的時光。
20xx多日的時光，漸漸地離我們遠去，沒有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺察到時間是不可挽留的，只能在所剩無幾的四個月里，珍惜最后的小學時光。
母校，待到蟬聲再次充滿校園時，我們將帶著期待和留戀離開你了，別了，母校！
再見了母校六年級作文 篇8
時光荏苒，歲月更替。小學的學習生活瞬間就過去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開母校了。在即將離別之時，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當我學習上遇到困難時，您都會第一時間出現(xiàn)，幫助我解決困難；每當我上課開小差時，您都會不顧我的“面子”當眾批評我；每當我在學校身體不舒服時，您都會很著急的問我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們那朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的白海洋中努力拼搏；曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍；曾經(jīng)以為一點小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場景，到現(xiàn)在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？
忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。在這里我們受到了嚴格的教育；我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理
您的每一個角落都藏在我們的歡笑、淚水。因為有您，才造就了現(xiàn)在的這么多社會成功人士，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
對母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無盡的，再見了母校！
再見了母校六年級作文 篇9
天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛(wèi)會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復返了。
六年，六年！就這樣，在風雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。
六年前，第一次走進母校。
一切，都是那么陌生。
陌生的教學樓。從來沒在那么高的樓層上過課。
陌生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。
陌生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。
陌生的同學。從來沒想到會遇上這么有緣的人。
我記住了，我的學校是“瑞安市第二實驗小學”。我也記住了，我們的校訓是“自立成功，自省懷人”。
六年來，我一直為有這么好的學校而驕傲。
我的學校綠樹成蔭。我的學校環(huán)境優(yōu)美。我的學校布置特別。我的學校的獨一無二！
……
在懷舊的同時，才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。
翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假，僅有25天在母校學習了。
我本以為六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。
我本以為還有很長時間才畢業(yè)，才離開母校，原來畢業(yè)一點兒也不遙遠，而是近在咫尺。
還是熟悉的校園：教學樓，操場，大風車花園，休閑廣場……不知為什么，總覺得和往常有什么不同�；蛟S，是因為留戀；或許，是因為不舍；或許，是我把這當成了和母校的最后一次見面。
母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？
現(xiàn)在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同學好好相處，在最后36天里好好復習，為母校留下好印象。
最后，我只能喊上一聲“再見了，母�！�，用它，來表達我對母校的戀戀不舍。
再見了母校六年級作文 篇10
我，是一個六年級的學生了，已經(jīng)不大了，我即將要和我的母校告別了……
在離開的這段時間里，我重新參觀了母校，為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹在風中搖曳著。學校門口的“玉海二小”四個大字顯得格外入目。唉！在過2個月，就要離開這個曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校；曾經(jīng)教育過我的母校；曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。
來到教室里，一張張獎卷貼在墻壁來到教室里，一張張獎卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來，還記得這個獎卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后，我們班男同學們，各個使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏，我們女同學則在旁邊拼了命得喊加油��！最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺得無比的自豪，因為這是我們用努力爭取來的！
現(xiàn)在，時間不多了，我就要現(xiàn)在，時間不多了，我就要離開這個親愛的母校！
再見了！母校！再見了！同學！再見了！老師！今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重！
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