我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖,我將它命名為“萬(wàn)能杖”。老人家行動(dòng)不便,一不小心跌倒,可能骨頭就會(huì)因此斷裂,因此,我想要發(fā)明“萬(wàn)能杖”,希望能造福老人家。
萬(wàn)能杖就長(zhǎng)得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個(gè)小洞,只要發(fā)號(hào)施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就會(huì)照著命令做。由于顧慮到不能說(shuō)話的老人,所以萬(wàn)能杖分成兩種,一種是“明能杖”;一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人,老人可以讓隱能杖隱形,在心里“發(fā)號(hào)施令”,隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒(méi)有“不說(shuō)話發(fā)號(hào)施令”的功能,但眼睛看不見的人可以看得見明能杖,視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能,如果忽然發(fā)生火災(zāi),它可以立刻變成一條濕毛巾,讓人不至于窒息。
萬(wàn)能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的方便。其實(shí)我會(huì)想發(fā)明萬(wàn)能杖,是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶,由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班,她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了,行動(dòng)不便、視力退化,為了奶奶,讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬(wàn)能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。
一年后的今天,我站在講臺(tái)上,接受“老人協(xié)會(huì)”的頒獎(jiǎng),萬(wàn)能杖的發(fā)明,已風(fēng)靡全世界……
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
今天早上,我來(lái)到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏,而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來(lái),那天晚上唐老師正在洗東西的時(shí)候,不小心把剛裝完熱水的.水杯打翻了,滾燙的開水燙傷了唐老師的手。可是,那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷,正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療,唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個(gè)時(shí)候,唐老師端來(lái)一杯冷水,并把毛巾放在桌上,把燙傷的右手放在冷水里面,用左手打開試卷,然后一題接一題地看完一張?jiān)嚲怼?赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜?lái),在毛巾上擦干水,拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里,一遍,兩遍,三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了,唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣,唐老師以這樣的動(dòng)作改完了最后的一張?jiān)嚲怼.?dāng)唐老師改完了最后的一張?jiān)嚲硪院,已?jīng)是十點(diǎn)多了,唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管,唐老師,您就是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文,我和哥哥坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮,看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏,那是多么美好呀!
那時(shí)很流行放風(fēng)箏,我就和哥哥在家做風(fēng)箏,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去問(wèn)爸爸:“風(fēng)箏要怎么做?”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做,我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽,聽完后我就和哥哥一起動(dòng)手做,直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚飯后,我依然站在陽(yáng)臺(tái)上,而哥哥出去玩了。我就想,風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣,真期待明天的到來(lái),因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了,那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說(shuō):“做任何事情都不要去依賴他人,要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想!边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里,刻在腦海中。天亮了,我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏,因?yàn)槲易≡谖夜脣尲,我姑奶家離海很近,那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏,我和那里的小孩一起放風(fēng)箏,但是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了,那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來(lái),而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏,風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡耍乙惶冉o摔傷了,但是好在風(fēng)箏沒(méi)有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)作家,為了讓更多的人讀更好的文;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)畫家,描述我們美麗的家園;有的人想當(dāng)歌星,向人們展示自己的歡樂(lè),也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大,普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想!不負(fù)勇望的!
小時(shí)候我看見當(dāng)老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字,認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,認(rèn)識(shí)了聲母、韻母,學(xué)會(huì)了計(jì)算,學(xué)會(huì)了寫作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……
從此我立下決心,長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師,我要求自己從三年級(jí)開始寫日記,每一個(gè)星期寫一篇,還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識(shí)要記得,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),還要多看課外書,為了更多人有文化知識(shí),為了出社會(huì)有一份好的工作,為了培育更多的人才,我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大,普通而神圣的人民教師,我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,俗話說(shuō),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,加油!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
今天早上,我一個(gè)人在家里,無(wú)聊的坐在沙發(fā)上,突然,我想起老師曾經(jīng)講過(guò):要經(jīng)?磿拍軐W(xué)會(huì)更多的知識(shí)。對(duì)呀,我怎么不找本書來(lái)看呢?我一頭鉆進(jìn)書架里,找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看,我翻到我要看的哪一頁(yè),題目為:《蠶的一生》。里面的內(nèi)容大概是:蠶的一生分為五個(gè)階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲從卵出來(lái)的時(shí)候,是一條黑黑的小蟲,身體還長(zhǎng)著毛,過(guò)三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉,剛出來(lái)的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性,蠶才能吃。過(guò)大概半個(gè)月,蠶就會(huì)慢慢發(fā)黃,變成了蛹,直到過(guò)一個(gè)多月就變成了蛾,之后就產(chǎn)卵,許多小生命就又要誕生了,可有的生命就這樣結(jié)束了。
蠶真有趣呀!它使我懂得了一些更多新的知識(shí)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
我的爸爸是個(gè)釣魚大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛釣魚。問(wèn)他為什么,他只有一句:“這是業(yè)余愛好!毕旅婢涂纯此尼烎~過(guò)程吧。那天,他領(lǐng)我去釣魚。拿魚料,纏魚線,放魚鉤。嫻熟的動(dòng)作讓我目瞪口呆,看的我眼花繚亂。接著兩腿盤坐,瞇著眼睛,靜靜等待。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了。突然,魚漂動(dòng)了,我大叫。可爸爸不慌不忙的站了起來(lái),開始溜魚,漸漸地魚累了,不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚拉了上來(lái)。我比他還高興,因?yàn)橥砩嫌恤~吃了。爸爸說(shuō)釣魚還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去,每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚。每次都說(shuō)爸爸。爸爸還頂嘴:“女不如男,興趣當(dāng)然也不如男!眿寢屌饾M腔:“你再說(shuō)一遍。”爸爸假作求饒:“老婆大人,您就饒了我,我再也不敢了!眿寢尯貌蝗菀讱庀耍职钟谐脣寢尣蛔⒁,踩壞了媽媽的眼鏡。”
這就是我爸爸,就有耐力,又幽默。是我的好爸爸。我愛我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎?
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