故事六年級(jí)作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的故事六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事六年級(jí)作文 篇1
布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。
俗話說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，書是個(gè)神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾為它笑過(guò)，也為它哭過(guò)，發(fā)生了許多難忘的故事。
依稀記得那日早晨，云空烏蒙蒙的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來(lái)，風(fēng)也呼地從你耳旁飛過(guò)。
我捧著我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過(guò)去，如饑似渴地讀了起來(lái)。這書是《四世同堂》，情節(jié)跌宕起伏，不時(shí)讓我捏了一把汗，心里不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那么多無(wú)辜的中國(guó)人。心里也會(huì)生出疑問(wèn)，老舍先生寫這本書時(shí)，是什么樣的一種感情啊！
想著想著，我哇”的一聲哭了出來(lái)，家人不知道發(fā)生了什么，趕緊跑過(guò)來(lái)。一問(wèn)才知道，我是為了書中主人公的命運(yùn)而難過(guò)。爸爸和我說(shuō)：這本書講述的就是舊中國(guó)被欺壓的事，經(jīng)過(guò)那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，死了那么多人，卻使我們的中國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們了�！甭�(tīng)后，心中那塊讓我無(wú)法喘氣的石頭，變得輕了好多。
我又拿起書，細(xì)細(xì)地品讀著，不時(shí)為那些英雄勇敢的抗?fàn)幮袨閲K嘖贊嘆。日本投降了！”讀完最后幾個(gè)字，我破涕為笑，打心底里為中國(guó)高興，心中的烏云全都散開。
合上書，才發(fā)現(xiàn)奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒(méi)聽(tīng)到。這書有好大的魔力”，它無(wú)聲地深深地將我吸引。讓我不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得餓，只感覺(jué)這書香一直縈繞在我身旁，無(wú)法脫身。
站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，天晴了，天空中的太陽(yáng)從云層鉆了出來(lái)，燦爛地都可以綻放出花來(lái)。
那本書一直放在我身旁，那濃郁的書香也一直縈繞，布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)，一直回響在我耳畔。
故事六年級(jí)作文 篇2
童年中，我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)不少事情，每一件事情都烙上童年的印記，我深深
記得是第一次拔牙！
7 歲放暑假時(shí) 我總覺(jué)得前面兩顆大門牙不舒服，好像松動(dòng)了一樣，我不敢碰到它，吃飯也不香。媽媽趕緊讓我張開嘴巴讓她仔細(xì)看看，不看不知道，看了才明白，原來(lái)我要換乳牙了�？扇檠肋�沒(méi)掉呢，新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，媽媽說(shuō)現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)太好了，新陳代謝快。
如果任由自然脫落，那可能新長(zhǎng)出的牙齒會(huì)被擠歪，這樣牙齒可就不整齊了，愛(ài)美的媽媽可不想這樣，就和我商量是否去醫(yī)院將乳牙拔掉。正好表哥也在我家玩，他就現(xiàn)身說(shuō)法，他以前也是怕痛沒(méi)拔，新牙長(zhǎng)出來(lái)后歪得很難看，長(zhǎng)大了要矯正更受罪。并且他還使用激將法說(shuō)：“你可不是怕痛的人啊，不是一直說(shuō)自己很勇敢的嗎？”
“拔就拔，我是男子漢，才不怕呢！”在表哥面前我哪能示弱。
我們就去醫(yī)院了，到了門口我的心就開始七上八下的，跳得厲害了。就自我安慰，不怕不怕。媽媽和醫(yī)生將情況說(shuō)了一下，就先開始打麻醉了，看到針管我發(fā)暈了�！霸趺�？老弟！你該不會(huì)害怕了？”表哥逗我。我只好裝出一副若無(wú)其事地的樣子，張開嘴醫(yī)生叔叔將針伸進(jìn)去，迅速的注射�！芭叮锰勰�！”我不由自主叫了一聲。不一會(huì)覺(jué)得嘴好像麻木木的，沒(méi)感覺(jué)了。醫(yī)生叔叔拿來(lái)一個(gè)大鉗子使勁將乳牙向外拔，看得媽媽和表哥面部表情都很痛苦了，可能麻醉的作用吧，我一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。不到兩分鐘，兩顆乳牙拔下來(lái)了，也不像想象中那樣疼啊。
從那以后，我遇到什么事，就勇敢多了，不能什么事自己先把自己嚇怕了。
故事六年級(jí)作文 篇3
我們是教室里的兩塊黑板，我在教室的這頭，我的兄弟在教室的那頭。我們有著相同的使命、不同的職責(zé)，我們的生命絢麗多彩卻又乏味多難。
我們的生命在工人手中就已經(jīng)安排好了，我們多么羨慕我們的伙伴白紙啊，人類的文明是由白紙記錄下來(lái)的，任何文獻(xiàn)、人物、掌故都因白紙而流芳百世。相比之下，我們記載的一切都很快被輕輕抹去，日漸老去的我們逃不了被拋棄的命運(yùn)。而白紙則“壽比南山”，老而彌珍。
但是，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們碌碌終生為老師、學(xué)生們服務(wù)。神圣的事業(yè)往往是痛苦的，也唯有這些痛苦才能把深沉給予我們。
我在教室的這頭，任老師們用粉筆在我的身上寫寫畫畫，將知識(shí)傳授給學(xué)生們，為他們編織美麗的理想藍(lán)圖。忍受著劇烈的摩擦，忍受著入骨的疼痛，曾經(jīng)英俊瀟灑的我風(fēng)華不再，日漸憔悴殘破。但只要看見(jiàn)講臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)心甘情愿的的沉吟一聲“值了”。如果說(shuō)學(xué)生是花朵，老師是園丁，那我愿是輸送養(yǎng)分的管道。在我的有生之年把最有價(jià)值的養(yǎng)分輸送給孩子們，讓他們茁壯成長(zhǎng)。再說(shuō)了，我可不能砸了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名聲，雖然這句話好像不是形容我們的。
如果我還每天都在被關(guān)注的話，那在教室那頭的兄弟則是常被遺忘的角落。大多時(shí)，他被漠視，他常常感到孤獨(dú)、寂寞。偶爾，學(xué)生會(huì)在他身上畫上美麗的圖案，寫上剛勁的大字，抄上幾篇文章，那時(shí)的他可真興奮，盡心盡力配合學(xué)生寫字、畫畫，希望充分展現(xiàn)自己的價(jià)值——我倆相同的神圣使命以及不同的人生際遇讓我們心生“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”之感。
我們是黑板，是心甘情愿為師生服務(wù)的黑板。
故事六年級(jí)作文 篇4
從前，有一個(gè)美麗富饒的小村莊。這里百花盛開，綠樹成蔭，村民們勤勤懇懇，早出晚歸，家家戶戶都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
有一天，村子里來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人。他穿著西裝，打著領(lǐng)帶，來(lái)到村口，用擴(kuò)音器對(duì)村民喊道：“快來(lái)看一看，最新型的電鋸！砍樹不費(fèi)吹灰之力啊！現(xiàn)在便宜賣咯！”在他身后，是好幾輛裝著電鋸的大貨車。
村民們發(fā)現(xiàn)，只要有了電鋸，他們?cè)僖膊挥孟褚郧澳菢佑媚句徸淤M(fèi)力的砍樹了。于是，不知從什么時(shí)候開始，家家戶戶都有了電鋸。有了電鋸的村民又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)砍樹比種田更賺錢。于是，農(nóng)民放下了鐮刀，扛起了電鋸；工人放下了鐵鏟，也扛起了電鋸；甚至連老師也不去上課了，他們也要賺大錢，也扛起了電鋸。
一場(chǎng)大砍伐開始了。每天都有成批成批的樹木倒下，電鋸的轟鳴聲蓋過(guò)了自然界的一切聲音。漸漸地，土地裸露的面積越來(lái)越大。但村民們沒(méi)有醒悟。天長(zhǎng)日久，田地荒蕪了，野草毫無(wú)顧忌地生長(zhǎng)著。村民們依然無(wú)動(dòng)于衷，仍舊瘋狂地砍伐著。
村里有許多人發(fā)了財(cái)。原先的木屋變成了磚瓦房，原先的爛泥地變成了水泥地。但村外再也沒(méi)有了郁郁蔥蔥的樹林了，陪伴著他們的，只有一片不毛之地。
有一天，村里下起了暴雨。雨越下越大，席卷著沙石，從山坡上滾落下來(lái)。村里的老人說(shuō)，五十年前村里也發(fā)生一次大洪水。不過(guò)，村子由于特殊的地理位置，逃過(guò)了那一劫。老人信心滿滿地說(shuō)：“這一回我們肯定也能過(guò)去！”可是，他忘了一點(diǎn)，以前村里到處是樹�？墒乾F(xiàn)在，四周光禿禿的。
當(dāng)來(lái)勢(shì)洶涌的山洪一路沖下來(lái)時(shí)，沒(méi)有任何東西阻擋它，小山村瞬間就被吞沒(méi)了……
當(dāng)救援隊(duì)趕到小山村，開始挖掘后，看到的是一個(gè)個(gè)抱著電鋸的村民。
“這些人腦子里有蟲啊……”救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喃喃自語(yǔ)。
故事六年級(jí)作文 篇5
溫暖的陽(yáng)光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……
明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。
到了該開辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見(jiàn)了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門——找老師去了。
過(guò)了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來(lái)，面對(duì)著一張張期待的臉，他說(shuō)：“王老師在去買獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧�！痹捯粑绰�，馬上就有同學(xué)問(wèn)道：“老師不會(huì)有什么事吧？”班長(zhǎng)回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然，老師也是這么希望的。”說(shuō)完這話，班長(zhǎng)便回自己的座位了。
張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門溜了出去。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么？”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師�！蓖鹾�(tīng)了，柔聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧�！�
校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……
故事六年級(jí)作文 篇6
在小時(shí)候，我不太愛(ài)刷牙，每天媽媽讓我刷牙的時(shí)候，我只是象征性的漱漱口，就算刷牙了。所以我的牙齒一直有點(diǎn)發(fā)黃。
媽媽很是頭痛我這個(gè)不愛(ài)刷牙的壞習(xí)慣，為了改掉我的這一習(xí)慣，設(shè)定了一個(gè)表格，媽媽說(shuō)：“只要你早晚各刷一次牙，每天將獎(jiǎng)勵(lì)你一元錢�！蔽沂且粋�(gè)小錢迷，一聽(tīng)說(shuō)有報(bào)酬，我很樂(lè)意的接收了，就這樣過(guò)了一天，二天，三天......大概連續(xù)有半個(gè)月的樣子，我就沒(méi)有了耐心，就是朝三暮四的，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽給我講了不刷牙的壞處，我依舊是滿不在乎。媽媽也是哀聲嘆氣的。
隨后媽媽又換了一種方法——嚇人法。媽媽說(shuō)：“這兩天警察叔叔準(zhǔn)備抓走早晚不刷牙的小朋友�！蔽乙宦�(tīng)，就問(wèn)媽媽，就像我這樣有事刷有時(shí)不刷的小朋友，警察會(huì)抓嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我平時(shí)最怕警察了，當(dāng)時(shí)的我只有4歲的樣子，不具備分辨真假話的能力，所以我信以為真，連續(xù)2個(gè)多月就沒(méi)有間斷過(guò)刷牙。媽媽認(rèn)為她的這招法蠻可以的，就在3月后的最后一天，我又罷工了。你們猜，我是怎么識(shí)破媽媽的詭計(jì)的呢？答案是這樣的，有一次，我在和小朋友分享故事的時(shí)候，無(wú)意中說(shuō)出不刷牙會(huì)被警察抓的事。小朋友都說(shuō)：“那是大人騙小孩的，誰(shuí)都知道�！甭�(tīng)完之后，我一驚！對(duì)呀！警察是抓壞人的。這三個(gè)月，媽媽沒(méi)有給錢，也堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間。
以后的日子里，我依舊是時(shí)而刷，時(shí)而不刷，這種現(xiàn)象，媽媽很是不明白，為什么我刷個(gè)牙都那么費(fèi)勁呢？媽媽給我買了一本書，講的是好多不刷牙的人的后果，看完這本書，我開始反省自己，畢竟也慢慢長(zhǎng)大，刷牙已經(jīng)成為我每天的習(xí)慣，一日不刷牙，吃飯就覺(jué)得不自在了。
一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要堅(jiān)持的，希望我從刷牙的教訓(xùn)中，讓更多的好習(xí)慣陪伴我成長(zhǎng)吧！
故事六年級(jí)作文 篇7
站在人生的舞臺(tái)上，從一雙雙充滿羨慕與欣賞的眼中。低頭，發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)，回首我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，都有關(guān)于我與書的故事。
有一次，我按時(shí)到書店等媽媽來(lái)接我。我隨手從書架上拿起一本《安徒生童話集》來(lái)看，頓時(shí)覺(jué)得相見(jiàn)恨晚立即如魚得水般地享受著暢游書海的娛樂(lè)。那淡淡的書香，如夢(mèng)似幻，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)幻想的境界里......媽媽無(wú)聲無(wú)息的走到我的跟前，去因看書讓媽媽久等了。媽媽道：“你呀真是一個(gè)小書迷，我來(lái)到你的跟前竟一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到�！�
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍�，就是這么一位愛(ài)讀書的小女孩。每當(dāng)看到一本好書，就像老鼠愛(ài)上大米一樣，對(duì)它愛(ài)不釋手。每逢生日或?qū)W習(xí)上有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽，我當(dāng)然是要書啦。”家里的書房里有一個(gè)大大的書柜，那里面擺滿了花花綠綠的圖書。有小小的、薄薄的《美人魚故事》，有大大的、厚厚的《格林童話》、《中華上下五千年》、《中國(guó)未解之謎》等應(yīng)有盡有。我不記得，在我成長(zhǎng)的這十幾年間，曾經(jīng)有多少次抱著書入睡，有多少次夢(mèng)到我與書中的人物對(duì)話、交朋友。有多少次放棄同朋友玩耍的機(jī)會(huì)，把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋里，在那里遨游、暢游、漫步。讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢出欣喜的神情，綻開舒心的微笑；讀到悲傷處時(shí)，我便會(huì)為主人公的不幸遭遇而悲嘆不已；讀的幽默處時(shí)，我常常會(huì)哈哈大笑；讀的深?yuàn)W處時(shí)，我會(huì)皺眉苦思；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)記下來(lái)。
我的好朋友書就是這樣陪我走過(guò)了十一年，它讓我用眼睛觸摸世界，用心靈感受美好，在我成長(zhǎng)的路上，它將陪我走過(guò)春夏秋冬。
故事六年級(jí)作文 篇8
她叫風(fēng)兒，是在黎明共公雞剛剛啼叫時(shí)出生的。她的母親就給她隨意的取了個(gè)名：風(fēng)兒。本來(lái)她的母親是要叫她孩子“余杰”的，但一看是個(gè)女孩，就沒(méi)怎么搭理。養(yǎng)好身子，取個(gè)名，就把孩子交給王媽照管，扭身走了。
風(fēng)兒她的性格就像風(fēng)一樣，淡淡的，有點(diǎn)倔強(qiáng)。那年，風(fēng)兒七歲，在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)車禍后，需要做手術(shù)。但王媽沒(méi)有那么多錢來(lái)給風(fēng)兒做手術(shù)，花了點(diǎn)小錢，請(qǐng)了個(gè)江湖術(shù)士。江湖術(shù)士說(shuō)這是“災(zāi)骨”，用淀粉裝模作樣的一撒，就溜走了。但腿傷卻奇跡般的好了。只有王媽知道為什么：這孩子每天都用手撐著床腿，在地上練習(xí)走路，有時(shí)就用手輕輕捏著骨折的部位，捶著、揉著。有一次，風(fēng)兒從臺(tái)階上摔下來(lái)，腿被擦傷了一大塊，同學(xué)都問(wèn)她：“很痛吧？風(fēng)兒你怎么不哭呢？”風(fēng)兒只是皺了皺眉，答非所問(wèn)的說(shuō)道：“為什么痛了要哭呢？”同學(xué)、老師，就連王媽都說(shuō)：“這孩子真古怪！”
風(fēng)兒十三歲時(shí)，王媽去世了，風(fēng)兒淚眼朦朧，她抽噎了。從不流淚的風(fēng)兒哭了，因?yàn)樗龥](méi)有家了。雖然風(fēng)兒還有個(gè)媽媽，但風(fēng)兒從不去想她，雖然風(fēng)兒的媽媽很有錢，但風(fēng)兒從不用她的錢。一輛小轎車迎面而來(lái)，而風(fēng)兒的同學(xué)卻好像沒(méi)有看到，渾渾噩噩的繼續(xù)走著。風(fēng)兒清秀的額頭皺了皺，沒(méi)有一絲猶豫的沖上去，推開那個(gè)同學(xué)�！斑冢 敝宦�(tīng)見(jiàn)小轎車急切的剎車聲，看見(jiàn)地面上那觸目心緒的鮮紅的血……
還伴隨著急救車的聲音，人們的嘈雜聲。
沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)，風(fēng)兒被撞倒后綻放的美麗笑容。因?yàn)樗�，她�?shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
故事六年級(jí)作文 篇9
從前有一個(gè)村子叫日隱村，因?yàn)閹讎?guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都變心了，不再像以前一樣幫助別人，互相依靠，全部變得不善良了。
一天，一個(gè)神看見(jiàn)村子的人變成這樣，想下凡考察一下日隱村村民，他還帶著心靈感應(yīng)眼睛罩，乘著云下凡了。
他來(lái)到日隱村，敲了一戶人家的門，那個(gè)人打開門，兇惡地喊道：“誰(shuí)呀!三更半夜敲別人家的門!想死呀!”神被這一舉動(dòng)嚇住了，于是說(shuō)：“這天晚了，我是流浪人，請(qǐng)您允許我借宿一晚!”那個(gè)人又立刻兇惡地說(shuō)：“給我滾!我自己家還窮呢!怎么能讓你一個(gè)陌生人來(lái)吃窮我!滾!”并且“嘭”的一聲關(guān)上了門，神很生氣，但是他還是不確定這里的人是否不善良，于是又逛了好幾家，神得到的不是一頓臭罵，就是被人打，不是被趕出去，就是被別人潑了一身臟水。神再也忍不住了，當(dāng)他想一場(chǎng)火災(zāi)把這個(gè)村子滅絕時(shí)，他又看見(jiàn)一家小屋，但是比別人家的更破。
于是，他敲了一下門，里面出來(lái)的是一個(gè)老太太和小男孩，他們破衣?tīng)�衫，但是神怕他們?cè)贊娝麄兣K水時(shí)，他看了一下他們的心地，神被驚呆了，他們的心里想得是：客人來(lái)了，我們沒(méi)什么好東西給客人吃，只能殺了這只小雞給客人吃。于是他們把神請(qǐng)進(jìn)家里，他們要?dú)⒘诵‰u時(shí)。神回了原形說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑺?”老太太和小男孩驚呆了，真沒(méi)想到他是神，神對(duì)祖孫倆說(shuō)：“我考察過(guò)了，日隱村只有你們倆人最善良，其他的一點(diǎn)好心腸都沒(méi)有，所以我要懲罰他們!”老太太懇求說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑺麄�，他們只是不善良，�?qǐng)求神賜他們好心腸!”
神答應(yīng)了，于是日隱村從不善到最善。老太太快樂(lè)極了，但是神問(wèn)他們：“你們想要什么?”老太太卻堅(jiān)決不回答，神問(wèn)他們?yōu)槭裁�，她說(shuō)：“我和孫子只想逍遙自在，豐衣足食的守在你的神殿�！鄙翊饝�(yīng)了。
從此以后，兩個(gè)人永遠(yuǎn)守在神殿里，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
故事六年級(jí)作文 篇10
周日早晨，我背著書包，來(lái)到江廈橋東地鐵站，準(zhǔn)備坐地鐵到文化廣場(chǎng)上機(jī)器人課。
“嗚！”地鐵來(lái)了，車廂內(nèi)人滿為患、座無(wú)虛席。我只好抓著扶手站著，一邊望著漆黑的窗外，一邊盼著列車快點(diǎn)到下一站，這樣我就會(huì)有機(jī)會(huì)搶到“寶座”了。
半分鐘，一分鐘……時(shí)間慢慢地流逝，可惜非常遺憾，已經(jīng)過(guò)了兩站，沒(méi)有一個(gè)“寶座”空出來(lái)。
我懊惱極了，一拍腦袋抱怨起來(lái)，上帝似乎聽(tīng)到了我的抱怨。一男子“倏”地一下從座位上站起來(lái)，站在門邊等候著。哇！一個(gè)“寶座”！我來(lái)不及反應(yīng)半拍，迅速將手放在那個(gè)座位上，哼哼！這位子是我的，誰(shuí)都別搶！
但就在這時(shí)，一位胖女子一屁股坐了那個(gè)座位上，絲毫不在意壓著了我的手。我頓時(shí)感到一陣鉆心的痛，把手迅速地從座位上抽出，一邊手舞足蹈，一邊“嗷嗷”地叫著。那女子見(jiàn)了，狠狠地瞪了我一眼，那眼神分明在推卸責(zé)任，仿佛在說(shuō)：“你這小屁孩太沒(méi)素養(yǎng)了，姜還是老的辣，小屁孩別跟大人過(guò)不去�！�
我氣憤極了，但在公共場(chǎng)合必須忍著。我悻悻地走到一邊，雙手抓住吊環(huán)做引體向上出氣。到了福明路站，一些乘客下了車，我費(fèi)盡周折才搶到了一個(gè)“寶座”，呼！終于能坐一會(huì)了呀！
但就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著杖，顫顫巍巍地走上了列車�！翱龋】�！”的咳嗽聲不絕于耳。座位都已經(jīng)被搶光了。老爺爺只能抓著扶手，吃力地站著。
沒(méi)有思索，沒(méi)有猶豫。我刷地站起來(lái)，對(duì)老爺爺恭恭敬敬地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)坐�！蔽野盐夷恰皩氉弊尳o了老爺爺。
“哦，謝謝，謝謝，謝謝小朋友！”老爺爺臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。他一邊笑著向我道謝，一邊坐上那“寶座”。
一位母親對(duì)她的女兒說(shuō)：“看，那位大哥哥給老爺爺讓座，你也要學(xué)學(xué)他哦！”我光榮極了，內(nèi)心的光榮已徹底忘卻了剛才的憤怒。霎時(shí)，覺(jué)得有萬(wàn)道金光灑在我身上。
海晏北路站到了，我下了地鐵，盡管這一路我都是站著的，但我的內(nèi)心卻非常溫暖。
故事六年級(jí)作文 篇11
現(xiàn)在，每當(dāng)別人驚訝地說(shuō)：“喲，李有胳膊上長(zhǎng)肌肉了嘛！”我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸陪我一起游泳的身影，總會(huì)想起這過(guò)程中的酸甜苦辣。
記得兩年前，我還是標(biāo)準(zhǔn)的“豆芽菜”體型，爸爸希望我能長(zhǎng)得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，于是就天天陪著我一起游泳。剛開始，我覺(jué)得游泳很好玩，每次總是興高采烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。但是，“好景不長(zhǎng)”。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風(fēng)刺骨，游泳館內(nèi)雖然開著暖氣，可是當(dāng)我脫了衣服，跳進(jìn)泳池時(shí)，仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想沖進(jìn)更衣室洗個(gè)暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓身體暖和起來(lái)，沒(méi)辦法，我只能咬著牙，再一次跳進(jìn)泳池，只覺(jué)得一陣刺骨的冷透過(guò)皮膚滲入體內(nèi)。我不敢停歇，拼命地往前游，一圈，兩圈……漸漸地，我適應(yīng)了水溫，覺(jué)得身體一點(diǎn)點(diǎn)暖和了起來(lái)。爸爸看著我連聲稱贊，在爸爸的鼓勵(lì)聲中，我創(chuàng)紀(jì)錄地一口氣游了一千米。
后來(lái)，我看到一篇文章，上面寫道：“如果你經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，身體就會(huì)越來(lái)越棒，意志就會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑俏蚁露Q心，一定要堅(jiān)持游泳。就這樣，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我和爸爸都一如既往地堅(jiān)持著。
如今，每次下水，我至少要游上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當(dāng)爸爸氣喘吁吁地追上我時(shí)，他總會(huì)由衷地朝我豎起大拇指。
現(xiàn)在，游泳已成為了我生活中的一種習(xí)慣，我的身體也越來(lái)越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來(lái)在泳池里的執(zhí)著，我就會(huì)想起爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話：“我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)”，也許這不僅僅是我的成長(zhǎng)故事，更是我和爸爸共同成長(zhǎng)的故事。
故事六年級(jí)作文 篇12
不知從什么時(shí)候起，女生中間開始流行那種雙肩式背包。包小一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，背帶卻一定要長(zhǎng)，最好能掛到腰上，走起路來(lái)一顛一顛地，那種感覺(jué)也就成了女生的專利。
在書堆中困乏了的我禁不住誘惑，心中開始萌動(dòng)一種愿望：擁有那一顛一顛的感覺(jué)。于是，便時(shí)常在心底醞釀著背上背包時(shí)歡天喜地的情景�？墒牵瑤讉�(gè)月的零花錢早被我消化干凈了，無(wú)奈之下，只能向媽媽求援。沒(méi)想到一向被我視為一毛不拔的媽媽居然一口答應(yīng)了。
于是在一個(gè)周末，媽媽陪我逛了半天，慷慨解囊買下了一只可愛(ài)的卡通包。從售貨員阿姨手中接過(guò)包裝一新的小背包時(shí)，我真是愛(ài)不釋手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑地望著我，目光中流露出的慈愛(ài)把她裝點(diǎn)得年輕了許多。
好景不長(zhǎng)，背包買回來(lái)沒(méi)用多久，背帶就斷了。我有些懊喪，便把包遺棄在了角落了。
一天下午，媽媽在幫我整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只包，于是，她找出針線，縫補(bǔ)起背帶來(lái)，邊縫邊說(shuō)：“現(xiàn)在的東西不比以前，中看不中用，我年輕時(shí)用過(guò)的一只，可比這只結(jié)實(shí)多了。”媽媽年輕時(shí)也擁有過(guò)這么一只小背包？我傻乎乎地想�！澳菚r(shí)候只知道那種草綠色的單肩式書包好看，就纏著你外婆買了一只，一用就是好幾年�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，臉上便蕩漾起了幸福的紅暈，一種沉浸在少女夢(mèng)幻年代里才有的幸福的紅暈。我一直以為媽媽早已拋棄了那份浪漫，卻不料一只背包勾起了她幾十年前的回憶。
那個(gè)下午，母女倆就這樣議論著一只包。媽媽那慈愛(ài)的目光，那幸福的紅暈告訴我每個(gè)人都會(huì)擁有浪漫的年齡，擁有年輕的的溫馨，即使是白發(fā)蒼蒼之時(shí)。少年時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有一段青春的回憶？青春會(huì)搭著歲月的列車流逝，少女的浪漫會(huì)在歲月荏苒中消失，唯有用記憶的絲線才能串出永恒的.青春，留下一縷淡雅的芬芳，就像媽媽的回憶一樣年輕。
故事六年級(jí)作文 篇13
小蜘蛛陽(yáng)陽(yáng)在一棵小樹上安了家。他剛學(xué)會(huì)織網(wǎng)，還不熟練。他東看看，西望望，挑啊挑，終于選中一個(gè)小樹枝。他小心翼翼地抽出絲，再轉(zhuǎn)著圈一段一段地把絲接上。
突然，天刮起了大風(fēng)。整棵樹都搖晃起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)那未完成的網(wǎng)那經(jīng)受得了這樣的摧殘呀，剛剛連好的絲一根根地垂散下來(lái)，很快網(wǎng)就變得破敗不堪了。陽(yáng)陽(yáng)沮喪地看者自己好不容易搭起來(lái)的網(wǎng)被破壞了，心想：真是的。怎么突然刮起風(fēng)來(lái)了呢？本來(lái)我就不大會(huì)織網(wǎng)……沒(méi)有網(wǎng)，我就得餓肚子了……難道是因?yàn)槲抑档貌唤Y(jié)實(shí)嗎？
吐出一根絲……他專心地、不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，可是他沒(méi)有注意到天空中已經(jīng)陰云密布了。
“轟隆！”隨著一聲震耳欲聾的雷聲，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)，很快天空中就下起了傾盆大雨。陽(yáng)陽(yáng)眼睜睜地看著就要完工的網(wǎng)被大雨無(wú)情地破壞得亂七八糟，他難過(guò)極了。雨點(diǎn)打在陽(yáng)陽(yáng)身上，好疼呀。
終于，雨停了。這次陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有再抱怨什么，他爬到濕漉漉的樹枝上飛快地織補(bǔ)起來(lái)，邊織邊想：啊，雨終于停了，我得趕快織了。經(jīng)過(guò)一番磨難，他的技術(shù)倒是嫻熟多了，網(wǎng)也織得結(jié)實(shí)不少。
當(dāng)金黃色的陽(yáng)光一縷縷地灑滿大地時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)的網(wǎng)也織好了。他疲憊地趴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的網(wǎng)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，得意地笑了。他很高興地想：假如我剛才放棄了，怎么能成功地織出網(wǎng)來(lái)呢？堅(jiān)持就是勝利啊，陽(yáng)陽(yáng)驕傲地想。
是啊，堅(jiān)持就是勝利。不管你遇到多少困難、挫折，也不會(huì)退卻。因?yàn)�，只要你一直鍥而不舍地努力，成功總有一天�?huì)出現(xiàn)在你的面前。
故事六年級(jí)作文 篇14
活著就是為了別人。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭的資助。愛(ài)心是什么？愛(ài)情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車來(lái)人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛(ài)，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒(méi)有人愿意收留它，這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天，他早就聽(tīng)妹妹說(shuō)它叫朵朵，就來(lái)看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說(shuō)：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說(shuō)：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃兩個(gè)火腿腸�！碑�(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來(lái)朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來(lái)朵朵沒(méi)有主人啊！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動(dòng)物，哎，他的夢(mèng)想破滅了，在他沮喪之際，來(lái)了一個(gè)小妹妹，對(duì)陸天說(shuō)：“小哥哥，你怎么了？”陸天說(shuō)：我想收留這條狗，但我媽媽不讓，”小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你養(yǎng)。”陸天十分開心，對(duì)他說(shuō)：“真的嗎？那謝謝你了�！睆拇�，朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好，也十分開心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
故事六年級(jí)作文 篇15
一晃，十幾年過(guò)去了。十幾年前，我還沒(méi)有出生，而今，我早已是個(gè)大男孩。那時(shí)，爺爺奶奶還年輕，容光煥發(fā)，精神矍鑠。而今，爺爺已經(jīng)離開了我們，奶奶也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā)，兩眼目光慈愛(ài)有神。奶奶的眼睛微微瞇著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那么明顯，但嘴角上揚(yáng)，還把眼鏡擦得锃亮�？梢钥闯�，爺爺?shù)膬?nèi)心是高興的。
這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”，那時(shí)爺爺?shù)暮右膊婚L(zhǎng)，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點(diǎn)看不出來(lái)。兩人都穿著藍(lán)色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領(lǐng)子弄得服服帖帖，讓人一看就是個(gè)人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂，面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁，她把頭發(fā)并到耳后，領(lǐng)子也豎了起來(lái)。他們?cè)谡J(rèn)真地迎接這次照相。
三十年河?xùn)|，三十年河西。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
他們的背后是一排老式家具，還有一臺(tái)七八十年代的錄音機(jī)，這臺(tái)錄音機(jī)和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著，每當(dāng)奶奶想念爺爺時(shí)，就會(huì)坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發(fā)……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊(yùn)含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達(dá)了多少值得銘記的情懷……
故事六年級(jí)作文 篇16
1937年8月28日，上�；疖嚹险净靵y不堪。市民們拖家?guī)�，拎著大包小包，�?zhēng)相坐火車出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來(lái)。
中午，遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲�！安缓美�！鬼子來(lái)啦！”轟��！轟隆！轟��！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截�？諝庵袕浡难任�。站臺(tái)頓時(shí)炸開了鍋，手無(wú)寸鐵的市民抱頭逃竄。無(wú)數(shù)的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒(méi)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺(tái)上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來(lái)他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了�；钕聛�(lái)的人，膽小的逃難到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
故事六年級(jí)作文 篇17
每當(dāng)晚上父親在家時(shí)，我都會(huì)學(xué)到一個(gè)小故事，那故事和書上的不一樣，是不尋常的。
夜幕降臨，我和父親都坐在椅子上，父親找出前一天收集到的我感興趣的故事，讓我坐在身旁，聽(tīng)他講有趣的故事。雖然是照著書讀，但和書上的差別很大，有時(shí)我會(huì)看到故事書上寫滿了父親改編的小故事，雖然語(yǔ)言用的并不規(guī)范，但每次都把我搞的前仰后合。父親對(duì)我很有耐心，他講到某個(gè)我感興趣的地方，我會(huì)提出一些幼稚的問(wèn)題，但父親從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)，而是一個(gè)個(gè)地為我解答，直到我滿意為止，他才接著往下講。
就這樣一天天地積累，我腦子里的故事越來(lái)越多，甚至比父親講得更有趣兒、更生動(dòng)。在和其他的親朋好友聊天時(shí)，我也給他們講一些故事，每次都能把他們逗得哈哈大笑，他們說(shuō)我人不大，肚子里的東西倒挺多，聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的。
因?yàn)橛辛送砩希刻於己艹渥�；因�(yàn)橛辛烁赣H，晚上就顯得繪聲繪色；有了父親給我講的故事，晚上則生機(jī)勃勃。
伴隨著我一天天的成長(zhǎng)，自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，不像小時(shí)侯那樣自由了，很少有時(shí)間聽(tīng)父親講故事，而父親也為了這個(gè)家，很晚才能回來(lái)，沒(méi)空兒給我講故事，我也就沒(méi)有了聽(tīng)父親講故事的福氣。
有一次我去新華書店看到一本書，里面的故事我十分熟悉，突然想起了父親，我擠出了時(shí)間，用自己的話給父親講了一個(gè)故事。
這就是我講給父親的第一個(gè)故事。
故事六年級(jí)作文 篇18
先來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的暑期故事，那可都是在游遍祖國(guó)的大好河山，去到風(fēng)景如畫的桂林，又去看看杭州的西湖，雷峰塔……可說(shuō)到趣事，只要有趣，在哪兒不都一樣嘛！我的暑假趣事，那一次，我被狗追得心驚膽戰(zhàn)，想想都覺(jué)得恐怖：
這次，我和媽媽回到向下去玩，剛到，哥哥就把我拉到一邊，悄悄對(duì)我說(shuō)：“這附近有座梨子園，我們要不要去摘了吃？”說(shuō)到吃梨子，我還挺在行，但摘吧……算了，凡事總要試試，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，“好！”我信心滿滿地答應(yīng)了哥哥。
我們來(lái)到了梨子園，啊！我聞到了一股香甜的味道，我先來(lái)觀察觀察：梨樹的葉子，比較長(zhǎng)，8-15公分吧，前面還尖尖的。樹還有點(diǎn)粗呢！它的枝有很多，上面可都長(zhǎng)了梨的。開始摘梨子，爬樹我可不行，還好有哥哥，哥哥像個(gè)小猴子似的三下兩下登上了樹杈上，哥哥在樹上摘了梨往地上仍，我呢，就負(fù)責(zé)撿梨子。不一會(huì)兒，滿滿的一手金燦燦的大梨子，我的臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了，哥哥溜下樹，我又看著樹杈上有梨順手一抓，又抓到一個(gè)梨子，原來(lái)，根本不用爬到樹上去，伸手也可以抓到梨�。�
突然，一陣“汪，汪，汪”的聲音打破了我們的寧?kù)o，原來(lái)是看園子的狗來(lái)了，��！快跑啊！先保住小命再說(shuō)吧！我換亂的把梨子都丟了，和哥哥撒腿就跑。
“汪，汪”�。」酚肿穪�(lái)了！
故事六年級(jí)作文 篇19
對(duì)七歲之前的記憶，現(xiàn)在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢(mèng)幻……
記憶里，無(wú)名野花的藍(lán)色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，織起了神奇的樂(lè)章。半人高的葦草，不知疲倦的爬著，是伊永遠(yuǎn)的傾聽(tīng)者。她是住在村口的傷心者，亦是神話最好的講述者。
閑暇時(shí)，常見(jiàn)她身邊簇?fù)碇嗟暮⒆�，平時(shí)頑皮的孩子，永遠(yuǎn)在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶里唯一能把神話講得像童話的人了。《女媧造人》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《天仙配》、《精衛(wèi)填海》……她把學(xué)校老師講起來(lái)生硬無(wú)聊的神話說(shuō)得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠(yuǎn)的過(guò)去流淌而來(lái)，全心全意的投入，宛若一首覆滿感情的生命贊歌，令聽(tīng)者仿佛有身臨其境的陶醉。
聽(tīng)村人說(shuō)，老人是個(gè)苦命的人。她很小的時(shí)候就被拐到鄰村，忘了去原來(lái)富貴的家的路，天天遭養(yǎng)父母打罵。后來(lái)愛(ài)上本村的窮小子，嫁了過(guò)來(lái)，生了兩個(gè)孩子，可沒(méi)過(guò)多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭聲令村人們刻骨，那樣凄厲，像是對(duì)天地不公的控訴。盡管現(xiàn)在會(huì)笑了，可明眼人不難發(fā)現(xiàn)，她只有在與孩子在一起時(shí)才笑的出來(lái)。
對(duì)村人的話似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂傷�？衫先艘谰托Φ妹骼剩v著動(dòng)聽(tīng)的古老神話。而那些神話與老人的經(jīng)歷相較，卻暗淡了許多。
故事六年級(jí)作文 篇20
真倒霉！下雨了，但我不得不買書，所以我不得不撐起傘。買完書后，我走出書店，看到了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩很瘦。兩條彎彎的眉毛，一雙雙一式的眨眼睛，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃般的嘴。“汪汪汪汪！”狗叫聲引起了我的注意。原來(lái)小女孩手里有一只小狗。多可愛(ài)��！哼！哪位貴夫人，滿街游蕩，如此邋遢，真是神開眼了。直到最后我幸災(zāi)樂(lè)禍，一個(gè)三十多歲的大媽走過(guò)來(lái)，開心地問(wèn)：“太好了，我就是想買只狗。這只狐貍狗太可愛(ài)了。多少錢？”小女孩想停下來(lái)，終于開口說(shuō)：“唉！只要15元�！卑⒁腾s緊交錢，趕緊把小狗帶走了。小狗又叫了起來(lái)，這是一聲悲傷的叫聲，多么悲傷。這時(shí)，我清楚地看到小女孩眼里閃著淚光，嘴唇一張一合，我聽(tīng)不清楚在說(shuō)什么。我想：那是悲傷的眼淚在歌唱！
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩離開了這個(gè)悲傷的地方，拐進(jìn)了隔壁的郵局，我悄悄地跟著她。她在郵局干什么？真的難以預(yù)料。只見(jiàn)她高高舉起15塊錢，站起來(lái)對(duì)柜臺(tái)售貨員說(shuō)：“阿姨，我想給災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢�！彼穆曇羧绱隧懥痢Ｊ圬泦T接過(guò)她手里的錢，問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”但是小女孩已經(jīng)轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨簾。
雨仍在不停地下�？粗∨⑦h(yuǎn)去的背影，我的臉頰發(fā)燒了，于是我轉(zhuǎn)身朝郵局的業(yè)務(wù)柜臺(tái)走去。
故事六年級(jí)作文 篇21
我叫徐天凡。我今年十二歲。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。讓我今天告訴你我名字的故事。
雖然我個(gè)子高，但我是早產(chǎn)兒。天生好動(dòng)，在媽媽肚子里耐不住寂寞，提前一個(gè)多月來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。因?yàn)槲页錾臅r(shí)候才四斤多一點(diǎn)，體質(zhì)比較弱，我住的第一個(gè)房間是婦幼保健院的小暖包廂，每天都有專業(yè)的醫(yī)療照顧。聽(tīng)父母說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)最大的愿望就是希望我健康平安。所以我出生后，父母看了很多名著，最后圍著傳統(tǒng)的《天格地格人格起名法》給我取名徐天凡。據(jù)說(shuō)我名字的前兩個(gè)字加起來(lái)代表田歌，后兩個(gè)字加起來(lái)代表地理，三個(gè)字加起來(lái)代表性格。無(wú)論哪一個(gè)都是圍繞健康安全而設(shè)定的。這就是我名字的由來(lái)。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了。父母希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。于是爸爸媽媽又改了我名字的意思�！吧n天，是天子。兒子學(xué)習(xí)很努力，父母希望你長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。”雖然我不太懂，但我知道的簡(jiǎn)單意思是，父母希望我取得好成績(jī)。我五年級(jí)兩次考試都得了雙分。我成績(jī)不錯(cuò)吧？但是我不能驕傲，我要繼續(xù)努力！
我的名字有一個(gè)我不想說(shuō)的進(jìn)化意義。我告訴過(guò)你不要宣傳它。我是一個(gè)愛(ài)哭的小男孩。每當(dāng)我在家里哭的時(shí)候，我媽都會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一句：“誰(shuí)叫你給范打電話的？真的很煩！”別笑我，我不想做一個(gè)討厭的孩子。
聽(tīng)完我的名字故事你有什么感受？如果你還想聽(tīng)，等它有了新的進(jìn)化意義我再告訴你。
故事六年級(jí)作文 篇22
我成長(zhǎng)時(shí)有許多許多高興的事。其中，令我無(wú)法忘記的就是去鄉(xiāng)下玩。
去鄉(xiāng)下玩時(shí)我最開心啦！不僅可以挑菜、捉魚、摘果子、編草裙·····還有許多活動(dòng)呢！
記得有一年夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。我哥哥再也熬不住了，他跳下河去，上來(lái)時(shí)手里多了一條又肥又大的魚。我和姐姐心有靈犀地四目相視，立刻明白了，我們挽起裙邊，跳下河，魚兒把我們身上濺得都是水。于是我和姐姐開始了我們的“復(fù)仇計(jì)劃”。我去附近的人家找來(lái)一張大漁網(wǎng)，我拿住漁網(wǎng)，把目光鎖定在一群集在河中央的魚身上，于是我和姐姐悄然無(wú)息地走過(guò)去，我在魚群后面，姐姐在前面，我用手式打出一、二、三，姐姐就把漁網(wǎng)猛地一撒，又把網(wǎng)慢慢地收了起來(lái)，可惜只看見(jiàn)幾條不怎么大的魚，在網(wǎng)里奮力掙扎著，大魚都已經(jīng)逃之夭夭了，“看來(lái)我們的捉魚技術(shù)還有待提高呢！”我和姐姐若有所悟，心里暗暗地佩服起哥哥來(lái)·····
捉完了魚，我們就去了蔬菜園。你看，黃瓜奶奶頭戴黃花帽，正沖著我笑呢！番茄姑娘坐在黝黑的泥土中練瑜伽，豆角先生在唱歌，你瞧，他唱得多賣力��！大家說(shuō)秋天是豐收的節(jié)日，可在我眼里，夏天和秋天卻不相上下呢 。
這些有趣的故事伴隨著我慢慢的長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)的故事來(lái)，我總是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢！
故事六年級(jí)作文 篇23
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木枯黃，而是生機(jī)勃勃；也不像冬天寒風(fēng)凜冽，而是微風(fēng)陣陣。
我喜歡春的遐想，更喜歡春的故事。
春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地，不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，不怕吃苦的精神令人感動(dòng)。
隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法似的復(fù)活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，她們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的搶占了整個(gè)山坡，小花小草們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰身姿各種景物相映成趣，真實(shí)別有一番風(fēng)味。
隨著小河周圍的景物不斷地復(fù)蘇，于是它也迫不及待的展示出最美的一面。叮叮咚咚歡快的流淌著，聲音也比以前響亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道和散發(fā)出來(lái)的額純正的清香。小河啊，小河！春天的你多么別具風(fēng)采。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖，神秘而美麗，會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆！
故事六年級(jí)作文 篇24
崔煒在市集上看到一位孤苦零丁的乞丐婆，由于很多天沒(méi)有吃飯，餓得頭昏眼花，走路也搖搖晃晃的，也不知道怎么回事，竟然撞倒了路邊飲酒人的酒，這群青年氣勢(shì)洶洶地責(zé)罵乞丐婆，還有幾個(gè)人想要揍她呢！在一旁觀看的崔煒，心里非常同情乞丐婆。雖然他身上半毛錢也沒(méi)有，但是他仍然脫下自己的衣服來(lái)償還酒錢，為乞丐婆解了圍。崔煒才排解了紛爭(zhēng)，一轉(zhuǎn)頭，乞丐婆竟然不見(jiàn)了！但是生性曠達(dá)的崔煒毫不在意，拍了拍身上的灰塵就回家了。
這天晚上，崔煒夢(mèng)見(jiàn)有一條青色的蛇向他道謝：“下午多虧公子搭救，真是非常感激。特地送來(lái)一些艾草做為報(bào)答。這個(gè)艾草妙用無(wú)窮，它可以去除各種贅瘤腫塊，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，不要多用！希望它能幫你完成心愿，娶一房賢妻。”說(shuō)完，青蛇再拜謝一次，就消失了。崔煒從夢(mèng)中驚醒，想著夢(mèng)中的情景，覺(jué)得真是不可思議，但是伸手一摸到床邊，竟然真的有一束艾草！
不久，鄰縣的一位姓任的大富翁的女兒得了一種怪病，頭上長(zhǎng)了一顆大腫瘤，訪遍了名醫(yī)，都沒(méi)有治好。于是任大富翁只好貼出一張告示：“只要有人能醫(yī)好小女的病，我愿將女兒許配給他。”崔煒聽(tīng)說(shuō)了這件事，想起了自己的靈藥，就抱著試試的心態(tài)到了任大富翁的家。
果然就像青蛇所說(shuō)的，任家小姐敷上艾草后，不到兩家就消腫痊愈了。就這樣，崔煒娶到了溫柔可愛(ài)的任家小姐為妻，而艾草的功效也被人們廣為使用。
故事六年級(jí)作文 篇25
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了。萬(wàn)物開始成熟起來(lái)，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結(jié)出了果實(shí)，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來(lái)，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍(lán)天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過(guò)這條小溪嗎？”我十分高興地說(shuō)︰“好啊，你爬到我身上來(lái)�！蔽浵伒艿芘郎先�(duì)我說(shuō)：“楓葉哥哥，我們快出發(fā)吧�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“別著急，我們等風(fēng)婆婆來(lái)，就出發(fā)。”過(guò)了一會(huì)，風(fēng)婆婆來(lái)了，我連忙對(duì)螞蟻弟弟說(shuō)：“準(zhǔn)備好，我們出發(fā)了�！憋L(fēng)婆婆一吹，我就飄飄悠悠地飛上了天空，風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身，我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)：“呀，這里有一片漂亮的葉子�！彼盐覔粕蟻�(lái)看了看說(shuō)：“真好看。”螞蟻弟弟趁這個(gè)機(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲伙伴。月光下，我們開心地聊天；陽(yáng)光下，我們仰望藍(lán)天，回憶在樹媽媽懷抱時(shí)的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長(zhǎng)得更加健壯。
很快，秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉，又一個(gè)美好的故事開始了……
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