【必備】六年級(jí)記事作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記事作文 篇1
人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，固然有結(jié)束的一刻，可旅途中獨(dú)有的美麗風(fēng)景和坎坷不平的道路，令人難以忘懷；人生是一首多彩的歌曲，固然有停止的瞬間，可聆聽(tīng)其中悠揚(yáng)的樂(lè)曲和動(dòng)聽(tīng)的旋律，令人回味無(wú)窮；人生是一直在驚濤駭浪中行駛的小船，固然有到達(dá)金色變的時(shí)候，可航行中那些洶涌的波濤和海底的礁石，都令人走向成熟。于是，我會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)是一中快樂(lè)，一中財(cái)富�！�
那時(shí)，我還只是個(gè)三四歲的孩子。
中秋節(jié)的夜晚，月亮又圓又亮，皎潔的銀光灑滿了每個(gè)庭院。我和我的小伙伴聚在一起賞月。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)盛滿清水的臉盆中有一個(gè)月亮，跟天上的一樣，也是又圓又亮，只是小了一點(diǎn)。我心里樂(lè)開(kāi)了花，悄悄找到我平時(shí)最要好的小伙伴—巧巧，把嘴湊到她耳邊神秘地說(shuō)：“我捉住了月亮�！彼幌嘈诺�?fù)u搖頭，說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑！”“不信，到我家去看看去�！庇谑牵透业郊�。我指著拿臉盆說(shuō)：“喏，在那里�！彼苌锨埃自谀樑枧�，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天上的月亮準(zhǔn)是這個(gè)月亮的媽媽，不然怎么天上的大，盆中的小呢？”我得意地說(shuō)：“那自然是�！焙鋈�，巧巧問(wèn)：“要是它跑了怎么辦？”她這個(gè)問(wèn)題是我犯了難，我想了想，“把它扣住�！扒汕神R上去拿了一個(gè)洗澡盆，扣在臉盆上。
過(guò)了一會(huì)，我們?cè)偃タ丛铝�。我小心翼翼地掀開(kāi)洗澡盆，我們倆都瞪大了眼睛，可臉盆里出來(lái)清水，什么也沒(méi)有。這下，巧巧“哇”地哭出聲來(lái)了。我挺納悶，月亮被我關(guān)得好好的怎么一下子不見(jiàn)了？我恍然大悟，安慰巧巧：“別哭，準(zhǔn)是月亮媽媽把它帶上天玩了，等會(huì)就回來(lái)。”巧巧立刻停止了哭泣，問(wèn)道：“那它們?cè)趺床仄饋?lái)了呢？”我說(shuō)：“它怕羞，才藏起來(lái)的�！辈欢嗑�，天上的月亮慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了，開(kāi)始像眉毛，后來(lái)像半邊月餅，最后全部露出來(lái)了。盆里的月亮也恢復(fù)了原狀。我高興地說(shuō)：“瞧，月亮媽媽把它送回來(lái)了！”我們倆連忙蓋好洗臉盆，生怕它跑了。
第二天，我起床的第一件事就是去看月亮。我掀開(kāi)洗澡盆，見(jiàn)月亮不見(jiàn)了，便吵著來(lái)到婆婆房里，要她給我捉一個(gè)月亮。婆婆聽(tīng)了我說(shuō)的事情經(jīng)過(guò)，笑著說(shuō)：“傻孩子，那是月亮的倒影。”可我不管婆婆怎么說(shuō)就是不相信，吵著要捉月亮。婆婆被我吵煩了，就答應(yīng)明天晚上給我捉一個(gè)月亮，我這才罷休。
直到上學(xué)后，我才知道婆婆說(shuō)的話是真的'，感到那時(shí)候自己是多么幼稚�？尚Α�
光陰荏苒，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)著。我，一個(gè)開(kāi)朗外向的女孩還在快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
六年級(jí)記事作文 篇2
小時(shí)候，我犯下了“滔天大罪”。
那天，我和鄰居鮑俊偉去玩，我們兩人追跑打鬧。忽然，一個(gè)打火機(jī)出現(xiàn)在我們眼前。我們拿著打火機(jī)東點(diǎn)西點(diǎn)的，我們跑進(jìn)一間人家的柴房。我們現(xiàn)實(shí)拿了一些毛出來(lái)，一點(diǎn)著，那些松毛不一會(huì)就燒完了。我們隨后又拿出一大堆出來(lái)，一路上的松木就像詞語(yǔ)接龍一樣的，一大堆一大堆的。我們一點(diǎn)，火慢慢的變大了，最后，火燒進(jìn)了柴房，一會(huì)兒后，火越來(lái)越大。
當(dāng)火燒島房頂?shù)臅r(shí)候，人們都提著水桶，那著水盆來(lái)救火。有的用水管來(lái)滅火，沒(méi)有水桶的，也不閑著，用沙子、石頭、一些潮濕的植物來(lái)滅火，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，火逐漸變小了，5個(gè)時(shí)辰后，火滅了，人們也放下了手中的滅火工具，警察來(lái)到了我家，客廳里擠滿了人，其中這間柴房的主人來(lái)了，聽(tīng)警察說(shuō)要把我?guī)ё�，柴房的主人說(shuō)：“別把孩子帶走，孩子還小，再說(shuō)了，不就是一間柴房嗎？燒了也沒(méi)什么大不了，算了算了�！蔽业目蘼曆蜎](méi)了整個(gè)客廳，媽媽一邊安慰餓說(shuō)：“不哭了，不哭了�！蔽揖瓦@樣，在媽媽的懷里睡著了。
第二天睡醒，發(fā)現(xiàn)自己還在家里，爸爸媽媽也在身邊，我爬起來(lái)了。隨后，爸爸媽媽也睡醒了。他們領(lǐng)著我，去柴房的主人家里道了個(gè)歉，他還是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一間柴房嗎？燒了還可以造，只有人沒(méi)事就行了，沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽在他家談了一個(gè)上午，中午，我們回到了家中。
一切又恢復(fù)了原樣。
至今想起那件事，我就后悔。
六年級(jí)記事作文 篇3
每個(gè)人都有理想，但理想會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而改變。有時(shí)會(huì)一天改變一個(gè)，有時(shí)會(huì)一年改變一個(gè)，有時(shí)是你聽(tīng)到別人的理想比你好而改變。
我曾經(jīng)有一個(gè)理想，就是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，救死扶傷是一件很光榮的事。
曾經(jīng)有一個(gè)事例，早春二月的一個(gè)夜晚，一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來(lái)，一名7歲的黑孩子被抬了下來(lái)。他當(dāng)天下午從10多米高的樹(shù)上掉下地，左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明，中國(guó)駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù)，受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)�，像這樣的病歷，以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí)，孩子已經(jīng)昏迷，要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“�！保筷P(guān)醫(yī)生思索著：截肢是容易的，但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是，他果斷地決定：“立即搶救！”
時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前，緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口，整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了。當(dāng)血管接完，放開(kāi)兩端血管夾時(shí)，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂�！把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨，關(guān)醫(yī)生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對(duì)中國(guó)醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手，淚水禁不住流了出來(lái)。
醫(yī)生不僅是一件很光榮的事，而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，如果你不仔細(xì)的話，有可能會(huì)傷及一條人命。
六年級(jí)記事作文 篇4
上個(gè)星期，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做。
第一個(gè)試驗(yàn)是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個(gè)圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個(gè)水瓶子里吸點(diǎn)水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們?cè)嚵艘幌拢�真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說(shuō)這是空氣折射的愿意，還說(shuō)少年宮的哈哈鏡也是這個(gè)原理。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是做一個(gè)旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的紙畫(huà)一個(gè)螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來(lái)，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點(diǎn)了一根蠟燭，它就開(kāi)始微微的轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槲易龅蒙咛L(zhǎng)了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點(diǎn)，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點(diǎn)，我覺(jué)得有點(diǎn)生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開(kāi)始瘋狂的轉(zhuǎn)起來(lái)。爸爸說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是熱空氣上升。
這本書(shū)真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
六年級(jí)記事作文 篇5
哪一種運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說(shuō)到拔河，我就想起了四年級(jí)時(shí)我們女生與男生進(jìn)行的一次拔河比賽。
今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場(chǎng)中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子，上正對(duì)著白線，老師告訴我們，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開(kāi)始了。
開(kāi)始第一局的時(shí)候，我們女生費(fèi)了九牛二虎之力，個(gè)個(gè)累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過(guò)來(lái)，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開(kāi)心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然�；^，趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子，就咬著牙往回拉，幸虧我們及時(shí)反映過(guò)來(lái)，所有的女生都趕快跑過(guò)來(lái)幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個(gè)個(gè)怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來(lái)，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場(chǎng)比賽也結(jié)束了。更是高興得沒(méi)法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要�；^，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒(méi)有我們那么精神，一個(gè)個(gè)坐在那兒尷尬無(wú)比。
接著我們又開(kāi)始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場(chǎng)上玩鬧的二、三、四年級(jí)的同學(xué)都加入到這場(chǎng)拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢(shì)磅礴，但是我們這回好景不長(zhǎng)，我們敗給了男生。我們也學(xué)男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開(kāi)始往回拉，我發(fā)動(dòng)大家邊喊口號(hào)邊用力拉，果然，我們喊著“1、2、，1、2、……”地喊著口號(hào)，繩子不一會(huì)兒就被我們拉了回來(lái)，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號(hào)，而且氣勢(shì)居然還高于我們，繩子過(guò)不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機(jī)把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實(shí)在太壞。這時(shí)，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。
回到教室里，查老師告訴我們其實(shí)這次拔河比賽是不公平的。其實(shí)真正的拔河比賽應(yīng)該是一個(gè)男生一個(gè)女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個(gè)男生一個(gè)女生的站，這樣才公平呀！
這就是我們四年級(jí)時(shí)進(jìn)行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來(lái)一次我們一定公平競(jìng)爭(zhēng)。
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