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        六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-10-18 20:51:51 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)想象作文匯編6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】六年級(jí)想象作文匯編6篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          生活是美好的,在生活的每一個(gè)角落里,都蘊(yùn)含了人們的想象,有人會(huì)說(shuō)想象是無(wú)形的、看不見(jiàn)的,對(duì)想象確實(shí)是看不見(jiàn)的,可是我們能夠?qū)⑾胂蟮臇|西現(xiàn)實(shí)化不是么?

          在古代沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有電燈、電視機(jī)、電腦,有許許多多的東西在古代是沒(méi)有的,可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢?因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們,因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。

          可是在這些之前,人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢?難道是因?yàn)闇惽,亦或是無(wú)意間創(chuàng)造出了它們,這一切都不是真的,人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo),知道要往哪個(gè)方向去探索,可是人們有是如何知道的呢?因?yàn)槿藗冇兄浅XS富的想象。

          電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢?那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝粒肫鸢兹盏奶?yáng),他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢?那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢?隨著人們的想象,他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),在失敗中探索,在成功中喜悅。

          生活源于想象,為什么會(huì)這么說(shuō)呢?那是因?yàn)樵谏钪械拿恳唤锹淅锒汲錆M著我們的想象,那一座座高樓大廈不正是因?yàn)槿藗兊男蜗蟛艜?huì)建立起來(lái)的么?也真是因?yàn)槿藗兊南胂,現(xiàn)在的我們才能夠住在如此高的地方,俯視遠(yuǎn)方的美景不是么?

          那一架架從高空飛過(guò)的飛機(jī),也不正是因?yàn)槿藗兊南胂蟛疟话l(fā)明出來(lái)么?以前的人們只有看天上鳥(niǎo)兒飛,就算再怎么想要飛上天空都是不可能的,而現(xiàn)在的我們呢?只需要付出一點(diǎn)機(jī)票錢(qián),我們就可以坐在飛機(jī)上,在白云間穿梭不是么?

          想象為我們的生活帶來(lái)許多的改變,在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在,這不正所謂生活來(lái)源于想象么?

        六年級(jí)想象作文 篇2

          嗨,大家好,俺就是大名鼎鼎的胃,俺的小主人叫小強(qiáng),今天他的姑姑來(lái)看她,還帶來(lái)了不少好吃的東東,有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有,俺也跟著沾沾光,好好享受享受。

          “全是我愛(ài)吃的東西,我今天要吃個(gè)夠。”小主人說(shuō)完便大口大口地吃起了面包,面包吃完了,他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。

          這下可把俺累壞了,也沒(méi)功夫享受這些好吃的了,俺用盡全力來(lái)消化食物,可最后還是以失敗告終。

          這時(shí),小主人又拿起一大包薯片,坐在電視旁,邊看電視邊吃薯片,我實(shí)在受不了了,就大喊:“救命呀,不要再吃了,俺快裝不下了!”

          我用盡吃奶的力氣喊,可是小主人只能聽(tīng)到肚子在咕咕叫,可他就是管不住自己那張饞嘴,就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。

          晚上,我醒了,便哭了起來(lái),腦子被我吵醒了,它聽(tīng)了我的講述,也非常生氣,便叫醒了腸子,我們一起商量計(jì)策,準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人,叫他知道貪吃的下場(chǎng)。

          第二天一早,小主人到了學(xué)校,剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意,就去了廁所,剛走出廁所,他又感到肚子疼,就又跑進(jìn)了廁所

          第二節(jié)上語(yǔ)文,小強(qiáng)無(wú)精打采,老師見(jiàn)了,便問(wèn)小強(qiáng)“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí),小強(qiáng)沒(méi)聽(tīng)課,他的知心鐵哥們兒小聲告訴他:“是李白和杜甫!毙(qiáng)沒(méi)有聽(tīng)清,說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。

          這下可丟大人了,同學(xué)們哄堂大笑,老師也又氣又惱。哎!都是貪吃惹的禍呀。

        六年級(jí)想象作文 篇3

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,兔子姐妹一起來(lái)到河邊玩耍,河邊的景色真美麗,花草點(diǎn)著頭,柳樹(shù)彎著腰,風(fēng)兒輕輕地吹著。

          一只已經(jīng)餓了三天三夜的老虎,看見(jiàn)了正在玩耍的兔子姐妹,老虎趕緊躲進(jìn)樹(shù)叢里,心里暗暗高興:哈哈,這只小兔子細(xì)皮嫩肉的,可以做我的午餐啦!看來(lái)我真是命不該絕呀!說(shuō)著,老虎就滴答下了口水。他溜到河邊,張開(kāi)血盆大口,露出鋒利的牙齒,發(fā)出“啊嗚”的吼聲,象兔子姐妹猛撲過(guò)去。突然竄出這么一只老虎,兔姐妹嚇的魂飛魄散,兔姐姐一把推開(kāi)兔妹妹,說(shuō):“你快跑,這兒我擋著。”兔妹妹搖搖頭勇敢地說(shuō):“不,要死一起死!”他們沿著河邊跑啊跑啊,眼看自己就要成為老虎的口中餐了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在樹(shù)旁乘涼的大象伯伯看見(jiàn)了,急忙以每秒100米的速度跑來(lái),急中生智,“砰”的一聲,用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開(kāi)了,老虎痛的嗷傲大叫,還沒(méi)等老虎反應(yīng)過(guò)來(lái),大象又用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把老虎卷起來(lái),重重地摔在地上,老虎動(dòng)彈不得,趁這功夫,大象又把老虎卷起來(lái),把他扔進(jìn)了河里。

          “哈哈,老虎被河水淹死啦!”兔子姐妹歡呼起來(lái)。他們圍著大象伯伯唱啊,跳啊,大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹,他們非常高興。

        六年級(jí)想象作文 篇4

          花謝花開(kāi),是自然之定律。一個(gè)人的青春一過(guò),那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事!我們有沒(méi)有想過(guò),人死后還剩什么?記憶是人活著的證明,一個(gè)失去記憶的人就猶如沒(méi)有靈魂的軀殼。那當(dāng)我們死去的時(shí)候記憶會(huì)不會(huì)還殘留著呢?或許有人會(huì)說(shuō)我迷信,但又有誰(shuí)能證明我是錯(cuò)的呢?這似乎有點(diǎn)靈魂說(shuō)。但我也不是隨便胡扯的,想想看,現(xiàn)在不是有那個(gè)腦電波顯示器嗎?人的腦可以發(fā)出電波,而機(jī)器可以捕捉到。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波,如果我們能夠破譯且收集它,那我們就可以降人生前的記憶植入到無(wú)意識(shí)的生命體內(nèi),這該多不可思議啊!當(dāng)然這需要超發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)。我們現(xiàn)在只能是幻想,不過(guò),只要我們努力終究會(huì)將這幻想變成現(xiàn)實(shí)的。到時(shí)候,警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯,

          他們也不用那么辛苦勞累了,也可以早早的`還家屬一個(gè)公道,至于要植入什么生命體內(nèi),就等以后再好好研究了。我幻想,不,不應(yīng)該說(shuō)是幻想。我的構(gòu)思,希望有一天會(huì)有人替我實(shí)現(xiàn),或許是我自己。 篇二:科幻想象作文500字 10年后的一天,我乘坐“探險(xiǎn)者”號(hào)宇宙飛船飛向太空,探索宇宙的奧秘!5、4、3、2、1”,隨著一聲巨響,我被送上了太空。飛船不斷地上升,我從窗口向外望去,只見(jiàn)無(wú)數(shù)星星閃著耀眼的光芒,美極了! 12天以后,我來(lái)到了第一個(gè)目的地——水星。原來(lái),水星根本“名不副實(shí)”,它上面不但沒(méi)有一滴水,還非常炎熱。我匆匆做完筆記、采集完標(biāo)本,就走進(jìn)飛船,開(kāi)始下一個(gè)旅行。

          下一站是金星,為了節(jié)約能源,我使用了太陽(yáng)能電車(chē)。我花了21天的時(shí)間才來(lái)到這顆紅色的星球上。金星被稱為地球的兄弟,可是,他和水星差不了多少,他表面的溫度竟然高達(dá)300攝氏度。我在金星上采集完土壤和巖石后,就又匆匆忙忙地向下一站飛去。我來(lái)到了火星上,想看看有沒(méi)有火星人。飛船平穩(wěn)地向前飛著,突然前面出現(xiàn)了一道耀眼的強(qiáng)光,原來(lái)是不明飛行物“UFO”。我先用激光將它擊落,然后把它固定在飛船的下面;鹦巧蠒r(shí)刻都有大風(fēng)暴,風(fēng)力高達(dá)12級(jí),

          這在地球上是非常少見(jiàn)的。我看到風(fēng)那么大,就走進(jìn)飛船用雷達(dá)探測(cè),結(jié)果什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只好乘著宇宙飛船往回趕。 這次的太空之旅結(jié)束了,我乘著“探險(xiǎn)者”號(hào)回到了我們這顆藍(lán)色的星球——地球,我把“UFO”送進(jìn)了設(shè)在北京的“UFO”研究所,把采集到的標(biāo)本送進(jìn)了天文館。我的這次太空之旅,為祖國(guó)的天文研究做出了很大的貢獻(xiàn)。

        六年級(jí)想象作文 篇5

          20xx年,我們見(jiàn)得最多,使用率最高的就是由我們夢(mèng)想樂(lè)園公司開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的——新能源環(huán)保派汽車(chē)?yán)!這是一種更加環(huán)保的汽車(chē)——心隨所動(dòng)20xx款汽車(chē)。

          它有著多種款式:小巧的兩座小車(chē),方便媽媽們帶著寶寶出行;它還有六座設(shè)置,適合一家人一起出去踏青;10座的小型商務(wù),也讓一個(gè)大家庭都能承時(shí)共享旅行的快樂(lè)。不只款式多校,顏色齊全,無(wú)論什么人都能找到它想要的一款。在生產(chǎn)時(shí)我們以白底為基色,顧客在看好款式之后,可以在我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上任意選擇一張想要的圖案或上傳自己設(shè)計(jì)的圖案,我們就能根據(jù)顧客所需,噴上他想要的外觀圖,滿足更多的選擇!

          內(nèi)部設(shè)置理加人性化:窗下,有四種顏色的按鈕,分別是:紅、綠、黃、藍(lán),這四種。平時(shí)在路上行走,只要按下紅色的按扭,就可以啟動(dòng)電路版,隨時(shí)接受光的能量,轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,絲毫不用擔(dān)心長(zhǎng)途外出時(shí)出現(xiàn)無(wú)油、沒(méi)電的尷尬;綠色按鈕一按,車(chē)廂內(nèi)自然飄出一種大自然的清新,讓你仿佛是在一個(gè)森林氧吧里,自然覺(jué)得神清氣爽;

          第三個(gè)黃色的按鈕,啟動(dòng)的是前窗的玻璃變色功能,他可以在不同的溫度和天氣之下,自動(dòng)調(diào)整它的透明度與亮度,絲豪不會(huì)因?yàn)橄奶斓膹?qiáng)光而感到刺眼,也不會(huì)因?yàn)橛晏斓乃F而影響視線,讓我們的駕駛變得輕松而有趣。第四個(gè)藍(lán)色的按鈕,是音樂(lè)及導(dǎo)航、警報(bào)啟動(dòng)的功能,伴隨著我們的出行,一切安全無(wú)憂。當(dāng)然,這四個(gè)按鍵也不一要手動(dòng),聲音、遙控都可以,即使是家人外出,你也要幫忙啟動(dòng)安全功能哦!

          最重要的是,我們這款新車(chē),它完全無(wú)油耗,沒(méi)有尾氣排放,更不用擔(dān)心造成能源的污染,當(dāng)你使用幾年之后,想要換個(gè)外觀圖,可以隨時(shí)到我公司事來(lái),免費(fèi)更換。20年之后,想更換另一款,可以再次讓公司做無(wú)害處理——水溶解。而大家也可以以低價(jià)再購(gòu)得自己滿意的新車(chē)。

          這種光能汽車(chē),值得我們期待哦!

        六年級(jí)想象作文 篇6

          丑小鴨經(jīng)過(guò)自己不懈努力的追求,實(shí)現(xiàn)了自己美好的夢(mèng)想--變成了一只美麗的白天鵝。

          丑小鴨拾掇沒(méi)高興呀!他總是哼著動(dòng)聽(tīng)美麗的歌謠,再瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,自由地飛翔,令所有的人陶醉。

          瞧,它來(lái)了,他的羽毛總是白得發(fā)亮,在空中揮著有力的翅膀,他的全身都散發(fā)著活力。

          白天鵝的心地很善良,他總是幫助別人,不圖回報(bào),動(dòng)物們都很喜歡他,無(wú)論是誰(shuí)都不忍傷害他。

          一天,他正在空中飛翔,他要飛到自己出生的地方--那個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng),它要去看望它的親人們。突然,天鵝聞到了一陣陣刺鼻的煙味兒,讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了,他的大腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭--養(yǎng)鴨場(chǎng)出事了,這是他的腦袋一片空白,他飛快地飛到了養(yǎng)鴨場(chǎng)的上空,頓時(shí),他吃驚了,養(yǎng)鴨場(chǎng)起火了,他分明聽(tīng)到了鴨媽媽和女傭。小鴨們的救命聲,一陣接著一陣,養(yǎng)鴨場(chǎng)一片混亂,“丑小鴨”毫不猶豫地沖進(jìn)火海,他救了一只又一只的小鴨,白天鵝在火海里奮斗著,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)…終于,他救出了所有的人和動(dòng)物。雖然他們得救了,可是白天鵝卻倒下了,小鴨。鴨媽媽和那個(gè)女傭都哭了,他們很慚愧,他們的心靈是多么的骯臟,他們?cè)?jīng)是怎么欺侮丑小鴨的,而現(xiàn)在反倒是丑小鴨救了他們,看著閉上眼睛的白天鵝,他全身潔白的羽毛大多都被燒了,白天鵝為了惜日的親人,犧牲了自己,他用自己的行動(dòng)證明了對(duì)親人的愛(ài)。

          從此,森林里再也沒(méi)有“丑小鴨”了,可他的名字早已深深地刻在所有的動(dòng)物心中。

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