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        六年級(jí)感恩作文

        時(shí)間:2021-10-18 16:02:50 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)感恩作文錦集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】六年級(jí)感恩作文錦集五篇

        六年級(jí)感恩作文 篇1

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我永遠(yuǎn)去做我自己——感恩的心,感謝天地,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”這首《感恩的心》一遍遍回蕩在房間里,回響在我心上。感恩,就像一片陽(yáng)光照耀著心中陰暗的角落;就像一縷春風(fēng)輕柔地吹拂著人們的臉龐;就像一股甘泉滋潤(rùn)著干涸的心田。感恩,是每個(gè)人必備的品質(zhì),沒(méi)有了感恩,人就會(huì)變成一具行尸走肉的軀體,失去了靈魂。相比每個(gè)人都有值得去感恩的事情,那么我就先拋磚引玉,為大家講一講發(fā)生在我身上的事情吧。

          那是去年冬天的一個(gè)黃昏,放學(xué)很晚,班車早開(kāi)走了,天又特別黑,我站在學(xué)校門口不知所措。這是,我看到不遠(yuǎn)處的路燈下站著一個(gè)人——是爸爸!他見(jiàn)我出來(lái)了,二話不說(shuō),結(jié)果我肩頭的書(shū)包,摟著我大步流星的往家走。他手心的溫暖,讓我刻骨銘心,永生難忘;氐郊,媽媽扶著我的頭發(fā),憐愛(ài)地說(shuō):“餓了吧?先去洗手,飯馬上就好。”剎那間,內(nèi)心最柔軟的地方被觸動(dòng),淚水止不住流下。是父母給了我們生命,含辛茹苦把我們養(yǎng)大,對(duì)他們,我們應(yīng)該心存感恩。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我永遠(yuǎn)去做我自己——感恩的心,感謝天地,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!比巳硕紦碛幸活w感恩的心,世界將變成美好的人間!

        六年級(jí)感恩作文 篇2

          親愛(ài)的綠色:

        謝謝你!

          因?yàn)槟阆笳髦盍蜕鷻C(jī),象征著無(wú)限的希望,更象征這世間美好的生活!

          我感恩你,因?yàn)槟闶巧衿娴?當(dāng)我看書(shū)多了,導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí),只要看看綠色的植物,就會(huì)眼前突然一亮,舒服多了;當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是,再看看你,浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái),讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里,這題也仿佛也不是那么難了!

          人們感謝你,因?yàn)槟闶浅錆M希望的!當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí),看到你,就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲,綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱,站在綠色的樹(shù)蔭下,便會(huì)涼快許多,舒服許多!

          社會(huì)感謝你,因?yàn)橛心,社?huì)的容貌煥然一新;現(xiàn)在,每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí),誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……,綠色,你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)!

          祖國(guó)感謝你!因?yàn)槟闶腔顫姷?是士兵的顏色!奔騰著,跳動(dòng)著,新鮮的綠色充滿了生機(jī)――他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人,還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的,那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力,而是束起一派軍人的風(fēng)度;豪放而嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

          無(wú)論是在血染的南疆,還是在下著冰雪的北方,無(wú)論是在與世隔絕的孤島,還是在空氣稀薄的雪線上;無(wú)論是在汶川地震后的.廢墟中,還是在黑暗潮濕的引灤隧道里,祖國(guó)哪里最艱苦,哪里就閃爍著綠色――那是崇高的綠色,神圣的綠色!這全是士兵的功勞!

          綠,你沒(méi)有“紅”的豪放,沒(méi)有“粉”的妖嬈,沒(méi)有“白”的純潔,沒(méi)有“紫”的灑脫,也沒(méi)有“黑”的性感,“藍(lán)”的舒適,但你有你的淳樸,你有你特別的韻味……

          感恩有你,親愛(ài)的綠!無(wú)論是我,是人們,是社會(huì),是祖國(guó),大家都離不開(kāi)你,因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍Γ敲吹纳鷻C(jī)勃勃!

        六年級(jí)感恩作文 篇3

          也許,你會(huì)問(wèn)我:感恩是什么?能吃嗎?我會(huì)告訴你:感恩就是當(dāng)別人幫助你時(shí),你的一聲謝謝;感恩,就是父母指出你錯(cuò)誤的時(shí)候,你的虛心接受;感恩,就是下課后你對(duì)老師的一句,:老師,您辛苦了!

          雨還在稀稀拉拉的下著,打在窗戶上,發(fā)出:"嘀嗒……嘀嗒……"的聲音。窗戶里,一位阿姨靠在床邊,面色蒼白,大概是生了病吧!

          這時(shí),一位背著奧特曼書(shū)包的小男孩,舉著傘蹦蹦跳跳地回到了家里。當(dāng)他推開(kāi)房門看見(jiàn)靠在床邊的媽媽時(shí),著實(shí)嚇了一大跳,但是,他很快便冷靜了下來(lái),走過(guò)去輕聲問(wèn)道:"媽媽,您哪里不舒服呢?""媽媽沒(méi)事兒,就是有點(diǎn)累,休息一會(huì)兒就好了。"媽媽溫柔的對(duì)小男孩說(shuō)道。

          "不行,我還是不放心!"說(shuō)完,小男孩跳上前去摸了摸媽媽的額頭,"哇,媽媽,你的額頭好燙啊,是不是發(fā)燒了?"小男孩急得快哭了,"沒(méi)事的孩子,你餓了嗎?媽媽這就去給你做好吃的!"說(shuō)完,媽媽撐著床墊,用力的站了起來(lái)。這時(shí),一雙胖胖的小手,覆蓋在媽媽那只因用力過(guò)猛而泛白的的手上,認(rèn)真地說(shuō)道:"媽媽以前都是您在照顧我,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,該我來(lái)照顧你了!"說(shuō)完,也牽著媽媽的手,扶著他躺在了床上。

          看見(jiàn)媽媽躺好了,小男孩打開(kāi)火爐,熱了一鍋熱水,把生姜和砂糖混合熬成湯,一勺一勺的喂媽媽服用,喝完后媽媽果然好多了,小男孩兒也深深地松了一口氣。

          后來(lái),小男孩兒又學(xué)著媽媽的樣子,將米淘洗干凈放進(jìn)鍋里,又舀了兩碗水倒進(jìn)鍋內(nèi),煮起了稀飯。趁著稀飯還沒(méi)有煮好,小男孩兒連忙打開(kāi)書(shū)包,拿出家庭作業(yè)做了起來(lái),昏暗的燈光在客廳里亮著,映出小男孩兒認(rèn)真的模樣……

          “嗒…嗒……”雨也伴起了奏。

          終于,稀飯煮好了,作業(yè)也完成了。小男孩兒舀了一大碗稀飯,端起媽媽的房間,輕輕地將熟睡的媽媽搖醒,半勺半勺的把稀飯喂給媽媽吃……

          第二天,媽媽想起男孩的行為,不禁流出了眼淚。是呀,感恩,或許是媽媽生病后對(duì)她的一種照顧吧!

        六年級(jí)感恩作文 篇4

          “感恩的心,感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律,來(lái)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母,老師、同學(xué)甚至一些陌生人。

          我要感恩我的母親,因?yàn)槟o予我生命,您教我走路、喂我吃飯……我報(bào)答不了您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

          我要感恩我的父親,因?yàn)槟谖矣欣щy時(shí),第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前,也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

          我要感恩我的老師,因?yàn)槭悄阎亲R(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人,您們的貢獻(xiàn)最大,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

          我要感恩我的同學(xué),因?yàn)槲覀兪腔突ブF(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同學(xué),好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。

          當(dāng)然,我們身邊還有一些陌生人,他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……

        六年級(jí)感恩作文 篇5

          我們要感恩傷害我們的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹?我們要感恩欺騙我們的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲩L(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí);我們要感恩鞭打我們的人,因?yàn)樗麄兿宋覀兊臉I(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人,因?yàn)樗獜?qiáng)化了我們的毅力;我們要感恩斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了我們的智慧。

          假如80年后災(zāi)難即將來(lái)臨、太陽(yáng)將要爆炸,我們每人都只有兩張票,那是逃生的唯一選擇,只有登上宇宙飛船,逃離太陽(yáng)系,才能生存下來(lái),這兩張票你可以送給家人朋友,你會(huì)怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因?yàn)榘职謰寢尳o予了我們生命。你可能覺(jué)得他們撫養(yǎng)我們成人,是天經(jīng)地義的,不是的。他們完全可以棄我們而去。可他們沒(méi)有!沒(méi)有棄我們而去!這都是因?yàn)橛袗?ài),所以我會(huì)把票拱手相讓。

          你可能會(huì)說(shuō):“感恩又不是只有你會(huì)。”對(duì)感恩不止我會(huì),可是又有多少人不止嘴上說(shuō),也在付諸于行動(dòng)?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷心的說(shuō):‘我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝!备卸靼!因?yàn)楦改附o予了我們生命。感恩吧!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)。感恩吧!因?yàn)榕笥呀o了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福,要懂得感恩,要學(xué)會(huì)報(bào)答。

          感恩,是我們永恒的話題,讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在的幸福。

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