實(shí)用的六年級(jí)故事作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
喧囂的城市中，曉風(fēng)默默地飄過(guò)，或許你正邁著碎步快速走過(guò)，抑或你正聽著音樂匆匆走過(guò)，你注意到了嗎？————他們的故事。
城市的美好在于晨，我便有在清晨散步的習(xí)慣，天空像一塊沉沒于灰色中的布，空氣中游走著抹不去的壓抑氣氛。
當(dāng)我散步到橋頭時(shí)，橋上頭躍出幾個(gè)影子，我瞅了瞅，是一個(gè)賣菜的老農(nóng)，打扮古怪，我也就多看了幾眼。
近了些，我便看見了他的攤，與其說(shuō)是他的攤，不如幾張報(bào)紙幾捆青菜。老農(nóng)的身子縮著，耐不住寒冬的雙手不停的搓著。一旁停著輛三輪車，車上蹲著一個(gè)像球一樣的小孩。老漢從衣服里摸出一支煙，從后褲袋中掏出打火機(jī)打了幾下沒著，便又放了回去。
當(dāng)我走到他們身邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這是位很老很老的農(nóng)民，臉上爬滿了歲月的痕跡，帶著一頂?shù)財(cái)偵想S處可見的帽。三輪車底下還伏著一條泥鰍一樣的土狗，毛都稀疏著，搖著尾巴仿佛在打發(fā)寂寞。空中飄起了細(xì)雪，不一會(huì)兒，農(nóng)民的帽子上便披了層細(xì)雪，幾捆青菜也冷得卷了起來(lái)，老農(nóng)連忙去掉菜上的雪。不知是因?yàn)闆]人買還是怎么了，農(nóng)民開始叫賣起來(lái)；‘‘青菜便宜賣了，便宜賣了’’。
車上的孩子抓著老民的衣服要玩具，老農(nóng)沒給，說(shuō)；有被你弄散了哦 ．孩子依舊叫著要玩具。老農(nóng)這才把那雙顫顫的手伸進(jìn)袋里，摸出一把玩具槍，是一把水槍，好像是用來(lái)澆菜水的。
我走遠(yuǎn)了些，雪開始大起來(lái)，稀少的行人經(jīng)過(guò)，我仿佛看見老農(nóng)淡了口氣，那些青菜也縮得原先的一半小了。
我有點(diǎn)不忍心，折了回去，說(shuō)；‘‘買一把青菜’’老農(nóng)興奮的說(shuō)，好好好。那條泥鰍般的狗叫了幾聲，老農(nóng)踢了它一腳，它便嗚咽著又伏了回去。付完錢，我便回家了。
老農(nóng)揣了我付的錢，放進(jìn)口袋中，收拾起了；‘‘?dāng)偂�，放到車上。雪絮飄到老農(nóng)凍紅的雙唇，竟沒化。
靜濫的雪市中，雪絮簌簌地飄落，或許你拖著身軀緩緩走過(guò)，抑或你哼著小曲輕快地走過(guò)，或許你還沒看到----------他們的故事．．．．．．
六年級(jí)故事作文 篇2
電腦大戰(zhàn)？以前只聽過(guò)世界大戰(zhàn)，還沒聽說(shuō)過(guò)電腦大戰(zhàn)呢！嘿嘿，你們別急，且聽我一一道來(lái)。
星期六，老爸老媽都休息在家�！俺燥埨玻 眿寢尩穆曇舭盐覐碾娨暀C(jī)里拉了回來(lái)，可爸爸還沉浸在打麻將的快樂之中呢！我大喊了一聲：“老爸，吃飯啦！”可爸爸無(wú)動(dòng)于衷。我便過(guò)去想把老爸拉出來(lái)，可誰(shuí)知，我沒把老爸拉出來(lái)，反而自己摔了個(gè)大跟頭，“哎喲，疼死我了！”媽媽聞聲趕來(lái)，明白了什么事后，媽媽和我便像拔河似的，用了九牛二虎之力，才把老爸拉出來(lái)�！� 唰唰 ”爸爸胡亂地扒了幾口飯，便想溜到電腦前，可媽媽比他搶先一步，先把QQ登陸了，可爸爸不干了，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“起來(lái)！”媽媽才不管他呢，仍舊在那玩。過(guò)了十幾分鐘，我想爸爸應(yīng)該“投降”了吧。于是我走進(jìn)書房，結(jié)果爸爸媽媽正在進(jìn)行“口水戰(zhàn)”呢。哎，看來(lái)只好我這個(gè)“和事佬”出面了。我對(duì)他們說(shuō)：“既然你們不玩，那我玩了！”還沒等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“不行，你快去做試卷！”“不行，今天我好手氣，一下子胡了好幾把呢！”爸爸也發(fā)話了�！巴ＭＭＭ�，”我急了，急忙說(shuō)，“那么我們?nèi)齻�(gè)都不要玩電腦，我們出去玩吧！”“那好吧。”爸爸媽媽異口同聲地回答道。于是，我們都換好衣服，開心地去逛街了。終于，我的耳邊清凈了。
哈哈！怎么樣？現(xiàn)在知道了吧，這就是我家的電腦大戰(zhàn)！
六年級(jí)故事作文 篇3
4歲那年，媽媽為我買了兩只可愛的小雞。它們一只是白色的，一只是黃色的，毛絨絨的，可愛極了。我還給它們起了兩個(gè)好聽的名字：絨球和毛球。
一天早上，媽媽去買菜了，我在家里便和兩只小雞玩了起來(lái)。它們一會(huì)兒用小嘴啄啄花兒，一會(huì)兒用小爪子刨土，我一會(huì)兒追得它們到處亂躥，結(jié)果弄出了一些麻煩，把媽媽種的花弄翻在地，地面上還被它們拉了兩泡雞屎。玩著，笑著，突然我覺得兩只小雞的毛臟了，應(yīng)該給他們洗洗澡了，我便放了小半盆涼水，用吃奶的勁端到客廳，盡管濺了一身，我才不管呢，又一勺一勺地往盆里倒熱水。這樣折騰了近一小時(shí)，才將水準(zhǔn)備好。我到雞窩里去看，它們還在吃食呢！
我把毛球和絨球抱在懷里，來(lái)到小水盆旁邊，準(zhǔn)備把它們放入水中時(shí)，它們突然大聲尖叫，且很不安分。我剛要把絨球放入水中時(shí)，由于沒抓緊，絨球溜走了，我說(shuō)：“還是毛球乖�！庇谑�，我就把它放入水中，毛球還是“嘰嘰”地大叫不已。“毛球乖洗澡了!”邊說(shuō)，邊把掙扎著的毛球放入水中，過(guò)了一會(huì)兒它就老實(shí)了，我趕緊給它打香皂沖洗。洗完了，才發(fā)現(xiàn)毛球雙眼緊閉，才知道它已經(jīng)死了。我馬上大哭起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“毛球睡了，明天就醒了”。我將信將疑。
第二天早上，我看見一只和毛球非常相似的小雞，還真以為毛球醒了，高興得不得了。后來(lái)才知道是媽媽趕早給我又買了一只，并且把毛球悄悄埋了。
至今我還覺得當(dāng)年我真是做了一件大壞事。
六年級(jí)故事作文 篇4
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書，坐在花園里，靜靜的聆聽春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫的春天樂章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的白楊樹下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái)，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。
"你是誰(shuí)？"
"你叫什么名字？"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎？"
一連串的問(wèn)話后是一段沉默。女孩們似乎察覺到了她的瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō)："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會(huì)跳。"
"沒關(guān)系，我們教你。"
"對(duì)！我們教你。"
"哎！你還沒說(shuō)你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時(shí)�？梢钥匆娨粋�(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐拢谋奶爻?小皮球，香蕉梨，馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來(lái)，悠悠回旋，仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事。
六年級(jí)故事作文 篇5
昨天，我在媽媽的手機(jī)里找一張驗(yàn)證碼的圖片時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)了一張我與外公的合照，我陷入了久遠(yuǎn)的回憶之中。
打小都是外公照看我，他教我說(shuō)話，喂我吃飯，教我走路……
我看著這張照片，不由地回想起過(guò)去的歲月。三月的春風(fēng)，吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。外公騎著三輪車帶著我，沐浴著春風(fēng)，春風(fēng)“洗禮”著我這個(gè)懵懂的孩童，一齊享受這美好的春天。
外公一邊騎一邊給我講著故事，我仔細(xì)地聆聽著，感覺自己在群雄爭(zhēng)霸的三國(guó)中遨游，用手輕輕一撥，幾個(gè)三國(guó)經(jīng)典故事便會(huì)在耳邊縈繞。到了村外，我躺在外公的腿上，春風(fēng)撫摸著臉頰，外公用那粗糙的大手盡量的不讓柳絮飄到我的鼻孔里，聆聽著故事再加上春風(fēng)的撫摸漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹林里玩著捉迷藏，玩累了就靠在大樹旁，歇息著。
“正值陽(yáng)春三月，怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好時(shí)間不去放風(fēng)箏呢？”外公帶著我，來(lái)到一塊空地。外公負(fù)責(zé)放線，則我負(fù)責(zé)“跑腿”。外公在放線時(shí)還指導(dǎo)著懵懂的我。“兩只手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑起來(lái)，一定要注意安全！”外公吆喝著。風(fēng)箏隨著春風(fēng)的洗禮，越飛越高，外公時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)幾下繩子，讓風(fēng)箏飛得更高，我開心地如一只白兔，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷著我也要玩，我也要玩！
外公把風(fēng)箏放到適當(dāng)?shù)母叨龋盟谴植诘拇笫治罩业娜忄洁降男∈�，操控著風(fēng)箏�？赏夤粊G手，風(fēng)箏似乎是個(gè)既不聽話又調(diào)皮的孩子，沒兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放風(fēng)箏的技術(shù)不好？哼，不放了�！蓖夤χf(shuō)：“好好好！不放了，這么長(zhǎng)時(shí)間了，給你找?guī)讉�(gè)果子吃！”
又到了陽(yáng)春三月，但是我也回不去曾經(jīng)的歲月了，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護(hù)著我了；再也不能帶著我坐在三輪車上接受春天的洗禮了；再也不能帶我去放風(fēng)箏了；再也不能……
一張照片，能讓我回憶起了您；一張照片讓我想起了懵懂無(wú)知的孩童與您共同度過(guò)的歡樂時(shí)光；一張照片勾起了我對(duì)往事的懷念。
親愛的外公，你現(xiàn)在在天堂過(guò)的.還好嗎？你知道我一直都在想您嗎？
六年級(jí)故事作文 篇6
都怨飛落窗臺(tái)的那只小鳥，讓我上課溜號(hào)了，一向嚴(yán)厲的李老師指著我的腦門兒說(shuō)：“沒出息，這輩子都別想看見后腦勺子！”
我就不信，腦袋在我身上長(zhǎng)著，想啥時(shí)看不行。憋著一肚子氣，放了學(xué)我跑回家里，書包都沒顧得上摘下來(lái)，就站在穿衣鏡前，想看看自己的后腦勺兒啥樣。誰(shuí)知還真邪門了，不管我怎么變換姿勢(shì)，就是看不見后腦勺兒。我急了，順手搬過(guò)一個(gè)板凳，站在上面翹著腳看，結(jié)果還是沒有看見。完了，真讓老師說(shuō)中了。我像泄了氣的皮球，一下子癱坐在沙發(fā)上。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看見我一臉不高興的樣子，就問(wèn)：“是啥事難住了我的兒子？”
我說(shuō)：“媽媽，怎么才能看見后腦勺兒呢？”
“這個(gè)太容易了�！闭f(shuō)著，媽媽遞給我一面小鏡子，把我推到穿衣鏡前，“來(lái)，背對(duì)看鏡子，自己照照看�！�
我有點(diǎn)不太相信，猶猶豫豫地拿起了鏡子，“哇，我看見了！媽媽，我看見后腦勺兒了！”
“我就說(shuō)嘛，啥事能難倒我的兒子。”媽媽笑著拍了拍我的腦門兒。
“可老師為什么說(shuō)我看不見后腦勺兒呢？”
“那一定是你上課溜號(hào)了。”
“都怨小鳥，落在了窗臺(tái)上，我就走神了�！�
“兒子”媽媽抱起我坐在沙發(fā)上，“你想想看，上課時(shí)不能集中精神，不認(rèn)真聽老師講課，能學(xué)會(huì)知識(shí)嗎？沒有知識(shí)，將來(lái)啥也做不了�！�
“媽媽，我知道錯(cuò)了�！蔽倚呃⒌牡椭^，不敢看媽媽的眼睛。
“那今后怎么辦？”
“上課不玩了，做個(gè)讓老師、媽媽放心的好孩子�！�
說(shuō)完，我站起身，又拿起小鏡子，走到穿衣鏡前，對(duì)著鏡子里的自己，我在心里說(shuō)：“朱俊宇，你今天終于看見后腦勺兒了，證明你不是個(gè)笨小孩兒。那就要爭(zhēng)口氣，將來(lái)一定要出息個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”
六年級(jí)故事作文 篇7
看著每日漸高的個(gè)子，我明白了，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里發(fā)生的故事，至今一直在延續(xù)，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當(dāng)升旗手
回想五年級(jí)上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺(tái)，被同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手的我激動(dòng)萬(wàn)分。
“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們?cè)u(píng)為升旗手，心中感到無(wú)比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我通過(guò)話筒傳出的演講詞。不一會(huì)兒，國(guó)歌響起，迎著朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無(wú)不想高歌一曲。
一天過(guò)去了，可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當(dāng)上升旗手�。�
學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)
在成長(zhǎng)中，難免會(huì)說(shuō)謊，但我自那次起便告別了說(shuō)謊，迎來(lái)了珍貴的誠(chéng)實(shí)。
記得是小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課前，我走上操場(chǎng)，卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說(shuō)出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說(shuō)不說(shuō)呢？
班會(huì)課上，馬老師調(diào)查紀(jì)律問(wèn)題，身為班長(zhǎng)的我會(huì)幫助同學(xué)，但……這時(shí)，“魔鬼”說(shuō)：“別說(shuō)！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過(guò)苦苦的思想斗爭(zhēng)，我終于站了起來(lái)，舉報(bào)了他們。從此，我班長(zhǎng)的地位又更加堅(jiān)固了。
童年是美好的，成長(zhǎng)是迅速的，成長(zhǎng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(zhǎng)使我感到了快樂！
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