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        我成功了六年級作文

        時(shí)間:2021-10-15 18:55:51 六年級 我要投稿

        實(shí)用的我成功了六年級作文匯編八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我成功了六年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的我成功了六年級作文匯編八篇

        我成功了六年級作文 篇1

          去年暑假,我通過了鋼琴六級的考試。從那以后,我就漸漸地開始喜歡上了鋼琴,雖然只有一個(gè)證書,但是,這里面包含著了我許多的汗水和智慧。

          一開始,我連一個(gè)音符都不認(rèn)識,我看看那些音符,都十分困惑,這黑乎乎的是什么呀,真可怕!后來老師先讓我認(rèn)識這些鍵和音符,然后讓我一個(gè)音一個(gè)音地彈,我覺得很無味,老師又讓我?guī)讉(gè)音連起來彈,我覺得越來越有意思了,所以我練得越來越好,老師又讓我練一些簡單的練習(xí)曲,接著又讓我練曲子,我也彈得越來越開心,。我一開始覺得彈鋼琴很無味,可是后來,我就把彈鋼琴當(dāng)做了一種放松。不過中途我也經(jīng)歷了許多困難,比如說:我去年模擬考級沒有過關(guān),我就不放棄,繼續(xù)努力,我那時(shí)候每天堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)小時(shí),并且遇到困難時(shí)我就運(yùn)用我的智慧去解決,更讓我養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣,通過努力,我終于通過了六級的考驗(yàn),拿到了這份包含著我的智慧和汗水的證書。

          這讓我知道了只要合理的運(yùn)用你的智慧,擁有堅(jiān)持不懈的精神,就一定會(huì)成功。

        我成功了六年級作文 篇2

          每個(gè)人在一生當(dāng)中,一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后,都會(huì)有一段艱苦和漫長的 努力。

          一天下午快放學(xué)時(shí),老師留了一道題,她對我們說:"這道題很難,同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做,明天看誰能做出來。"我回到家后,看了看,就開始解了起來,媽媽在一旁看著我。我做了一遍,沒有解出來,結(jié)果又換了個(gè)方法去解,但還是沒有成功。我便不想做了。我心想:明天早上等老師把答案公布后,再朝不就得了,何苦費(fèi)這勁,跟同學(xué)們比?于是我就對媽媽說:"媽媽,我不寫了,這道題很難,我又不跟同學(xué)比,費(fèi)這勁干嘛?"媽媽聽了,對我說:"你這樣做就不對了。開始你可能不會(huì),但只要你仔細(xì)思考,認(rèn)真的做就會(huì)有印象。這樣這樣鍛煉,你以后做題才會(huì)快。"

          我聽了媽媽的話,就回到自己的房間,一遍又一遍地做了起來。結(jié)果還是沒有思路。盡管這樣,我并不灰心。我畫了一條線段圖,仔細(xì)分析。眼前不禁一亮,有辦法了。我認(rèn)真地計(jì)算,終于把這道題解了出來。我高興地對自己說:"我成功了,我成功了!"

          正所謂,"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功!

        我成功了六年級作文 篇3

          我成功了,我終于成功了。每一個(gè)人,都有自己人生的經(jīng)歷。

          在我讀六年級的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個(gè)星期,老師跟我們說:“最近學(xué)校說要舉行朗誦比賽,朗誦的好的同學(xué)還有獎(jiǎng)品!蔽覀円宦牭竭@話,個(gè)個(gè)精神飽滿,好像能一口氣把所有的詩都背完似的。可是,老師又說:“雖是朗誦比賽。實(shí)際上是背誦比賽!蔽覀円粋(gè)個(gè)從精神飽滿,變成一個(gè)瀉了氣的皮球。

          “對了,這詩有三十幾首,你們一會(huì)兒每人準(zhǔn)備一個(gè)本子,等一下開始抄詩詞。抄完了就背!卑嘀魅尾恢獜哪膬焊Z出來了。嚇得我們魂飛魄散。

          我在心里想:“只有兩個(gè)星期了,我得趕快抄,抄完了再背。”不一會(huì)兒,我就抄了五首。我一邊抄,一邊記,終于,在比賽的前兩天,我差不多已經(jīng)全部背得了,只是不很熟,所以在這兩天里,我只要是有時(shí)間,就坐在教室里讀呀,背呀,一直讀到比前面熟多了,就是你要我一次性背完,我也背得。

          功夫不負(fù)有心人。我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng),雖然只是一個(gè)三等獎(jiǎng),但在這樣短的時(shí)間里,對我來說已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

          其實(shí),只要用心,無論什么事情,你都會(huì)成功。

        我成功了六年級作文 篇4

          成功這個(gè)詞對于我來說,十分耀眼,每個(gè)人都對自己一點(diǎn)小的成功十分激動(dòng)。更何況較大的成功了。

          上學(xué)期,期末考試的前幾天,爸爸答應(yīng)我和弟弟:只要弟弟考進(jìn)全班前十名,爸爸就給弟弟給獎(jiǎng)勵(lì);而我呢,學(xué)習(xí)成績比弟弟好,所以爸爸給我定的目標(biāo)非常高——超過全班第一名,換句話說是要我考全班第一名。

          剛開始,我覺得這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)太遙遠(yuǎn),因?yàn)槲胰昙壍?時(shí)候就一直沒有超過我們班第一名。

          幾天之后,我開始覺得這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績一般都在第二名或第三名上,我相信,只要我比之前更努力的話,我就一定會(huì)超過她。

          緊張的一天,終于來了,那天,伴隨著緊張的氣氛,一場考試結(jié)束了,在老師閱卷的那幾天,我在家里也是倍受煎熬的,考不好,不僅會(huì)失去獎(jiǎng)勵(lì),還會(huì)被爸媽罵一頓;考的好的話,那就萬事大吉了。

          考試的成績下來了,我的三門科都在九十五分以上,確實(shí)很不錯(cuò),更讓人激動(dòng)的是,我竟然比全班第一名還高一分,當(dāng)時(shí),甭提我多高興了。

          雖然我比她僅僅高了一分,但是我為這一分努力了,說明我還是進(jìn)步了,要不然那些高考的人怎么考不上大學(xué)呢,還不是因?yàn)槟且环,甚至零點(diǎn)五分呢。

          成功,來之不易;成功,需要我們?nèi)ヅ,只要我們盡自己最大的努力,就一定會(huì)成功。

        我成功了六年級作文 篇5

          “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺中央,擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。

          剛進(jìn)入初中的時(shí)候,語文老師找到了我,告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加,要求我朗誦。我有些猶豫,雖然我語文課上朗讀不錯(cuò),但我從來沒有參加過這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑,拍了拍我的肩,對我說:“試試吧,我覺得你能行!

          我真的能行嗎?回家后,我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國說》。“鷹隼……試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著,這可怎么背出來啊!我停了下來。

          “怎么不念了?”媽媽從門外走了進(jìn)來,笑著對我說“挺好聽的!

          “媽媽你別笑我了,我都讀不通!蔽铱迒手。

          “讀書百遍其義自見。你查一下譯文,再多讀幾遍,萬事開頭難嘛!”媽媽信誓旦旦的說。

          我聽從了媽媽的話,在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來,對照著理解朗讀!芭叮瓉聿湶溁驶适侵阜睒s昌盛、富麗堂皇的意思,出自《太玄經(jīng)》:物登明堂,矞矞皇皇……”有了翻譯,一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來,他不再是橫撇豎捺,而是一段段歷史,而我也不再是在背誦,而是正在和古人對話。我感嘆于古詩文的精煉,驚訝于中華語言文字的魅力,感受著文字的美。我仿佛海綿,拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中,幾顆繁星守侯在我身旁,不知不覺夜已經(jīng)深了。終于,在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。

          第二天,我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你背的很流利,而且很有感情,但是缺少一種激情!薄凹で?老師我很抑揚(yáng)頓挫的!”“不是語音語調(diào)上的,”老師笑著搖了搖頭:“梁啟超知恥于當(dāng)時(shí)中國之“老大”,對滿清腐朽深惡痛絕,對國民的愚昧十分痛心,因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情,并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國”盡快到來。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的,充滿期待的,激情澎湃的。”“嗯!”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭;丶液,我查閱了不少當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景,感慨于在中國最黑暗的時(shí)候,有這么一群身先士卒的先驅(qū),為國家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解,我對著鏡子朗誦著,為當(dāng)時(shí)的中國而痛心,為有這么一批“少年”而欣慰,為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。

          時(shí)間回到了舞臺上,在聚光燈的中央,臺下是一群少年,我在舞臺上憤慨激昂!懊涝瘴疑倌曛袊c天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”

        我成功了六年級作文 篇6

          困難面前,有的人選擇退縮,有的人選擇前進(jìn)。選擇退縮者就意味著失敗,選擇勇往直前者將會(huì)等待著成功喜悅的來臨。

          20xx年暑假的時(shí)候,我來到了中國首都北京的長城腳下,準(zhǔn)備攀登。隨著媽媽一聲令下,我們整個(gè)旅游團(tuán)開始賽跑,有人還沒跑幾步就趴下了,有人跑了一點(diǎn)路也累倒了。雖然在旅游團(tuán)我最小,但是我最機(jī)靈,至少跑步還是第一呢!我咬緊牙關(guān),直往前沖!但是,人不可能時(shí)時(shí)刻刻地精神抖擻。瞧,我也大汗淋漓,快不行了。

          我下著決心對媽媽說:“我一定要跑完長城!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“長城是秦始皇發(fā)動(dòng)造起來的,前不見頭,后不見尾,你怎么能登完呢?要真的能登完,你就可以申報(bào)吉尼斯記錄了!蔽蚁耄翰坏介L城非好漢,反正我已經(jīng)登上長城了,算是好漢了,還是走吧。

          在我正準(zhǔn)備回頭的時(shí)候,我又想:男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追,怎么也不能跑得比別人少。這樣想著,我就繼續(xù)氣喘吁吁地往前沖,使出全身力氣,不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑,一直到前面的斷崖;仡^一看,哈,很多人都落在后面呢!

          這件事讓我明白了一個(gè)道理:只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得成功!

        我成功了六年級作文 篇7

          人生道路上不妨有過失敗,失敗乃成功之母,有過失敗,那就一定有成功,失敗的背后是汗水,想要得到成功就要堅(jiān)持不懈,奮起自追。

          那一次的我并非沒有失敗,我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車,我不禁有了一個(gè)想法:學(xué)騎自行車。我先把姐姐叫了出來,我又推著自行車,我們倆來到了門口那狹窄的胡同,我讓姐姐扶著自行車的后座,我剛上去自行車,覺得顫抖的很厲害,機(jī)靈的我趕緊跳了下來。姐姐說:“沒事,你上去就行!蔽以僖淮紊先チ,手卻開始不聽使喚,一直不停的搖擺,腳慢慢的蹬著,車把也一直不停的搖擺,我的心也一直的砰砰跳,到最后沒有堅(jiān)持住,還是跳了下來,我很苦惱,看到小朋友們飛快的騎著自行車,還時(shí)不時(shí)的歡呼著,使我的心十分發(fā)癢。

          我決定再騎上去,姐姐一直對我說:“相信你自己,你能行的!蔽乙舶蛋档慕o自己加油,看著小朋友們來回穿梭在我的面前,我的腳不由自主的蹬了起來,車把也不像以前“調(diào)皮”了,我還慢慢的拐了個(gè)彎,我高興地說:“姐姐,你不用扶著自行車了。”姐姐卻告訴我:“我根本沒有扶!蔽液荏@異,我會(huì)騎自行車了,我也歡呼了一聲,我騎到小朋友們的后面,雖然手會(huì)時(shí)不時(shí)的“調(diào)皮”,但是我很興奮,那種心情根本無法形容。回到家,我眉飛色舞地告訴了媽媽,媽媽的心里樂開了花。

          在學(xué)會(huì)自行車的同時(shí),我知道了:只要自信、勇敢就能渡過難關(guān)。

        我成功了六年級作文 篇8

          一日一錢,十日十錢;繩鋸木斷,水滴石穿;沒有汗水,就永遠(yuǎn)不會(huì)換來成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。

          一次上體育課,老師讓我們練習(xí)投籃。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心,精神百倍,“。∮诌M(jìn)了一個(gè),太棒了!”一聲聲喝彩讓我慌了神,上臂無力的我別說投球進(jìn)籃,連碰籃板都不敢奢望……

          到我了,雙手接過沉重的球,兩腿發(fā)軟,胳膊顫抖著,我不敢出手,因?yàn)樯頌榇箨?duì)長并且處處要強(qiáng)的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思,對我說:“不用害怕,大膽一點(diǎn)兒,試一試 吧!”老師期盼的目光,讓我無法抗拒。我深吸了一口氣,雙腿分開,微微彎下,球?qū)?zhǔn)籃板,使出全身的力量,投!對進(jìn)籃不抱希望的我,真是連籃板都碰不到,“哈哈哈”周圍同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來,我無力地排到了隊(duì)尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水!凹佑,陽陽,你能行!”不知誰喊了一聲,繼而,許多同學(xué)都為我大聲加油,一股力量由心而生。我抬起頭來,仔細(xì)加快著老師以前教 的動(dòng)作要領(lǐng),我好像明白了什么……

          球不知不覺中又傳到了我的手中,剛剛輕松的心情,不知怎么了又開始緊張起來,那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣,縱身一跳,球砸到了籃板上,反彈了回來,老師說我已經(jīng)很好 了,我知道那是一種安慰。

          接下來的幾天,哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場上練習(xí)投籃,每一次次的跌倒,一次次的失敗讓我失望極了,每當(dāng)要放棄的時(shí)候,同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響,不,決不認(rèn)輸,決不能在自己的人生字 典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字,更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽西下,落日的余輝拉長了訓(xùn)練場上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上,當(dāng)再次投籃比賽時(shí),我取得了優(yōu)異的成績,同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我,老師也對我豎起了大拇指。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”我成功了,它給我?guī)砹司薮蟮南矏偱c快樂,更讓我成長,以后不管遇到什么困難,我都不會(huì)退縮,要去克服它,勇往直前。

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