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        六年級童年作文

        時(shí)間:2021-10-15 14:50:01 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級童年作文匯總八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級童年作文8篇,歡迎大家分享。

        【推薦】六年級童年作文匯總八篇

        六年級童年作文 篇1

          幼年的我自然是淘氣、天真、可愛的,腦子里也不時(shí)會冒出一些古靈精怪的想法。

          炎熱的夏天到了,可身上去還穿著長長的牛仔褲,讓我恨不得卷起褲腳,涼快一下!盁崴览!”我厭煩地喊了一聲。不一會兒,心里萌生出一個(gè)想法:穿長褲這么熱,肯定是因?yàn)檠澴犹L,風(fēng)吹不進(jìn)去,才會很熱,如果……我跑到柜子旁邊,拿出一把剪刀,“咔擦咔擦”,兩條褲腿上多了兩個(gè)硬幣般大小的洞。我喜出望外:這樣的話,風(fēng)就能吹進(jìn)來,就會很涼快了,不會這么熱啦!哈哈!我為自己那么聰明而暗暗自喜。

          下午睡覺時(shí),我熱得一腳把小毯子踢飛了,媽媽還要一次又一次地幫我蓋被子。早上的想法不知什么時(shí)候又蹦了出來,我再一次拿起剪刀,“咔擦咔擦”,在小毯子上剪了一個(gè)大洞:這樣既涼快又不必麻煩媽媽幫我蓋被子看,真是一舉兩得!我今天才發(fā)現(xiàn)自己是這樣絕頂聰明。

          晚上,我把這項(xiàng)“偉大”的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,還拿著自以為了不起的“杰作”給媽媽看,期待地等著媽媽雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲落在我身上,可事實(shí)并非如此,我滿腔的熱情卻迎來了一頓臭罵,媽媽怒氣沖沖地拿起針線來“破壞”我的“杰作”,把那條十分有創(chuàng)意的褲子扔進(jìn)了垃圾桶。我是萬分委屈,自我安慰:“媽媽肯定是嫉妒我這么聰明,才這么做的!”

          現(xiàn)在的我,看著被子上的補(bǔ)丁,時(shí)不時(shí)還有我小時(shí)候那股天真可愛的想法而禁不住大笑,那樣的傻事我恐怕再也不會做了,剪刀也再也不會成為我的“同謀”了,因?yàn)椤?/p>

        六年級童年作文 篇2

          童年,如一個(gè)五彩繽紛的瓶子,里面裝滿了許多許多……有開心果,傷心橘……開心果大家都有,我現(xiàn)在就來說說我的童年。

          開心果:

          從小學(xué)一年級到五年級途中,我有一個(gè)很好很好的知心朋友,所有的心事我都會和她講,她就象是我肚子里面的蛔蟲,我們經(jīng)常心有靈犀說什么都會一起說。比如,要說老師去出差了,都會同時(shí)異口同聲地說:“老師去出差了。”跟別的朋友沒有這種默契,我一度為我和她的這種默契而自豪,上學(xué)一起走,放學(xué)一起走。同時(shí)我們還是學(xué)習(xí)上的競爭對手呢,我們經(jīng)常是班里面的第一第二名。

          傷心橘:

          可是,她卻將我的秘密告訴所有人。好吧,我知道,小學(xué)生心里面都藏不住,我原諒他了。但是,最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友漸漸疏遠(yuǎn)我了,我不知道為什么,我去問他們,卻得到了一個(gè)讓我想哭的消息,這個(gè)消息就是她宣布的,她說,我很煩他們,不想跟他們玩,但是又不好說,所以讓她來說。好想哭,為什么要這樣對我?怎么能這樣無中生有的造我謠呢?后來,我跟她坦白了,我們還是不適合做朋友。她聳聳肩無所謂地哦了一聲。而且,最讓我不解的是五年級那會兒,換了一個(gè)新老師,老師讓我們寫一個(gè)讀書心得,發(fā)下來的時(shí)候,老師莊重地讀了我的作文,說這篇作文很好,然后,她站起來說:“老師,這篇作文是抄的,在全解上面就有!蔽殷@訝地看著她,老師皺皺眉頭,翻開全解,一對照,沒有相同的,寫作立意不相同,老師瞥了她一眼,下課了,我問:“你為什么要這樣說?”她笑笑。而且,我發(fā)現(xiàn)她非常虛榮,總是編織一個(gè)又一個(gè)的謊言。都是說她家很有錢一類的話。

          從此我們的關(guān)系就這樣漸漸疏遠(yuǎn)了。她也不再對我熱情?墒牵罱齾s不知道干什么跑過來粘我,對我獻(xiàn)殷勤。現(xiàn)在我不知道怎么辦了。誰能夠告訴我?

        六年級童年作文 篇3

          記得一次,媽媽買回一大包菜。一進(jìn)門,看見我在看電視,就說:“良雨啊,去幫幫媽媽洗洗菜吧!”

          “好!”我爽快的答應(yīng)了。

          媽媽說完便去客廳看電視了,我走進(jìn)廚房看見平臺上放著一大包蔬菜,有一大把白菜。三大根茄子。還有五六個(gè)西紅柿……我犯傻勒,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗?!“真是的!蔽也唤吐曕。

          “啊,有了!”我興奮的大叫。

          媽媽平時(shí)不是把真么多的衣服,塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗么?我為什么不試試呢?說不定媽媽還會夸我能干了!想到這我變費(fèi)力的拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前,微踮起腳,較吃力的打開洗衣機(jī)蓋,然后像模像樣的往洗衣機(jī)里加了點(diǎn)開水,最后擰動(dòng)了開關(guān),聽著“轟轟”的聲音,我坐在小凳子上想著自己有多聰明。過了一會,洗衣機(jī)自動(dòng)停了,我一路小跑到洗衣機(jī)前,打開了洗衣機(jī)蓋,眼前的情景讓我大吃一驚:又白又嫩的白菜竟然變成了“光桿司令”,茄子和西紅柿已經(jīng)不知去向,只能看見他們的“首領(lǐng)”卡在了洗衣機(jī)里,拔也拔不起來天啊,這可怎么辦。繈寢屬I了這么多的才竟然被我洗成這樣了,圣誕老公公快來救我啊。當(dāng)時(shí)的我竟嚇出了一身冷汗。

          “良雨,才洗好了么?我要燒菜了!”媽媽走進(jìn)廚房喊道。

          怎么辦,怎么辦?跑吧,我一溜煙的跑進(jìn)了自己的小房間,把門反鎖著,心跳的飛快,臉也漲紅了……

          后來,媽媽斌沒有責(zé)怪我,只是覺得好笑,說我耍小聰明。

          每次一想到這件事罵我都忍不住笑出來。原來童年的我是這樣天真。但是隨著年齡的增長,我也從中悟出了一些人生的經(jīng)驗(yàn):任何事情都有它的獨(dú)特性,你只有按照方法才會有好的結(jié)果,否則其后果將會一發(fā)不可收拾。

        六年級童年作文 篇4

          我的童年生活里,有許多的朋友。有一個(gè)朋友,一個(gè)非常普通的小學(xué)生,給我留下了深刻的印象。

          有一次,我媽媽單位停水停電。雖然表面上看上去員工們都還不渴,實(shí)際上我知道他們現(xiàn)在很想喝上一口清涼的水。忽然間,心里有一種無法表達(dá)出來的感激,那是因?yàn)橛幸粋(gè)給員工們送來了他們的“救命良藥”——水的一個(gè)人。我的眼淚如潮水般涌向我的眼眶,但并沒有流出來。他應(yīng)該是我一個(gè)朋友的爸爸。我萬分的感激他。那個(gè)朋友過來了,雖然我和他不熟,但他跟我說:“有水了嗎?”他不知情的問道。我說不要在裝模作樣了。

          這次經(jīng)歷讓我體會到了朋友之間的友情,友情就是在你需要幫助的時(shí)候生出援助之手,盡自己所能不讓你痛苦,我的感受是朋友之間有時(shí)不只是可以玩兒游戲,也可以在你最困難的時(shí)候幫你脫離困境。

          我真為我有這樣一個(gè)朋友而驕傲!

        六年級童年作文 篇5

          不同年代的我生活不同,條件不同,童年自然也不同。我和媽媽生活在兩個(gè)不同的年代,我的童年是幸福的,媽媽的童年是快樂的`,幸福與快樂,兩個(gè)看似大同小異的詞匯,卻被時(shí)代的洪流沖刷的漠然不同,一個(gè)天上,一個(gè)地下。

          媽媽從小在農(nóng)村長大,倚連綿小山讀書,飲涓涓清泉玩耍。媽媽小時(shí)候,家里很窮,農(nóng)村生活水平也很差。全村126家居民,只有兩家有黑白電視機(jī)。一到周末,媽媽的她的“小伙伴”們就拿著小板凳到這兩家看電視,村子里的人都十分淳樸,熱情,她們一去,便給拿吃的,有時(shí)還準(zhǔn)備晚飯。媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很好,每次都拿回好成績,就連每學(xué)期2元的學(xué)費(fèi)也不用交,媽媽那時(shí)候沒有作業(yè),放學(xué)后,一手拿個(gè)饅頭,就去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久蕩不息——媽媽的童年是快樂的。

          我對媽媽說:“你們那時(shí)候多好!沒有壓力,多輕松快樂!”媽媽在一旁教誨:“你別身在福中不知福!你的條件多好!要吃有吃,要穿有穿,什么書都能買到……”我在一旁聽著似乎恍然了。

          晚上,我做了一個(gè)夢,夢見我“飛”回到19xx年當(dāng)14歲的媽媽。哦。我簡直不敢相信,xx年之隔,城市,鄉(xiāng)村,簡直是天壤之別!這里,吃穿相當(dāng)單調(diào),書只有幾本,還有繁重的家務(wù)……“美”夢醒來,我不禁打了個(gè)寒顫,再也不敢奢望媽媽的“輕松”與“快樂”了……

          與媽媽的童年相比我的童年幸福多了,從小就有人寵著我,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。然而我卻天天抱怨這抱怨那。我想,我決不能在再唉聲嘆氣中荒廢大好光陰,一定要不辜負(fù)他們對我的希望,做個(gè)好孩子!

          媽媽的童年雖不幸福,卻很快樂;我的童年很幸福,同樣也很快樂!我抓住幸福與快樂的紐帶,牢牢地攥在手里,高高舉起拳頭向所有的人宣布:未來會在我手中展現(xiàn)得燦爛多姿!

        六年級童年作文 篇6

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面···”聽著著悠揚(yáng)悅耳的歌曲《童年》,使我情不自禁的想起了自己童年的趣事,也使我不由自主的去翻開那本記憶的相冊,童年重臨于我的心頭。

          最使我難忘的童年趣事就屬東山之旅了。那年我7歲了,冒著似老虎一般的太陽,開始了一次愉快的旅途。

          我一路上都興奮不已,壓抑不住自己的愉快和期待,我三番四次地問爸爸:“到了沒!到了沒。俊笨砂职掷鲜钦f“哪有這么快!”弄得我問了幾次,就成了幾次泄氣的皮球。我有時(shí)想到東山那里的海,竟哈哈大笑起來,在笑聲中我不知不覺的睡著了。

          后來我聽爸爸說:“快起來,到了!蔽也疟犻_眼睛,一看,呀!太美了!我冒著炎炎夏日,沖了出去,以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了海邊,我脫掉涼鞋,打赤腳跑進(jìn)了海里,腳一往海水里泡不由分說地叫起來,“哇!太爽了!”我跑來跑去,踢著浪花,實(shí)在是太太太愜意了。

          踢累了,我就跑到了岸上去,玩沙子,我一會兒搭城堡,一會兒搭雞窩,臉上洋溢著喜悅。就在我挖沙子的時(shí)候我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼,這個(gè)貝殼又亮又白,讓我愛不釋手。這時(shí)候,我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)想法——快!快去!多找一些貝殼,我便開始忘我的挖起了貝殼,終于,挖到了一大袋,我高興極了,

          可是就在我玩的時(shí)候,我哪知道時(shí)間已經(jīng)過得飛快,我只好依依不舍的離開了。

        六年級童年作文 篇7

          五年前,我們班來了一位新同學(xué),他就坐在我前面。

          有一次上語文課,老師說:“昨天讓同學(xué)們預(yù)習(xí)課文,現(xiàn)在大家每人讀一句!贝蠹叶寄贸隽藭挥兴在書包里翻找。過了一會兒,只見他跟左邊同學(xué)說一說,又跟前面同學(xué)說一說,大概是在借書吧。因?yàn)槲铱吹酱蠹叶加袝,只有他的桌面空空如也?/p>

          我一想就知道他沒有帶書,于是,趕忙把自己的書遞給了他,說:“你先用吧,用完再給我!彼舆^書,露出感激的笑容。從那以后,他就經(jīng)常給我?guī)Я闶吵,我也會給他一些好玩的玩具。就這樣一來二去,我們成了好朋友。而且,我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很值得交往的朋友。

          我們的關(guān)系一直很好,直到有一天,我得知他要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們都非常舍不得對方,他對我說:“以后我每周給你寄一次信,你要記得給我回信哦。”我高興地答應(yīng)了。從此,我每天都會去學(xué)校收發(fā)室看有沒有他的來信。然而,一周過去了,兩周過去了,三周過去了,還是沒有他的信,我有一點(diǎn)小失落。四周過去了,他音信全無,我都有點(diǎn)生氣了,心想,他連信都不給我回,肯定已經(jīng)把我忘了!但是,到了第五周,我終于收到了他的信,他在信中還解釋了為什么這么久都沒有回信。原來,他媽媽最近生病了,他一直在照顧媽媽,才沒來得及寫信給我。此后,我們還是一直給對方寫信。

          雖然從那以后我們就再也沒有見過面,但在我心中,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

        六年級童年作文 篇8

          每個(gè)人都珍藏著一段童年經(jīng)歷,今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經(jīng)歷。

          那年,我爸爸正值八九歲惹人嫌的時(shí)候,村子里鬧騰不了了,便上小山捉小螃蟹,路過一個(gè)小水塘,一條大石斑魚在水中若隱若現(xiàn),挑逗著爭強(qiáng)好勝的爸爸。他雙手叉腰,自言自語了一會兒,嘴角一揚(yáng),主意來了:“哈哈,正愁今天無聊呢,就讓你幫我解解悶!”

          只見爸爸彎下腰,扎起褲腿,把白襯衫袖口往上推了推,準(zhǔn)備工作做得有模有樣,便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲,雙手慢慢伸入水中,生怕驚著魚!斑荨钡囊宦,吃了一個(gè)狗啃泥,再看看手里,竟是一把水草!爸爸當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)氣啊,不管三七二十一,拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會,池塘就干了,這下該無處遁形了吧,可爸爸還沒有看到石斑魚,于是乎,徒手再往池塘泥土里掏,掏著掏著便摸到一個(gè)硬硬的東西。爸爸嘀咕著:“魚沒抓到,抓個(gè)螃蟹也值!就怕是塊石頭,這不白忙活這么久!

          天色接近黃昏,管它是什么,先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚!夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。

          爸爸現(xiàn)在回想起來,還津津樂道:“那魚好機(jī)靈,知道我要抓它就躲在泥水里!卑职诌@是夸魚呢,還是夸自己機(jī)靈呢?

          聽了爸爸的童年,感覺活在那個(gè)時(shí)代真好,哎,不像現(xiàn)在,老師讓我們盡量不去水域,雖是為我們的生命著想,但總覺得少了份樂趣。

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