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        六年級(jí)成長作文

        時(shí)間:2021-10-12 11:34:28 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)成長作文匯編五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】六年級(jí)成長作文匯編五篇

        六年級(jí)成長作文 篇1

          在我學(xué)習(xí)生涯中,多了很多書,其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。

          當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí),我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有一天,黑色指針剛好指到她家時(shí),她把指針指向了別人家,當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí),她毅然把黑色指針指向了自己家?蓞s讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中,我漸漸明白,能為別人做件事那么簡(jiǎn)單,同時(shí),也是那么困難。

          十一二歲是一個(gè)幻想的年齡,我在書中幻想著擁有馬良的快樂,為大家畫雞,為大家畫井繩,可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說:“沒有思想的人就像沒有帆的船!彼晕疫在不斷地想著,想著······

          書,似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí),她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;

          書,又像一個(gè)游樂園,當(dāng)我無所事事時(shí),它總是帶我到處跑跑,在那跳跳;

          書,更是一個(gè)知心的朋友,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,知道這世界是多么的寬廣。

          生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,一日無書百事荒蕪。我已經(jīng)越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了,卻還是有時(shí)間就讀。

          因?yàn)椋屛蚁肫饡械哪莻(gè)小姑娘,是那么可愛,頑皮,可又讓我想起那個(gè)壞心的王后,為什么要折磨那些紙牌兵將,在《小兵張嘎》里,我又想起了機(jī)智聰明的嘎子,講義氣的胖墩,從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂樂,一個(gè)熱情好容的小姑娘英子······

          書,給我?guī)Я藷o窮的快樂,書給我?guī)Я藷o限的樂趣,書更給我?guī)砹酥腔酆土α,我深深地喜歡你——書!

        六年級(jí)成長作文 篇2

          風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。

          疾風(fēng)驟雨,亦是。

          航船在海上行駛,是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng),暴雨;人的成長,我想,亦如這航船一般,是免不了遭受一番磨難的吧,風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。

          化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事,可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶,毛毛蟲需要付出多少,大家只看到了它變成蝴蝶的美。

          若是,投機(jī)取巧呢?幫助蝴蝶把繭剪開,它不就不用這么痛苦了?如果你那么想,那就錯(cuò)了,剪開繭,那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子,那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起,反而會(huì)成為它的'包袱、負(fù)擔(dān),因?yàn),它在蛻變的過程中,由于不斷掙扎,它的翅膀經(jīng)過鍛煉會(huì)越來越有力,而投機(jī)取巧,讓它少了挫折,少了磨礪,它的翅膀是綿軟無力的,無法承受蝴蝶本身的重量。

          成長的過程,是需要挫折,需要困難的。

          一帆風(fēng)順,是大家想要的,可是,仔細(xì)想想,如果這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折,那么我們就無法享受失敗的失落,成功的喜悅,平平淡淡,毫無意義。

          所以,不要厭惡挫折,躲避挫折,勇敢面對(duì),迎接挫折,令生活更加圓滿。

        六年級(jí)成長作文 篇3

          在我的成長記憶中有許多故事,讓我記憶猶新的是那次和爸爸的福州之行。

          那年,我剛7歲,爸爸去福州學(xué)習(xí),順便帶我去玩。從三明坐火車出發(fā)到福州,剛到三明,一條猶如巨龍的火車呈現(xiàn)在我的眼前,坐上火車 ,車廂里寬敞明亮,舒適的座椅讓我感覺到無比的稀奇和快樂。不知不覺就到了福州,一座座高樓拔地而起,一輛輛汽車川流不息,我被眼前的繁華與熱鬧驚呆了。

          爸你帶我到動(dòng)物園,動(dòng)物園的動(dòng)物可真多呀!老虎、獅子、猩猩……真可謂應(yīng)有盡有,有許多我從來沒見過,聽也沒聽過的動(dòng)物。游完了動(dòng)物園,我們就去了金牛山,剛到金牛山,一頭膘壯的金牛出現(xiàn)在我的眼前,是那么的威猛。金牛山上景點(diǎn)星羅棋布。最美的是那假山瀑布,那假山造型奇特,一條瀑布從假山上飛流而下。真有點(diǎn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的境界,讓人流連忘返。

          第二天,爸爸帶我去羅星塔、崀峻海、西湖游玩。來到羅星塔,只見塔高有十五層樓那么高,聳立在一個(gè)池邊,塔里有佛像。許多善男信女到佛像前上香敬佛,香煙繚繞。燭火通明。游完了羅星塔就來到了崀峻海,海面一片平靜,非常寬廣,時(shí)而漾起一陣陣漣漪。海水不時(shí)地沖向沙灘,一會(huì)兒又退了回去?粗蠛,我不禁想起了“海闊憑魚躍,天空任鳥飛!钡拿。

          到了傍晚,我和爸爸去西湖散步,一陣陣微風(fēng)從湖面上吹來,讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。湖中,成群的小魚在自由自在地嬉戲。

          這次的福州之行,不僅讓我看到了省城的繁華與熱鬧,還讓我開闊了視野,增長了見識(shí)。為我童年的成長譜寫了一首難忘的樂曲。

        六年級(jí)成長作文 篇4

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,她給我們快樂,給我們理想,傳授給我們知識(shí)……可以說,書無時(shí)無刻不在伴隨著我們。

          在我很小的時(shí)候,我就開始看書了,不過那是僅僅是圖畫書。在鄰居家的小孩子玩玩具,打打鬧鬧的時(shí)候,我總能抱一本圖畫書看上半天,并被書里的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書帶給我了無盡的樂趣。

          我五歲的時(shí)候,姑姑送了我一套《經(jīng)典童話》從那時(shí)起,我才第一次接觸了文字書。那時(shí)你會(huì)經(jīng)?匆娢遗踔槐緯谧x,其實(shí)說我在讀書時(shí)抬舉我了,我哪是在讀書,其實(shí)是在書里尋找自己認(rèn)識(shí)的字罷了。每找到一個(gè)字,我都會(huì)在像找到寶藏的海盜一樣,高興得難以言狀,有時(shí)我會(huì)蹦蹦跳跳地去向爸爸媽媽炫耀,但更多的時(shí)候,我會(huì)“化快樂為力量”,繼續(xù)尋找下一批寶藏。

          剛上小學(xué)的時(shí)候,我開始讓爸爸媽媽給我讀故事,《灰姑娘》、《白雪公主》,這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話給我了無窮的樂趣。有時(shí)我會(huì)為《賣火柴的小女孩》中的小女孩而潸然淚下,有時(shí)我又會(huì)為《皇帝的新衣》中的皇帝而捧腹大笑;有時(shí)我會(huì)為《海的女兒》中的小公主而黯然神傷,有時(shí)我又會(huì)為《公正的法官》中法官的公正裁決而拍手稱快……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事伴我走過了愉快的小學(xué)初期。

          現(xiàn)在我上六年級(jí)了,所看的書也不僅僅是故事了,一本本小說、故事,都向我襲來,而我也是來者不拒,把它們都統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。其中讓我最著迷的應(yīng)該是J·K·羅琳寫的《哈利波特》了,我是每天都看,上學(xué)前、吃飯時(shí)、睡覺前……即使是媽媽要把這本書扔下樓去,我也是千方百計(jì)地看?催@些書給我的好處也不小——我的寫作水平有了飛一般的提高,每次老師在課堂上讀我的文章,同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光時(shí),我的心里都高興極了。

          讀書給了我無盡的樂趣,讓我受益匪淺,書,讓我明白了善與惡、是與非,是我成長道路中不可或缺的一部分,讀書伴我成長,讓我受益一生。

        六年級(jí)成長作文 篇5

          成長,每個(gè)人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂,每個(gè)人都感受過或正在感受著。成長的快樂,是最純粹的快樂,有時(shí)候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不斷完善的一種欣喜,更是自發(fā)內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)說:“成長難道就是快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中果然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對(duì)此而言,并不是絕對(duì)的;有時(shí)候,煩惱也是一種快樂。

          這次的期中考試中,我曾懷著激動(dòng)而興奮的心情入了考場(chǎng),也是這種必勝的心情出了考場(chǎng),我歲不知道是好是壞,但信心一定也是要有的。再考數(shù)學(xué)中,我消耗大量的腦力去思索,去檢查,去驗(yàn)證,直到考試結(jié)束,我本以為自己為的一個(gè)滿分,便自以為是的笑了,但現(xiàn)實(shí)總是與想象不一樣的,當(dāng)我耳邊聽到自己考了九十八分時(shí),我哭了,不是激動(dòng)的,而是傷心的,因?yàn)橐郧暗拇罂夹】,我(guī)缀醵际呛艘话俜植良缍^的,我十分愧疚,當(dāng)我看到自己哪里錯(cuò)時(shí),真的不想活了,竟然我把求比值看成了化簡(jiǎn)比,我便開始想到:千萬不要讓家長簽字啊,我會(huì)完的?衫蠋熥屛覀兘o家長看了,并且簽字。我的心都碎了,我便爆發(fā)出了這樣一個(gè)念頭,自己簽上,在簽時(shí),我于心不忍,可我卻簽上了。

          幾天后,母親問我要數(shù)學(xué)卷子說要簽字,可老師剛收了,我便告訴母親卷子收了,母親又說,她不簽字行嗎?我只好如實(shí)交代,心里一下子就舒坦了,母親聽完后,讓我把卷子要回來給簽字,我要了回來媽媽簽上字后,我交了回去,我在交時(shí),哭了,無情地哭了。

          通過這件事我很痛苦也很快樂,因?yàn)槲抑懒朔謹(jǐn)?shù)的無情,但也不能說謊,是怎樣就是怎樣,不可以騙別人,要堅(jiān)持真理,因此,我是快樂的!

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