當(dāng)幸福來(lái)敲門六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的當(dāng)幸福來(lái)敲門六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)幸福來(lái)敲門六年級(jí)作文1
“咚咚咚”敲門是一種禮貌，也是一種習(xí)慣。而對(duì)我而言，敲門更是一種回憶，一種成長(zhǎng)，一種幸�！�
“媽媽！開(kāi)門！”我對(duì)著門大叫，媽媽開(kāi)了門，卻一面嚴(yán)肅，她告訴我：“谷語(yǔ)，你雖小，但也得明白什么是禮貌，就說(shuō)你剛才吧！你這樣大喊，會(huì)引起別人的注意，甚至?xí)軣┑模宰詈檬乔瞄T，明白了嗎？”我四歲的我一點(diǎn)兒也明白媽媽在說(shuō)什么，媽媽便敲起門來(lái)“咚咚咚，咚咚咚”我還不明白，但我喜歡這個(gè)動(dòng)作，所以我像媽媽一樣也開(kāi)始敲門，“咚咚咚，咚咚咚”我敲得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
后來(lái)，我與媽媽去別人家做客，媽媽用她那細(xì)長(zhǎng)的手指，極有規(guī)律地敲起門來(lái)：“咚咚咚，咚咚咚”我不過(guò)一會(huì)兒主人就笑臉迎接我們了。那時(shí)，我才有點(diǎn)兒懂從媽媽嘴里說(shuō)出的句子。
再后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，也懂得敲門了。每次回到家，也會(huì)像媽媽那樣敲門。一次，我回到家，也如往日般敲門，可媽媽卻不開(kāi)門。我慌了，拼命地敲門。終于，媽媽那張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前。媽媽臉色通紅，上氣接不上下氣地對(duì)我一番教導(dǎo)：“谷語(yǔ)，你記著，別人不開(kāi)門一定有他自己的理由，你不用一直敲門，這樣不好！”我漸低著頭，如同蚊子一般說(shuō)：“媽媽，我知道了。”
以后，我學(xué)會(huì)了敲門，每一次敲門，我都會(huì)想起媽媽那一絲不茍地教導(dǎo)，那充滿愛(ài)的教導(dǎo)。我在學(xué)習(xí)敲門的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了在別人敲門時(shí)，立刻跑去開(kāi)門，實(shí)在有點(diǎn)事，先告訴他，等一下。是媽媽的愛(ài)和她的教導(dǎo)，使我有了一生受用的道理與幸福。
當(dāng)幸福來(lái)敲門六年級(jí)作文2
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡，一句深深地祝福語(yǔ)，甚至是一個(gè)字，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，可能對(duì)于一些身臨絕境的人來(lái)說(shuō)，是非常非常幸福的。
在生活中，有人會(huì)認(rèn)為：幸福是隨處可見(jiàn)的，也是平凡的，可是，我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，幸福，它是來(lái)之不的，不是坐著等它就會(huì)來(lái)的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”——佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認(rèn)為：“一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)減輕別人的.痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福�！�
多么意味深長(zhǎng)的一句話呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？這個(gè)窮小子最后命運(yùn)如何？
當(dāng)幸福走在去你家的路上時(shí)，你何曾想過(guò)，當(dāng)幸福到達(dá)你家，并敲響你家的門時(shí)，你又應(yīng)該怎樣迎接幸福呢？
有的人認(rèn)為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認(rèn)為，自己應(yīng)該用自己的一舉一動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個(gè)聰明的人，也是一個(gè)勤勞的人，最后，他用自己的努力贏得了幸福的青睞，使他帶著兒子走出了困境，他在實(shí)習(xí)工作時(shí)，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說(shuō)：“我的手從不放下電話，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節(jié)省出一些多的時(shí)間去接我的兒子。”
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