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        六年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2021-10-09 15:21:46 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)記事作文匯總8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】六年級(jí)記事作文匯總8篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣,是一個(gè)個(gè)童年美好的回憶。

          我六歲那年,最喜歡吃媽媽那可口的飯菜,當(dāng)我每次去廚房觀察媽媽怎樣炒菜時(shí),媽媽總是會(huì)下“驅(qū)逐令”,讓我在客廳玩。

          媽媽的“驅(qū)逐令”越多,我對(duì)炒菜的興趣越大。一日,媽媽到樓下去買(mǎi)鹽,我趁著媽媽不在,請(qǐng)求表哥教我炒菜。表哥開(kāi)始不愿意“這么小,學(xué)什么炒菜!”可我不甘心,對(duì)表哥又是死纏爛打,又是軟磨硬泡,可種種方法都沒(méi)管用。只好使出了殺手锏,不讓表哥看“NBA”,他見(jiàn)我使出殺手锏,并且抵不住NBA的誘惑,只好說(shuō):“小祖宗,好,我答應(yīng)你,不過(guò)下不為例!蔽业男睦锵癯粤嗣勰敲刺稹

          表哥打開(kāi)煤氣,把火打了起來(lái),把媽媽的青菜切好,正準(zhǔn)備下鍋時(shí),哥哥跑出了廚房,回到了電視機(jī)前,大聲地喊“加油!加油!”,我連忙拿起一瓶“金龍魚(yú)”食用油,往鍋里狂力加著油,倒了一半,聽(tīng)見(jiàn)哥哥還在喊加油,把所有的油都倒了進(jìn)去,鍋里的油滋滋地響,“投出去,投出去!蔽夷闷鹨话亚嗖,往鍋里“投”著。媽媽從門(mén)口走了進(jìn)來(lái),哥哥還在客廳津津有味地看著,突然想到了什么,急忙大喊:“煤、油、菜!眿寢屢搽S機(jī)走了過(guò)去,看到了鍋里的“爆油炒青菜”,不由得大驚失色,又笑得前俯后仰。

          這就是我豐富多彩的童年。它是我生命中第一個(gè)階梯,也是我成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印。

        六年級(jí)記事作文 篇2

          危險(xiǎn),說(shuō)起來(lái)離我們很近但也離我們很遠(yuǎn),安全,說(shuō)起來(lái)離我們很近但卻離我們很遠(yuǎn)。 所以要懂得生存才行呢!

          就像我那天的經(jīng)歷:

          那天我跟著哥哥和樓上的磊磊哥和他的弟弟航航一起去他們的老家玩。路上,磊磊哥對(duì)我們說(shuō),要小心蛇。當(dāng)時(shí)我們都不以為然的哦了一聲。到了那里時(shí),磊磊哥隨手丟過(guò)來(lái)幾個(gè)瓶子說(shuō):“兄弟們,走,給雞仔們捉蟲(chóng)也!”“好耶!”我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答到。我和哥哥一組,磊磊哥和航航一組,并約定將瓶子裝滿(mǎn)之后就到玉米地邊緣的老槐樹(shù)下相見(jiàn)。我和哥哥先走一步跑到玉米地里找玉米里的蟲(chóng)子,因?yàn)槲遗孪x(chóng)子,所以捉蟲(chóng)子這事哥哥一個(gè)全擔(dān)著,我在后面這跑跑,那跳跳,跑跳著不一會(huì)兒就和哥哥走丟了。

          我走在玉米地害怕極了,東拐西走,走著走著,“嘶——”類(lèi)似于蛇的聲音從我身后響了起來(lái)。扭過(guò)頭來(lái)一看,一條紅黑相見(jiàn)的蛇在我身后直勾勾地望著我,紅色的信子不停的搖擺著,嘴里發(fā)出“嘶——”的聲音。當(dāng)時(shí)我就嚇傻了,不知道那來(lái)的勇氣掰下兩個(gè)玉米拿在手里沖它吼到:“滾開(kāi)!別過(guò)來(lái)!”那條蛇也不害怕,往前面又前進(jìn)了幾步隨后停了下來(lái)。我更加害怕了,又掰了幾個(gè)玉米捧在懷里,拿起一個(gè)對(duì)它扔了過(guò)去。

          那條蛇嚇了一大跳,往后退了幾步,接著又“嘶——”的叫了起來(lái),我信心大增,繼續(xù)對(duì)它扔,扔完了再掰,掰好了再扔,來(lái)回?cái)?shù)次,那條蛇終于跑了,得救了!

          當(dāng)我回到老槐樹(shù)那時(shí),磊磊哥和航航迎了過(guò)來(lái)“我哥呢?”我對(duì)他們說(shuō),“你哥去找你了,我得給他發(fā)個(gè)消息,告訴你回來(lái)了。”磊磊哥見(jiàn)我沒(méi)事便放下心給我哥發(fā)起了消息。

          過(guò)了幾分鐘,哥哥狂跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我一巴掌打我頭上,不痛,但我感覺(jué)到了哥哥對(duì)我的關(guān)心!澳闼滥娜チ耍!你知不知道我找你找的兩條腿都快殘廢了!你倒好出去玩了半天!說(shuō)!你玩了什么?讓你這么長(zhǎng)時(shí)間不過(guò)來(lái)?!”“我遇到蛇了!薄坝龅降鹊扔龅缴?你有沒(méi)有受傷?被蛇咬了沒(méi)有?那條蛇是什么樣子的?是不是毒蛇?”“你有沒(méi)有事?那蛇咬你了沒(méi)有?你給我們說(shuō),我們將那東西宰了!”“沒(méi)有!薄皼](méi)有就好,沒(méi)有就好,走吧,我們回家!

          通過(guò)這件事我明白了:一定要學(xué)會(huì)生存,否則你的親人、朋友該多么擔(dān)心你啊!

        六年級(jí)記事作文 篇3

          “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命的先輩的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起加入少先隊(duì)員時(shí)的情景,雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來(lái),仿佛就在昨天。

          剛?cè)胄W(xué),我根本不知道紅領(lǐng)巾的真正含義,每天看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領(lǐng)巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領(lǐng)巾的故事,我才領(lǐng)悟紅領(lǐng)巾的真正價(jià)值。從此,我對(duì)紅領(lǐng)巾肅然起敬。

          入隊(duì)前的那個(gè)夜晚,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜啊!”第一次戴上紅領(lǐng)巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”然后激情昂揚(yáng)地唱起了隊(duì)歌。從此,我成了一名光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好友,時(shí)刻提醒我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

          記得有一次,我坐在公交車(chē)上,上來(lái)一個(gè)面色蒼白的阿姨,只見(jiàn)她一手提包,一手還拉著一個(gè)三四歲的小孩。車(chē)子起動(dòng)不久,一個(gè)急剎車(chē),阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個(gè)小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩?粗麄,我坐不住了,因?yàn)槲倚厍暗募t領(lǐng)巾老是在我面前晃。我一個(gè)箭步走過(guò)去,把小孩拉起來(lái)坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽业匦α诵Γ骸皼](méi)事。”鄰座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不錯(cuò)!少先隊(duì)員就是不一樣。”

          雖然我嘴上沒(méi)說(shuō),心里卻樂(lè)開(kāi)了花,自豪感油然而生:我沒(méi)有愧對(duì)我胸前的紅領(lǐng)巾,以后,我會(huì)做更多的好事,及時(shí)伸出援助之手,給予別人更多的幫助。

        六年級(jí)記事作文 篇4

          在我剛從幼兒園大班畢業(yè)時(shí),正要進(jìn)入小學(xué)就讀一年級(jí),那時(shí)我三步并作兩步,興高采烈的走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)口,但卻也有一股依依不舍的感覺(jué),真讓人感到矛盾。

          進(jìn)入學(xué)校的第一眼,就是看見(jiàn)每位同學(xué)個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑。而第一天上學(xué)時(shí),一年級(jí)新生的我已交了許多好朋友。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)校的場(chǎng)所都好陌生,但老師細(xì)心的給我們介紹,來(lái)到了這里真是令我大開(kāi)眼界,更令我終生的難忘啊!

          我記得在一年級(jí)時(shí)的第一次月考,那時(shí)都不知道什么是“月考”呢!經(jīng)過(guò)父母與老師的督促,和自己的用功、認(rèn)真之下,每天都讀得一個(gè)頭兩個(gè)大,讀得連爸媽都人仰馬翻,到了早上又睡到日上三竿,!真的是很辛苦呀!但俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!蔽铱汲隽瞬诲e(cuò)的成績(jī)呢!

          時(shí)光荏苒,如今,我已經(jīng)從懵懂的一年級(jí)新生,變成器宇軒昂的六年級(jí)了!

          說(shuō)到這里,令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息,嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了,到了春天,花兒長(zhǎng)出新芽,漸漸的,到處百花綻放,正如我們小學(xué)生們新的一學(xué)期的開(kāi)始,也是萬(wàn)物新的生命契機(jī);多少個(gè)寒暑易節(jié),多少個(gè)秋去春來(lái),也是我們的學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候了,真是令人有點(diǎn)依依不舍!那陪伴著我六年的“紅星小學(xué)”,如培育萬(wàn)物新生的大地之母,她帶給我許多令人懷念的回憶,更是令我成長(zhǎng)茁壯的溫床!我在這里從不知天高地厚的小一新生,知道了知識(shí)的.奧妙和生命的價(jià)值。不久我將從這里畢業(yè),又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我將帶走老師和同學(xué)給我的誠(chéng)摯祝福和珍貴友誼,重新在令一個(gè)陌生的環(huán)境,再一次的重獲——“新生”!

        六年級(jí)記事作文 篇5

          這周,每天下午我都會(huì)來(lái)到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營(yíng),去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營(yíng)開(kāi)設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程,由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課,這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了,每堂課都有二十幾名同學(xué)參加,大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講解,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,很有氣氛。

          這里有立體剪紙,這個(gè)夏天,讓掌心開(kāi)出朵鮮艷的花;這里有玉米皮編制,潔凈的玉米皮,在手心合攏、交叉、折疊,編織,個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了,它像不像童年的你,這是不是生命的美妙之處;這里有米塑,捏捏搓搓,條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了,對(duì)橙色的犄角,雙圓圓的小眼睛,紅色的小鼻子,還 有對(duì)白白的小牙呢,它像個(gè)可愛(ài)的吉祥物。

          但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上,老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng):“畫(huà)臉譜時(shí)要從左到右,左右對(duì)稱(chēng),先定點(diǎn),用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓,勾勒對(duì)稱(chēng)后再上色,哪種顏色占的面積多先畫(huà)哪種顏色,畫(huà)好點(diǎn)顏色,清洗筆再畫(huà)另種顏色......”你瞧,經(jīng)過(guò)老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作,不會(huì)兒,素白的胚胎上,五彩的畫(huà)筆時(shí)濃或淡,細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神,氣勢(shì)威風(fēng)凜凜。老師說(shuō)臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫(huà),可以自己想象,看誰(shuí)更有創(chuàng)意?我畫(huà)了個(gè)黃臉的,半按圖片,半自己想象,筆畫(huà)慢慢畫(huà)出來(lái)的,雖然畫(huà)得不是很好,但很有成就感,媽媽也稱(chēng)贊我做得不錯(cuò),她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照,說(shuō)要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。

          我最喜歡做甌窯,每人分發(fā)到塊陶泥,這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱(chēng)心如意的陶器,也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水,將手上的泥塊捏開(kāi),揉軟,揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止,這樣做的目的是后期更容易塑形,不易斷裂?墒沁@泥太硬了,就不聽(tīng)我的話,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少時(shí)間還 是有些硬,可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒,有點(diǎn)軟度,再給我講講揉的技巧,就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉,終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來(lái)到老師的轉(zhuǎn)盤(pán)前,準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤(pán)中央,再手掌往下按,轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始快速轉(zhuǎn)動(dòng),老師握住我的手,將大拇指往下按,同時(shí)用另只手捏塑外形,只見(jiàn)眨眼間,堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上,在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫(xiě),就大功告成了。老師說(shuō),現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。

          經(jīng)過(guò)這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化,還 興致勃勃地參觀了非遺展館,體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營(yíng)越辦越多,甚至走進(jìn)校園,讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧!這也是我的夢(mèng)想!

        六年級(jí)記事作文 篇6

          每當(dāng)有別人向我問(wèn)路的時(shí)候,我總是會(huì)想起他,想起那個(gè)小男孩,想起他的背影……

          那是一個(gè)秋高氣爽的早上,我要去我的一個(gè)同學(xué)家去玩,我十分高興。因?yàn)槠綍r(shí)我爸爸是從來(lái)不讓我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才終于答應(yīng)了。我的心里能不高興么?我哼著rap,心里別提有多高興了。我一路小跑著,馬上就到同學(xué)家了。可我卻在去往同學(xué)家的一條必經(jīng)之路上看見(jiàn)了一塊牌子,上面有七個(gè)大字:前方施工,請(qǐng)繞行。請(qǐng)繞行?我一看可傻了眼了,那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得來(lái)回踱步。正當(dāng)我憂慮之我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音:“哥哥,你在干什么?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎么走么?”“哥哥,我知道!彼@么一說(shuō),我立馬看了看他,咦?好像在哪里見(jiàn)過(guò)?是他?是他。是他!是他……

          那是去年的一個(gè)秋天,我獨(dú)自走在街頭,望著飄下的落葉,我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當(dāng)我望著落葉的時(shí)候,我感覺(jué)被什么東西撞了一下,立馬倒在了地上。我抬頭一看,是一個(gè)大約六七歲的小孩,小孩一看見(jiàn)我張嘴就問(wèn):“哥哥,請(qǐng)問(wèn)你知道去xxxx怎么走么?”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不說(shuō),還厚著臉皮問(wèn)我怎么走?哼!可我還是裝出一副樣子,說(shuō):“直走,過(guò)兩個(gè)路口,右拐,就到了!闭f(shuō)完,小孩就飛一般的跑了。哼,天知道,我告訴他的是個(gè)什么地方。

          而那個(gè)小男孩,此刻就站在我的面前。“哥哥,我知道怎么走!薄皼](méi)事,不用了”我說(shuō)。小男孩好像看出了我的心思,說(shuō):“要不,你坐在我的單車(chē)上,我馱著你去,行么?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同學(xué)家。小男孩也該走了,我看著小男孩,不由的留下了眼淚。看著他,看著他的背影…

        六年級(jí)記事作文 篇7

          清風(fēng)徐來(lái),一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河大賽在這里上演,就連秋風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,給每一個(gè)人一陣涼意,美麗的秋景卻無(wú)人欣賞,因?yàn)槲遗c你共同目睹這場(chǎng)激烈的拔河大賽。

          幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了,而我們激動(dòng)的心情卻剛剛?cè)计。先是抽簽,我們班卻意外的直接晉級(jí)激動(dòng)人心的決賽。

          躍躍欲試的同學(xué)們都在心里為自己暗暗加油,當(dāng)準(zhǔn)備發(fā)槍時(shí),四三班的同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā),“砰!”號(hào)令槍響了,比賽開(kāi)始了,四三班的同學(xué)運(yùn)足力氣加油往后拉,四五班也不甘示弱,他們都互不讓誰(shuí),可是紅布繩總是漂移不定。快看!四五班的大力士猛勁一拉,紅布向他們靠攏,拉拉隊(duì)的呼聲人聲鼎沸,眼看勝利就要觸手可及的時(shí)候,四五班又奮起直追,功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去,個(gè)個(gè)像小牛犢似的向后沖去,紅布又回到原先的起跑線,突然,四三的拉拉隊(duì)也高呼起來(lái):“四三加油!四三必勝!”四三班的同學(xué)聽(tīng)了之后就想脫胎換骨了一樣,紅布一直向他們靠攏,更近了!。∷娜齽倮!四五班前功盡棄,接下來(lái)的是同學(xué)們山呼海嘯般的喊叫,我們班摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決雌雄……

          第二場(chǎng)比賽打響了,我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過(guò)去,但是我們的拉拉隊(duì)以雷鳴般的歡呼聲為我們?nèi)缁⑻硪,四三不愧是贏了四五的班級(jí),拉得紅布向他們靠攏,很快,雙方又僵持住了,慢慢的,四三趁我們筋疲力盡的時(shí)候,稍一用力,勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉!真不甘心……

          夕陽(yáng)把天空染成紅色,我們覺(jué)得很遺憾,真想再賽一場(chǎng),奪得桂冠!

        六年級(jí)記事作文 篇8

          新年的天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,青青的草,清清的水,小鳥(niǎo)在枝頭吟鳴,太陽(yáng)帶著多彩的燦爛東升。

          新的一年來(lái)了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯(lián)貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買(mǎi)青菜,讓我們吃得飽飽的。我去買(mǎi)彩帶,來(lái)裝飾家里。

          等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈。“哧——”魔術(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流!凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)!包S的,綠的,藍(lán)的......,”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著,爸爸又點(diǎn)了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭(zhēng)芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心啊!

          零點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們告別了——馬年,迎來(lái)了——羊年!

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