【實(shí)用】六年級(jí)故事作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
“籃球瘋子”是誰(shuí)？那是我們班同學(xué)賜給我的“雅號(hào)”，不過(guò)，我自己卻不以為然，我給自己標(biāo)榜“籃球之神”。想知道這個(gè)“籃球瘋子”的稱號(hào)怎么的來(lái)的嗎？
我從四年級(jí)第一學(xué)期就喜歡上了打籃球，喜歡有點(diǎn)兒?jiǎn)市牟】�，達(dá)到了什么程度呢？我們班的籃球隊(duì)員從原來(lái)的每節(jié)體育必須打，到現(xiàn)在的早上打、中午打、放學(xué)打。老師不準(zhǔn)我們打籃球打到太晚，我們常用的一個(gè)戰(zhàn)略是：一個(gè)人放哨，只要她一來(lái)，我們就立刻背起書(shū)包像瘋了似的奔，因?yàn)槔蠋熃o我們立下規(guī)矩，冬天不能超過(guò)5：30，夏天不能超過(guò)6：00，如果抓住超時(shí)，禁止一周。這已經(jīng)很不錯(cuò)了，然后對(duì)于我們這群籃球瘋子還不夠。
細(xì)雨中，籃球場(chǎng)如果有幾個(gè)人還在打，不用說(shuō)，走近一看，一定有我和周績(jī)疆�；@球瘋子的核心是我和周績(jī)疆，我們倆是整個(gè)籃球隊(duì)最出色的，（至少在我心里是這樣的，哈哈�。┟看未虮荣惾藬�(shù)不夠的時(shí)候，都是我和周挑全場(chǎng)的，很多人肯定會(huì)想，二打全部人，那不是必輸無(wú)疑。那你們想錯(cuò)了，在人數(shù)上我們是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是我們倆的實(shí)力遠(yuǎn)超其他人，我可以從中鋒打到組織后衛(wèi)，搶籃板、送“火鍋”、突破上籃都是我的拿手好戲，周績(jī)疆也可以從一號(hào)位打五號(hào)位的，而且他的投籃、上籃技術(shù)也十分全面。這也讓他成為班上高枕無(wú)憂的老二，而我的第一位置也似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了。
我在班上收了幾個(gè)小徒弟：艾燁、潘宇、陳昭憲等學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，潘宇和艾燁已經(jīng)可以用最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)的投籃了，就是命中率不高，在20%左右。我的投籃命中率可以達(dá)到50%，他們的投籃姿勢(shì)都是我教的：左手持球，右手放在球的中間部分，投籃時(shí)，手心不能碰到球，否則會(huì)影響命中率；還有投籃時(shí)要用指尖把球撥出，不有用力氣把球推出，除非投的距離比較遠(yuǎn)，撥球后，球會(huì)非常旋，這種球的空心入筐率會(huì)變得更大；投籃時(shí)，要把球放在額頭前，投籃要用物線……。
烈日炎炎，我和我的隊(duì)友也決不放棄，我們隊(duì)伍日益壯大，從幾個(gè)人，發(fā)展到現(xiàn)在的兩個(gè)隊(duì)，我們成立了“勇士”和“超神”，我們經(jīng)常切磋技藝，請(qǐng)來(lái)了班主任和體育老師當(dāng)裁判，揮汗如雨中，我們的熱情在跳躍。
我的夢(mèng)想是先加入CBA，入選國(guó)家隊(duì)，然后進(jìn)入NBA，取得成功后入選詹姆斯。奈史密斯名人堂，目前只有姚明一人是來(lái)自中國(guó)的名人堂成員，我希望我能成為繼姚明之后的第二個(gè)。你覺(jué)得我能實(shí)現(xiàn)這些愿望嗎？
六年級(jí)故事作文 篇2
今天是星期一，小白兔背著書(shū)包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試，小白兔當(dāng)然也要去了。
考場(chǎng)在森林里，小白兔看著茂密的森林，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路，心里很著急，在森林外走來(lái)走去，想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬(wàn)分的時(shí)候，狐貍從森林里跑了出來(lái)，見(jiàn)到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。
狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你是要去考試的嗎？”小白兔連忙應(yīng)到：“是呀，是呀，可是我不認(rèn)識(shí)路，你能幫幫我嗎？”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針，說(shuō)我還有事，不能給你帶路，你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了�！毙“淄寐�(tīng)了之后很感激狐貍說(shuō)道“謝謝你”。狐貍說(shuō)完就向著森林里走去了。
在考場(chǎng)里大家見(jiàn)小白兔一直沒(méi)有來(lái)，不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣?tīng)后決定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著，他看到了一片池塘，邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來(lái)，嚇了他一跳，天鵝見(jiàn)到小白兔很是驚訝，說(shuō)到“小白兔，你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎？”小白兔說(shuō)：“我找不到路了，狐貍說(shuō)跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”，說(shuō)完把狐貍給它指針遞了過(guò)去，天鵝看了看指南針“它沒(méi)有指向南面兒是指向了北面”天鵝說(shuō)：“這個(gè)指南針是壞的，狐貍一定是故意的”小白兔聽(tīng)了之后說(shuō)：“那怎么辦呀，我該怎樣去考場(chǎng)呢，天鵝說(shuō)你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。
快到考場(chǎng)的時(shí)候，天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在這里，小白兔在這里”大家都趕了過(guò)來(lái)，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進(jìn)行了，小伙伴們也都考出了好成績(jī)！
六年級(jí)故事作文 篇3
縱使被繁蕪羈絆，成長(zhǎng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng)，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想�！}記
也許成長(zhǎng)中的故事氣象萬(wàn)千，但即使微不足道，也會(huì)記憶深刻。
學(xué)習(xí)騎自行車，算是我自己人生中的一次成長(zhǎng)中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費(fèi)了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結(jié)果。
我的平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見(jiàn)了我的那輛自行車，還是身不由己的向自行車走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車把，心血來(lái)潮的想，別人會(huì)騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒(méi)有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是，以前的事在現(xiàn)在重規(guī)蹈矩的來(lái)了一遍。終于，有一天，當(dāng)看見(jiàn)自己會(huì)騎時(shí)，突然感覺(jué)以前的摔跤算什么，到現(xiàn)在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑，自己原來(lái)也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長(zhǎng)鼓勵(lì)著我。它的笑容讓我安心。認(rèn)真地說(shuō)：我們前赴藍(lán)天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。
還有一次成長(zhǎng)中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì)給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂(lè)趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見(jiàn)我就緊跟著我，我走哪里他就走哪里，簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現(xiàn)新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去，每天都會(huì)發(fā)生一些“事故”，比如書(shū)本被撕壞；筆桿被拆散；衛(wèi)生紙被拽出來(lái)一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著縮小弟弟的`缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺(jué)弟弟無(wú)比可愛(ài)。
成長(zhǎng)中。
現(xiàn)在仍不空有幾次“不值一提”的成長(zhǎng)故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì)照亮心底中的明光。
六年級(jí)故事作文 篇4
今天，我們汶水學(xué)校的晨刊小記者懷著好奇的心情來(lái)到美麗的房干，一下車，映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫(huà)卷。
聽(tīng)人說(shuō)，過(guò)去的房干村，自然條件十分惡劣，進(jìn)村無(wú)路，山上無(wú)樹(shù)，溝里無(wú)水。但是，在村支書(shū)韓增旗的帶領(lǐng)下，他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、戰(zhàn)天斗地的精神，從整山治水、植樹(shù)種草開(kāi)始，實(shí)行山水林田路綜合治理，完成一次又一次的壯舉，實(shí)現(xiàn)了山區(qū)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益的良性循環(huán)。功夫不負(fù)有心人，生態(tài)農(nóng)業(yè)讓房干變綠了，變美了，山清水秀的綠色房干引來(lái)了八方游客。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游讓房干更加文明富裕了，家家住著二層樓，甚至小別墅，家家辦起了小商店、小飯店、小旅館，戶戶有了家庭經(jīng)營(yíng)的“小老板”！
房干的山因?yàn)橛辛诉@樣的故事而顯得與眾不同，它似乎更是別致，更有味道。在這里，每一處細(xì)節(jié)都讓人感到舒服，那翡翠般的湖泊，讓人感到萬(wàn)分清爽，那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無(wú)不顯得詩(shī)情畫(huà)意！
我愛(ài)你，房干，愛(ài)你的典雅，愛(ài)你的精美，更愛(ài)你的故事！
六年級(jí)故事作文 篇5
小白兔寶寶和貝貝是一對(duì)好姐妹，她們快樂(lè)地生活在美麗的大森林里。
有一天寶寶對(duì)貝貝說(shuō)：“森林里有這么多的小伙伴和我們生活在一起，可是當(dāng)有小伙伴生病時(shí)，我們這里卻沒(méi)有醫(yī)院幫他們治療�？粗麄兩‰y受的樣子，我們卻不能給他們減輕痛苦。不如我們倆去醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，回來(lái)以后在這里開(kāi)一家診所，怎么樣呀？”貝貝聽(tīng)了寶寶的話后，贊同地說(shuō)：“嗯，這真是一個(gè)好主意。這樣我們就可以幫助生病的小伙伴了，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己�！�
于是她倆去了醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，畢業(yè)以后她倆回到了大森林里開(kāi)了一家動(dòng)物診所。
開(kāi)業(yè)的第一天，熊伯伯捂著肚子走進(jìn)來(lái)了。他對(duì)寶寶和貝貝說(shuō)：“兩位兔子醫(yī)生，我的肚子像針扎一樣疼，疼得我好難受呀，你們快幫我治一治吧。”“好的，熊伯伯，您快坐下吧，我們這就給您檢查一下。”姐妹倆異口同聲地回答。寶寶戴上聽(tīng)診器，仔細(xì)地給熊伯伯檢查了一番說(shuō)：“熊伯伯，沒(méi)有關(guān)系，是您受涼了�！� 貝貝在藥房里拿出了一盒藥，對(duì)熊伯伯說(shuō)：“熊伯伯，這盒藥您一天吃三次，一次吃兩粒，吃完了這盒藥，您的肚子就不會(huì)疼啦！以后可要注意別再受涼了。”熊伯伯非常感激她們，對(duì)她倆說(shuō)：“謝謝了，小白兔姐妹！”她倆對(duì)熊伯伯說(shuō)：“不用謝我們，這是我們應(yīng)該做的�！毙懿畮е鵂N爛的笑容回了家。
熊伯伯走后，寶寶說(shuō)：“我們幫助森林里的小伙伴們治療。萬(wàn)一哪天獅子和老虎來(lái)了，我們就成他們的盤中餐了呀。”貝貝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“不如我們?cè)陂T口立個(gè)牌子吧！”于是，她倆在診所門外立了個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：老虎、獅子一律不收治。這下姐妹倆安心多了。
一天中午，一只兇猛的大老虎捂著嘴巴走過(guò)來(lái)了，他要求小白兔姐妹給他治牙。貝貝在門縫里說(shuō)：“你……你沒(méi)有看見(jiàn)門……門口外面的告示牌嗎？”“看到了，可是我的牙疼得厲害，俗話說(shuō)牙疼不是病，疼起來(lái)可真要命。求求你們了，幫我治一治吧！我在家睡也睡不著，坐也坐不住，吃也吃不香。等你們把我的牙治好了，我請(qǐng)你們?nèi)ド掷镒詈玫牟蛷d吃大餐�！苯忝脗z你看看我，我看看你，她們看著老虎可憐的樣子，還是讓老虎進(jìn)來(lái)了。老虎美滋滋地想：這下，我的午餐就是她倆了。只見(jiàn)貝貝拿來(lái)了一個(gè)專用的支架，撐開(kāi)老虎的大嘴巴，寶寶鉆了進(jìn)去，把老虎的牙一顆一顆地拔光了。寶寶對(duì)大老虎說(shuō)：“老虎先生，明天才能給你換上堅(jiān)固的牙齒，明天你再來(lái)吧。”老虎在路上邊走邊想：等明天換上堅(jiān)固的牙齒，再吃她倆也不遲。老虎走了以后，寶寶對(duì)貝貝說(shuō)：“明天老虎一定會(huì)吃咱們的，我們得想個(gè)辦法�！必愗悪C(jī)靈地說(shuō)：“我想到了�！睂殞毱炔患按貑�(wèn)：“什么好辦法？快告訴我吧。”“明天看我的吧！”貝貝信心滿滿地說(shuō)。第二天，老虎來(lái)了，貝貝用專用支架撐開(kāi)老虎的嘴巴，然后鉆了進(jìn)去，給他換上了新牙齒。老虎開(kāi)始得意起來(lái)，貝貝大聲說(shuō)：“老虎先生，還沒(méi)好呢，我要給你涂上藥水，你的牙齒才會(huì)更堅(jiān)固，更潔白！”老虎想：涂完藥水再吃她們也不遲。貝貝在老虎的每顆牙齒上都涂上了特制的膠水，然后跳了出來(lái)說(shuō)：“老虎先生，弄好了，現(xiàn)在你可以把嘴巴合上了�！�
老虎把嘴巴合上了，便目露兇光，張牙舞爪地想吃掉她們。貝貝說(shuō)：“我們?cè)缇椭滥銜?huì)吃我們的。所以我們?cè)谀愕难例X上涂上了特制膠水，你的牙齒都粘在一起了�！崩匣⒙�(tīng)了非常生氣，但是嘴巴怎樣也張不開(kāi)，而且越使勁越疼，老虎只好氣急敗壞地跑走了。
森林里的小動(dòng)物們知道小白兔姐妹倆的聰明事跡后，都紛紛前來(lái)祝賀！
六年級(jí)故事作文 篇6
有一個(gè)動(dòng)物園，里面住著二百五十只猴子，猴子們住在一間飼猴室里面，并讓候老大看管這些猴子。
有一天，候老大召集猴子們開(kāi)會(huì)，說(shuō)：“我們的食物是桃子，每猴每日只可以吃七個(gè)桃子。早晨吃三個(gè)，晚上吃四個(gè)�！辈涣蠀s遭到了猴群們的一致反對(duì)：“我們要吃桃子，想吃多少就吃多少。話音還未落地，迫切的猴群們就沖出飼猴室，爭(zhēng)先恐后的出去吃桃子！”
候老大隨著猴群們出去，不慌不亂地站在猴群面前，解釋到：“朝三暮四正好符合猴子們的營(yíng)養(yǎng)需要，再說(shuō)了，今年風(fēng)災(zāi)，桃子的收成也不好，有些農(nóng)民伯伯都吃不到......要不這樣行不行，每天早上四個(gè)，晚上......”
當(dāng)眾猴們聽(tīng)到候老大的解決方案，猴群們紛紛贊同，異口同聲的說(shuō)到：“候老大，我們聽(tīng)你的，咱們就朝四暮四！”
候老大糾正說(shuō)到：“咱這可不是朝四暮四，應(yīng)是朝四暮三�！笨墒潜姾飩兌紱](méi)注意到他的話，反正都很開(kāi)心。
在這些天里，候老大把最難管理的調(diào)皮猴子們都教育的很出色，在動(dòng)物園園長(zhǎng)視察動(dòng)物園的時(shí)候，猴子們的表現(xiàn)格外的令園長(zhǎng)滿意，于是，在候老大發(fā)薪資的時(shí)候，多給了一些獎(jiǎng)勵(lì)金。
當(dāng)候老二聽(tīng)到這個(gè)消息后，心理上產(chǎn)生了妒忌，他立馬就去了飼猴室去找猴群們，對(duì)猴子們說(shuō)到：“如果讓他管理，就把每天早上的四個(gè)桃子改為五個(gè)......”
還沒(méi)等他說(shuō)完，有一些猴子就起哄道：“好，好，好�！彪S后就把候老大轟走了，接受了候老二。
候老三知道后，又出了壞點(diǎn)子，一上來(lái)就要搞什么朝六暮一，緊接著第二天的早晨，每個(gè)猴子都收到了個(gè)桃子，說(shuō)到想吃多少咱們就吃多少，就這樣，候老大三如愿以償?shù)禺?dāng)上了猴子們的管理員，眾猴狂歡了三天。
但好景不長(zhǎng)，園長(zhǎng)知道了，很是不高興，看到飼猴室里都是爛桃子，大發(fā)雷霆，辭去了候老三，依舊換回了候老大，猴子們也意識(shí)到了自己的不對(duì)，最后猴子們對(duì)候老大說(shuō)到：“我們知道錯(cuò)了，我們同意還改為原來(lái)的朝三暮四�！睆拇酥�，候老大和眾猴們過(guò)著開(kāi)心的每一天。
六年級(jí)故事作文 篇7
書(shū)，是我們的生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”如果我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的話，那將會(huì)一無(wú)所獲。在我們的生活中，每個(gè)人一定發(fā)生過(guò)許多和書(shū)之間有趣的故事吧。接下來(lái)，就讓我與您分享我與書(shū)的故事。
隨著我升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始多了起來(lái)，但一天不讀一會(huì)課外書(shū)，我就會(huì)感到十分的難受，像有千萬(wàn)只螞蟻在身體里爬動(dòng)。有一次，我一連兩天都沒(méi)看書(shū)，這讓我十分沮喪，新一期《兒童文學(xué)》都已經(jīng)到了一周，它放在那，仿佛是在向我招手，讓我趕快吸收知識(shí)，仿佛是在生我的氣——生我不理它的氣，也仿佛是在嚎啕大哭。但今天，我下定決心一定要看書(shū)，于是我三下五除二地做完了作業(yè)，彈完了琴，又迅速地把牙刷好，臉洗好，然后，三步并作兩步，像快馬一樣，像百米沖刺的選手一樣沖上了床，抽出一本書(shū)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。故事中的情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，一會(huì)兒讓我淚如雨下，一會(huì)兒讓我眉頭緊鎖，一會(huì)兒又讓我哈哈大笑……“該睡覺(jué)了！”媽媽叫道，我一聽(tīng)，十分不舍，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，我還沒(méi)看夠呢！雖然我心里十分的不舍，但還是不得不躺下睡覺(jué)。腦子里一直在想著看書(shū)，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我終于受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手電筒，然后踮起腳尖慢慢走了回去，整個(gè)過(guò)程，我小心翼翼的，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽，還得挨罵。回到床上，我把頭鉆進(jìn)被子里，一手拿書(shū)，一手拿手電筒，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)，我像是一匹餓了幾天的狼，貪婪的讀著書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……同時(shí)，我還得豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著爸媽的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，趕快把書(shū)一推，塞進(jìn)了枕頭底下，假裝睡覺(jué)，等沒(méi)了動(dòng)靜我才繼續(xù)偷偷的讀書(shū)。
雖然我把書(shū)讀完了，但讀完時(shí)已經(jīng)很晚了，這樣做，第二天就會(huì)沒(méi)有精神，那課也就上不好。
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