有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
在良久良久以前，有一個(gè)十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長(zhǎng)了，一步可以跨過一條大河。
夸父看見太陽天天從東邊升起來，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地�！�
夸父拿起一根拐杖，邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽要下山的當(dāng)?shù)�，夸父真快樂啊，他真想一�?huì)兒就把太陽抓祝
太陽是個(gè)大火球，夸父被太陽烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開兩條長(zhǎng)腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把拐杖向前一擲，就永遠(yuǎn)合上了眼睛。
夸父固然死了，但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的拐杖。后來，那拐杖釀成了好大好大的一片桃林，結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這里的時(shí)分，可以在樹蔭下歇歇腳，還能摘個(gè)桃子解解渴呢。
六年級(jí)故事作文 篇2
汽車，是家喻戶曉的交通工具，它給人類帶來了許多便捷。你知道關(guān)于汽車王國的童話故事嗎？
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度－汽車王國。那里生活著許許多多的車民，福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是一個(gè)夢(mèng)幻般的國度，好似世外桃源。福特是這里年長(zhǎng)的老者，1903年正式走入市場(chǎng)。而日本新出行的汽車豐田也在市場(chǎng)上誕生了。豐田一直看福特不順眼，總是與他針鋒相對(duì)，處處找福特的麻煩。
一天，福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣凌人地對(duì)福特說：“你們這些老牌子也該退出市場(chǎng)了，像我們這種新型車適合在市場(chǎng)上大量推廣。至于你們就算了，也該淘汰了！”一旁的福特沉默不語。“怎么?無話可說了吧！”豐田趾高氣揚(yáng)地說。福特并沒有在意，而是獨(dú)自默默離開了。別克為福特憤恨不平，對(duì)豐田說：“福特就是老牌子，質(zhì)量好，所以才能在市場(chǎng)上推廣那么多年，你可別小瞧他�！�
聽了別克的話，豐田徹底被激怒了，下定決心要和福特一決高下。第二天，收到挑釁戰(zhàn)書的福特并沒有畏懼，而是接受了挑戰(zhàn)。豐田請(qǐng)汽車修理員叔叔重新刷漆，并為他重新安裝了系統(tǒng)。穿上新衣服的豐田神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾。森林里來了許多車，都紛紛趕來觀看這場(chǎng)汽車比賽。福特來了！他依舊是那個(gè)老樣子。大家看到了豐田，不禁驚得目瞪口呆，為他拍手叫好。隨著哨聲的響起，比賽開始了！兩位選手旗鼓相當(dāng)，不分上下，疾速跑向終點(diǎn)。當(dāng)豐田跑到一半時(shí)，才想起自己光注重外表和功能，卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是，最后的冠軍還是豐田。原來福特一直跟在豐田后面慢慢地跑，把冠軍讓給了豐田。豐田心里很內(nèi)疚，他去請(qǐng)教汽車修理員叔叔來評(píng)判。修理員叔叔笑著說：“豐田的內(nèi)飾比福特做得好，豐田比福特省油，但安全性能沒有福特好，相等排量的豐田車要輕許多，你的轎子不如福特做得好。各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，沒有最完美的車，發(fā)明車就是為了造福人類，而不是為了攀比。
豐田茅塞頓開，事后向福特賠禮道歉，寬容大度的福特原諒了他。從此，他們成為了形影不離的好朋友。
六年級(jí)故事作文 篇3
從前有只小猴，她叫美美。她媽媽很愛打扮，美美小的時(shí)候常常看到媽媽摘了一些開得很漂亮的小花戴在頭上。那時(shí)，美美就想，等我長(zhǎng)大了，我也要像媽媽一樣，打扮得漂漂亮亮的。
慢慢的，美美長(zhǎng)大了。她很漂亮，就算穿得再樸素，都擁有獨(dú)特的氣質(zhì)。很多猴哥哥都很喜歡她，可她總覺得自己不夠漂亮，于是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。
有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐�？兹附憬阌兄恋挠鹈�，開屏的時(shí)候格外絢麗。她很喜歡，于是對(duì)孔雀姐姐說：“孔雀姐姐，能不能給我一根你的羽毛？”
孔雀姐姐很好奇地問：“你要我的羽毛做什么？”
“因?yàn)槲矣X得你的羽毛很漂亮，想用它來打扮我自己�！�
“可是你拿的只是一根羽毛，這些羽毛只有放在一起才會(huì)看起來很美的。”
“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就給我一根嘛！”
“那好吧！”
美美拿到了那根羽毛，高高興興地告別了孔雀姐姐。
她繼續(xù)向前走，看到了一個(gè)湖，于是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去，在陽光的照射下，魚身上閃閃發(fā)光。她很高興地對(duì)金魚說：“金魚弟弟，能給我一片你的鱗片嗎？”
金魚也很好奇地問她：“你為什么要我的鱗片？”
“因?yàn)槲矣X得你的鱗片很漂亮，想用它來打扮我自己�！�
“可是我的鱗片不在水里就不漂亮了，而且那樣我會(huì)很痛的。”
“金魚弟弟，就給我一片嘛！”
“那好吧！”金魚弟弟很勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
美美拿到了那片魚鱗，繼續(xù)向前走。
她走了很久，看到了一片灌木叢，有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，說：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角給我兩小段�！�
麋鹿同樣很好奇地問：“你要我的犄角干嘛？”
“因?yàn)槲矣X得你的犄角很漂亮，所以想拿來打扮我自己�！�
“可是我的犄角并不適合你，而且很難拿兩小段給你的�！�
“麋鹿哥哥，你就給我兩段吧！”
“那好吧！”麋鹿費(fèi)了很大的勁弄了兩小段犄角給她。
美美很開心地告別了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。
第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上，把魚鱗貼在自己的身上，把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上，很自戀地照照鏡子，出門了。
美美很驕傲地抬著頭，來到了猴哥哥面前，滿心以為他們會(huì)稱贊她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起來，邊笑還邊嘲笑美美：“哎喲！看你都弄了什么在你身上，真丑！”
美美一聽，氣哭了，掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她，哭得更厲害了。
猴媽媽摸摸她的頭，說：“美美啊，你弄的這些東西是很漂亮，但它們漂亮是因?yàn)殚L(zhǎng)在它們應(yīng)該長(zhǎng)的地方，它們不適合你。漂亮，是要用適合自己的東西來裝扮的�！�
六年級(jí)故事作文 篇4
小時(shí)候我喜歡看各種各樣的書�？墒前謰屨f只能看有關(guān)學(xué)習(xí)是書，于是我就看作文書了。
我七歲那年，一天，我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家，第一件事就是“搜書”。我跑進(jìn)了姐姐房間，探出頭向外看了看，見沒動(dòng)靜，也沒人知道，便關(guān)上了房門。我一關(guān)好門就快樂的找，這里翻翻，那里找找。終于，在一個(gè)裝滿書的箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵，津津有味的看了起來。五分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然沒有放下書這個(gè)念頭�！懊妹茫阍谀哪亍苯憬愕耐崎T聲把我從書中硬是拽了出來，“讓我好找，原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書，說：“姐姐，借我這本書�！薄翱磿伎斐蓵粤�，好吧!我借給你�？赡銒寢寱�(huì)答應(yīng)嗎?”“你借我看就行了，我媽那邊我解決!”我拿著書飛快的下樓了。和姐姐他們告別后，我牽著媽媽走在路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我接了姐姐一本書，是故事書�！睕]等媽媽說，我補(bǔ)上一句：“我一定不拿去學(xué)校，也不把它弄臟，您就給我看吧，真的!我發(fā)誓。”媽媽猶豫了一下，說：“那----好吧!”我興奮得一個(gè)勁兒的說媽媽好、媽媽好，到家了還再說。我捧著故事書，心里甜滋滋的。
還有一次星期天的上午，我把作業(yè)做完了之后，就迫不及待的打開書看了起來。正在看是，媽媽走進(jìn)來說：“女兒，等到中午時(shí)，自己炒雞蛋吃，玉米粥在廚房�！薄班��！蔽覒�(yīng)了一聲后，繼續(xù)看書。
不知不覺，我把書看完了，肚子也餓的饑腸轆轆了。這時(shí)，“當(dāng)”，我一看，呀!一點(diǎn)了，我忽然想起了媽媽說的話，“遭了，我忘記吃中午飯了!”我準(zhǔn)備想走出房間，媽媽又神不出鬼不沒的出現(xiàn)了：“女兒，中午飯吃了沒?”“呃，我、我沒吃�！薄笆裁�?，那你剛才在干什么?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當(dāng)我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時(shí)，媽媽無奈的搖搖頭：“真是個(gè)書迷!”看，我都被稱作“書迷”了。
我的確很愛看書，什么好書都想翻一翻，一看起來就如癡如醉，誰也不能阻擋我在書中遨游。用我的話來說，書不僅像老師像朋友，還像一只小船，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋.“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書中，我們可以知道一些老師那里學(xué)不到的東西，知道一些國外的知識(shí)。因?yàn)槲覑劭磿�，所以，我寫出來的作文妙筆生花，多次被老師選出來當(dāng)作范文來朗讀，每當(dāng)這時(shí)，我就自豪的想，這都是書幫我的忙。
這就是我和書的故事，你們呢?
六年級(jí)故事作文 篇5
讀萬卷書·行萬里路·這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要一次就看太久的書，要不然，你就成了書呆子，或者會(huì)出現(xiàn)一系列的幻覺的！就讓我來講一講我與書的故事吧！
一次，我一連看了兩個(gè)小時(shí)的書，“小鑫，好啦，不要再看了！這樣你的眼睛會(huì)受不了的�！薄昂玫�，就再看一下好了�！辈恢挥X又過了好久，我發(fā)現(xiàn)書里的圖片人物開始走動(dòng)，跳著，走著。“你好！你好！劉欣！”“誰？誰？誰？你是誰？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書里面！”“你是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國里的一只小精靈�！避奋吠Ａ艘粫�(huì)兒，“我是書國王最喜愛的一只的寵物，現(xiàn)在，我要成為你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就讓我來考考你吧，你看過什么書？”“好的，現(xiàn)在我來說說我看到的書吧！”
我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負(fù)，后來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了一頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》里的童話好似一道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們?cè)凇皠诳喙ぷ鲿r(shí)有了快樂”，“嚴(yán)酷生活里有了笑聲”�！逗苫ā防锩嬷v了許多的故事，他的語言樸實(shí)·生動(dòng)·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多么幸福的人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！
我咳了一下又說“這四本書讓我體會(huì)到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話�！薄巴�！”芊芊直夸我，“你讀過的書，還真不少，劉欣，你真棒，不過以后還要多讀其他的書哦，它的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使你們更能受到真·善·美的熏陶！繼續(xù)努力，加油！”
六年級(jí)故事作文 篇6
一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫�，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”；一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過，“為革命而永不生銹的螺絲釘……”；一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。
漫步在校園長(zhǎng)廊，品讀著知書達(dá)理的禮儀，思緒連連。新雷鋒的事跡，在學(xué)生們的手中傳閱；新雷鋒的精神，感染著一代又一代祖國的花朵；新雷鋒品質(zhì)，在我們的心中，永遠(yuǎn)的傳遞！
惜往日，雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……
看今朝，新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來……
“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻，不加思索，脫去鞋子，奮不顧身地用雙手托起一個(gè)幼小的生命，讓這個(gè)鮮活而年輕的生命得以延續(xù)；“最美司機(jī)”吳斌在自己生命垂危時(shí)刻，還惦記著整車人的生命安危，直到把車上的乘客安全撤離，才安心地離去；“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，學(xué)生終于獲救了……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎？
展未來，雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……
雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字；雷鋒的精神不能用只言片語來表達(dá)；雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語言來講述新雷鋒故事，我們會(huì)用自己的行動(dòng)，來展示新一代的雷鋒精神。
六年級(jí)故事作文 篇7
明朝萬歷年間，皇宮中出現(xiàn)了一只大老鼠，像貓一樣大，危害非常劇烈。宮廷為了除掉這只大老鼠，派人到民間各處尋找最好的貓來制服它，可是每次將最好的貓捉來放到皇宮里，都被大老鼠吃掉了�；蕦m上下，真是一點(diǎn)辦法也沒有。
恰好外國使臣貢獻(xiàn)了一只貓，叫“獅貓”。這“獅貓”長(zhǎng)一身白毛，一根雜色毛也沒有，渾身上下一片白，像一團(tuán)雪。人們抱著它丟進(jìn)那有大老鼠的屋子里，把門窗都關(guān)上，于是躲在外面偷偷地觀看。只見獅貓蹲在屋子里的地上一動(dòng)也不動(dòng)。過了好久，那只惡老鼠探出洞口，先是猶豫不決、要出不出的樣子，過了一會(huì)兒，才慢慢地從洞里爬了出來。它一發(fā)現(xiàn)獅貓，便大怒，惡狠狠地向貓撲過去。獅貓迅速地避開了它，跳到桌子上和茶幾上，大老鼠也跟著跳到桌子上和茶幾上。獅貓?jiān)俅伪荛_它，跳到地上。就這樣反反復(fù)復(fù)、跳上跳下總有100多次。
大家在外面看著都以為這只獅貓膽小害怕，是只沒有能耐、無所作為的下等貓。過了不多久，人們看見老鼠敏捷迅速的跳躍漸漸慢了下來，挺著的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。這時(shí)只見獅貓飛快地從案幾上跳下來，迅速地伸出兩只利爪，狠狠揪住老鼠頭頂上的毛，接著一口咬住了老鼠的腦袋。那只大老鼠拼命掙扎，獅貓狠狠逮住它下放。就這樣獅貓同老鼠扭成一團(tuán)，獅貓一陣“嗚嗚”地叫著，老鼠不停地發(fā)出凄厲的“啾啾”聲。
過了一會(huì)兒，老鼠凄厲的“啾啾”聲沒有了。大家急忙打開門一看，原來老鼠的腦袋早已被獅貓嚼碎了。這時(shí)人們才明白，獅貓避開老鼠，并不是膽怯害怕，而是要消耗老鼠的體力，等待老鼠疲憊的時(shí)再向老鼠撲過去。那老鼠奔過來它就避開，老鼠跑開了它又去挑逗。獅貓就是用這種智謀逮住老鼠的。
啊!那些僅憑一時(shí)之氣就拔劍與人相斗的莽夫，與那驕橫暴躁的老鼠又有什么兩樣呢!
這篇故事的寓意是：要取得斗爭(zhēng)勝利，就要注重斗爭(zhēng)的策略。只憑一時(shí)勇氣，不講斗爭(zhēng)的策略，是無法戰(zhàn)勝強(qiáng)大對(duì)手的。
六年級(jí)故事作文 篇8
先來說說同學(xué)們的暑期故事，那可都是在游遍祖國的`大好河山，去到風(fēng)景如畫的桂林，又去看看杭州的西湖，雷峰塔……可說到趣事，只要有趣，在哪兒不都一樣嘛！我的暑假趣事，那一次，我被狗追得心驚膽戰(zhàn)，想想都覺得恐怖：
這次，我和媽媽回到向下去玩，剛到，哥哥就把我拉到一邊，悄悄對(duì)我說：“這附近有座梨子園，我們要不要去摘了吃？”說到吃梨子，我還挺在行，但摘吧……算了，凡事總要試試，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，“好！”我信心滿滿地答應(yīng)了哥哥。
我們來到了梨子園，��！我聞到了一股香甜的味道，我先來觀察觀察：梨樹的葉子，比較長(zhǎng)，8-15公分吧，前面還尖尖的。樹還有點(diǎn)粗呢！它的枝有很多，上面可都長(zhǎng)了梨的。開始摘梨子，爬樹我可不行，還好有哥哥，哥哥像個(gè)小猴子似的三下兩下登上了樹杈上，哥哥在樹上摘了梨往地上仍，我呢，就負(fù)責(zé)撿梨子。不一會(huì)兒，滿滿的一手金燦燦的大梨子，我的臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了，哥哥溜下樹，我又看著樹杈上有梨順手一抓，又抓到一個(gè)梨子，原來，根本不用爬到樹上去，伸手也可以抓到梨��！
突然，一陣“汪，汪，汪”的聲音打破了我們的寧靜，原來是看園子的狗來了，��！快跑啊！先保住小命再說吧！我換亂的把梨子都丟了，和哥哥撒腿就跑。
“汪，汪”啊！狗又追來了！
六年級(jí)故事作文 篇9
金秋十月，把酒當(dāng)歌，憶昨日光輝歲月，朗朗秋夜，談笑風(fēng)聲，暢想明天奇妙旅程，旭日正在徐徐東升。
——題記
在這片土地上，我看見寒風(fēng)呼嘯中冰峰上盛開的雪蓮，我聽見三源九脈的長(zhǎng)江浪正波濤滾滾，我聞見茫茫草原中朵朵格桑花飄香陣陣。這片土地，就是我的祖國，那高高仰起脖子的雄雞。
人民團(tuán)結(jié)，成就現(xiàn)在的燦爛輝煌
近乎噩夢(mèng)的百年屈辱史，是每個(gè)中國人無法磨滅的一段記憶。那個(gè)年代里，從《南京條約》開始，帝國主義者們?nèi)我鈩兿髫?cái)產(chǎn)、欺侮百姓，甚至是威脅割讓土地……不堪回首！
因?yàn)槿嗣駡F(tuán)結(jié)，凝聚起來抗戰(zhàn)，我們勇敢，是因?yàn)槲覀冎袊松碜永锪魈手埖难�！我們沒有先進(jìn)的武器，沒有優(yōu)越的條件，但我們用小米加步槍打贏了外來侵略者。一九四九年，中國解放了，中國人民從此站起來了！
再多的挫折，也不會(huì)攔截東方雄獅前進(jìn)的腳步
到了今天，我們富強(qiáng)了，卻難逃意想不到的天災(zāi)。像雪災(zāi)、洪災(zāi)、地震、泥石流……我們經(jīng)歷了無數(shù)次磨難，卻從未被這些坎坷擊倒。每一次災(zāi)難的降臨，都是在證明我們是一個(gè)充滿了愛的國家！全國人民的互幫互助，一方有難，八方支援，中國人用行動(dòng)證明——我們是一家人！
在08年的8月成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，迎接來自世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒；在今年5月，大家期待已久的世博會(huì)拉開了帷幕，吸引了世界各地的游客的眼球；今年11月，亞運(yùn)會(huì)也將在廣州隆重舉辦，昨天在西昌“嫦娥二號(hào)”的成功升空……一次又一次的災(zāi)難使中國人磨練出了不服輸?shù)木�！因�(yàn)槲覀兪驱埖膫魅�，我們有雄獅的氣勢(shì)！
今天，我們共見證祖國走過的61個(gè)歲月
61年的滄桑，61年的風(fēng)雨，61年的輝煌，都會(huì)被13億炎黃子孫銘記在心。我們會(huì)更加熱愛祖國！因?yàn)閻圩鎳�，我們�?huì)更加努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)閻圩鎳�，我們�?huì)更加刻苦的鉆研，因?yàn)閻圩鎳�，我們�?huì)更加奮力的拼搏！我相信，那面五星紅旗將因?yàn)槲覀冞@一代的優(yōu)秀和卓越而更加艷麗更加奪目！
六年級(jí)故事作文 篇10
幾個(gè)大人手交叉抱胸，饒有興趣地看著亦希泠，紛紛議論道：“哎，那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧？”
“是啊是啊，聽說才從英國尋找回來哎，肯定在那兒吃了不少苦吧？”
“嗨，什么呀，在英國被伯爵大人收養(yǎng)，生活得好好的呢！但是一個(gè)薩嶺國的公主……”
亦希泠？亦希泠！似乎是佇立在腦海中的一個(gè)名字，不曾想起，卻很回憶，很熟悉。
“嗨，你們?cè)谡f什么呀？我叫菲漫達(dá)。”亦希泠說道。
她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。
這時(shí)，所有的人群都讓開了一條路。
迎面而來的是一位身材高大，面容端莊的男人，此刻帶著溫柔的笑意：“亦希泠殿下，歡迎來到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國。接下來，我們會(huì)帶您去城堡，帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢�！�
“但是，你們是在說我嗎？這是哪里？薩嶺國？可是為什么我會(huì)來這里，我在英國伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國的，為什么會(huì)叫亦琴，還有凌倩……”
“這個(gè)，公主殿下初中，您擁有亦王氏的血脈，具體事情，帝王應(yīng)該會(huì)和您解釋清楚吧�！�
“可是這也太離譜了！我明明是在爸爸媽媽家中啊，只不過睡了一覺，為什么會(huì)到了這個(gè)地方！”
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