回憶六年級(jí)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶六年級(jí)作文1
小學(xué)六年，有太多的回憶，并且都那么美。一個(gè)個(gè)零星的畫(huà)面，在腦海中拼湊成一段段鮮明的回憶，或引人落淚，或引人大笑，或引人深思。我會(huì)把回憶永遠(yuǎn)塵封在腦海里，永遠(yuǎn)。
說(shuō)起回憶，六（6）班是我腦海里最美的畫(huà)。
六年級(jí)上學(xué)期，我們把陳鍇錕他們叫“苕大伯”，他們就反過(guò)來(lái)罵我們是“炕粑”。那段日子十分搞笑，天天吵吵鬧鬧的度過(guò)，經(jīng)常是上個(gè)課間沒(méi)吵完，下個(gè)課間接著吵。多虧了他們，我們才熬過(guò)那個(gè)十分“黑暗”的競(jìng)賽時(shí)期。
手機(jī)備忘錄里還存著這樣一份備忘：“陳大苕今天把手劃破了，流了好多血呢！”日期是20xx年12月28日。我還記得事情的經(jīng)過(guò)。他們幫教務(wù)處搬東西，一個(gè)人得了一個(gè)鐵皮文具盒，他們把鐵皮文具盒拆開(kāi)當(dāng)飛鏢玩。樓上理發(fā)店的人總把垃圾往我們清潔區(qū)里面扔，他們就把鐵皮扔上去抗議。陳鍇錕跑到廁所去，劉宇翔、曾文亮也跟去了，王晨曦則火急火燎地跑去買(mǎi)創(chuàng)可貼。我們幾個(gè)女生不明原因。聽(tīng)劉宇翔說(shuō)廁所墻壁上全是血，我跑去趴在窗子上向里面看，劉宇翔笑著指著我，我不明白他為什么笑，又一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，這可是男廁所�。∧槨班А钡匾患t，跑掉了。后來(lái)陳鍇錕做“凹凸曼”的姿勢(shì)，把受傷的手高舉起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間到下學(xué)期了，臨近畢業(yè)。以前是希望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻希望時(shí)光能夠停留在此刻。S.H.E.的一首《不想長(zhǎng)大》就是我們現(xiàn)在的心態(tài)。
每天依然沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，卻各懷心事。
雖然回憶如此之多，卻要注意一個(gè)東西，那就是時(shí)間。聽(tīng)說(shuō)時(shí)間可以磨掉一切，包括回憶。但我只要你們記住，記住我在你們生命中出現(xiàn)過(guò)那就足夠了。即使以后長(zhǎng)大了，各奔西東，也要永遠(yuǎn)記住我們最初的夢(mèng)。
回憶真的那么美，對(duì)嗎？美到令人窒息，不愿離開(kāi)�？煞謩e也必須離開(kāi)，人生只若初見(jiàn)，何須感傷離別？不要忘記，那些生命中溫暖而美好的事情。
有一首歌十分貼近我們，那就是金莎的《最后一個(gè)夏天》。
“天天都能見(jiàn)面
噢你住的也不遠(yuǎn)
從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間
在同一個(gè)校園
看同樣那一張臉
想不出未來(lái)又會(huì)如此的改變
最后一個(gè)夏天
我們就要說(shuō)再見(jiàn)
很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)
最后一個(gè)夏天
沒(méi)有心情去海邊
只想靜靜躲在房間翻照片”
那逝去的童年，它再也回不來(lái)了，它在回憶里被遺忘，永遠(yuǎn)的被遺忘。
回憶六年級(jí)作文2
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已是中學(xué)生了。其實(shí)，在中學(xué)的這段日子里，我還是真懷念以前的小學(xué)生活。懷念那兒的老師、同學(xué)、一草一木。在那里經(jīng)歷的酸甜苦辣，令我永生難忘。
“ 酸”是常有的，然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習(xí)的時(shí)候，在以前每到下晚自習(xí)，都有一段空閑時(shí)間。我常會(huì)約上朋友們到草坪里捉迷藏，講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時(shí)候，總會(huì)有一些同學(xué)----搗蛋的男同學(xué)，來(lái)配合鬼故事的情節(jié)，裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發(fā)怒了，拿出隨身準(zhǔn)備好的紙團(tuán)朝男生扔了起來(lái)。當(dāng)然，男同學(xué)也不甘示弱，撿起紙團(tuán)也扔了起來(lái)。一場(chǎng)激烈的“草原大戰(zhàn)”開(kāi)始了。可不幸的是，班主任楊老師不知什么時(shí)候路過(guò)草坪，被我們的紙團(tuán)砸到了。結(jié)果被罰掃了一個(gè)星期的清潔區(qū)。
“辣”也不用說(shuō)，記得一次體育課，體育老師讓我們跑四圈，有兩個(gè)男生假裝肚疼，不想跑，老師答應(yīng)了。于是，有許多同學(xué)都裝腿疼、頭暈。老師發(fā)怒了，說(shuō)：“好呀!都給我裝，集體跑八圈!”結(jié)果那天，我腿都跑軟了，同學(xué)們都扒在桌子上起不來(lái)了。此后的體育課，同學(xué)們?cè)僖膊谎b了。
“苦”是少不了的。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，作業(yè)多就是苦。不錯(cuò)，我也有同感。但不同的是我認(rèn)為這種“苦”是幸福的，總比那些沒(méi)有條件讀書(shū)的孩子要強(qiáng)得多。我們應(yīng)該珍惜眼前的“苦”。
“甜”最令我難忘的就是和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。這種感覺(jué)是比任何東西都要美好。那是自由活動(dòng)的時(shí)間，全班同學(xué)都集中在乒乓球臺(tái)旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話(huà)不說(shuō)，搶過(guò)球拍就打起來(lái)。我們女生可不喜歡這樣，只是站在一旁看。老師見(jiàn)愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打�？梢�?yàn)槲覀兣夹g(shù)不好，總學(xué)不會(huì)。這時(shí)，一旁看戲的男生笑我們女生學(xué)習(xí)好，卻不會(huì)打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派，，男生們一派，我們一對(duì)一打。女生輸五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越開(kāi)心，越有興致。緊接著又玩起了游戲：賽跑。同學(xué)們對(duì)老師再也沒(méi)有畏懼感，而是充滿(mǎn)敬佩之情。
小學(xué)生活真的很美好，它融入了我們那活潑純潔可愛(ài)的心靈。雖然現(xiàn)在我是中學(xué)生了，但我那種活潑好動(dòng)的性格依然保留。我不會(huì)忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)歷酸甜苦辣的小學(xué)生活。
回憶六年級(jí)作文3
日子過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了！我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中生活的我，卻久久難以忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著“我出色”三個(gè)大字。假山的后面有一條長(zhǎng)廊，這是每天放學(xué)同學(xué)們等待家長(zhǎng)來(lái)接的地方。假山的旁邊有花壇，花壇里種著五顏六色的花。因?yàn)檫@里的景很美，所以這是每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)照相的最佳之地。學(xué)校的北面和南面都是教學(xué)樓，北面是1~3年級(jí)，南面是4~6年級(jí)。學(xué)校的東面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有400米的跑道，還有打籃球用的球籃。操場(chǎng)的北面有一個(gè)演講臺(tái)，演講臺(tái)的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上，我們都會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗，激昂的義勇軍進(jìn)行曲演奏完后，會(huì)讓同學(xué)上演講臺(tái)進(jìn)行演講。操場(chǎng)的東南角有兩棵樹(shù)，春天的時(shí)候，一棵樹(shù)上開(kāi)粉紅色的花，另一棵樹(shù)上開(kāi)紫色的花，甭提多漂亮了！我們都稱(chēng)這兩棵樹(shù)是‘夫妻樹(shù)’。
學(xué)校的景觀回憶完了，那么現(xiàn)在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次，學(xué)校舉辦演講比賽，我積極的報(bào)名參加，但確沒(méi)有被選上，當(dāng)時(shí)我非常傷心，老師是您鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)；“不要傷心了，失敗乃成功之母嘛！”我的心情才逐漸恢復(fù)。如果說(shuō)，學(xué)生是祖國(guó)的花，那么您一定是那辛勤的園丁。如果說(shuō)，學(xué)生是幼小的樹(shù)苗，那么您一定是那茂盛的大樹(shù)。是您，六年來(lái)一次一次的指引這我哪前進(jìn)的道路。是您，在我市那邊的時(shí)候鼓勵(lì)我。是您，在我每次驕傲的時(shí)候，教導(dǎo)我。
六年來(lái)，是您我從無(wú)知變得博學(xué)，從幼稚變得成熟。老師，您每天辛辛苦苦的給我們講課，給我們看作業(yè)，為的不就是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)？有一次，我忘記拿一項(xiàng)作業(yè)回教師拿的時(shí)候，教室里都沒(méi)人了，拿完我就趕緊往外走遠(yuǎn)，從辦公室過(guò)得時(shí)候發(fā)現(xiàn)您還在辦公室里給我們看作業(yè)，您不是瀏覽一遍就算了，而是一點(diǎn)一旦仔仔細(xì)細(xì)地看，一個(gè)錯(cuò)別字也不放過(guò)。老師，您真的是太辛苦了！
回憶母校當(dāng)然少不了我的同學(xué)們啦！還記得那次我們犯錯(cuò)誤了，第二天早上，在黑板上寫(xiě)了“老師辛苦了，對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)老師一進(jìn)教室，我們就起立，一起大聲地讀黑板上的這幾個(gè)字�，F(xiàn)在想想還真的挺好笑的呢！我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起被感動(dòng)過(guò)，這些是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
母校就像一個(gè)搖籃，我在里面快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)生活著，再見(jiàn)了，我的母校，在您的懷抱里，我從幼稚變得成熟。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
回憶六年級(jí)作文4
七月份，一個(gè)可怕的日子將會(huì)來(lái)臨，我面對(duì)的是我住了十幾年的家就要拆遷了，我待了十多年的小村要改造了，我玩耍的樂(lè)園要?dú)缌�，我突然覺(jué)得我好脆弱，只是一個(gè)地方，只是一道景色，只是一個(gè)小村，可如今小村不保，枇杷倒是轉(zhuǎn)主了，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我所在的村莊吧，不能說(shuō)是青山綠水，但也稱(chēng)得上是美麗，在我的記憶里，十年前的村子最美，如今好多的東西都改變了，曾鋪了又鋪的十子路，現(xiàn)今成了水泥路，以前的廣闊田野也成了開(kāi)發(fā)的一部分，我不知道現(xiàn)在的人怎么想的，以我的判斷，大多數(shù)人都服從了錢(qián)或名利這還是曾經(jīng)著名作家的筆下的人民嗎？是那些樸素的人們嗎？不，不是！說(shuō)是政府卻從不顧及普通百姓的感想，嘴上說(shuō)是建設(shè)，真正有為社會(huì)付出過(guò)的又有幾個(gè)人？這些為國(guó)家犧牲的人是為了自己所熱愛(ài)的祖國(guó)或者是工作而奉獻(xiàn)的�，F(xiàn)在這世上到底還有多少善良的人？簡(jiǎn)直是寥寥無(wú)幾，我并不喜歡現(xiàn)在的塘棲，因?yàn)樗皇翘飯@，他沒(méi)有自然的美，他現(xiàn)在只有虛榮，只有虛偽，只有用手段來(lái)吸引人群，我不愛(ài)塘棲了，因?yàn)樗辉谀敲吹奶煺媪�，不再是田園風(fēng)光了，有的只是高樓大廈，沒(méi)有一絲美麗，他不再那么的吸引人了，也許我也有自私的時(shí)候，國(guó)家建設(shè)固然重要，什么時(shí)候國(guó)家征同我們這些公民的意見(jiàn)呢？青山綠水是自然界賦予的，人工只是造像，沒(méi)有那份親切只有更多的陌生，是的我知道祖國(guó)為我們這些所謂的幸生活福付出很多，但是有知道我們的感受嗎，也是一個(gè)領(lǐng)袖管不了那么多，不管是多么不愿意，到最后我們沒(méi)有任何反抗的權(quán)利，從此這美麗的一角只能成為第n次的回憶。知道嗎，這些東西在我心里是無(wú)價(jià)的，土壤是清新的，野花散發(fā)出淡淡的香味，青草飄逸出獨(dú)特的甜意，聞到陣陣的枇杷花香，就會(huì)讓人想到如小燈籠似的枇杷，讓我垂涎三尺，今年我意外的吃了許多的枇杷，或許是因?yàn)榻窈箅y以吃到土生土長(zhǎng)的枇杷吧，而且今年的枇杷也比往年的要多，忘不了那種味道，忘不了那種回憶，我跟著父親和爺爺去摘枇杷花，那時(shí)候不知道為什么有這么多的花要摘，但是如今我知道了，可能晚了吧。
我愛(ài)的是小村，不管他是否貧窮還是富裕，他哺育了全村，但是得到的是什么，是被村民狠狠地拋棄我恨，難道金錢(qián)和名利那么重要？我只能把所有的恨寫(xiě)下來(lái)，我愛(ài)小村，愛(ài)過(guò)所有，我會(huì)脆弱，我讓自己開(kāi)心，忘掉煩惱，可是終究躲不過(guò)。
塘棲一個(gè)我又愛(ài)又恨的地方，如今我只能說(shuō)永別了！我只能在夢(mèng)中釣蝦、玩耍，我很貪婪，我想吸完這里的空氣，怕今后沒(méi)有氧氣，天真的童年生活也被小村帶走了，一陣陣悲傷涌上心頭，我很迷茫，也很無(wú)助。塘棲西界河我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！
回憶六年級(jí)作文5
至今回憶起我的故鄉(xiāng)，心坎兒就暖暖的。
——題記
我的故鄉(xiāng)，一個(gè)散發(fā)著自然氣息的小山村。長(zhǎng)大后，我不曾回去過(guò)，只記得家邊的竹林：郁郁蔥蔥，風(fēng)一吹，蕩著微微竹香的綠浪。至今，竹林是否還是那樣茂盛？
懷著激動(dòng)的心情，我踏上了回老家的車(chē)。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山包，近了，近了！……我高興地看著那一幢幢古樓，我激動(dòng)不已。望著那熟悉的古樓，望著那熟悉的田地，望著那熟悉的農(nóng)家人。這個(gè)生我養(yǎng)我的地方��！我，我回來(lái)了！
我連忙下車(chē)，三步并作兩步地踩在故鄉(xiāng)的土地上，我張開(kāi)雙臂，像一個(gè)游子重回母親的懷抱。碧空飄著白云，咦！哪來(lái)的風(fēng)箏？一只只風(fēng)箏從白云里竄出來(lái)，在空中輕輕地飄著�？茨侵弧昂薄罢场痹诎自粕�，仿佛這一朵朵“棉花糖”甜得誘人，就連“蝴蝶”也被吸引過(guò)來(lái)了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎喲，小蜻蜓啊，這兒可沒(méi)有荷花呀！快快飛起來(lái)吧，要不然，等一下翅膀濕了可就飛不起來(lái)啦！瞅，就連蜈蚣也“飛”上天啦！它得意地晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，好不快樂(lè)！，天空下方，就是一群放風(fēng)箏的孩子。微風(fēng)漾起了他們的笑，是他們，把天空裝飾成了一個(gè)花園；是他們，把微笑用風(fēng)箏傳遞，每個(gè)人都莞爾一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望遠(yuǎn)方。這兒，群山連綿起伏，似乎在演奏一曲優(yōu)美的旋律，時(shí)高時(shí)低；那兒，是一片金色的海洋，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)——農(nóng)民們?cè)邴溊酥袕澲χ崭钅兀∧樕夏切牢康男�，就像麥浪中的一朵朵菊花，開(kāi)得那樣鮮艷，那樣燦爛！
遠(yuǎn)處，一幢平房，淹沒(méi)在竹林中。久違了，老平房！我推開(kāi)沾滿(mǎn)灰塵的木門(mén)，“吱吱呀呀”的聲響回蕩在耳邊。望著那熟悉的房間，我笑了——這是我曾經(jīng)住過(guò)的地方��！一切的一切都是那么的熟悉！那塊蒙上了厚厚灰塵的椅子，使我想起了小時(shí)候總是那么貪吃，還沒(méi)到開(kāi)飯時(shí)間，我總是搶先坐在那椅子上，貪婪地嗅著那從廚房飄來(lái)的香味，看著奶奶端出來(lái)的一碟碟香噴噴的飯菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手為強(qiáng)”，奶奶也不責(zé)備，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑著說(shuō)“好吃嗎？小饞貓！”她渾濁的眼中充滿(mǎn)了愛(ài)憐，充滿(mǎn)著幸福！連她的笑都那樣的甜！
“唦唦——”幾片枯黃的竹葉飄入房中，我笑了，望著窗外如血的夕陽(yáng)，沉醉在往事的回憶中！不好，我如夢(mèng)清醒——該回去了！我急忙走出屋子，可是誰(shuí)扯住了我的衣服？是你，我美麗的故鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)喲，故鄉(xiāng)，我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)喲！
回憶六年級(jí)作文6
車(chē)在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。
車(chē)，緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，原來(lái)那抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進(jìn)了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說(shuō)著日本侵略中國(guó)的惡行；一草一木，見(jiàn)證了中華兒女的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺(tái)工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無(wú)回，令其聞風(fēng)喪膽，稱(chēng)之為“死亡迷宮”。
時(shí)間飛逝，到了紀(jì)念館開(kāi)館的時(shí)間，我們隨著人流進(jìn)入了新館，進(jìn)去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹(shù)，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時(shí)能及時(shí)有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風(fēng)凜凜。如忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一般守護(hù)著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂(lè)曲。
進(jìn)入氣勢(shì)恢宏的紀(jì)念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個(gè)個(gè)神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長(zhǎng)廊進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個(gè)過(guò)程，集中淪陷，日本侵略者對(duì)待無(wú)辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無(wú)畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個(gè)個(gè)都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。
參觀完展館，我們便進(jìn)入了地道，地道起初只是一個(gè)村民發(fā)明的用來(lái)藏身和藏糧食的一個(gè)叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來(lái)才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實(shí)現(xiàn)了村村相連，戶(hù)戶(hù)相通的戰(zhàn)斗宗旨。
進(jìn)入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長(zhǎng)城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達(dá)。如果沒(méi)有那些指示牌的話(huà)，恐怕我們稍不留神就會(huì)迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！
這次去冉莊，我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧，還見(jiàn)識(shí)到了現(xiàn)在中國(guó)的領(lǐng)先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國(guó)共產(chǎn)黨而自豪，我為中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)而自豪，我更為身為一個(gè)中國(guó)人而自豪！
回憶六年級(jí)作文7
畢業(yè)旅行是六年級(jí)的重頭戲，也是每個(gè)人最期待的一次校外教學(xué)。一聽(tīng)到畢業(yè)旅行，個(gè)個(gè)雀躍不已、樂(lè)不可支，晚上還興奮到睡不著覺(jué)呢！
隔天一早，一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看到人山人海的景象，挺嚇人的！我們一上車(chē)，有人迫不及待的說(shuō)要唱歌，有人想看電影，但領(lǐng)隊(duì)說(shuō)：“現(xiàn)在是民主社會(huì)，以投票方式?jīng)Q定。”結(jié)果想看電影的人以一票險(xiǎn)勝，想唱歌的人只好忍耐啰！
第一個(gè)目的地──蓬萊農(nóng)場(chǎng)終于到了，但車(chē)上都已經(jīng)吐成一片，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們班這么多“飼料雞”啊！我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬，大家玩得不亦樂(lè)乎。
接著，我們?nèi)プ匀豢茖W(xué)博物館，看到了好多稀奇古怪的東西，有各式各樣的恐龍、可愛(ài)的北極熊……等，臨走前，還到紀(jì)念商品展示店逛逛，我買(mǎi)了一條具有紀(jì)念價(jià)值的項(xiàng)鏈，那五光十色的外表，讓我不禁想擁有它，它也變成我那獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)屬項(xiàng)鏈。晚上，我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿，大伙兒也都累了，一躺下床，就像嬰兒般被抱在媽媽?xiě)牙�，馬上呼呼大睡！
隔天我起個(gè)大早，心里暗自祈禱，希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦！老天爺彷彿聽(tīng)到了我的心聲，果真給大家一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。吃完早餐后，大家都 躍躍欲試、興致勃勃，準(zhǔn)備攻進(jìn)劍湖山游樂(lè)園。因?yàn)槲覀�(gè)人喜歡刺激的游樂(lè)器材，我就專(zhuān)挑刺激的嘗試，玩到我欲罷不能�！皼_瘋飛車(chē)”是我最喜歡的游樂(lè)器材，它會(huì)三百六十度的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人頭暈?zāi)垦�，但是，我一點(diǎn)都沒(méi)有事。最后，我們體驗(yàn)了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”，我還玩了兩次呢！那瞬間快速掉下來(lái)的感覺(jué)就像從失足的小鳥(niǎo)墜落地，有一種很奇妙的感受。后來(lái)，我才依依不舍的離開(kāi)劍湖山，前往晚上要入住的境廬大飯店。
第二天晚上，還有一個(gè)晚會(huì)，氣氛high到爆，尖叫聲快把屋頂掀破啦！晚會(huì)最后，每個(gè)人手上都拿著一支蠟燭，大家圍成一個(gè)圈圈，說(shuō)著彼此的祝福，許多人不禁聲淚俱下，緊握著同學(xué)的雙手，直到人群散去。
最后一天，我們要到溪頭爬山，因?yàn)樽蛱焯玥igh了，我嚴(yán)重失聲，真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰(zhàn)的“空中走廊”，其實(shí)我覺(jué)得還滿(mǎn)好玩的，大家爬得汗流浹背，但終于，我們還是爬完了。
三天兩夜的畢業(yè)旅行短暫而愉悅，大家的歌聲依然回蕩在我耳邊，同學(xué)的歡笑依然浮現(xiàn)在我眼前，我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。
回憶六年級(jí)作文8
我的中學(xué)時(shí)代，正常的學(xué)習(xí)秩序被擾亂了。他的出現(xiàn)，使這種局面在悄無(wú)聲息中得到了扭轉(zhuǎn)。由于當(dāng)時(shí)的特定歷史條件，他巧妙地利用“學(xué)工學(xué)農(nóng)”活動(dòng)，給我們“灌輸”知識(shí)。印象很深的是有一次“學(xué)農(nóng)”，初中生的我們背著包，徒步走到目的地，到了農(nóng)家，個(gè)個(gè)都癱倒在地。那里艱苦的生活，枯燥的內(nèi)容，大家都很抵觸。沒(méi)想到在工作結(jié)束那天，力立老師宣布要帶我們到附近一個(gè)叫“靈水”的地方去上課。靈水，是一處由山泉形成的天然泳池，他在那里為我們講了很多知識(shí)：靈水的來(lái)源，山泉的形成，水利的作用等，使我們既放松了神經(jīng)又從游玩中獲得了知識(shí)。他還興致極高地端著老式相機(jī)為同學(xué)們拍照，那些在山清水秀間的留影，現(xiàn)在看來(lái)真是極美的畫(huà)面。顯然他是有備而來(lái)的。自那次活動(dòng)后，我們似乎開(kāi)了竅，“哦，原來(lái)不是只有課堂才能獲得知識(shí)的�！�
為培養(yǎng)我們更多的興趣，他想方設(shè)法填充我們的課外時(shí)間，安排球隊(duì)的訓(xùn)練。在我的印象中，當(dāng)時(shí)我們班放學(xué)后，許多同學(xué)都有活動(dòng)項(xiàng)目，籃球、排球、乒乓球都有小隊(duì)伍，因此也為學(xué)校輸送了一批“體育健將”，當(dāng)時(shí)學(xué)校球隊(duì)的中堅(jiān)力量多是出自我們班，那時(shí)的鍛煉也讓我受益至今。
他懂得尊重學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。課堂上，他讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，供大家討論，然后進(jìn)行梳理分析。他還號(hào)召成績(jī)好的同學(xué)輪流協(xié)助老師批改作業(yè)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再返回課堂講解。我自己就參加過(guò)批改，還記得我改過(guò)幾次作業(yè)之后，努力克服了 “粗心”的毛病。他對(duì)事對(duì)人的嚴(yán)格要求也影響了日后的我。他的殫精竭慮，換來(lái)的是：我們的班級(jí)是年級(jí)的“排頭兵”，連年“五好班級(jí)”。
時(shí)隔這么多年，回憶起這些“校園歲月”，我真的很感激這位當(dāng)年的班主任。正是他的良苦用心，才有了我們的今天。他的英年早逝令許多人扼腕，如今他辭世已有二十多年了，每年總有幾個(gè)特殊的日子想起他，尤其是清明。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，描述的不僅是天氣，還很貼切地反映了人的心情。
薛老師：您身為我們的班主任，不辭勞苦，整日整夜的為我們操心，有時(shí)甚至為我們的頑皮而掉眼淚。在學(xué)校里，我們總是惹禍，總是惹的您發(fā)脾氣，到最后，總是您來(lái)收拾爛攤子。我知道，我們的不懂事惹來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的異議，我也知道，您一直都在校長(zhǎng)面前說(shuō)我們的好話(huà)。您是那么的慈祥，那么的可親，您的所作所為讓我為之動(dòng)容。我相信，您的付出，必定會(huì)有收獲！
祝您：生日快樂(lè)!
回憶六年級(jí)作文9
在一個(gè)小角落里，藏著的是，成千上萬(wàn)張照片，成千上萬(wàn)次回憶。
從里面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現(xiàn)出來(lái)的，是一張可愛(ài)的臉蛋是我兒時(shí)的模樣，身旁的群大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認(rèn)不出來(lái)，只覺(jué)得熟悉。
“你表哥表姐他們啊�！眿寢尩脑�(huà)，把我腦海深處的記憶撈了出來(lái)。
那時(shí)候我還是個(gè)幼稚園的小屁孩，那時(shí)最心心念念的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“秘密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個(gè)周末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。
在老家的前院，幾個(gè)人圍在一堆，他們點(diǎn)燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進(jìn)木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們?cè)谇霸簾�；在烈火的后面——后院，他們從一個(gè)盒子里拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當(dāng)所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦著了炮仗，點(diǎn)燃了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)響起，另一個(gè)點(diǎn)燃，再響起，再另一個(gè)……噼里啪啦的，似乎沒(méi)完沒(méi)了。
照片的背景，是一個(gè)個(gè)形狀各異，五顏六色的靠墊。
這使我想到了：我們?cè)谇霸号c后院穿梭的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了通往新世界的通道。打開(kāi)那扇門(mén)，映入眼簾的，就是照片背后的靠墊。那時(shí)哥哥不知道腦子怎么轉(zhuǎn)了一下，想到了這么一個(gè)好玩的，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個(gè)長(zhǎng)方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以后的樣子和用處是什么。哥哥把圓柱形的放在最前面，然后用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把里面填滿(mǎn)，我也安奈不住了，拿起一個(gè)小方塊，就往上這么放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個(gè)幫倒忙的。還能怎么辦，重搭唄，我還是看著他們搭比較好。當(dāng)最后一項(xiàng)工程，把扁扁的長(zhǎng)方體靠墊蓋上去時(shí)，一條完美的斜線(xiàn)呈現(xiàn)了出來(lái)�；@是……滑滑梯��！大功告成，每個(gè)人都站到了沙發(fā)上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開(kāi)心。從此，這個(gè)項(xiàng)目成了我們的招牌，每次來(lái)這，每次玩這個(gè)。
照片上的我們，個(gè)個(gè)露出欣喜的笑容，一個(gè)個(gè)剪刀手充滿(mǎn)著照片，從小到大，都存在這么一個(gè)規(guī)律，他們玩什么我就玩什么，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當(dāng)初怕炮仗，我們陪她練膽子，現(xiàn)在放個(gè)炮仗比誰(shuí)都積極。
角落的照片，照片的回憶。
回憶六年級(jí)作文10
在我的生命中，曾經(jīng)珍藏過(guò)許許多多的回憶，但讓我記憶深刻，并且時(shí)時(shí)縈繞于心的，莫過(guò)于這一把葵扇。它代表著我的啟蒙老師——張老師的一片心，一片情。
張老師那時(shí)很喜靜，而且特別喜歡一個(gè)人在樹(shù)林里漫步，還 時(shí)不時(shí)低頭撿著各種各樣的樹(shù)葉，散步累了還 經(jīng)常在一張長(zhǎng)椅上坐著，并且時(shí)時(shí)都是那張長(zhǎng)椅。我一直很好奇，為什么張老師要收集這么多的`樹(shù)葉，有什么用處嗎？那時(shí)的林子里的長(zhǎng)椅這么多，為什么偏偏就坐那一張呢？對(duì)張老師的好奇心一天天增加。直到有一天，我再也禁不住好奇心的誘一惑，直徑跑去問(wèn)了張老師這些問(wèn)題。
張老師聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑著把我拉到了一張長(zhǎng)椅上坐下，用一溫一柔的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你真的要聽(tīng)嗎？”我沖張老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好，我和你講，你聽(tīng)好了哦！”我坐在張老師旁邊，聽(tīng)到了一個(gè)感人的故事：有一個(gè)小女孩小時(shí)候生活在貧苦的農(nóng)村，那時(shí)，有五一毛一錢(qián)就可以看病了。恰巧，小女孩有一回就發(fā)了高燒，可是，當(dāng)時(shí)的她的家里很貧窮，只有幾分幾分的錢(qián)。小女孩的父母湊齊全部家當(dāng)，都還 沒(méi)有湊齊五一毛一錢(qián)。她的父親就向鄰居借錢(qián)，可是不想，鄰居卻說(shuō)了一句話(huà)：“我有錢(qián)借給你，但是我看這輩子你都無(wú)法還 給我�！备赣H就說(shuō)這輩子給他做牛做馬，都沒(méi)關(guān)系，只要能借給他，可是鄰居死活不給。父親再三乞求，鄰居便直接把門(mén)關(guān)上了。父親沒(méi)辦法，見(jiàn)女兒高燒越來(lái)越嚴(yán)重，只好挨家挨戶(hù)地去借。終于，有位同情他們的人借給了父親五一毛一錢(qián)，小女孩的病也終于治好了。那個(gè)小女孩得知事情的經(jīng)過(guò)后，便痛恨起了這種貧苦的生活，立誓要好好讀書(shū)，走出這個(gè)農(nóng)村，讓自己的家人過(guò)上富裕的生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。
“那這個(gè)小女孩是誰(shuí)��？”我充滿(mǎn)疑惑和感動(dòng)。
“就是我�！睆埨蠋熁卮鹞摇Ｎ衣�(tīng)出了話(huà)語(yǔ)中的悲傷與顫一抖，同時(shí)也震驚與張老師美麗柔一弱的外表下，竟隱藏著如此刻骨銘心的記憶！那一瞬間，我的心被深深地震撼了。我佩服于張老師小時(shí)候的上進(jìn)心，也佩服于張老師面對(duì)困難時(shí)的頑強(qiáng)奮斗的精神!
時(shí)間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師，經(jīng)過(guò)時(shí)光的歲月，她顯得有些老了。但是依然那么安靜，那么美麗。臨別前老師送我一把葵扇，說(shuō)葵樹(shù)具有她所具有的一精一神，就當(dāng)做禮物送給我了。
我還到老師經(jīng)常坐的長(zhǎng)椅上看過(guò)，長(zhǎng)椅的后面，正是幾顆挺拔高大的葵樹(shù)。
回憶六年級(jí)作文11
童年，總是有很多美好的回憶。我的童年現(xiàn)在想起，總是美味甜蜜。小時(shí)候，蹣跚學(xué)步 、咿呀學(xué)語(yǔ)、天真活潑、古靈精怪 . .....
童年的回憶，是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉、是光著腳踩著泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶，我的童年回憶是兩面小時(shí)候被我涂得五顏六色的墻壁。記得那時(shí)候，當(dāng)爸爸專(zhuān)心致志看電腦時(shí)，我便開(kāi)始了我的“繪畫(huà)生涯”。我一手拿著筆，一手扶著剛剛新裝修刷過(guò)的墻，踮起腳尖，緊緊握著筆，邊畫(huà)著邊說(shuō)：“先畫(huà)一個(gè)大圓，寫(xiě)上1、2、3、4、5、6......再在中間畫(huà)個(gè)點(diǎn)，在畫(huà)一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線(xiàn)，在畫(huà)一個(gè)粗粗的短線(xiàn)，好了！”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大功告成。一個(gè)“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因?yàn)槲耶?huà)的圓不太圓嘛！然后，我要畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果。首先畫(huà)個(gè)大愛(ài)心，再畫(huà)個(gè)小蛇的頭，我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，好了！
爸爸見(jiàn)我畫(huà)的很開(kāi)心，便認(rèn)真地看了看我的“杰作”，問(wèn)道：“你畫(huà)的是什么東西呀？”
我開(kāi)心的說(shuō)：“你猜猜唄，能猜對(duì)我再告訴你�！�
“第一，這個(gè)東西不像圓圓的大蘋(píng)果；二，不像又大又甜的香梨；三，不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢？對(duì)了，更不像小小的紅櫻桃。”爸爸故作好奇地問(wèn)。
“哼!反正我知道就好了。我才不告訴你我畫(huà)的是蘋(píng)果哩！”我有一絲絲的小生氣，但是鬧出的笑話(huà)令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天，想著：“爸爸笑啥呢？哎，大人的世界我不懂�！钡俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸支持我有自己的想法，盡管新裝修的墻被我畫(huà)的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點(diǎn)都不生氣。
我跑到我的“工具箱”哪里，拿出一盒早已被我用過(guò)的油畫(huà)棒，拿完之后又跑回我的涂鴉墻旁，繼續(xù)繪畫(huà)�！耙粭l線(xiàn)，又一條線(xiàn)。一個(gè)頭，在身上畫(huà)幾個(gè)半圓。加上長(zhǎng)尾巴，大爪子，小眼睛。好了！”你們猜猜我畫(huà)的是啥？嘿嘿，猜不著吧。還是我告訴你們吧，是一條大龍。但就是有點(diǎn)難看了。
在我上幼兒園時(shí)，老師總會(huì)給表現(xiàn)好的小孩子發(fā)一些小貼紙。時(shí)間一久，我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣柜旁。每次看見(jiàn)它們，我總會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。有時(shí)，老師還會(huì)獎(jiǎng)給我一些小印章。于是我就把印章蓋在墻上。那聲音特別好聽(tīng)“噠噠噠，噠噠噠噠”。于是，一只綠色的小羊、一只橘色的熊貓、一只粉色的小狗、一朵藍(lán)色的花、一只紫色的小鳥(niǎo)、一只紅色的猴子......
墻上還有幾個(gè)我當(dāng)初胡亂畫(huà)的“甲骨文”，但是現(xiàn)在我怎么看也看不懂。雖然這些事情過(guò)去很多年了，但是在我心里卻永遠(yuǎn)忘不了它。我現(xiàn)在這么喜歡畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)，與我不一樣的童年是分不開(kāi)的。
不一樣的童年，帶給我了不一樣的回憶。
回憶六年級(jí)作文12
我又因?yàn)樯眢w不好得喝中藥了，面對(duì)面前的中藥，我的思緒飄回到了七年前。
七年前，我身體比較虛弱，醫(yī)生說(shuō)需要喝中藥來(lái)調(diào)理，而且這個(gè)中藥要喝幾個(gè)月，慢慢養(yǎng)，但當(dāng)時(shí)的我只有四五歲，哪里喝的下這不僅十分苦，氣味還那么怪的中藥��！而且還要每天喝，實(shí)在太受罪了。
在那時(shí)，中藥可以醫(yī)院煎好或者自己回家煎，媽媽為了藥效達(dá)到最佳，選擇了自己回家每天煎，并且醫(yī)生說(shuō)了，這個(gè)藥要早上空腹前6：00左右喝效果最佳，媽媽犧牲了自己的睡覺(jué)時(shí)間，每天凌晨5：00左右就起來(lái)，為我煎藥。要是現(xiàn)在，媽媽這么辛苦為我準(zhǔn)備的藥，就算再難喝，我再不喜歡喝，也會(huì)忍著，硬撐著把它喝下去�？墒钱�(dāng)時(shí)，我還不懂事，根本不知道媽媽的用心良苦，每天吵著鬧著，不肯喝中藥，有好長(zhǎng)的一段時(shí)間中藥都是被我打翻的一滴不剩，然而媽媽并沒(méi)有罵我，而是彎下身，把打翻的杯子撿起來(lái)，然后再默默地拿來(lái)拖把，把地上的中藥全部清理干凈。
現(xiàn)在，我靜靜的望著面前同是媽媽煎的中藥，心中百感交集。雖然，我以前已經(jīng)喝的有經(jīng)驗(yàn)了，但是，我依然討厭喝中藥，對(duì)喝中藥充滿(mǎn)了無(wú)限的恐懼。可我已經(jīng)懂事了，知道這個(gè)中藥是必須喝的。我剛拿起裝中藥的杯子，閉上了眼，皺緊了眉準(zhǔn)備一口把它喝下去，可不知為什么我楞了一下，心思又不受控制地飛到了過(guò)去喝中藥的時(shí)候。
我還記得，雖然我一次又一次的把中藥打翻，可媽媽依然每天凌晨5：00就起床為我煎藥，一天沒(méi)變過(guò)也沒(méi)拉下過(guò)，一天也沒(méi)偷懶睡過(guò)懶覺(jué)，很是辛苦。
還記得，我開(kāi)始勉強(qiáng)接受喝中藥時(shí)，媽媽已經(jīng)為我連續(xù)煎藥一個(gè)多月了。那天，媽媽照樣把裝中藥的杯子端到我面前，我猶豫著拿起杯子，捏緊鼻子，一口把中藥灌進(jìn)了肚子。我也十分吃驚，因?yàn)槲也恢罏槭裁醋约簳?huì)不受控制的喝下它，也不知為什么在我準(zhǔn)備像以往一樣把中藥打翻時(shí)，腦海中會(huì)想起“不要”兩字。媽媽欣喜若狂，一把抱住了我，還留下了開(kāi)心的眼淚。就是從那天起，我接受了喝中藥。
心思又回到了現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備喝著中藥�！肮距健⒐距健�，我喝下了第一口中藥，做好了接受“苦的洗禮”準(zhǔn)備，可是我喝下后，便楞住了，這個(gè)中藥根本沒(méi)有我記憶中小時(shí)候喝過(guò)的那么苦。它的味道真的變了，是因?yàn)槔锩嬗袐寢尩膼?ài)，還是我對(duì)苦的承受能力提高的呢？
回憶六年級(jí)作文13
一些零碎的小事，我們不愿去銘記，而和朋友的一點(diǎn)一滴，卻永遠(yuǎn)都銘刻在心中。
去北京的路上
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哇！真好，一次有趣的“冒險(xiǎn)”又開(kāi)始了!這次，我和李佳仁、郭微隨同老師向北京前進(jìn)，向北京前進(jìn)知道我們?nèi)ジ墒裁磫�？去演出！而這一路又發(fā)生了好多有意思的事情哦！
“女鬼”事件
上了火車(chē)，老師讓大家挑選自己的床鋪，我憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，選了自己認(rèn)為最好的位置：中鋪！老師說(shuō)我睡覺(jué)不老實(shí)，讓我睡下鋪，可我自有先見(jiàn)之明，知道下鋪空氣不好，而且也不是很安全，就強(qiáng)把“危險(xiǎn)基地”“讓”給了我最好的朋友郭微。接下來(lái)的事……。晚上，我把頭發(fā)散開(kāi)來(lái)睡覺(jué)，就根本沒(méi)考慮“受害者”郭微，她晚上正睡得香，突然，被一個(gè)披頭散發(fā)、頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都吊在空中的“女鬼”給嚇到了！，不用說(shuō)，也知道那是我這個(gè)睡覺(jué)姿勢(shì)極其之差的“女鬼”咯！因?yàn)槲遥蓱z的郭微嚇得一夜都沒(méi)睡好覺(jué)，因此，我倆吵架了……。
- 2 -
朋友與朋友，是不可分開(kāi)的，有了矛盾，一定要及時(shí)化解……。
吃麥當(dāng)勞
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��！終于到達(dá)目的地了，還是先飽餐一頓吧！到了賓館，大家都餓的饑腸轆轆，前胸貼后背了！都在等著午餐�！皝�(lái)了！”“來(lái)了！”，聽(tīng)到一聲聲大人搬運(yùn)麥當(dāng)勞的聲音，聞到愈來(lái)愈清晰的漢堡包的清香，我的“小胃胃”又開(kāi)始“低吟”起來(lái)！“一人一個(gè)”。老師胃口大，就拿了大的，還拿了好多雞翅呢！我們?nèi)齻�(gè)人一下子就吞了三個(gè)小漢堡，可我還覺(jué)得餓，趁亂我又“偷”了一個(gè)大漢堡，準(zhǔn)備回房間三人分著吃，可誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)了，就在我們?nèi)艘驗(yàn)槎嗄靡粋�(gè)漢堡而高興得去洗手準(zhǔn)備消滅這個(gè)大大的美味時(shí)，大漢堡卻早被某人吞到了肚子里，因?yàn)橹挥泄⑹亲詈笠粋�(gè)進(jìn)洗手間的，我們就懷疑是她獨(dú)吞了，我大發(fā)雷霆，又引爆了第二次世界大戰(zhàn)，我和我以前最鐵的哥們------郭微一天竟沒(méi)講一句話(huà)，你想想那是啥滋味！到了晚上，我才知道，那個(gè)漢堡是被老師吃了，并不是一向老實(shí)的郭微。我的心里很不是滋味，想就主動(dòng)向郭微道歉，又覺(jué)得不好意思，可又不能等她來(lái)吧！猶豫了半天決定找郭微道歉，就在我走到門(mén)前的時(shí)候，門(mén)把手動(dòng)了，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影映入眼簾------郭微！她手里握著一根雪糕，低著頭向我走來(lái)，“李晨，是我不對(duì)！”，她還想說(shuō)些什么，我一下子鼓起勇氣向她道了歉。不用過(guò)多的言語(yǔ)，只要從對(duì)方的眼神中就可以看出彼此的歉意……，她把雪糕遞給了我，我也把準(zhǔn)備好的巧克力交給了她，我們都會(huì)意地笑了……。
朋友和朋友的一些矛盾總是會(huì)化解的。
- 4 -
友誼是可愛(ài)的；友誼是美麗的；友誼是牢固的；友誼是堅(jiān)定的；同學(xué)們，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)友誼帶給大家的快樂(lè)與幸福吧！這永遠(yuǎn)是心中無(wú)法抹掉的回憶。
回憶六年級(jí)作文14
寒風(fēng)輕輕劃過(guò)我的臉頰，隨之迎來(lái)的是幾片純白雪花。又一個(gè)冬天到來(lái)了啊!雪，純白一片，四周白乎乎的，恰似我腦海浮現(xiàn)過(guò)的哪些羞恥往昔，讓人難以忘懷。
12年的年末，孩提時(shí)代的樂(lè)園——70號(hào)小區(qū)就要被拆掉了。比起我，爺爺顯然要對(duì)那里感情更加深厚。畢竟，他在這里，度過(guò)了整整30年。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他要搬走那些朝夕與共的家具，而且是自己親自動(dòng)手。
寒假前夕，我被爺爺從小學(xué)接到新住處。他艱難地騎著電動(dòng)車(chē)，我就站在前邊，后座位置裝著一個(gè)長(zhǎng)方形木質(zhì)椅子。爺爺騎車(chē)載我的時(shí)候經(jīng)常左右搖擺，雙手顫抖。這也是很正常的，畢竟那天的溫度在0度之間。北風(fēng)帶著絲絲冷意朝我奔來(lái)，我開(kāi)始有些急躁：“爺爺，你不要再擺動(dòng)了，非得裝個(gè)破椅子，又沒(méi)什么用?!丟掉它吧，趕快!”爺爺并沒(méi)有立即回復(fù)，他臉上帶著些許不舍與留戀，不由說(shuō)：“孩子，它已經(jīng)跟了我十幾年，怎么著也有一些感情了，就給爺爺繼續(xù)留著吧!”未及道聲“不”字，他沒(méi)留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上，身子開(kāi)始朝左邊傾斜，電動(dòng)車(chē)也跟著傾斜，眼看我就要被就砸到底下了，爺爺努力用胳膊撐著，置之死地而后生，轉(zhuǎn)眼就把我推到了一側(cè)，而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無(wú)事，他卻需要看醫(yī)生。
當(dāng)檢查報(bào)告扎眼的“骨折”二字映入眼簾，我臉‘唰’的一白，如同白雪皚皚的世界，白茫茫的。腦海中隨之浮現(xiàn)的是一句話(huà)字——“罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?眼淚淚悄然滑落，仿佛有根針扎在我心底，疼得慌。
那一夜，我單獨(dú)行走在鋪上白雪的人行道上，臉上的淚水早已干透，唯獨(dú)留下的是幾條淚痕和紅色的印痕，然而心中的淚水是無(wú)法流盡的。醫(yī)生的話(huà)語(yǔ)依然響蕩在耳側(cè)：手術(shù)副作用!我爺爺骨折的腿……
抬眼望去，夜空中的星星一如既往眨著眼，風(fēng)把街道兩側(cè)的樹(shù)干吹得發(fā)出“咻咻”聲，仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷，強(qiáng)忍難受往家的方向前進(jìn)……
失了魂的我被風(fēng)聲引領(lǐng)回家。外面的小雪漸漸下大了，冷漠地飄落凡間，周?chē)囊磺蟹氯舯谎┌捉o吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻，抵擋著大雪的“猛烈進(jìn)攻”，于它而言，雪不過(guò)是在無(wú)謂地“反抗”。
如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中，眼光流轉(zhuǎn)，我瞧見(jiàn)了幾點(diǎn)艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目，紅的令人印象深刻，如同年輕氣盛的我做過(guò)的所有事，在記憶的銀河里永恒留存。
回憶六年級(jí)作文15
在每的人的記憶中，都會(huì)有令人高興的。激動(dòng)的．傷心的．而這些都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘．而有一件事，更是讓我難以忘懷，它仿佛就是一道明鏡，照在我的心上，揮之不去
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，激動(dòng)人心的拔河比賽即將開(kāi)始，我們的心不禁緊張起來(lái)，跳的像兔子一樣快。比賽終于開(kāi)始了，我班和⑵班依次上場(chǎng)站在自己班級(jí)的所在地，同學(xué)們抓起繩子，抬到胸前，身子又輕輕的向后仰，突然，一陣哨聲響起，同學(xué)們便奮力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的勁兒，猛的向后拉，就這樣，繩子一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒又朝右，仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般，那場(chǎng)景真是好笑。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可仍然持續(xù)這，可能是我班前鋒認(rèn)為這樣下去不行吧，突然朝他們班做了一個(gè)鬼臉，他們笑了，就在這個(gè)時(shí)候，我們班奮力一拉，繩子過(guò)來(lái)了，‘嘀’又是一陣哨聲，第一局結(jié)束了，我們班贏了，同學(xué)高興地蹦了起來(lái)。他們班也毫不氣餒，各個(gè)緊握拳頭，昂首挺胸，好象在說(shuō)：這是我們看你們可憐，故意讓的。
緊接著，第二局開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)仿佛勝券在握了一般，沒(méi)有剛開(kāi)始那樣用心了，毫不在意地向后拉，他們班抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁向后拉，我們班的同學(xué)才知道已經(jīng)快輸了，剛想挽救，可是，為時(shí)已晚，就這樣，第二局輸了。同學(xué)各個(gè)唉聲嘆氣，而他們班呢？卻在那說(shuō)什么驕傲使人落后驕兵必?cái)“∪紨[出來(lái)了，我聽(tīng)的恨不得上前打他一拳，可是他們說(shuō)的本來(lái)就是事實(shí)�。∮惺裁崔k法呢？只能在那生氣。
最重要的一局即將開(kāi)始，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼兒了，同學(xué)們也不由得緊張起來(lái)，因?yàn)檫@畢竟是最重要的一局啊，一定要把握這最后一次機(jī)會(huì)。幾分鐘后，同學(xué)上場(chǎng)了，我不禁為他們捏一把汗。隨著嘀的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都使出渾身的氣力，把繩子向后拉，我們的后衛(wèi)小胖哥張昌九同學(xué)拉住繩子，一步一步艱難的向后走，繩子上的紅線(xiàn)也艱難的向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)．突然，我們的前鋒陸冠中腳下一滑，繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃，幸虧陸冠中及時(shí)停住腳步，和大家一起向后使力，才讓繩子停止了移動(dòng)，不知怎么的，他們班好象松了一下勁，大家抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備和他們背水一戰(zhàn)，大家都把力氣提到極限，全身上下變得通紅，繩子又開(kāi)始向我們這邊移動(dòng)，離邊線(xiàn)只有１０厘米了�。估迕祝咐迕住怖迕�，１厘米，過(guò)來(lái)了！又是一陣哨聲，我們贏了！大家歡呼著。雀躍著，拋帽子，大聲喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了１０噸蜜還甜。
校園生活是美好的，是多彩的，我即將離開(kāi)母校，讓這次難忘的比賽，成為我記憶中的美好回憶吧！
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