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        六年級開學(xué)作文

        時間:2021-09-30 10:52:29 六年級 我要投稿

        【精華】六年級開學(xué)作文匯編9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級開學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】六年級開學(xué)作文匯編9篇

        六年級開學(xué)作文 篇1

          昨晚,我看了《開學(xué)第一課》。是王小丫主持的,《開學(xué)第一課》一共有四節(jié)課,一班的班主任是于丹,他們班的主題是:愛是分享。我覺得這個主題取的很好,因為愛是分享給別人的,愛是快樂的,把愛分給越多的人,快樂的人就越多。

          最讓我感動的是馬鵬飛,他才8個月的時候,他的父母就去世了,家里就剩他和奶奶了。馬鵬飛的奶奶有糖尿病,在馬鵬飛五歲時,奶奶的眼睛就瞎了,從那天以后,五歲的馬鵬飛就天天燒菜給奶奶吃,每天帶著奶奶出去走路。當(dāng)時,我看到這,我已經(jīng)很想哭了。

          有人說:“少年強則中國強!边有人說:“愛讓中國更美麗!”所以,大家行動起來吧,獻一點愛心,讓中國更美好!

        六年級開學(xué)作文 篇2

          過完了寒假,就開學(xué)了。開學(xué)后,我的感受十分多。

          一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想:借同學(xué)的吧,可同學(xué)都沒在,怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時張玉蓮來了,我似找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。

          當(dāng)時,我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細(xì)地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了?蓻]有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。

          該上課了。我這時才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責(zé)怪我……最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

          開學(xué)這些日子中,我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想:正是因為有這個跟諧,我們的生活才會更美好!

        六年級開學(xué)作文 篇3

          20xx年9月1日是新學(xué)期開始的第一天,從這一天起我就進入了六年級,也就是小學(xué)生涯的最后一年了。

          早晨,明媚的陽光照射在我的床上,預(yù)示著一個好的開始,我匆忙吃過早飯,便和樓下的張福昊一起上學(xué)了,臨走時媽媽還不忘在我的背后叮囑一句:“注意聽講,記好老師留的作業(yè)!”

          今天的公交車上人非常多,兩個月來不見的同學(xué)們在這里聚會了!劉家驥似乎又長高了,朱宏達似乎又變瘦了,趙博陽又黑又胖,可能是在游池里曬的吧!當(dāng)2路車到了“市政府”站時,同學(xué)們就像開閘的洪水一樣奔出車外。

          教室里早已沸騰起來,同學(xué)們各自講著自己的假期生活,男同學(xué)們?nèi)蝗簝梢换锴写栌螒蚪?jīng)驗,據(jù)說魯岳在《夢幻西游》里已經(jīng)70級了,現(xiàn)在正當(dāng)“獵人”呢,還買了點卡,我媽可不讓我買。

          久違了的張老師風(fēng)風(fēng)火火走進了教室,她告訴我們:六年級是小學(xué)升初中的最后一個階段,升入一個怎樣的初中關(guān)鍵在于這一年的努力了。

          我一直是個學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定的孩子。聽到老師這番話,我也該緊張起來了,該好好學(xué)習(xí)了!

          這就是開學(xué)的第一天,從這天起我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。

        六年級開學(xué)作文 篇4

          開學(xué)那天,我不知用什么來形容,有喜悅,有留戀,有激動。

          一切都是新的,我已經(jīng)步入這個學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級,一切都回到了起跑線。

          暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級,卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

          邁著步子進入嶄新的課室,激動地看到好久不見的同學(xué)們,那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過氣來,座位前的謝怡鈴給我一肘,說:“好久不見,你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。

          我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個都笑容滿面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來.......整個課室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場。忽然,揚老師來了,課室里安靜了下來,嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無法讓自己平靜下來。

          今天雖只是開學(xué)的第一天,但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀(jì),這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

        六年級開學(xué)作文 篇5

          在二個月的舒適的休假后,再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上,竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習(xí)慣一個人獨來獨往,竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生,對任何事都莫名的好奇著。

          往教室里一瞧,又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔:嗯!

          胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!

          這兩個怎么沒有印象,不會是走錯教室吧?正當(dāng)我疑惑時,老師幾句話令我的疑慮煙消云散:“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的二位女同學(xué),大家要互相幫助哦!

          ”不會吧!

          我們班原來就有的59人了,在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節(jié)了,難道我們班個個是精英,人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們,“六一”快樂!

          哈哈。

          可是手中的活兒再也不允許大腦多想了,一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點般砸來,我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完,恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句:嘿!

          這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了,不錯不錯!

          哎喲,這書法咋有這么多。瞅瞅:毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書,這學(xué)期有得練嘍!

          轉(zhuǎn)眼間,原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了,都說六年級負(fù)擔(dān)重,還真的就是那回事兒!

          當(dāng)然,一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視,我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸,好排在三、四排。這不,幸好暑假鍛煉起了作用,我光榮地邁入了第三排的殿堂,書寫了本人排座史上的新篇章!

          可是,命運卻沒能好到那去,我四周又布滿了女生,前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧,這才座上幾分鐘,我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢,后一個轉(zhuǎn)體360接雙腳跳,左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風(fēng)火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!

          不過,原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學(xué)的日子像度日如年般難熬,特別是我們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

          六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎?但我心里更希望往后的日子,像開學(xué)的今天一樣,雖然“我們痛著,但我們也快樂著!”的生活和學(xué)習(xí)。

        六年級開學(xué)作文 篇6

          一個漫長的暑假過去了,一個新的學(xué)期也開始了,開學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

          那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的'母校,更離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學(xué)時,老師和藹地對我們說:“同學(xué)們,我們今天下午要重新進行分班考試,請同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品!碑(dāng)我聽到這個消息后,不知道有多興奮,因為重新進行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

          終于到了下午考試,我努力的答題,爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當(dāng)放學(xué)后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

          這就是我開學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個新的學(xué)期,新的起跑線,更是同學(xué)們的一個新學(xué)期,新的起跑線。

        六年級開學(xué)作文 篇7

          開學(xué),是個既讓我煩惱,又讓我興奮的日子。煩惱,你懂的,因為就要上學(xué)了,不能玩了。但是,煩惱里更多的是興奮,因為又可以見到老同學(xué)了。

          最令我期待的那個人,便是李瓊娜。她的大門牙上,有一個火車也能穿過的洞。圍繞這個“洞”,我們說過很多無厘頭的話,無數(shù)次地笑過鬧過。這個“洞”,成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的亮色。過了一個假期,不知道她的那個“洞”是補上了,還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛(頭發(fā)),不知道有沒有長長一些;那矮矮的個子,不知道有沒有長高一些……

          我?guī)е闷娴男撵`,帶著那么多問號,來到學(xué)校,等待著李瓊娜的到來。

          “來啦!來啦!”我興奮地大叫道“李瓊娜,你可算來了!”我一把抱住了她。李瓊娜被我的熱情蒙掉了,只是一個勁兒地笑著。

          “咦?李瓊娜,你怎么沒長個。∵是只有這么高!”抱完了,我大驚小怪地嚷嚷起來。也就只有李瓊娜知道我的心,她反應(yīng)過來了,說了一句我最愛的話“那是因為你又長高了!蔽覀z都咧嘴笑了起來。

          在她笑得時候,我馬上敏銳地發(fā)現(xiàn),她那牙齒上的“洞“又大了不少。我伸出手指,點著那個洞,說:“李瓊娜你是不是有多吃糖了,你看看你牙齒上的洞,一架飛機都能飛過去了!”李瓊娜伸大笑起來,出手指點了點我的腦門。

          “哎喲”我摸著她的頭發(fā),夸張地大叫:“李瓊娜,你這撮毛長得不錯!都那么長了,還有啊!你居然梳了個空氣劉海,不錯噢!”

          李瓊娜笑得更歡了。

          你說,有這么可愛的同學(xué),開學(xué)那點煩惱,還算是煩惱嗎?

        六年級開學(xué)作文 篇8

          開學(xué)的日子終于到了,我又可以上學(xué)了。進了教室,我還是那樣開心。然后我就放下書包,拿起語文書,讀了起來。

          不一會兒,就要去升國旗了,我們排著整齊的隊伍,走到操場,一個高年級姐姐主持了演講,接著就開始升國旗。唱完國歌,兩個高年級的哥哥為我們講了一個真實的事情讓我們向何歡姐姐那樣刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,考上最好的高中。最后,一個高年級的姐姐對我們說:“升旗儀式到此結(jié)束”。我們走回了教室。

          我坐在我的座位上,靜靜地回想著兩個高年級哥哥說的話,我一定要好好學(xué)習(xí),向何歡姐姐那樣考上很好的高中,成為一個聰明能干的人。

        六年級開學(xué)作文 篇9

          開學(xué)了,也許是因為假期太長了,我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次,走到陽臺上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒亮,便又倒在床上呼呼睡去……

          到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹長高了;學(xué)校展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣,我大失所望。可一進課室,氣氛就大不一樣了,同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖;有的在向好朋友問長問短;還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。

          我剛一進課室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問:“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去,昕昕擂了我一拳,問道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說:"其實我……"說到這兒,不知誰喊了一聲:"老師來了!"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。

          望著老師和同學(xué)們,我這才發(fā)現(xiàn),這個班級體已經(jīng)溶入我的血液,我不能離開它。

          此時,我想高呼:"我愛我的班級體!"

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