【精華】六年級(jí)假期作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)假期作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)假期作文 篇1
我想問與我同樣身為學(xué)生的你們：我們的假期究竟誰(shuí)在作主？
首先是學(xué)校替我們作了主。部分需住校的學(xué)校規(guī)定放假晚一天，第二天早上才允許學(xué)生開始自己的假期，上學(xué)還要提前半天待在學(xué)校自習(xí)。還有一些初三學(xué)生像是放暑假，明明是有兩個(gè)月的長(zhǎng)假，本以為可以放松，學(xué)校卻傳來(lái)通知：初三學(xué)生前一個(gè)月自由安排，后一個(gè)月在校補(bǔ)課！學(xué)校永遠(yuǎn)都不會(huì)與學(xué)生商量，考慮學(xué)生的感受。
再來(lái)則是家長(zhǎng)替我們作了主。一放假，家長(zhǎng)就在耳邊嘮叨：你看隔壁的孩子報(bào)了鋼琴班、畫畫班……琴棋書畫樣樣都會(huì)，你也去報(bào)一個(gè)。還有我們樓上的……我只想說(shuō)：“假期作業(yè)本來(lái)就多，報(bào)了這樣，報(bào)了那樣，時(shí)間是越來(lái)越少，要上學(xué)了，你們又在那抱怨……”
我們的假期不光只有學(xué)校、家長(zhǎng)還有社會(huì)、老師等替我們作了主�？墒悄銈冏鞯闹鲗�(duì)我們沒有好處，但更多的是危害。
現(xiàn)在戴眼鏡的人是越來(lái)越多，人數(shù)是如閃電一樣急速增加，大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以為是玩手機(jī)、看電視造成，可有想過(guò)是因?yàn)樽鳂I(yè)才導(dǎo)致的嗎？
經(jīng)常在網(wǎng)上聽到這個(gè)學(xué)校的某某學(xué)生跳樓，那個(gè)學(xué)生因壓力太大跳樓等等。這些學(xué)生是哪來(lái)的勇氣從高樓上縱身跳下？是學(xué)校給的壓力造成的，是家長(zhǎng)太想讓自己孩子走在世界的前端，太想讓自己的孩子考上重點(diǎn)學(xué)校造成的。
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力是在哪發(fā)現(xiàn)的？是在蘋果樹下不是課桌前。我們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我們有到大自然的權(quán)利，有享受自由自在的快樂的權(quán)利。
我們的假期學(xué)�？梢宰髦鳎钦�(qǐng)考慮一下我們；我們的假期家長(zhǎng)可以作主，但是請(qǐng)聽聽我們的想法……我們的假期是以我為主，共同作主。
六年級(jí)假期作文 篇2
假期生活，有喜悅，有悲傷，有懷念，有不舍，還有永遠(yuǎn)抹不去的旅行記憶。
這個(gè)五年級(jí)的暑假，最令人難忘的是參加內(nèi)蒙古夏令營(yíng)，這是我期待已久的活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)同學(xué)一同上了飛機(jī)，在飛機(jī)上，一開始，我們營(yíng)員只跟自己認(rèn)識(shí)的朋友談笑，但沒過(guò)多久，與其他營(yíng)員就熟悉起來(lái)了，大家在一起，有說(shuō)有笑。
第二天，我們到科爾沁大草原學(xué)習(xí)摔跤，我們坐著大巴來(lái)到了沙場(chǎng)，看到那兒有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，我想那些大概是摔跤手吧！只見他們手臂上的肌肉鼓起，仿佛一拳就能把我們打到千里之外！首先進(jìn)行的是摔跤表演賽，只見一個(gè)滿身肌肉的選手走了出來(lái)，看他來(lái)勢(shì)洶洶的樣子，是人都會(huì)被他嚇得打退堂鼓！但跟他“戰(zhàn)斗”的高個(gè)子卻毫不畏懼。一開始，兩個(gè)人互相推著對(duì)方的雙臂，我本以為“肌肉男”會(huì)很快以力氣的優(yōu)勢(shì)取得勝利，但他們糾纏了很久，不相上下。突然，出人意料的事情發(fā)生了，高個(gè)子選手仿佛內(nèi)心被封鎖著的一頭猛獸，瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的，他竟然把肌肉男舉在半空中，然后，把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊，把在場(chǎng)的我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。
接下來(lái)，就是營(yíng)員們練習(xí)摔跤的時(shí)間了。我們六個(gè)男生對(duì)陣剛才那個(gè)肌肉男！起初，我們一個(gè)個(gè)不敢沖上去，只在沙場(chǎng)邊繞著肌肉男轉(zhuǎn)，總不敢靠近。我意識(shí)到這樣下去不行，我對(duì)身旁的梁育誠(chéng)說(shuō)：“嘿！不管他們！我們倆上！”我們兩個(gè)自告奮勇地沖上前，拽住“肌肉男”的手臂，讓他手臂無(wú)法發(fā)力，誰(shuí)知，他直接把我倆舉了起來(lái)！一開始，盡管他很用力把我倆甩來(lái)甩去，但我們仿佛身上涂了520膠水似的，死死貼在他身上。漸漸地，我們體力不支，就快撐不住了，但旁邊的伙伴卻還在觀望，總不敢沖上來(lái)。忽然，我重心不穩(wěn)，膝蓋著地了，哎！我被淘汰出局了，沒辦法，我已經(jīng)盡力了！我被淘汰以后，別人才陸續(xù)地上去了，但一個(gè)個(gè)都被“肌肉男”摔掉了。
百密總有一疏，在那個(gè)“肌肉男”站不穩(wěn)，千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的高個(gè)子“洋蔥”閃電般沖上前，把他往后一拉，他最終被我們“戰(zhàn)敗”了，大家高興得不行。后面的幾天的夏令營(yíng)活動(dòng)節(jié)目都很豐富，但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習(xí)摔跤的經(jīng)歷。
暑假，我們像一只被放出籠的小鳥，自由自在；暑假又像一條冰棍，我們還沒來(lái)得及回味，它就融化了！
六年級(jí)假期作文 篇3
那一天，我久久佇立在松花江邊，望著那奔流的江水，我的心突然回到8月那洶涌澎湃的黃河。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這是古人對(duì)黃河的慨嘆；“黃河是中華民族的搖籃”，這是今人對(duì)黃河的贊美。而就是那一天，20xx年8月20日，我終于來(lái)到了神往已久我們的母親河最壯觀的地方，中國(guó)第二大瀑布---壺口瀑布。
就是在這里，黃河的河床由幾百米寬陡降為幾十米寬，加上河床上巨大的落差，壯麗震撼的壺口瀑布就開成了，那奔騰的河水，聚集在這樣一個(gè)“壺”里，從上向下傾瀉而出，渾黃的河水“飛流直下三千尺”，在空中水花四濺，白浪滔天。一秒之內(nèi)，成千上萬(wàn)立方米的水砸在下游河水上，急流沖蕩，白色的流花，黃色的河水在河床上翻滾著，隨波而逝。那數(shù)十米落差的瀑布旁，陽(yáng)光格外耀眼，在瀑布上形成一道靚麗的七色彩虹。佇立在黃河邊，黃河驚濤奔騰的視覺震撼，黃河怒吼咆哮的聽覺沖擊，讓我內(nèi)心不能平靜，壯觀、美麗、恢宏、偉大的黃河，撞擊著我的心錄，它給我的震撼無(wú)與倫比。
此刻，浪花搏擊的水霧撲面而來(lái)，我仿佛聞到了黃土的氣息，我們?nèi)A夏文明就是在這里起源；我仿佛看到了五千年中華文明燦爛的歷史，我們中華族就是從這里壯大；我仿佛聽到了黃河咆哮---“中華崛起，還看今朝！”
夜已深了，黃河仍然怒吼，壺口那滔天的巨浪拍打著，形成綿延的震耳欲聾的聲響，滾滾而來(lái)，永不中斷，那黃河的驚濤駭浪也晝夜不停地向東奔去，永不停歇。
此刻，我心潮澎湃，黃河給我了極大的震撼，我感覺它的吼聲、它的氣勢(shì)已經(jīng)扎根我的心靈深處，永遠(yuǎn)銘記。黃河是我們中華民族歷史的見證，它經(jīng)歷了秦漢，經(jīng)歷了唐宋，也經(jīng)歷了日寇入侵的黑暗時(shí)期。黃河作為我們的母親，以它驚天動(dòng)地的咆哮告訴所有中華兒女，要堅(jiān)強(qiáng)努力，要不屈不撓，要奮斗不止，要有堅(jiān)定的信念：民族崛起，振興中華！
六年級(jí)假期作文 篇4
我的假期生活非常豐富。我去旅行看遍祖國(guó)山川美景。我去參加社區(qū)各種活動(dòng)體驗(yàn)生活。我去做小小志愿者付出一份愛心。我去圖書館借閱各類有意義的課外書籍，豐富我的知識(shí)。當(dāng)然不時(shí)還有一些有趣的事讓我參與，這不，今天爸爸說(shuō)：“要帶我們?nèi)ラ_開眼界——看下網(wǎng)捕魚。”他還興奮地告訴我說(shuō)：“這是他們小時(shí)候假期里干得最多，最有趣的事了！”我被他說(shuō)的心里癢癢的！
我滿懷期待，心情特別舒暢。一路上，隨處可見成片成片的葡萄園，那葡萄架上掛滿了一串串紫色的，綠色的葡萄在陽(yáng)光的映照下，好似一顆顆璀璨的寶石，晶瑩剔透。深吸一下，空氣中都漫著甜甜的味道。最讓我欣喜的是路邊的一池荷花。碧綠的荷葉挨挨擠擠鋪滿了整個(gè)池塘，輕風(fēng)拂過(guò)，涌起層層綠波，其間那白色，粉色的荷花如同舞蹈的仙子，時(shí)而嫵媚盡顯，時(shí)而嬌羞躲藏。我感嘆眼前的這一切！美得就像一幅色彩斑斕的畫！
不久我們就到了一個(gè)大池塘邊。爸爸和叔叔們拿出了他們所謂的捕魚工具——幾張用絲線織成的網(wǎng)。我非常好奇，心想就憑這樣簡(jiǎn)陋的東西也能捕到魚？我有點(diǎn)懷疑！爸爸和叔叔們先把網(wǎng)抖開，然后兩個(gè)人分別站在池塘的兩岸，小心翼翼地把網(wǎng)放入池塘中，然后在網(wǎng)的兩端用竹竿固定。就這樣依次在池塘不同的方位布下“天羅地網(wǎng)”下完網(wǎng)以后，爸爸和叔叔一邊說(shuō)笑著，一邊拼命往池塘里扔石頭�！肮具耍具恕�，弄得水花四濺。我大叫起來(lái)：“爸爸！你們又不是小孩子，還玩這種游戲，也太不文明了！”爸爸和叔叔們相視一笑，開心地說(shuō)“傻孩子，你不懂，這可是我們捕魚的妙招，魚受驚了就會(huì)東逃西串找不到方向，那么它們自然就會(huì)自投羅網(wǎng)了，你拭目以待吧！”我將信將疑，也試著投了幾塊石頭，激起層層漣漪，果然看到受驚的小魚慌亂的拼命逃竄，最終自己還是七撞八撞的自投羅網(wǎng)了。妹妹欣喜若狂地拍著小手，笑著，喊著：“抓到小魚了，抓到小魚了！”瞧她屁顛屁顛地跟在我們后面，跑前跑后興奮極了！這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，有一條大魚粘在了網(wǎng)上，它拼命掙扎想擺脫束縛，差點(diǎn)把漁網(wǎng)都扯破了，我靜靜的觀察著它和漁網(wǎng)之間的博弈，最終大魚筋疲力竭，放棄了抵抗。雖然它自己沒能逃脫，卻無(wú)意間幫助了兩條小魚勝利的逃亡了。我看著不由自主的想到一條諺語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”！
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸一聲令下：“收網(wǎng)了�！敝灰姲职趾褪迨鍌円黄鸷狭Π丫W(wǎng)拉出水面，漁網(wǎng)上粘掛著許多各種各樣的小魚，有小鯽魚，小白條，小鳊魚，等在陽(yáng)光下魚鱗閃閃發(fā)光，別提多帶勁了！呦！還有一只原本張牙舞爪逞兇的小龍蝦，這會(huì)兒也敗下陣來(lái)，乖乖束手就擒。我提著桶，興沖沖地跟著爸爸他們收魚，我把他們從網(wǎng)上拿下來(lái)的魚，收進(jìn)桶里，一條一條又一條，不一會(huì)兒原本空空的桶已裝得滿滿的了。
夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸，一路上歡歌笑語(yǔ)，滿是豐收的喜悅！總覺得意猶未盡，真是太有趣！太有成就感了！
六年級(jí)假期作文 篇5
猶記得期末考試之前，班主任跟很多同學(xué)說(shuō)過(guò)假期鍛煉的事兒。
直到放了暑假，我還一直都在考慮這個(gè)問題。是去呢，還是不去呢？如果我去，我就能良好的鍛煉身體，可是訓(xùn)練地點(diǎn)離家實(shí)在太遠(yuǎn)；但如果我不去，我的身體就得不到鍛煉，不過(guò)這樣就有更多的時(shí)間寫作業(yè)了。對(duì)于這一點(diǎn)，我始終很矛盾。
終于，在最后關(guān)頭，我做出了一個(gè)萬(wàn)分重要的決定：哦啊啊，不就是鍛煉身體什么的'嗎，我自己一個(gè)人也可以咧！于是，在這個(gè)繁忙的假期我開始了自己的訓(xùn)練計(jì)劃。喔喔喔喔喔快一些啊，晚點(diǎn)了人就多了喔喔�。�！晚上六點(diǎn)左右，我吃干凈碗里最后一粒米，很快的穿好衣服，向著公園出發(fā)。
奶奶看見我這副狼狽的模樣，數(shù)落說(shuō)：你看你，早上讓你出去晨練你不去，怎么晚上就這么積極��！誰(shuí)讓早上公園里滿滿的全是二氧化碳��！我義正言辭地解釋道，隨后就轉(zhuǎn)身與媽媽輸了家門。剛來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)此時(shí)人還不算多。唉呀，你今天怎么走的這么慢呢？回頭望了一下身后離我頗遠(yuǎn)的媽媽，大聲喊道。那你自己走吧，正好趁現(xiàn)在人不多！媽媽大聲回復(fù)說(shuō)，到時(shí)候在公園門口集合啊！
我回過(guò)頭，往人群中鉆去，沒過(guò)多久，就甩掉了身后的一大波人，邁著大步向前走去。一圈下來(lái)以后，我感到全身就像被重新組裝過(guò)一樣，無(wú)比輕松。低頭看了看表，還不錯(cuò)，只用了差不多十分鐘的時(shí)間，或許下一次可以更快呢！之后的路程，我健步如飛，耳邊的風(fēng)呼呼作響�；叵肫鹞易钤缱呷r(shí)，如烏龜般慢慢挪動(dòng)，總是被夾在眾人中間一圈，還沒走完就渾身疲憊。
六年級(jí)假期作文 篇6
隨著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，三天小長(zhǎng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時(shí)候，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺剑俊表f老師問同學(xué)們。
“因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)”，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。
“答對(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請(qǐng)問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。
“又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是？！”
“是”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)！”
“啊”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”，回到家，吃過(guò)晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來(lái)。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……
六年級(jí)假期作文 篇7
國(guó)慶節(jié)放假期間，我去了無(wú)錫的大媽媽家，看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什么吧。
我們上了車，爸爸看著導(dǎo)航到了高速公路收費(fèi)站，咦，怎么不用收費(fèi)��？爸爸說(shuō)：“今天是國(guó)慶節(jié)，高速公路不收費(fèi)�！痹瓉�(lái)如此，我疑惑的心這才解開。一路都很通暢，直到爸爸開到了吳江，路才稍堵了一會(huì)兒。到了無(wú)錫繞城高速，那里的路基本上沒有車，這么空的路，我們還不習(xí)慣呢。因?yàn)檫@么空，我們?nèi)齻�(gè)小時(shí)就下高速了。
到達(dá)目的地，我剛踏進(jìn)大媽媽的家門，突然發(fā)現(xiàn)他們家有很多擺設(shè)，都是石頭，還有些化石，有五塊石頭的形狀很像鴨蛋，所以我管它們叫“蛋石”。但是，有些地方它們卻一點(diǎn)兒也不像鴨蛋，如：有的“蛋”顏色是深藍(lán)加白色條紋，有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋；不僅顏色不同，它們的重量與鴨蛋也不同，我拿起一個(gè)“蛋石”，哇，好重啊，那重量如同如來(lái)佛祖用手掌壓我的手。由于怕摔碎，我趕緊把“蛋石”放回原處。
大媽媽跟我們說(shuō)：“我們到靈山大佛玩吧�！蔽姨貏e高興，因?yàn)槲易钕矚g旅游了。哎呦哎呦，今天怎么那么擠呀？原來(lái)是國(guó)慶節(jié)，大大小小男男女女老老少少都出來(lái)玩，當(dāng)然擠了嘍。大媽媽聽說(shuō)我們來(lái)，已經(jīng)買好票了，那拜佛之旅就開始了。
第一個(gè)景點(diǎn)是九龍灌浴，要4:45分才開始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子，就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑，很舒服。繼續(xù)走，來(lái)到彌勒佛，拍了幾張照，來(lái)到一個(gè)像爐子一樣的東西。我扔了好多次，終于扔進(jìn)了兩個(gè)硬幣。靈山大佛沒來(lái)得及上去，我們就前往梵宮了。
一走進(jìn)梵宮，我立刻被里面的景色迷住了，哇，真美啊，那么繁華又那么美麗，屋頂上的顏色都會(huì)變，看得我眼花繚亂，大媽媽說(shuō)，這里的每塊磚瓦都是進(jìn)口的，我恨不得住在這里。這里還有自助餐，真好。我一看見就喜歡上了這兒。
九龍灌浴開始了，我睜大我那雙美麗動(dòng)人、炯炯有神、水靈靈的雙眼，蓮花開了，里面冒出個(gè)小男孩兒，這時(shí)，下面的九條龍噴出九眼噴泉，好漂亮呀。
今天真好玩，我愛今天！
六年級(jí)假期作文 篇8
一年一度的“五一”黃金周，我過(guò)得非常豐富多彩。我去了常德探親訪友，參加了常德市博物館的童星杯奧數(shù)比賽…………，讓我最難忘的，還是與小伙伴們一起到烈士公園游玩。
5月5日那天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高掛在半空中。我約好了同學(xué)一同到烈士公園游玩剛出門，更興奮起來(lái)�！疤昧�，五一節(jié)終于出了太陽(yáng)，好天氣，就有好心情�？磥�(lái)，”今天一定快樂無(wú)比了！”
來(lái)到烈士公園門口，我便驚呆了。天�。∪松饺撕�。無(wú)數(shù)風(fēng)箏在天空中飛舞，老人們都在健身。小孩子們到處玩耍，奔跑，大家都在“五一”黃金周，盡情的享受著沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒有工作壓力的美好時(shí)光。
我在烈士紀(jì)念館與同學(xué)碰了面。大家一相見，便七嘴八舌的討論開了。是到游樂場(chǎng)，還是去劃船…………，這時(shí)，耳朵邊響起了播音員甜美的聲音。我們細(xì)細(xì)地聽著廣播，了解哪里有好玩的地方，聽完后，我們知道了。在游樂場(chǎng)前邊有一個(gè)冰雕展覽。大家異口同聲地說(shuō)：“走，去看冰雕去！”
剛來(lái)到入口處。我們便被眼前的一切驚嚇住了：一條“長(zhǎng)龍”躺在刀口處，有頭無(wú)尾，人們艱難的移動(dòng)著步伐。我隨著長(zhǎng)龍前進(jìn)，終于，買了票，首先工作人員為我們發(fā)棉衣。再將門打開。天��！真冷，一陣刺骨的寒風(fēng)便由我襲來(lái)。我仿佛一轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了一十冰雪世界里。我用手摸旁邊一個(gè)兒童形狀的冰雕。手剛碰上，寒冷就從我的手指間進(jìn)入，然后流入我的全身，我不禁打了個(gè)哆嗦。
我繼續(xù)往前面走著，一座尖尖的高塔出現(xiàn)在我眼前。��！雕刻得真細(xì)致。避雷針，鐵桿、樓梯…………，許多大塔應(yīng)當(dāng)有的裝備，應(yīng)有盡有。我不由得為這些雕刻家的作品，為他們靈巧的雙手而感到驚訝。我想：這一件件作品可能就是幾位雕刻家一個(gè)星期的心血�。∪绱硕嗟淖髌�，他們要花費(fèi)多少時(shí)間啊，看來(lái)這些作品真是不容易，實(shí)際制作想必更難�？磥�(lái)想干一件事情很容易，做好一件事情很難。
我繼續(xù)朝前走著，這時(shí)眼前出現(xiàn)了一副冰雕著的長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。聽說(shuō)，這是亞洲最長(zhǎng)的冰滑梯呢！我的腳步不由自主地移動(dòng)著，我剛走上去，工作人員便讓我坐上了一個(gè)車形的物體，我的心“嘭”直跳�！皣W”工作人員一推，我如同離弦之箭一樣，飛奔出去了 ……
參觀、游玩、踏青構(gòu)成了我快樂的一天�！拔逡弧惫�(jié)，我過(guò)得真快樂！
六年級(jí)假期作文 篇9
烈日當(dāng)頭，紅彤彤的櫻桃在樹梢搖曳，一年一度的州慶又降臨于此。這一次我的州慶不再是作業(yè)堆滿山;補(bǔ)習(xí)擺滿期;無(wú)聊占滿每一天。而是快樂每一天，興奮每一時(shí)，期盼每次出發(fā)
一日清涼
我夢(mèng)寐已久的州慶終于拉開了帷幕，今天一早我就興奮不已的出了門。來(lái)到新偶像店和同學(xué)匯合，一起買了動(dòng)漫的海報(bào)，手辦和其他周邊，心情簡(jiǎn)直是爽到爆。下午，又和同學(xué)來(lái)到了游泳館，出乎意料的事發(fā)生了——那些“可惡”的男生竟然帶了水槍和盆;要不要那么狠?游個(gè)泳有必要嗎?當(dāng)然沒有。見到他們虎視眈眈地走過(guò)來(lái)，我驚得“馬失前蹄”掉進(jìn)了泳池里，他們見狀也跳進(jìn)了泳池，當(dāng)然，他們不是來(lái)看我有沒有事，而是拿著加滿水的水槍和盆等我浮出水面那一刻來(lái)噴我，讓我防不勝防。我才不受他們騙呢?我屏住呼吸，深入水底游去對(duì)岸，看著他們“奸詐的笑”暗喜著：你們就慢慢的等著吧，我和閨蜜買零食去了。果不其然，當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候他們正滿泳池的尋找我們，我們腦子一轉(zhuǎn)，跑來(lái)他們的身后“反咬了他們一口�！苯�(jīng)過(guò)一下午的“奮戰(zhàn)”我們都累極了，沖了個(gè)熱水澡就回家了，這真是一日的清涼啊!
一日冰雪
州慶的第二天我和哥哥一起來(lái)到了麗江。這里可真大，我們租好了旅社，從旅社里的窗戶看出去剛好可以看見那高聳威嚴(yán)的玉龍雪山，真是甚好。我們?nèi)ソ稚限D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，吃過(guò)午飯后就準(zhǔn)備去爬玉龍雪山了。來(lái)到閑息站竟有了寒冷的感覺，我們穿著大棉襖都還瑟瑟發(fā)抖，那到了山上還得了，八成會(huì)被凍死。我們乘著纜車來(lái)到山上，那竟然還下著雪，我站在平臺(tái)上，身子蜷縮著，順著過(guò)道走了一節(jié)，就全身而退了，玉龍雪山我認(rèn)輸，你真是太強(qiáng)大了，這就是一日的冰雪嗎?
一日歡樂
作業(yè)本是痛苦的，在州慶小長(zhǎng)假的最后一天，我才察覺——作業(yè)……作業(yè)還沒有做。這可怎么辦?我抓耳撓腮，作業(yè)總是做不完，正在我萬(wàn)分苦惱的時(shí)候，救世主出現(xiàn)了——同學(xué)打來(lái)了一個(gè)電話：“出來(lái)一起做作業(yè)吧!”在這一刻，我看見了希望，拿著作業(yè)，沖出大門，奔向了同學(xué)的懷抱。和同學(xué)一起做作業(yè)竟讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，這難道是州慶的魔力嗎?這就是一日的歡樂。
州慶可真好啊!豐富多彩，歡樂非凡!
六年級(jí)假期作文 篇10
看到這個(gè)題目，您一定會(huì)驚奇，和平年代還要打仗么？別急，聽我慢慢道來(lái)。
戰(zhàn)役一：
起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽�！捌鸫�！媽媽的開山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴在床上，我必須裝睡，讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見我沒有反應(yīng)，又開炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：
電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、媽媽。晚上我班回來(lái)，媽媽下班歸來(lái)，哥哥來(lái)我家學(xué)習(xí)完了，誰(shuí)都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫了沒？檢查了沒？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書沒?一天要看三十分鐘的書�！蔽液透绺缍际恰靶�(guó)”，還達(dá)不到與“大國(guó)”抗衡的地步，所以我們只好聽令。30分鐘一晃過(guò)去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時(shí)間一到，我就飛速過(guò)去，假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“隔壁阿姨找你�！眿寢尠胄虐胍傻乜粗�，但還是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：
早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭，即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的差別，也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長(zhǎng)，你們吃了豎著長(zhǎng)，你們吃吧�！蔽医桀}發(fā)揮：“我個(gè)子最小，應(yīng)該吃個(gè)大的。”哥哥說(shuō)：“你未聽說(shuō)過(guò)孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說(shuō)：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個(gè)暑假危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭受襲擊��！