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        六年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2021-09-29 16:04:24 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)記事作文匯編10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于六年級(jí)記事作文匯編10篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          今天天氣特別特別好,我決定帶著我家的小狗——白白,一起去附近的小河邊釣魚(yú)。

          我拿上小桶和魚(yú)竿,帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上,心里一想:今天天氣那么好,肯定可以釣到很多魚(yú)。想到這里,心里就特別高興。

          來(lái)到河邊,我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。我拋出魚(yú)竿,安靜地等待魚(yú)來(lái)上鉤。可是,等了很久,都沒(méi)有一條魚(yú)來(lái)上鉤。我心里有點(diǎn)急了,后來(lái)我不斷的提醒自己:釣魚(yú)要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。

          過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)終于動(dòng)了幾下,魚(yú)來(lái)吃餌了!我拉起魚(yú)竿,好沉重!“一定是釣到大魚(yú)了”我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地“汪汪”叫?墒牵(dāng)我把魚(yú)竿拉起來(lái)看時(shí),居然是一只爛鞋子。

          我正要把這只爛鞋子扔回河里時(shí),突然想到:鞋子里可能會(huì)有小魚(yú)哦。說(shuō)著,就立刻伸手去抓。

          “哎喲,好痛。 睕](méi)想到,鞋子里的不是小魚(yú),而是一只大螃蟹,而且現(xiàn)在它正夾著我的手指,痛得我眼淚都掉下來(lái)了。

          今天可真倒霉!沒(méi)有釣到魚(yú)就算了,還被大螃蟹夾住了手指,真是疼死我了!

        六年級(jí)記事作文 篇2

          “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的泉源……”

          整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài),所以才變得如此美麗!

          身為雛鷹監(jiān)督崗的我,在熟悉的校園里執(zhí)勤!鞍Γ蠹叶既ナ程贸燥埩,只有我還在檢查!蔽易匝宰哉Z(yǔ)抱怨道。走著走著,我看見(jiàn)學(xué);▓@里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看,我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪,就從樓上跑下樓去看望。

          哎!“你是哪個(gè)班的,在干什么?”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她,而那個(gè)小女孩默不吭聲,低下了頭,我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思:這個(gè)小女孩是誰(shuí),為什么她要摘桂花呢?我看著她的眼睛,疑惑不解地問(wèn):“你為什么要這樣做?”過(guò)了一會(huì)兒,她啜泣著說(shuō):“我的奶奶生病了,她很喜歡聞桂花的香味,我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我,我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。

          回到宿舍,我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢?她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧!如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順,有一顆尊重長(zhǎng)輩的心,那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。

          人世間總有許多意料之外,而這恰恰是一種美麗的緣起。

        六年級(jí)記事作文 篇3

          拋開(kāi)繁瑣的作業(yè)和緊張的考試,開(kāi)心迎接快樂(lè)的暑假,在這漫長(zhǎng)的暑假中,我計(jì)劃要去圖書(shū)館多閱讀些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,才不會(huì)在家一直玩電腦浪費(fèi)時(shí)間,此外,還要和全家出去游山玩水,所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,然后還要探視年邁的外公和外婆,因?yàn)槲液芟肽钏麄儯M@是個(gè)充實(shí)且愉快的暑假。

          有天早上媽媽突然心血來(lái)潮提議去熏衣草森林,于是爸爸就開(kāi)車(chē)載我們?nèi)页鲇,一到那里放眼望去美景如?huà),浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的風(fēng)景,真是美不勝收。∵有鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著清新舒服的自然風(fēng)徐徐吹拂,享受著大自然芬多精的洗禮,真是人生的一大享受。〉搅酥形,我們還在一間玻璃童話屋內(nèi)享用色香味俱全的美味餐點(diǎn)和香甜特別的熏衣草冰淇淋,全家一起共度了愉快的幸福時(shí)光。

          時(shí)光飛逝歲月如梭,期待已久回外婆家的日子終于到來(lái),我?guī)е杠S無(wú)比的心情和全家一起搭高鐵,看到久違的外公外婆,大家都好高興,我還和表哥表姐們一起玩樂(lè)高積木,藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng)意,完成了各式各樣五花八門(mén)的積木造型,大家都覺(jué)好歡樂(lè)又好有成就感!

          然而,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,幾天相聚的時(shí)光很快就過(guò)了,又要依依不舍互道珍重再見(jiàn),期待下次再相逢。只是暑假再長(zhǎng)久終將會(huì)結(jié)束,很快又要開(kāi)學(xué)了,所以我也要開(kāi)始慢慢收心,迎接我的四年級(jí)生活。這次的暑假留下了許多開(kāi)心美好的回憶,真是個(gè)多采多姿的暑假!

        六年級(jí)記事作文 篇4

          在生活中,令人感動(dòng)的事很多:當(dāng)別人為你奮不顧身,當(dāng)別人為你撐一把傘,當(dāng)別人為你伸出援助之手。。。。。。

          那是一個(gè)下雨天,最后一節(jié)體育課上完后,我氣喘吁吁地回到教室。收拾好東西,我離開(kāi)教室?勺叩揭粯,一堆人就擋住了我的路,還在議論紛紛:“這雨下得可真大!”“就是,怎么出去呀?”“我沒(méi)帶傘!”“我?guī)Я,咱們一起走吧!”“算了算了,我跑過(guò)去得了!”一群男生像野馬似的跑出去,水花四濺。

          “怎么辦呢?”我心想?纯赐饷,明明上完體育課時(shí)還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。也有許多同學(xué)和我一樣,只能在這里干站著。一看時(shí)間,都12點(diǎn)了,必須走了。我頂著雨向前沖去,鞋子也打濕了。因?yàn)槁坊冶M量踩一些干的地方。我繼續(xù)跑著,突然聽(tīng)到一種很遙遠(yuǎn)的呼喚:“喂!龔奕兮,快到這兒來(lái)!”我一回頭,是唐秋璟和于小珺!她們忙跑到我這里來(lái):“你怎么不跟我們一起走?我們看見(jiàn)下雨了,回去拿個(gè)傘,轉(zhuǎn)身你就沒(méi)影了。。。。。!碧魄锃Z語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著,像在批評(píng)我不等她,卻句句溫暖著我。

          有時(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng),就會(huì)溫暖一個(gè)人的心!

        六年級(jí)記事作文 篇5

          糖葫蘆,在我童年里有著獨(dú)特的地位,唯一的理由---甜,還有那個(gè)只有一面之緣的小姐姐

          和你相遇,似乎是在暖春的某個(gè)黃昏,在一個(gè)不知名的地點(diǎn),在一個(gè)不知時(shí)間的黃昏,我們,相遇了。-在一輛賣(mài)糖葫蘆的小車(chē)前。我手里拿著錢(qián),你手上拿著一串糖葫蘆,我笑笑,拿著一串糖葫蘆拉著你向一個(gè)有秋千的地方走去。你似乎愣住了,也許是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的自來(lái)熟?我不知道,只不過(guò)單純地想讓你和我一起坐秋千

          在秋千旁,你好!你好!兩個(gè)同時(shí)笑了起來(lái),我第一次聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,內(nèi)斂,有幾分害羞,卻又很清脆在不知名字的情況下,在秋千的搖擺下,在黃昏的陽(yáng)光下,我們聊了許多,好似新出殼的鳥(niǎo)兒,沐浴陽(yáng)光,卻想把自己緊緊知道一點(diǎn)點(diǎn)的世界,告訴別人。

          在陽(yáng)光的照耀下,地上兩個(gè)人影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),好似兩個(gè)孩子無(wú)盡的天真。兩個(gè)人竟生出一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

          第二天,同樣地黃昏,同樣的地點(diǎn),卻只有一個(gè)人,她失約了。沒(méi)有前提,昨日眼眉彎彎的笑容,兩只幼小的手牽在一起的誓言。嘩的一聲,像一面支離破碎的`鏡面,碎了,留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎煙花,一瞬間的光耀與璀璨,卻留下快要消逝的星火。

          蹲下身子,熟練的打開(kāi)包裝,一口,是那熟悉又陌生的味道;二口,是甜味,卻又苦澀。

          撫過(guò)濕潤(rùn)的眼角,一口咬下最后一顆糖葫蘆,放下,沉默的坐在秋千上,心中還有一絲希望,也許她會(huì)來(lái);也許她只是慢了;也許。沉默只是沉默,自己好似站在黑與白的交接處,無(wú)助與孤獨(dú),可卻無(wú)能為力。身體微微顫抖,本想嚎啕大哭,卻咬緊下唇,只是讓淚水大滴大滴的落下。一點(diǎn)又一點(diǎn),開(kāi)始用堅(jiān)強(qiáng)的外殼偽裝,把一個(gè)孤獨(dú)、弱小的自己藏起來(lái),那時(shí)之后,家里的嬌嬌女變成了一個(gè)假小子不大聲哭泣,不懼怕痛苦,無(wú)論什么事,自己忍,自己受,似乎沒(méi)有了什么

          有時(shí)候的欺騙,太過(guò)血淋淋自己無(wú)法承受。

          天色變得太匆忙,落日的霞光太長(zhǎng),打開(kāi)封塵以久的芬芳,絕望,掩埋了希望。

        六年級(jí)記事作文 篇6

          我家的水盆里養(yǎng)著四只螃蟹,是我春游時(shí),從山溝里捉來(lái)的,瞧!它那一身烏紅的盔甲,更顯示出它的威武。

          早上,我往看它們,發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹的四只腳不見(jiàn)了。我感到希奇,經(jīng)過(guò)觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了此案的兇手——大螃蟹。原來(lái)由于幾天沒(méi)了食品,大螃蟹起了害人之心,殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來(lái),然后吃了。***大白,我怒罵道“該死的大螃蟹,一天只知道吃、吃、吃,連同伴也吃”。爸爸聞聲了,對(duì)我說(shuō)“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了,是為了生存。而你捉螃蟹,是為了好玩,相比之下,你說(shuō)誰(shuí)更狠毒。我愣了一下,對(duì)爸爸說(shuō)“那我們把螃蟹放了吧!”爸爸答應(yīng)了。

          我拿了兩個(gè)塑料袋,往里面倒了點(diǎn)凈水,把大螃蟹單獨(dú)放進(jìn)了塑料袋,(為了不再讓它們自相殘)然后把下的兩只小的裝進(jìn)一個(gè)袋子。在臨走之前,我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里,簡(jiǎn)單地做了一個(gè)墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。

          一路上都被太陽(yáng)曬著,這可把我們熱壞了。來(lái)到小溝邊上,路很陡,爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝,我沒(méi)有這么做,我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋,一手扶著山路邊的石頭,緩緩來(lái)到小溝邊。我找了個(gè)水稍微深的地方,把螃蟹放了進(jìn)往。螃蟹,隨著水流越爬越遠(yuǎn),我目送它們,心里默默祝福:愿它們一路平安。

          再見(jiàn)!螃蟹!

        六年級(jí)記事作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo),一件件往事縈繞在我的心頭,其中一件小事最使我難忘。

          那是二年級(jí)時(shí)的一件事,劉老師剛教我們不久,就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后,媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè),我得意洋洋地說(shuō):“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè),只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信!苯酉聛(lái)我吃月餅,在月光下散步,看電視,美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信,發(fā)什么呢?嗯!有了。

          第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室,她要把我們發(fā)的短信都念了,還要評(píng)比,我們頓時(shí)都豎起了耳朵,“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè),我可以邊吃月餅邊欣賞月亮,您真是個(gè)大善人!”劉老師念到這兒笑了起來(lái),這不是我發(fā)的嗎?我有些緊張,沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng),我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上,這么簡(jiǎn)單。

          雖然這只是件小事,但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課,作文課,更愛(ài)上了我的班主任劉老師!劉老師用愛(ài)心教育我們,用才華影響我們。這樣的往事一件件,串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。

        六年級(jí)記事作文 篇8

          上午8:00,大掃除正式開(kāi)始,我們一家人便開(kāi)始分工,我來(lái)擦桌子、門(mén)鏡子……好多好多東西;爸爸負(fù)責(zé)刷紗窗、澆花;至于勤勞能干的媽媽?zhuān)蝿?wù)較重,洗衣服,掃地,拖地。家中活干完后,全家一起去打掃小區(qū)衛(wèi)生。

          我們的行動(dòng)在媽媽的帶頭下開(kāi)始了!

          大家千萬(wàn)不要小瞧這些家務(wù)活,別看我的活小,那擦的東西可是多,光窗戶(hù)就有35扇,門(mén)有14扇,鏡子3個(gè),窗臺(tái)13個(gè),共91件。這么多數(shù)量,我這小活一下子成了大活了,爸爸刷紗窗比我更累,一共20個(gè),別看數(shù)量比我少,紗窗上面滿(mǎn)是灰塵,還要用水沖,用刷子刷,用抹布擦,可以說(shuō)是很不好弄,再加上澆那些花,好花一不留神,就會(huì)弄壞,100元就泡湯了,真是難上加難呀!我和爸爸還在訴苦時(shí),勤勞的老媽已經(jīng)把一層二層的地全掃完,我和爸爸不得不豎起大拇指,夸媽媽“神速”。隨 后,我和爸爸也開(kāi)始勤奮工作了。

          9:30了我已經(jīng)辛辛苦苦把35扇窗戶(hù)、14扇門(mén)和3面鏡子擦完了,爸爸埋頭苦干刷了8個(gè)紗窗,澆了花!吧袼佟眿寢屢呀(jīng)掃完了地,拖完了地,正準(zhǔn)備洗衣服了!按蠹沂斋@不小哇,努力,加油,繼續(xù)干!”這是不知疲倦的媽媽在發(fā)言。 “老媽?zhuān)荒苄獣?huì)兒?”“NO!卑职植暹^(guò)來(lái),指指媽媽和他自已,自豪地說(shuō):“榜樣,在這里,請(qǐng)不要灰心,請(qǐng)不要泄氣,請(qǐng)不在氣餒喲!”“老爸,有您這位榜樣,我一定要干下去!”我堅(jiān)定而又開(kāi)心地說(shuō)!澳呛茫^續(xù)干!”有了爸爸和媽媽的鼓勵(lì),我干著更勁了,不到一小時(shí)全家任務(wù)都完成了。10分鐘后,我們穿好了鞋,拿好工具,便開(kāi)始為小區(qū)打掃衛(wèi)生的工作,我先找來(lái)幾個(gè)小伙伴,告訴他們打掃衛(wèi)生對(duì)雙城創(chuàng)建的好處,爸爸媽媽找來(lái)鄰居們,讓他們也為小區(qū)做貢獻(xiàn),我和小伙伴,撿撿垃圾,向路人宣傳雙城創(chuàng)建,讓每個(gè)人都為雙城創(chuàng)建做貢獻(xiàn)。中午11:45,大掃除結(jié)束。

          這真是一個(gè)有意義的上午,我提議:從自己做起,讓大家協(xié)起手來(lái),消除衛(wèi)生死角,不破壞公共設(shè)施,不折花草樹(shù)木,為雙城創(chuàng)建,貢獻(xiàn)自已寶貴的力量,讓我們這個(gè)縣城更文明,更美好!

        六年級(jí)記事作文 篇9

          “奶奶,來(lái),我們一起出去拍個(gè)照片!”“喲,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”奶奶從油煙繚繞的廚房里探出了一張灰蒙蒙的臉,“別啰嗦了,趕快去洗把臉,換上一件新衣裳,我等你!薄昂茫瑒e急,我性子慢著呢!蹦棠痰哪樕闲﹂_(kāi)了花,大搖大擺地從爺爺身邊走過(guò),順便還炫耀上了幾句:“瞧,咱家光遠(yuǎn)可會(huì)幫我拍照片嘍!”奶奶興高采烈地拍了拍爺爺?shù)募绨,“你呢?嘿嘿,啥好事也沒(méi)讓你攤上!”爺爺傻愣愣地站在那,疑惑的問(wèn):“唉,咋就不幫我拍?”“今天是三八婦女節(jié)呀!薄芭丁遣魂P(guān)我的事,人家還喊我打牌呢!”爺爺憋著氣,“吧嗒吧嗒”地走了……

          大約十來(lái)分鐘吧,奶奶穿著新衣裳,煥然一新,仿佛年輕了十幾歲!肮膺h(yuǎn),衣服換好了,走吧!蹦棠滩痪彶宦刈呦蛄宋遥廊幌裢找粯泳o緊地拽著我的手,嘴里還不停地說(shuō)著:“外面車(chē)多,小心點(diǎn)!

          太陽(yáng)沐浴著我們,今天據(jù)說(shuō)是歷史上日的“三八婦女節(jié)”。奶奶還算趕節(jié)氣,穿上一件青藍(lán)色的單西裝。我們沿著內(nèi)城河,來(lái)到了古橋迎春橋——愿人常行好事,愿天常生好人,“不如就在這兒照吧!闭驹跇蛏,向北望去,只見(jiàn)水繪園西北角那一棵棵墨綠色的古樹(shù)略顯生機(jī),而翠綠色的柳樹(shù)正炫耀著它那一身的新綠,玉帶橋上的八角亭子倒映在波光粼粼的內(nèi)城河中,極似兩亭合一。河邊一盆盆迎春花也在這春光明媚的好日子里競(jìng)相開(kāi)放。“好,我依你的!蹦棠陶苏律,我舉著相機(jī)對(duì)著焦,“光遠(yuǎn),等等,我理理頭發(fā)!蹦棠碳泵哿宿鬯菨M(mǎn)頭銀發(fā),似乎一心想拍個(gè)最美的照片,不留一點(diǎn)遺憾!澳棠蹋疫吪才!蔽矣袟l不紊地調(diào)整著位置,在美景的映襯下,我要幫奶奶拍一張最美的照片。

          “三、二、一茄子!”照片中最美的是滿(mǎn)面笑容,樂(lè)開(kāi)懷的奶奶。

        六年級(jí)記事作文 篇10

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在你們心中什么最偉大?我覺(jué)得一定是——祖國(guó)。

          我們的國(guó)家是一個(gè)文明之國(guó),它有著五千年的文化歷史,有獨(dú)具魅力的漢字,有優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)詞,還有栩栩如生的陶瓷。我們的祖先用勤勞與智慧取得了無(wú)與倫比的成就。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們的祖國(guó)。從古至今,祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)限愛(ài)國(guó)者,他們把祖國(guó)、民族的利益看的高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳?guó)生,為祖國(guó)死,把愛(ài)國(guó)之情化為實(shí)際行動(dòng),把為國(guó)捐軀視為最光榮的事。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪,為民族為驕傲。所以同學(xué)們,我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神,如:在升國(guó)旗時(shí),要行注目禮等。雖然這些都是小事,但是卻可以充分的表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情。

          啊,我們和不為有這樣一個(gè)偉大、壯麗、富饒的祖國(guó)而驕傲、自豪呢?今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁!

          謝謝大家!

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