有關(guān)六年級敘事作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……真是數(shù)不勝數(shù)�。�
前幾天，我從家福樂回家。等車時，在我身邊站了一個看似文質(zhì)彬彬的人，手中拎了兩袋東西。車緩緩的開了過來，我第一個走了上去，找了個較靠后的座位坐下來，那位叔叔呢？則是坐在最后靠窗的位子，又順手把東西放在了旁邊的位子上。這算不了什么，因為還有許多座位哩！
可是過了幾站后，人漸漸多了起來，按道理，那位叔叔應(yīng)該把東西拿掉，可他呢，去不肯，還拿著手機，津津有味的玩著。
這時公交車上上來了一位頭發(fā)白花花的老爺爺，他環(huán)顧四周，見只有一張空位，而那張位子上又放了東西。于是，老爺爺就向那位叔叔投去了異樣的目光，可他卻全然不顧，老爺爺只好站在我的面前。我看不下去了，卻又不好意思說。我在位子上思考了一會兒，還是站了起來，對那位老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺聽后說：“你真是一個好女孩�！避噹锏娜讼蛭彝秮砹速澰S的目光，這時我心里樂滋滋的。
哦！原來文明的行為很容易做到，如：少扔一張廢紙、少說一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己的一言一行，一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓不文明“跑”地遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。
六年級敘事作文 篇2
今天晚上，我無意間看到上一個學(xué)期的語文書本，便隨手翻開來看。最先映入眼簾的是老舍寫的《草原》。“草原，一望無際……一眼望不到的……”我斷斷續(xù)續(xù)地背誦著，腦子里全是關(guān)于草原的遐想。
“表姐，你看這兒多美呀！”我指著課本的插圖給表姐看�！伴L大以后，我也要去草原！”“別傻了，等你長大之后，看的不是草原而是‘黃土高原’了！”我美好的遐想被表姐打斷了�！澳憧�！這是我媽媽上個月去草原的照片�！北斫隳昧艘欢颜掌屛铱矗赫掌系摹安菰彪m然一望無際，但卻不是一碧千里。跟著時代的變化，我擔(dān)心那兒即將一幢幢高樓拔地而起。原本草原上綠悠悠的小草已變成枯黃，好像大病過后似的。表姐還說，那里的草輕輕一拽，就會被連根帶起。看著照片上的草原，我再也感受不到老舍筆下的草原是那樣的綠，那樣的美麗。時代越來越科技化了，方便了我們?nèi)祟�。但我們有沒有想過，在科技發(fā)達(dá)的背后，大自然在“呻吟”。汽車排放的廢氣令清新的空氣變得渾濁；工業(yè)廠排到河里的有毒液體讓原本清澈見底的小河變得灰黑；人類不斷砍伐樹木來制造更多精美的木制品……這一切的一切，難道都是大自然應(yīng)受的嗎？
我曾看到過一句話：大地不屬于人類，而人類卻屬于大地。
是呀！并非大地要承受著人類快樂之余的“痛苦”，因此，我們一定要好好利用這地球上的資源。
因為，我想看到一碧千里、一望無際的大草原……
六年級:茴憶
六年級敘事作文 篇3
談起秦始皇，人人都說他是壞蛋，心里就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是，他也是個偉大的人。
有人也許不相信，他這個暴君怎么可能偉大了？但是，我們不得不承認(rèn)他的功績，是他，建筑了萬里長城，滅掉了一個西方侵略者，多次擊退氣勢洶洶的匈奴，是你，第一個平定了中原，由三皇五帝創(chuàng)立了皇帝之稱。你本可以流芳百世，成為千古一帝，但是，由于你的殘暴，你變成了無惡不作＼遺臭萬年的昏君，在一場滅趙戰(zhàn)役當(dāng)中，由于敵軍統(tǒng)領(lǐng)趙括的失誤，40多萬趙兵被你俘虜，你下令將他們活埋了，情景慘不忍睹，你使趙國的妻子沒了丈夫，兒子沒了父親，母親沒了兒子，趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當(dāng)然趙國也成了你的領(lǐng)地，但那些屈死的士兵了，全都成了你的戰(zhàn)利品嗎？你何不將心比心，如果你的父親＼兒子被活埋了，你高興嗎？東方朔曾評價過你，說你年輕時年輕有為，征服了六國，乃一代英雄豪杰，但后來你不斷銳變，終成一代昏君，令人惋惜。
老師曾說過，人不能有一個污點，否則人生就毀于一旦。你做了多少事，犯了多少污點，惹得多少人憎恨，無為與有位你各占半遍山。但是終成昏庸之輩。
六年級:武鋒是我
六年級敘事作文 篇4
我的童年是充滿了五顏六色的色彩的，是充滿了歡聲笑語的，現(xiàn)在的我，早已長大成為了一名中學(xué)生，但我至今還記得我兒時的一件“傻”事。
那時的我才二年級，但卻自認(rèn)為早已長大成為“大”孩子了，看著爸爸媽媽每天忙碌著的身影，我總是想為爸爸媽媽做些什么。
在暑假中的'一天，爸爸媽媽上班去了，我早早的完成了一天的任務(wù)，坐在那里看書，突然瞥到廚房地上媽媽早上買回來的菜，我突發(fā)奇想：“誒？要不然趁著爸爸媽媽不在家我把菜洗好給他們一個突如其來的surprise？”我說干就干，端起板凳，一路直“飚”到廚房，站在板凳上準(zhǔn)備洗菜，可我還是太矮了，即使站在板凳上也只是能勉強夠到水池，我還為此差點摔了一跤，我當(dāng)時真的是又氣又惱，不知道該怎么辦，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，我看到了靜靜地站在衛(wèi)生間角落里的洗衣機，“媽媽每次都把臟衣服放在里面，過一會拿出來就干凈了，我可以拿他洗菜呀！”我在心里十分得意的想，為自己的“聰明”而沾沾自喜，臉上還帶著一絲得意的笑容，廢話不多說，我端起一盆菜大大咧咧的向洗衣機走去，把菜不由分說的全倒在洗衣機里，按下了開關(guān)，十五分鐘后，我懷著中午要被表揚時的開心的心情去打開洗衣機時，眼前的景象我驚呆了：西紅柿早已不見了蹤影；魚像是被耗子啃過了似的；白菜也就只還剩下光禿禿的菜桿子。
哦買噶的！這是什么情況。還沒等我搞清楚時，我媽媽就回來了，我只得向媽媽老老實實的招認(rèn)了，沒想到，媽媽聽后，不僅沒怪罪我，反而“哈哈”大笑起來，我被搞得莫名其妙，只聽媽媽對我說：“傻閨女啊，洗衣機只能用來洗衣服呀，你是怎么想到用他來洗菜的呀？”我被媽媽說的都有些不好意思了，臉也稍稍有些紅了。
這就是我充滿色彩歡樂，充滿“傻氣”的童年。
六年級敘事作文 篇5
有時，看似簡單的事情或許實則并沒有看起來那么簡單。而她，可真不簡單。
她，戴著一副純白色的眼鏡，又高又挺的鼻梁，一雙愛笑的眼睛，留著清爽的馬尾辮，那就是她。
她是我們班級里名副其實的“全能學(xué)霸”，也因為各方面能力都很強，所以便很自然地?fù)?dān)任了班長一職。我總是很羨慕她，在數(shù)學(xué)課上，無論是多么難解開的題目，她總能輕松應(yīng)對。
一天下午的數(shù)學(xué)課。“同學(xué)們，我們來根據(jù)這道題目睞拓展一個題目，只改變……”�！鞍Α蔽覈@了一口氣，心想著上次題目沒做出來，上上次也是，這次怕也是在劫難逃了！果然不出乎意料，我對著題目搖頭晃腦，就是想不出來，趁著老師不注意，我調(diào)頭問坐在身后的她，“嘿，你會解嗎？”“恩�！彼c了點頭，還對我微笑了一下，唉，我可笑不出來，為什么你就能解出來，而我就不行呢？下課了，我半正經(jīng)半開玩笑地和她說：“誒，你說像你這種學(xué)霸的腦子里的構(gòu)造和我們正常人是不是不一樣��？”她什么都沒說，還是對我笑了笑。
有一次課間，我剛從走廊里玩耍完回到教室，卻發(fā)現(xiàn)她依舊在教室里，一直都沒有出來。我好奇地問她：“你在干嘛呀，寫什么作業(yè)呢？”她默不作聲，只是盯著那書上的題目看，似乎在思考著什么問題。我仔細(xì)一看，原來是一本輔導(dǎo)資料，好像還是奧數(shù)的。原來，我們只是看到了學(xué)霸解題時“簡單”的一面，卻不知他們在我們玩耍之際花了多少功夫去解了多少題才達(dá)到現(xiàn)在的效果。原來，學(xué)霸并不是腦子的構(gòu)造與我們不同，只是他們比我們更勤奮而已。
她，真不簡單。
六年級敘事作文 篇6
今天是我們五、一班的“長征日”。當(dāng)然，今天其實是春游啦，去了世園會。
“五一不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，春游過后盡開顏！”我們?nèi)嘁黄�，肩并肩，手拉手，走在寬闊的馬路上，喊著自編自創(chuàng)的口號。隊是齊的，人心也是齊的。
因為我們要去的場館很多，也比較遠(yuǎn)，所以我們大家一天幾乎都在路上。大家齊心協(xié)力大喊口號，干勁十足，似乎力氣永遠(yuǎn)也使不完。興奮極了，渾身打滿了雞血。漸漸地，隨著路途的距離不斷加長，體力也在一點一點地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下來，幾乎是拖著腿走的。剛一走到?jīng)鐾は乱黄盟槭瘔K鋪成的路上時，我就差一點摔倒在上面，還好一旁的楊欣雨扶了我一把，我才沒有摔傷。
吃完午飯，我們再次踏上了征程。這時的太陽像熊熊烈火一般，毒辣辣的，曬在身上十分難受。而我又忘記戴太陽帽了，更加厲害了。再曬了一會兒，我簡直就曬昏了，感覺自己就像雪人，馬上就要被曬化了，卻還在掙扎。再看看大家，有的徒勞的拿著太陽帽扇風(fēng)，有的正在往嘴里不停的灌水，還有的在不停地嚷嚷著累。但是，誰也沒有落隊。這時，我聽到后面?zhèn)鱽砹酥炖蠋煹穆曇簦骸按蠹覉猿肿“�！”我頓時又有了力量繼續(xù)走下去。之后，有誰累了，大家就會互相鼓勵著，一同走下去。
這讓我想起了紅軍的長征。我們頭頂?shù)牧胰諞]有他們的熱，卻像知了一般嫌熱；我們沒有他們走的路程多，卻累得要命；我們有吃的，卻走不下去；我們的路比他們好走，卻不愿堅持……不是我們承受不了，而是我們不愿堅持，把自己當(dāng)成溫室里的花朵，認(rèn)為自己承受不了風(fēng)雨而逃避。紅軍是多么了不起�。∷麄冺斨胰�，餓著肚皮，走著山路，卻堅持走完二萬五千里，一直沒有放棄堅持！
六年級敘事作文 篇7
懷揣著激動的心情，我們終于來到了期待已久的地方——海南。
映入眼簾的是大片的綠色，一排排樹木像士兵一樣，仿佛在給我們行注目禮；一根根小草像迎賓一樣，好像在向我們招手。它們都在歡迎我們的到來。
迫不及待的我們馬上換上了泳衣，向大海陽光沙灘飛奔而去。
一望無垠的大海上盛滿了天空的顏色，偶爾有幾只海鷗掠過我們的眼前，還不時歡快地叫著：“來哦，來哦，來哦！”。我和妹妹早已在水中嬉鬧起來。涼涼的海水沾在皮膚上十分舒服，水珠在陽光的折射下，閃閃發(fā)光。腳下的沙子松松軟軟，像在給我們做按摩。有的人還把沙子蓋在身上，迎著陽光的照耀，一副很享受的樣子。早上的時光就這樣不知不覺的過去了。
下午，我們來到了南山寺。這是一個充滿佛教氣息的地方，有很多的寺廟和各種各樣的觀音像。奶奶和外婆每到一個地方總會走進去祭拜并嘴里碎碎念著什么。我也學(xué)著她們的樣子，跪在墊子上，雙手合十，向菩薩禱告著，希望保佑我們?nèi)倚腋Ｆ桨�，身體健康，生活快快樂樂。新的學(xué)期，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。在濃郁的香火和悠遠(yuǎn)的鐘聲中，安逸的下午就這樣過去了。
晚上，爸爸提議去海灘捉螃蟹。我興沖沖地提著籃子，拉著爸爸來到了海邊。大海在晚霞的照應(yīng)下顯地格外溫柔，像媽媽一樣撫摸著沙灘。而那一只只小螃蟹就像是頑皮的小寶寶，偶爾掙脫媽媽的懷抱，在海灘上顯露出來。爸爸眼疾手快，馬上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里掙脫著，很是可愛。就在這歡樂的氣氛下，晚上也就“嗖”地一下過去了。
夢里，白天的場景還在腦海里盤旋，我還置身那美麗的海南里......
六年級敘事作文 篇8
那一刻，溫暖歲月的留痕緩緩流過，成長的腳印深深印下。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。在這段初中生活中，那件事讓我印象深刻。
記得那是一個溫暖的下午。同學(xué)們都興高采烈的去上體育課，而我卻愁眉苦臉的。上午我不小心扭傷了腳，但現(xiàn)在還隱隱的作痛。我拖著腳一瘸一拐的下樓。我堅持著，因為，這是初中第一節(jié)體育課。我不能第一節(jié)課就請假啊。體育老師說，要先進行一個跳遠(yuǎn)測驗。我頓時懵了，我體育成績本就不是特別好，再加上我那扭傷的腳，我我東躲西藏，但最終還是輪到我了。我拖著腳，使盡全力。“一米三，下一個。”老師看了下量尺，不屑得說著。我安靜的在一旁等待著我朋友的測驗結(jié)束，卻不知心里已翻涌了多少次�？粗笥涯窍矏偞韯倮谋砬�，我更加感覺羞愧。
去報成績是，我呆住了。原來，全班最低分是一米一，然后便是一米三我轉(zhuǎn)身，靠墻，自己一個在在角落里。朋友們察覺到了平時活潑的我，此刻正在墻角不語。她們過來問候我，我說出來了，由抽泣變?yōu)榱丝奁�。她們在一旁安慰我，說一些不怪我，下次加油的話。她們還想告訴老師，我止住了她們。漸漸地，我冷靜了下來。既然失敗了，就不要為失敗在找任何借口�？粗笥训慕辜钡臉幼�，心中滑過一絲溫暖。
那一刻的溫暖，讓我記憶深刻。捕捉那一瞬間，初中，多姿多彩。
一、為什么練習(xí)計算？ 計算問題是影響中小學(xué)生理科成績的核心問題之一，數(shù)據(jù)表明：60%多的初三學(xué)生還存在計算問題；而大量有效的計算練習(xí)是解決計算問題的唯一方式。 問題一：為什么初一數(shù)學(xué)的計算非常重要？
1、初一第一次月考： 80-90分（滿分100分）與計算相關(guān)；
2、初一第一次期中期末：85-90分（滿分100分）與計算相關(guān)；
3、中考：90-100分（滿分120分）與計算相關(guān)。
問題二：為什么在初一練習(xí)計算？
1、初一數(shù)學(xué)的考察皆與計算相關(guān)；
2、初一課程壓力小，學(xué)生有充足的時間練習(xí)計算；
3、初一屬初中打基礎(chǔ)的階段，初一的計算能力不過關(guān)，直接影響學(xué)生初二初三的學(xué)習(xí)效果和考試成績。
二、計算問題的產(chǎn)因及對策
出現(xiàn)計算問題的原因是多方面的：
1、不會運用草稿紙。現(xiàn)在的學(xué)生經(jīng)常不用草稿紙，即便有人用了，但是寫得太潦草，根本看不清答案，更有甚者，有孩子直接在講義上打草稿，這些都不利于孩子的學(xué)習(xí)；
2、“瞪眼大法”.有學(xué)生拿到題以后，不動筆，只用眼看，幾分鐘后，直接寫出答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是錯的，這種情況在學(xué)生間很普遍；
3、注意力不集中。例如做題時，有人在旁邊經(jīng)過，學(xué)生就會抬頭觀望，注意力太容易分散，影響做題的效果，導(dǎo)致頻繁出現(xiàn)抄錯數(shù)、符號等莫名其妙的錯誤；
4、做題太“拖沓”.有孩子做題時懶懶散散，沒有緊張感，本來20分鐘能做完的作業(yè)，竟然能拖到一個小時后才能完成，建議大家限時去做；
5、瞻前顧后。之前所完成的計算題中，有答案是分母很大的分?jǐn)?shù)，有同學(xué)就懷疑自己是否做錯了，然后做后面的題時，會不停的“回顧”上一題，影響了做題的質(zhì)量；
6、怕做計算題。有同學(xué)一看到計算題就頭疼，發(fā)憷，計算題沒有那么恐怖，只要按照老師的要求，嚴(yán)格的按照解題步驟，一切都是水到渠成；
7、做題過程中，有同學(xué)不去檢查，做完題就以為完成了，殊不知，檢查是非常重要的一步，尤其是計算題的檢查，但是有同學(xué)是在講義上打草稿，再檢查時已經(jīng)找不到解題過程了，還有同學(xué)草稿紙運用不好，解題過程自己都不認(rèn)得，最后只好自己重新算一遍，浪費了時間，降低了效率；
那如何提高自己的計算能力呢？下面是解決計算問題的五大有效方法。
1、堅持做計算題（每天10道）。學(xué)校很多老師都要求大家每天做計算題，這是非�？简灤蠹乙懔Φ�，在初一階段，最重要的任務(wù)就是練好計算，堅持半年即可。
2、限時做題。每次做題時，都給自己限定時間，當(dāng)然時間的設(shè)置要符合實際，可以統(tǒng)計做題的時間數(shù)據(jù)，掌握自己做題的情況，以后不斷調(diào)整時間。
3、不能跳步。解題跳步這一問題很普遍很嚴(yán)重，尤其在碰到含有括號、負(fù)號、分母的計算題時，同學(xué)們極易出錯，因此希望大家能嚴(yán)格按照步驟做題，不要跳步。
4、運用好草稿紙。
5、最后，做完題后要注意檢查計算過程。
數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)需要不斷的練習(xí)，通過正確的練習(xí)來獲得提高。
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