【熱門】幸福六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的幸福六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福六年級(jí)作文1
翰渤氦呦在韓語里是幸福的意思，那么，什么又是幸福呢？
幸福是哭泣了愛人的一句安慰；別人不相信你時(shí)朋友的一句：“我信你，別理他們！”；生病時(shí)家人的守護(hù)與陪伴……還有很多很多。
而有的時(shí)候，我們想要的幸福很簡單。生活可以不好但不能沒吃沒��；愛人長相不好，但必須對(duì)自己好；朋友沒錢，但在自己需要幫助時(shí)會(huì)奮不顧身，省吃儉用的省錢，然后把省下的錢借給自己。這些就夠了，其實(shí)幸福就是這樣簡單。
很多人都羨慕別人所擁有的幸福，但他們卻不知道，自己也許比他們過得更幸福。而還有的人，自己正享受著幸福卻渾然不知，直至幸福從身邊溜走了，他才懂得珍惜。
幸福六年級(jí)作文2
曾經(jīng)聽到過一個(gè)真實(shí)的故事，說的是：有兩只老虎，一只生活在籠子里，一只生活在野外，他們都有自己的一份快樂。然而，他們卻不懂得珍惜，他們彼此羨慕對(duì)方的生活。于是他們交換了位置，可是不長時(shí)間，跑出籠子的老虎由于不能捕食而死亡，另一只由于受不了籠子的束縛而死亡。
聽了這個(gè)故事我感慨頗深，其實(shí)生活中每個(gè)人都有自己的活法也都有自己的一份快樂與幸福，生活中就需要能夠珍惜自己所擁有的，如果不能做到這些那么人們只能生活在痛苦之中。
沒必要與別人相比，也許別人擁有你所沒有的，然而你也擁有別人所[來源]沒有的，事物總是相對(duì)的。請(qǐng)著細(xì)膩所擁有的一切吧，因?yàn)槿绻悴徽湎�，今天的一切馬上就會(huì)成為過去，成為歷史，成為一種遺憾。
希望大家能夠從小事做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜所擁有的一切，年輕么你會(huì)成為一個(gè)幸福得人。
幸福六年級(jí)作文3
有的人一輩子都在希望獲得幸福，卻渾然不知幸福，就在自己身旁，從未離開……
今年的＂６．１＂即將到來．我的爸爸媽媽對(duì)我說：＂今年我們家的情況你也知道，所以就不給你買東西了，好嗎？我們也相信你也懂事了．
這可是我最后一個(gè)兒童節(jié)，而且往年都買的有禮物的．今年又不買，我心都涼了半截．
可是，爸爸媽媽在背地里卻＂口是心非＂還是在網(wǎng)上給我買了一份禮物．不久，爸爸媽媽給我買的衣便到了．我懷著異常失落的心情回了家，走進(jìn)房間，一個(gè)嶄新的盒子擺在我的書桌上，我迫不及待的打開，一套嶄新的運(yùn)動(dòng)服，我連忙穿上，��！舒服極了。
爸爸媽媽跑過來，說：“surprise！給你的兒童節(jié)禮物�！边@，就是幸福！
羅丹說過：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊。幸福無孔不入，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛！
幸福六年級(jí)作文4
有一天，在上大課間時(shí)，我和俞瑩、張好、徐鐘靈，一起在玩跳長繩，正當(dāng)我們跳得高興時(shí)，不知是誰的腳絆了下繩子，繩子斷了，正當(dāng)大家互相指責(zé)時(shí)，一聲弱小的聲音說“是我�！贝蠹野杨^轉(zhuǎn)了過去，發(fā)現(xiàn)竟然是徐鐘靈！都感到非常驚訝！
上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都急急忙忙地往教室里跑。我卻感到不安，心中的白天使一直在說“是你碰到了繩子，為什么要讓別人幫你背這個(gè)黑鍋，你還是不是少先隊(duì)員？”到了教室我立馬就跟徐鐘靈說：“是我碰到的繩子，為什么你要幫我？”可徐鐘靈卻說：“我們是好朋友，沒關(guān)系的�！�
回到家后，一想到在學(xué)校發(fā)生的這件事，我就忍不住眼眶濕潤……
直到現(xiàn)在，只要我一想起這件事，心里就充滿了幸福感，羞愧感也存于這幸福之中。這件事會(huì)永久保存在我的腦海里，為了她的友誼，為了她的善良，也鞭策我要勇于擔(dān)當(dāng)。
幸福六年級(jí)作文5
幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)，可以吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時(shí)額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時(shí)，可以喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶；幸福是考試成績不好時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的暖暖的話語……我認(rèn)為幸福是陪伴。
在那天，我的表哥要走了，幾個(gè)人要給他送行。那年是二零一二年，是至今為止我見過她的最后一次。他要去四川守衛(wèi)邊疆了。那是，我們一起去大龍湖玩。
可能我不懂幸福，但我認(rèn)為幸福就是：朋友，家人，同學(xué)一起聚在一起，一起玩，一起學(xué)習(xí)。我們觀賞美麗的景色，看到了別人一起玩耍時(shí)的快樂，就看到了我們的依依惜別，但大家聚在一起，就會(huì)有無限快樂，無限笑聲，無限想象，無限可能。我們很珍惜這短暫的時(shí)光。我們一起笑，笑出了開心，笑出了歡樂，笑出了喜悅。這開心的歡樂中忘記了傷心，忘記了難過，只記得，那年暑假是幸福的。
這就是幸福。
幸福六年級(jí)作文6
幸福到底是什么？也許你會(huì)認(rèn)為是擁有不愁吃、不愁穿的富裕生活；也許是可以不用努力，就能得到收獲……那請(qǐng)你告訴自己，其實(shí)這些都不是！
在我的心中，幸福并不是這樣，幸福是一份愛；幸福是生活中微不足道的事；不要覺得上帝拋棄了自己，其實(shí)他還愛著自己；不要去埋怨父母對(duì)自己嚴(yán)加看管，其實(shí)只有這樣才能對(duì)得起自己的存在……
以前父母經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)我，可我卻認(rèn)為是他們不愛我，是上帝對(duì)我不公平，直到有一天，我終于明白了父母對(duì)子女的教導(dǎo)的真正含義。我的`爸爸、媽媽對(duì)我很嚴(yán)，我明白他們是對(duì)我的關(guān)心，從那以后，我很少不聽話，努力不讓父母操心！
幸福是什么？幸福就是你已經(jīng)失去的、每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷對(duì)未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡沒有一點(diǎn)波瀾的生活。所有的這一切，都是在失去以后才知道應(yīng)該好好珍惜。不過失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以，珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
幸福六年級(jí)作文7
今天，我拿著漂亮的鮮花和象征著永恒意義的假花向教室走去，卻看到老師被同學(xué)們往回推，我不解這是怎么回事，就被同學(xué)們拉進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在忙活著，原來是給老師準(zhǔn)備驚喜呢！我也跟著同學(xué)們忙活起來，跟著同學(xué)們的指示，安排同學(xué)們蹲下。在黑板上寫上了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字。不一會(huì)兒放風(fēng)的同學(xué)急急忙忙的跑回來說老師來了，同學(xué)們都躲在桌子下面，等老師跨進(jìn)班門的時(shí)，同學(xué)們：“1、2、3”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來齊聲說“祝老師節(jié)日快樂！”，老師嘴上掛滿了笑容。同學(xué)們又?jǐn)D到老師身邊送上自己的一點(diǎn)心意，有的送上了鮮花，有一大束的，一支的。不管怎樣，花香撲鼻，美麗無比。也有的同學(xué)送上了絹花（假花）。雖然不像鮮花一樣花香撲鼻，但是絹花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，向征著永恒。老師嘴上的笑容久久下不去。
真希望天天都是教師節(jié)，每天老師臉上都有笑容。
幸福六年級(jí)作文8
今天我讀了一個(gè)故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她，姑姑買來的牛奶、餅干，他們舍不得吃喝，都留給了孫女。過年時(shí)，奶奶會(huì)給她買新衣服，姑姑給她買學(xué)習(xí)用品，大伯、嬸嬸幫他們干一些農(nóng)活。
雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛，但有這么多人關(guān)愛她，她也感到很幸福。
這個(gè)故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛我的家和我家里的每一位成員。
幸福六年級(jí)作文9
幸福是什么！幸福是達(dá)成自己的目的嗎！我告訴你們，幸福是媽媽對(duì)我無微不至的照顧，事情是這樣的。
一次我感到頭昏腦脹的。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)就看見爸爸抱著我進(jìn)醫(yī)院，后面還有緊跟著的媽媽，她眼睛紅紅的像是哭過了。后來我才知道原來是因?yàn)槲胰昕磿匆妼?duì)面有小吃就跑過去 ，結(jié)果沒有注意旁邊的車子被撞個(gè)正著。我住進(jìn)了醫(yī)院后，整天都可以看見媽媽忙碌的身影感到又難過又開心，開心的是我發(fā)現(xiàn)媽媽很愛我，難過的是媽媽整天都很忙我怕她累壞了。
媽媽的愛更表現(xiàn)在這里，一天我抱怨醫(yī)院里的飯菜不好吃，沒想到我這句小小的話被媽媽記在了心里。第二天中午媽媽沒有定醫(yī)院的飯菜而是問我：“寶貝，你是想中午吃方便面呢還是要吃混沌呢�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒便說：“我都想吃。”媽媽就去買了，我原以為會(huì)買其中一樣沒想到媽媽回來后一手拿著混沌一手拿著方便面，我驚呆了！
那時(shí)我感到無比的幸福，至今還記得那次的畫面。
幸福六年級(jí)作文10
你問我幸福是什么？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學(xué)，作業(yè)寫完了嗎？我?guī)勇萘�，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經(jīng)常怪媽媽不給我生個(gè)小弟弟，不過我有小馬這個(gè)朋友我已經(jīng)很滿足了。這是幸福嗎？
中午去小飯桌的路上，我的口水已經(jīng)像河水一樣了，今天又什么好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經(jīng)聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說：還要嗎？多著呢。這是幸福嗎？
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點(diǎn)了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學(xué)來我這里做客了，還送了好多的祝�？�，我急忙更新了一下，并寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句，這是幸福嗎？
要睡覺了，再看一會(huì)書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，看關(guān)羽過關(guān)斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什么是幸福，但我認(rèn)為我很幸福。
幸福六年級(jí)作文11
“幸福是什么？”我抬頭問清風(fēng)。它微笑著說：“跟我走，幸福就在眼前�！�
來到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我準(zhǔn)備好洗漱用具和可口的早餐。出門時(shí)媽媽關(guān)心的眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵(lì)，親密的吻，一股甜蜜的感覺油然而生，這就是我的幸福。
來到校門口：炯炯有神的眼睛，堅(jiān)毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在為我們保駕護(hù)航的門衛(wèi)保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮著車輛秩序井然地通過，帶領(lǐng)我們平安地穿越馬路，握著他們溫軟的手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。
來進(jìn)校門：整潔的校園，完善的設(shè)施，寬闊的操場，明亮的教室，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，和藹可親的老師。大家聚精會(huì)神地聽著老師講解，露出會(huì)心的笑容，這就是我的幸福。
升旗儀式上，嘹亮的國歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學(xué)習(xí)。
清風(fēng)將我放下，微笑著離去，我找到了我的幸福。
幸福六年級(jí)作文12
幸福是什么味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經(jīng)歷，我終于品嘗到了幸福的味道。
那是星期天的一個(gè)下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因?yàn)樾募�，總是彈錯(cuò)音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的對(duì)我說：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，然后再加快速度�！辈恢獮槭裁�，我的心平靜了許多。雖說有點(diǎn)不情愿，但仍舊彈起鋼琴來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)半小時(shí)過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但我心里卻是美滋滋的。
晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯(cuò)，還說我如果去參加比賽，絕對(duì)可以拿第一。聽著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，老媽會(huì)心的笑了。
從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時(shí)也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。
幸福六年級(jí)作文13
幸福的定義是什么？
幸福的概念是什么？
幸福是什么顏色？
怎樣才算幸福？
有人等待了一輩子， 到了停止呼吸那天， 他們?nèi)匀挥X得這就是幸福。
有人為了夢(mèng)想， 用一生取得了成就， 仍然覺得這就是幸福。
有人奮斗了一生， 到了生命結(jié)束那天， 仍然一無所有， 但還是覺得這就是幸福。
還有的人， 幸福就在身邊， 可能人類的不滿足， 到了最后一刻， 仍然不知道幸福就在自己身邊。
每個(gè)人都擁有自己的幸福， 不要說沒有， 每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不同， 價(jià)值觀也不同。
如果要問幸福是什么顏色， 那幸福就是五顏六色， 每個(gè)人都擁有自己的顏色， 因?yàn)槊總�(gè)人都擁有自己的幸福。
幸福六年級(jí)作文14
你知道幸福是什么？我認(rèn)為幸福是有人關(guān)心你，關(guān)愛你。十月份，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾Ｊ屑夹g(shù)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，最受我歡迎的游戲是營地追蹤：在一定的時(shí)間內(nèi)找出數(shù)字和密碼。在活動(dòng)中，因?yàn)槲邑澘�。把膝蓋擦傷了。
三個(gè)密碼早完后，回到集中營時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)了我的膝蓋有傷，便心疼地說：“怎么了，怎么弄的，疼嗎？快點(diǎn)去抹紅藥水。”我三步并做兩步的走著正在蕩秋千的盧穎看見了我，就從秋千上跳了下來，陪我去校醫(yī)室。
來到校醫(yī)室，她馬上打開藥箱，把棉花、紅藥水拿了出來，小心翼翼的為我上藥我的腿雖然疼但我的心不疼，而且感到十分溫暖。
到了中午，我的傷口隱隱作痛。迅好像看出了我的痛苦，邊對(duì)我說：“葉，是不是疼？要不我?guī)湍隳蔑埳蟻�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒，迅上來了，手上端著我的飯盒：“快吃吧！”
我是幸福的，身邊的許多朋友用關(guān)愛讓我感受到了幸福，我也要用自己對(duì)他們的關(guān)心，為他們帶來幸福。
幸福六年級(jí)作文15
書是美好的，它給人一種享受。它用那優(yōu)美的文字，告訴人們?cè)S多道理。從小，我就十分喜歡書。
我用耳朵聆聽童話的世界。小時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常坐在床頭給我講故事，從這一個(gè)個(gè)有趣的故事中，我學(xué)會(huì)分辨善惡。我對(duì)灰姑娘的遭遇充滿同情，也為她的繼母的狠心感到憤怒。我在這童話世界里慢慢長大。
我用眼睛閱讀散文的天地。我喜歡獨(dú)自靜靜的呆在房間里，從書架上抽出一本書，坐在桌前細(xì)細(xì)地品味。就像喝一杯清茶，閉上眼睛，感受那一絲愜意。我喜歡《跟著一朵陽光走》里面優(yōu)美的語句，也喜歡《雨人》那種充滿童心的感覺。
我用心靈感受書給我的啟發(fā)。我喜歡動(dòng)物，所以我對(duì)這一類的書很感興趣：《紅豺》，使我感受到了那感人肺腑的母愛；《第七條獵狗》，讓我看到了忠誠；《野犬女皇》，使我為那深深的姐妹情而感動(dòng)。
書給我一片幸福的天空，讓我自由飛翔；書給我一片幸福的海洋，讓我盡情遨游。
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