假文盲六年級(jí)作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假文盲六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲六年級(jí)作文1
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院�！蹦赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
假文盲六年級(jí)作文2
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，在一個(gè)候車處，專門為抱小孩的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)“母子上車處”，字寫的十分醒目，而且上面的字不是外語，但是卻有一些高大的男人站在那里，但這些男人并不是文盲，你看他們一個(gè)個(gè)身穿綿襖，穿著高筒靴，但在牌子后面卻有一個(gè)母親抱著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看著母子倆，有一個(gè)男人還說：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當(dāng)時(shí)我在場，我一定會(huì)沖過去問那些人：“你們還是不是男子漢？為了自己能早一點(diǎn)回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見。比如在公園里草地邊都有一個(gè)牌子上寫著：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們越來越?jīng)]有道德了，盡管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說去遵守了。讓我們以實(shí)際去弘揚(yáng)人類的美德，崇尚社會(huì)公德。
為了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
假文盲六年級(jí)作文3
當(dāng)我看到華君武畫的“假文盲”這幅漫畫時(shí)，我不禁驚呆了。
這幅圖畫的是四個(gè)男人站在欄桿里，其中分別是一個(gè)穿大衣，蹬皮鞋的領(lǐng)導(dǎo)；戴軍帽的軍人；一個(gè)打扮得體的老人和一個(gè)戴口罩的醫(yī)生。欄桿前立著一塊牌子，寫著“母子上車處”，旁邊還有一對母女驚恐的望著他們。小孩好象在說：“媽媽，我冷，咱們?nèi)ヅ抨?duì)好嗎？”。
這四個(gè)男人就這樣霸占了這條司機(jī)精心為母子排隊(duì)上車的綠色通道，把一對孤零零的母子晾在外面，不理不睬。這還是那個(gè)人類文明的綠色搖籃嗎？
同時(shí)，仔細(xì)想想，我們身邊不也有許多這樣的“文盲”嗎？在公交車上，老人上車，卻一個(gè)個(gè)裝著沒看見，不想讓座；有的司機(jī)甚至不讓老人上車，怕老人摔跤了找他們；小孩在馬路上玩足球，卻沒人阻止，這些不就是那“四個(gè)男人”嗎？
希望大家不要當(dāng)假文盲。我為人人，為自己的生活添上一筆鮮亮的色彩，共同創(chuàng)造美好、文明的世界！
假文盲六年級(jí)作文4
在現(xiàn)代社會(huì)，往往會(huì)有一些假文盲出現(xiàn)。我們的身邊就會(huì)有些假文盲。
我在公共汽車上就看到了，我看有一個(gè)大姐姐要給老奶奶讓座，可是大姐姐站起來后，有一個(gè)不懂事的大人坐上了，大姐姐看了就開始和那個(gè)人作對，那個(gè)人打電話大姐姐也摻和讓那個(gè)大人遭了一回。后來大姐姐把水濺到那個(gè)人身上了，而大姐姐卻聽著MP3裝作什么事都沒有。當(dāng)時(shí)我真笑死了，那個(gè)大人活該，后來老奶奶走了，大姐姐也走了，讓旁邊那個(gè)大哥哥坐下了還說：別讓不知羞恥的坐下。
光從公共汽車上就能看到很多假文盲，我們作為一個(gè)小學(xué)生就因該多為社會(huì)做貢獻(xiàn)這樣我們也能位迎接第29屆奧運(yùn)會(huì)加油!為北京2008加油!讓那些假文盲不在出現(xiàn)，多做一些對社會(huì)有益的事!對北京有益的事!對中國有益的事!
假文盲六年級(jí)作文5
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼的吹著，路邊的小樹左右搖擺，一位婦女抱著一個(gè)孩子，來到了公交車站。站旁立著“母子上車處”的木牌子。
但是，牌子下卻站了四個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，實(shí)在讓人氣憤。他們是文盲么？不是的，從他們的穿著和打扮都像是飽經(jīng)詩書的人，可是，卻都目空一切。
在我們的生活中，這樣的“假文盲”還真不少如：公共汽車上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人在眾目睽睽之下，依舊面不改色心不跳的坐在那，讓那些孕婦、老弱病殘者站在后邊；公園里，“不準(zhǔn)踩踏花草”的牌子數(shù)不勝數(shù)，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁邊亂扔垃圾……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分體現(xiàn)了他們不道德的做人平行。
只要我們每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信這種現(xiàn)象就會(huì)逐見消失。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
假文盲六年級(jí)作文6
在一個(gè)冬天的早晨，穿著棉衣的四個(gè)大男人在車站專設(shè)的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的裝聾作啞，有的裝著不識(shí)字，就無視了旁邊的這個(gè)牌子，把一對母子擠到了一旁，這對母子看到他們的這種不良行為感到無奈；�。‰y道你們沒有想過你們的這種不良行為會(huì)對整個(gè)社會(huì)造成多么大的影響嗎？
然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫(yī)院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個(gè)字，但人們還是在不停的吸煙；在草坪里插著牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學(xué)校的水房里寫著“節(jié)約用水”，但同學(xué)們做到了嗎？沒有！
我們應(yīng)該懂得文明，應(yīng)該遵守社會(huì)公德，如果我們每個(gè)人都能從一點(diǎn)一滴的小事做起的話，我們的`社會(huì)將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設(shè)美好而文明的社會(huì)吧！
假文盲六年級(jí)作文7
在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有許多的“假”，如：假藥、假副食品、假的生活用品……
有一個(gè)這樣的一則漫畫。不知道諸位是否看過：在一個(gè)夏日烈烈的假期時(shí)間里，小明出去旅游�？墒撬诼飞细杏X太陽照在他身上又餓，又渴了。于是小明就拿出香蕉、蘋果、梨………在路上開始大吃，特吃了起來。吃完之后就找垃圾桶，可是就是找不到，突然，他看見地上都是垃圾，他再看看管理員，這位管理員穿著長袖，長褲，身后都是汗，可是小明卻裝看不見，心里想，為什么其他人就可以亂扔垃圾？我就不可以呢！于是他就把垃圾隨手一扔。
一個(gè)管理員叫住了他，指了指旁邊的牌子。只見牌子上寫著：“不要亂丟垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境，從每一個(gè)人做起”。可是小明看完之后，趕緊閉上眼睛。嘴里不停的說：“我是一個(gè)盲人，我看不見”。說完他又開始丟垃圾了，啊，這是誰的叫聲？一看原來是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起來，還是閉著眼睛的，趕緊害羞的走了。
是啊，你沒看完這篇文章后不要笑話小明，你們是否有的時(shí)候也亂丟過垃圾呢！
小明這個(gè)人明明不是盲人，但卻假裝看不見，唉！這些“假文盲”什么時(shí)候才能消失呢。
假文盲六年級(jí)作文8
看，在一個(gè)“母子上車處”竟然有四個(gè)大男人站在那里，而一個(gè)婦女抱著孩子卻只能站到一旁。難道說，他們四個(gè)都不識(shí)字？不是的，他們都是有文化知識(shí)的，他們是為了能早些上車，而假裝不識(shí)字，讓一位弱小的婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里，也依舊有一些“假文盲”。在學(xué)校里一片綠油油的草坪上卻有一條彎曲的小道，就像魯迅說的：“世上本無路，走的人多了就自然成了路。”一樣，盡管草坪上立了一些“愛護(hù)小草”的牌子，但是那些人卻像漫畫中的人一樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，一條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有的人卻視而不見，隨手將垃圾仍在一旁，使南昌這個(gè)花園城市的環(huán)境像一件美麗的衣服，沾上污漬，你們說會(huì)好看嗎？這能說明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)的21世紀(jì)的人們的素質(zhì)還需提高。
��！弱小的婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們的眼睛看看！不要再裝了，這上面寫的是‘母子上車處‘，請你們到別處等車！”
我相信人們都行動(dòng)起來，我們的祖國將更加美好！
假文盲六年級(jí)作文9
《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準(zhǔn)備上車，她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！
這幅漫畫十分生動(dòng)、具體地諷刺了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的現(xiàn)象。例如：在公共汽車的標(biāo)著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立著“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標(biāo)著“水是生命之源，請節(jié)約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫著“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說明社會(huì)上有些人缺乏公德心！
因此，這幅畫給我們的教育十分有價(jià)值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！
假文盲六年級(jí)作文10
在寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，誰不想早點(diǎn)回家，吃香噴噴的晚餐呢？
“咦？這四名中年男子干嘛在母子上車處的站牌邊呀？難道他們是文盲？可是，他們不像是文盲呀……”旁邊，一位婦女抱著生病的孩子，焦急地猜疑著。
站在最前面的男人，身材胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的打扮像一個(gè)企業(yè)家。
接著一個(gè)男子，又瘦又高，穿著大棉襖，戴著棉帽子的人，像是一個(gè)工程師。
接著，是一個(gè)縮著脖子、瞪著眼睛的男子，應(yīng)該是位軍嗎？最后一個(gè)是一位戴著口罩的人。婦女想到了一個(gè)辦法：她走到四個(gè)男子面前說：“幾位小伙子，看你們的打扮應(yīng)該是個(gè)企業(yè)家，能告訴我牌子上的字嗎？站在最前面一排的男子說：這你都不知道？哈哈哈……站在最后的男子說：當(dāng)然是母子上車處哦“哦，原來這是母子上車處，你們是不是該走了，如果有誰插了你媽媽的隊(duì)，心里一定不痛快吧，四個(gè)男子羞慚的低下了頭，說：“對不起”
然后四個(gè)男子就走了，婦女看到了他們的悔改，滿意的笑了。
假文盲六年級(jí)作文11
“呼呼”寒風(fēng)呼嘯著，等車的人們不停地念叨著，希望能早點(diǎn)上車，遠(yuǎn)離風(fēng)寒。
一位婦女抱著孩子苦苦等候著公交車的到來，婦女原本想去“母子上車處”早點(diǎn)上車，可是當(dāng)她來到那里，醒目的五個(gè)大字背后卻站著四位“紳士”。一個(gè)穿著闊氣的皮大衣，手插口袋，眼睛卻一直盯著地上，不敢抬頭直視“真理”；一個(gè)頭頂軍帽，相必是位軍人，可這時(shí)卻沒了往日的正義，也成了一位“文盲”；一個(gè)戴著眼鏡，蹬著一雙油黑發(fā)亮的皮鞋，看上去頗有學(xué)問，但他卻緊閉雙眼，想以此逃避內(nèi)心的指責(zé)；第四位戴著口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可不定期是掩蓋不了內(nèi)心的不安……
婦女看看他們，又看看凍得小臉發(fā)紫的孩子，想同他們爭辯，卻無能為力，只能被擠在一邊暗暗嘆氣。
這些假文盲，雖然衣著整潔，紳士模樣，但他們的內(nèi)心卻是骯臟的；他們雖然滿腹知識(shí)，卻不懂得做人、做事的基本常識(shí)。
然而，不僅在車站，這種陋習(xí)隨處可見。草坪上豎立著“禁止踩踏”的牌子，可小草依然傷痕累累；水池前帖著“珍惜水源”的提示語，可水龍頭的“眼淚”卻無人問津。
我們不是文盲，但不要讓我們的心遮住雙眼。
假文盲六年級(jí)作文12
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀�***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
假文盲六年級(jí)作文13
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺(tái)上的人特別多，因?yàn)檫@是大年初六。在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設(shè)立的�？墒悄�，我卻看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺(tái)外面，很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子，我看見這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都好像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因?yàn)樗诎l(fā)抖！
我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個(gè)不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應(yīng)該為了自己的方便，而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則�！�
【篇三：假文盲】
假文盲六年級(jí)作文14
今天，我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車站也裝滿了人，上車處排成了長龍。在母子上車處有一對母子在等車，車也快來了。此時(shí)此刻從大路上跑來四個(gè)大男人閉著雙眼向母子上車處這里跑來，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認(rèn)識(shí)旁邊這個(gè)牌子嗎？
牌子上寫著：“母子上車處”第一個(gè)男人身材胖胖的，挺著大肚子，穿著高檔的衣服、皮鞋；第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的，身上穿著一套華麗的軍服，手插入口袋里；第三個(gè)是個(gè)子很矮小，戴著一頂帽子，凍得縮成一團(tuán)；最后一個(gè)身材也是胖胖的，口上戴著口罩；他們每個(gè)男人都穿著華麗的衣服。四個(gè)大男人把這對母子擠出去了，這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼，就覺的有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的車，也沒有理他們。
此時(shí)她想：幾個(gè)大男人怎么會(huì)在這里上車的呢？難道他們真的是文盲？我也沉思了一下，覺得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥，這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會(huì)里與舊社會(huì)可不同了，咱們這個(gè)社會(huì)是不受歡迎這些自私自利的人的。
假文盲六年級(jí)作文15
被太陽暴曬著的人們，一心只想快點(diǎn)兒上車。
隨著一聲火車鳴笛聲的響起，大家都迫不及待地檢著票。一對母子站在車站旁邊，孩子“嚶嚶”地哭了起來。母親將她抱了起來，心里心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽底下……”
這時(shí)，這位母親猛地發(fā)現(xiàn)，站臺(tái)旁邊立著一塊牌，上面大大地寫著幾個(gè)字——母子上車處/老弱病殘專屬。
母親對排在最前面的那位大哥說：“大哥，麻煩讓我插個(gè)隊(duì)，我抱著孩子呢，看那個(gè)牌子上也寫著……”
話還沒說完呢，那人狠狠將她一把推開，罵了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滾開！”
母親十分生氣，但有脾氣也不敢發(fā)，所以她便只好去問第二個(gè)人。那人脾氣倒比前一個(gè)好，可當(dāng)聽完母親說的一切之后，卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個(gè)字說道：“啊，哪里有字？什么字？男生專用站，那你過來干嘛啊？”
沒錯(cuò)，社會(huì)就是那么現(xiàn)實(shí)，那么冷酷。
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