【推薦】六年級開學(xué)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級開學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級開學(xué)作文 篇1
今天是重要的一天,非常重要的一天,因為,今天我要升入六年級了,正式成為六年級小學(xué)生中的一員啦!真開心。
暑假期間,為了自己可以早點適應(yīng)六年級的生活,我到姥姥們和正在上六年級的表姐一起學(xué)習(xí)。她將她的六年級課本借給我,讓我先將那些課文里的生詞都學(xué)會,這樣開學(xué)之后,就會輕松很多。就這樣,我從課文里認識了很多字。
在今天開學(xué)第一課時,課文中的很多字由于我提前復(fù)習(xí)都認識了。老師講課時,別的同學(xué)還在努力識字的時候,我已經(jīng)開始讀課文了。
我想,以后,我也要提前去復(fù)習(xí)功課,這樣可以做到事倍功半。
六年級開學(xué)作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來了新學(xué)期的第一天。
一大早,我就背上書包興高采烈地回到學(xué)校。
來到學(xué)校,我跨進大門,首先映入眼簾的是一大群人圍在升旗臺前。我想:“肯定又有什么新鮮事。”于是,我也好奇地擠進人群,看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個字顯得十分奪目。在喜報上寫著上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎?粗麄兊某煽儯S多家長都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,說:“這些孩子太爭氣了,為父母省了兩萬五千元!笔茄!他們?nèi)〉玫某煽兊拇_了不起,可又有誰想過他們曾經(jīng)的辛苦呢?
在獲獎名單上,有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經(jīng)到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來;晚上,我已經(jīng)睡覺了,可她的書房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨,當(dāng)我還躺在被窩里不想起來時,瑯瑯的讀書聲已從她家傳了出來。在這小學(xué)六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成績。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!
想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級了,我決心以他們?yōu)榘駱,堅持不懈,持之以恒,努力奮斗,攻克難關(guān),抓緊每一分、每一秒,把課本里的知識全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的課目,要迎頭趕上;學(xué)得好的科目,要更上一層樓。這樣,在明年自己六年級升初中的時候,才會取得好的成績,為母校增光添彩,為父母爭氣,為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。
叮鈴鈴,上課鈴響了,我從思緒中回過神來。我下定決心,從今天開始,一定要好好學(xué)習(xí)。于是,我飛快地朝教室跑去,開始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
六年級開學(xué)作文 篇3
哈哈,又開學(xué)了。今天,是開學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去校園。我已經(jīng)升入五年級了。兩個月的暑假假期生活一晃就過去了,雖說暑假假期里也多姿多彩,玩游戲,看電視,到親戚家串門,到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學(xué)。開學(xué)了,意味著假期結(jié)束了;開學(xué)了,意味著又可以見到久違的同學(xué)們了;開學(xué)了,意味著又要進入一個忙碌的新學(xué)期了。
踏入學(xué)校門口的那一刻,看到校園的新環(huán)境,校園里面非常整潔、干凈,我的心無比的激動。馬上又要與同學(xué)見面了!踏上樓梯的`那一刻,望著周圍的墻壁與樓梯扶手,所有新的一切,我感到驚奇與喜悅;踏進教室的一刻,我看見教室里沸沸騰騰,只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。
不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來。
班主任老師換了,換了一位新的老師。老師做了自我介紹,然后收了我們的假期作業(yè),最后下樓拿書。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好:書是人類進步的階梯。這個學(xué)期,我下定決心要好好讀書,讓我的文學(xué)知識得到進步。這個學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí),畢竟是最后一年了。
夕陽西下,開學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,但同學(xué)們永遠不會忘記這開學(xué)第一天。
六年級開學(xué)作文 篇4
今天就開學(xué)了,我?guī)е^望的心情來到學(xué)校(我圧根就不知道我的班級在那。┮驗槲覀儗W(xué)校的老校區(qū)被拆除了,所以我都不知道我的班級在那里,(盡管老師發(fā)了怎么去班級的示意圖,更遭搞的是:我同學(xué)也不知道班級在那里!于是我們便在學(xué)校來了個“全方面?zhèn)刹椤倍Y(jié)果是:我們?nèi)呱⒘。后來我在問了四個老師后!四個老師!才找到了我們的班級“六六班”在我來的時候才發(fā)現(xiàn):我班只來了一二十個人。在和我進行“全方面?zhèn)刹椤钡耐瑢W(xué)才到了三個……(一共是十七個人)有的走到半路遇到了知道路的同學(xué)才來的、有的純粹是偵查過來的、有的跟我一樣,到了收暑假作業(yè)的時候還有十幾個人沒有到……。老師都無語了,到了收完暑假的時候才來全。
今天來這次學(xué)校我總體來說還是很開心的,因為見到了將近兩個月沒見到的同學(xué)還是十分開心。下次再見,拜拜!
六年級開學(xué)作文 篇5
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了,一眨眼,我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了。
我來到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的點點滴滴,禁不住哭了起來,F(xiàn)在開始,我要放下所有的負擔(dān),展開新的一頁。
一進到教室,就看到了黑板上那又大又清晰的一句話:“今天,我很文明;今天,我很充實;今天,我很快樂。”雖然這句話看似簡單,但它包含了我們整個學(xué)期的目標了:文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則;充實——上課表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)知識充實;快樂—mda
sh;下課玩得快樂,不吵不鬧,合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本,我覺得我們的登記本設(shè)計得很有特色哦!哈,對,全班每個小組設(shè)計的登記本都不錯,五花八門,都很有特色,值得學(xué)習(xí)!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船,我們是水手。我們乘風(fēng)破浪,希望做到最好!
四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了,我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬,我要升級成汽車(還不能途中偷懶),讓汗水成為汽車的汽油,讓認真成為高級的車身,讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一,永遠第一。
六年級開學(xué)作文 篇6
很快就快要面臨開學(xué)的到來,我健健康康的來臨,我在這個暑假天天游泳,打籃球和打羽毛球,身體才會變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報到,“9月3日”才正式上課。
一開學(xué)我就上五年級了我非常緊張,應(yīng)為,五年級的課文越來越難。但我不怕因為很快就要上課了,我已經(jīng)在這個暑假里,去了一個非常好的英語班我剛到那里的時候我非常不熟,很快慢慢就變好了,我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計劃,
一、語文、數(shù)學(xué)、英語,每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),
二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我,我做作業(yè)的時都要好好愛惜她,不能在上面亂寫亂花,當(dāng)天的作業(yè)也要完成,
三、寫完作業(yè)有空余時間的話就看看書,做做練習(xí)題,
四、到了周末寫完作業(yè)我們就去游泳,打羽毛球,和打籃球。讓身體變得更健康,晚上的時候就看看書。
在四年級的時候我的成績不好,但是在五年級的時候我按著只要按著這上面的計劃來做那樣我應(yīng)該就能上90分,我的身體一會變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個學(xué)期里不講臟話,也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了,認認真真學(xué)習(xí),認認真真做事。為開學(xué)?
六年級開學(xué)作文 篇7
暑假里,我總希望早點開學(xué),因為可以和老同學(xué)團聚,說說笑笑不寂寞了;但我又不太想早開學(xué),因為我怕老師那雙火眼金睛,查出我那不夠認真的暑期作業(yè)。
報到那天,我早早來到學(xué)校,見教室里還沒有人,我就先自查一下作業(yè)。大約七點半多一點,同學(xué)們陸續(xù)來校,老師也來了,并按慣例讓組長查作業(yè)。我很有把握,可我剛把作業(yè)給了組長卻想起,還有一道中外名人勤學(xué)好問的故事好像還沒有寫。果不出所料,被發(fā)現(xiàn)了,組長叫我趕快補。我寫了一會兒抬起頭發(fā)現(xiàn)老師正在看著我,頓時,一陣寒風(fēng)好像吹進我的心里,我連忙把頭低下繼續(xù)。此時好像無數(shù)雙眼睛在盯著我,心里真不知是啥滋味。這時,我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉,我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師?蛇沒等我回到座位上,只聽老師:陳磊,重補!天哪,連這點都沒逃過?哎,我只能乖乖地拿回作業(yè)重新補做。
第二天我們照例來到操場做操。呀,我發(fā)現(xiàn)我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔(dān)心,生怕老師會把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好,我舅媽朝后面走了,田老師也向后面走去我不敢看,但又不得不看,心都提到了嗓子眼上咦,舅媽又往前走了,這下我才放心。
哎!以后我還是先把作業(yè)踏踏實實地寫好再玩吧,省得擔(dān)心老師到我舅媽那里去告狀。
六年級開學(xué)作文 篇8
孔子說的一點也不錯:“逝者如斯夫,不舍晝夜!眲x那間的功夫,一個寒假就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。這也意味著一個新學(xué)期的開始。這個學(xué)期和以往比起來還真有些特別,竟然全體學(xué)生遷到鹽中上學(xué)了,這可令我有些不適應(yīng),一下子就換了一個學(xué)習(xí)環(huán)境。
我早上起的早,一進校門,首先給我的是一片濃蔭。道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木,兩旁濃郁的樹木連接在一起,似乎搭起了一個綠色的通道。我從這片綠蔭下走過,微風(fēng)習(xí)習(xí),通身清爽,心曠神怡,走了片刻,右邊是一座綠茵茵的田徑場。在鹽中里讀書,絕對是件很愜意。
不知不覺,我已走到了新的六[2]班門口。教室里的桌椅,投影設(shè)備竟然是都是以前一小的。這不禁勾起了我對以往老校區(qū)的一絲懷念。
不久就要進行升學(xué)考試了,我們的學(xué)習(xí)必須要加快腳步,但是現(xiàn)在,我認為環(huán)境并不會真正影響學(xué)習(xí)成績,只有自己多多勤奮學(xué)習(xí),才會取得更優(yōu)異的成績。新學(xué)期,新氣象,我要在新的一學(xué)期里,新的環(huán)境下取得更優(yōu)異的成績!
六年級開學(xué)作文 篇9
開學(xué)的第一天,我走進校門。哇。嶄新的教學(xué)樓,出現(xiàn)找我的眼前。我走進教室,里面的課桌整整齊齊。以前的教室簡直沒法比。
還有,一年級的弟弟妹妹陸續(xù)來報到。看到他們,我想到了第一天入學(xué)的我,如今我也上六年級了。我走到一年級門口,看到幾個新生哇哇大哭,老師忙得不可開交。突然,一個老師說:123結(jié)果,小新生們想起了幼兒園的情景,異口同聲的說:小手背背。在門口的我,笑的我都快尿褲子了。
我把新教學(xué)樓都轉(zhuǎn)了一圈,大的簡直像一個迷宮一樣。它一共有四層,我們的教室在二樓,不算太高。走出來,一眼望去,旁邊的幾棵樹,樓頂?shù)膸字宦溲,把這棟教學(xué)樓裝點的更加完美,更加生動。
上課了,第一篇課文《山雨》,同學(xué)們用清脆的聲音朗讀著。窗外的小鳥,落在樹枝上,也想聽一聽同學(xué)們美妙的歌聲。下課了,大家還像往常一樣,吵吵鬧鬧、熙熙嚷嚷、嬉戲、玩耍。
新學(xué)期,新氣象。新的一天,新的開始,新的生活。
同學(xué)們讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上。
六年級開學(xué)作文 篇10
又到了寒風(fēng)蕭瑟的冬末,又到了這熟悉的開學(xué)季。我們依然踏著輕快的步伐,走進了那熟悉的學(xué)校大門。冬末的太陽光芒淡淡地灑在地面上,這小學(xué)六年的時間好像也伴隨著太陽光和腳印的消失而緩緩地流逝了,甚至,我們還沒有用知識挽回時間,它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進教室,那桌子、那板凳,又勾起了我對學(xué)校的不舍與回憶......在桌子上,我們用勤奮的學(xué)習(xí)書寫了六年來的點點滴滴,那桌子上,留下了我們奮斗的精彩回憶,而時間,也從桌角的磨痕邊滑走了,在黑板上,我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時光,那黑板上,留下了我們快樂的點點滴滴,而時間,也從掉落的粉塵中隨風(fēng)飄散,在教室的文化建設(shè)里,我仿佛看到了老師和同學(xué)們?yōu)榱税嗉w灑下的一滴滴汗水,里面也承載著我們對六年一班的一份份情感,而時間,并沒有為我們的情感而停止,隨著我們感情的傳遞,也偷偷消失在時間的長河中......鐘表上的時針、分針、秒針為我們見證了時光的流逝,整潔的教室也為我們印下了我們曾經(jīng)奮斗的痕跡。那么,在我們剩下的幾個月的學(xué)習(xí)生活中,我們定要用碩果累累的知識成果為班級、學(xué)校交一份完美的答卷。
在時間從桌角邊滑走的時候,我們可以用看書填補時間,在時間隨粉筆的粉塵飄散的時候,我們可以在黑板上多做幾道題,時間在我們維系著這段感情時消失的時候,我們一定要珍惜,呵護每一個與老師與同學(xué)們度過的四十分鐘,用有限的時間,珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個瞬間,抬頭一望,那太陽還掛在天空,腳印也依舊還在,要記住,在每次邁出校門的同時也少了邁進校門的機會,讓我們一起珍惜每一次機會,不要讓回憶起學(xué)校的時候,只留下了一片片破碎的記憶。
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