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        六年級童年作文

        時間:2021-09-25 09:55:22 六年級 我要投稿

        【精華】六年級童年作文匯編6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級童年作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】六年級童年作文匯編6篇

        六年級童年作文 篇1

          不同年代的我生活不同,條件不同,童年自然也不同。我和媽媽生活在兩個不同的年代,我的童年是幸福的,媽媽的童年是快樂的,幸福與快樂,兩個看似大同小異的詞匯,卻被時代的洪流沖刷的漠然不同,一個天上,一個地下。

          媽媽從小在農(nóng)村長大,倚連綿小山讀書,飲涓涓清泉玩耍。媽媽小時候,家里很窮,農(nóng)村生活水平也很差。全村126家居民,只有兩家有黑白電視機。一到周末,媽媽的她的“小伙伴”們就拿著小板凳到這兩家看電視,村子里的人都十分淳樸,熱情,她們一去,便給拿吃的,有時還準(zhǔn)備晚飯。媽媽小時候?qū)W習(xí)很好,每次都拿回好成績,就連每學(xué)期2元的學(xué)費也不用交,媽媽那時候沒有作業(yè),放學(xué)后,一手拿個饅頭,就去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久蕩不息——媽媽的童年是快樂的。

          我對媽媽說:“你們那時候多好!沒有壓力,多輕松快樂!”媽媽在一旁教誨:“你別身在福中不知福!你的條件多好!要吃有吃,要穿有穿,什么書都能買到……”我在一旁聽著似乎恍然了。

          晚上,我做了一個夢,夢見我“飛”回到19xx年當(dāng)14歲的媽媽。哦。我簡直不敢相信,xx年之隔,城市,鄉(xiāng)村,簡直是天壤之別!這里,吃穿相當(dāng)單調(diào),書只有幾本,還有繁重的家務(wù)……“美”夢醒來,我不禁打了個寒顫,再也不敢奢望媽媽的“輕松”與“快樂”了……

          與媽媽的童年相比我的童年幸福多了,從小就有人寵著我,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。然而我卻天天抱怨這抱怨那。我想,我決不能在再唉聲嘆氣中荒廢大好光陰,一定要不辜負(fù)他們對我的希望,做個好孩子!

          媽媽的童年雖不幸福,卻很快樂;我的童年很幸福,同樣也很快樂!我抓住幸福與快樂的紐帶,牢牢地攥在手里,高高舉起拳頭向所有的人宣布:未來會在我手中展現(xiàn)得燦爛多姿!

        六年級童年作文 篇2

          在快樂的童年中,有許多事值得回憶,尤其是那次有趣的打針事件,我一想起它,就會忍不住咯咯得笑。

          那是我四歲時一個寒風(fēng)刺骨的冬天,媽媽被感冒叫上了門。我陪她去樓下的小診所看醫(yī)生。醫(yī)生說打兩次針就會好了。

          第一天,當(dāng)那個退休的醫(yī)生奶奶把細(xì)細(xì)的針頭猛扎在媽媽身上的時,她沒有喊疼,只是咬著牙。我一邊緊緊得握住媽媽的手,為她感到擔(dān)憂,一邊學(xué)著她常說我的話:“堅持著啊,才打一半。你最棒了!”媽媽無奈地嘆了一口氣說“唉,再打的慢點啊,疼!”沒想到過了幾十秒就打完了,媽媽很驚奇,問我:“不是說才打了一半嗎?怎么這么快就打完了!蔽倚ξ貙λf:“我的魔法棒讓它變沒有了!贝蛲赆,媽媽捂住被打疼的半個屁股,拖著我走了。那天我特別的乖,怕惹媽媽生氣,她的針眼會更疼。

          第二天,我又陪媽媽去打針。當(dāng)醫(yī)生再次把針頭刺入媽媽的皮膚時,她輕輕的說了一聲:“今天扎得挺疼的!痹谝贿叺奈蚁耄骸耙欢ê芡,怎么能讓媽媽不疼呢?對了,拔了針!”。

          當(dāng)帶著老花鏡的醫(yī)生奶奶轉(zhuǎn)身去拿棉球時,我早已把在心里練著醫(yī)生一轉(zhuǎn)身,我就立刻拔針頭的動作,以閃電般的速度完成了。當(dāng)老花鏡和媽媽意識到針被拔出來時,老花鏡驚訝于我的速度,卻哭笑不得地說:“這么多年,第一次遇到這樣的事,這孩子真有意思,真疼你媽!眿寢屢脖晃艺每扌Σ坏茫(dāng)看到我用水汪汪的大眼睛無辜地看著她,大氣也不敢喘時,她沒有吵我,只是說:“兒子,知道你是心疼我,現(xiàn)在我一點也不疼了,你真是幫了我的大忙!弊詈蟮慕Y(jié)果是因為我的孝心,媽媽又多挨了一針。

          那件有趣的事情是我童年里最值得記憶的。它在我的腦海里留下了深刻的絡(luò)印,我永遠(yuǎn)忘不了

        六年級童年作文 篇3

          上六年級了,當(dāng)我回憶往事的時候,不禁笑了起來。

          有一次,我回家跟媽媽說:“下個星期,學(xué)校組織我們班去生態(tài)園做菜,我想跟您學(xué)一學(xué)做菜!眿寢屨f:“正好爸爸不回來,而且現(xiàn)在是吃飯時間……好!媽媽現(xiàn)在就教你吧!”

          媽媽開始教我燒菜。媽媽說:“首先在鍋里放點油,然后把菜放進(jìn)去!蔽野凑諎寢屇菢幼,然后媽媽叫我放點鹽,我不知道要放多少,就隨意地放了三小勺。我煮好了菜,給媽媽品嘗。媽媽嘗了一口,說:“怎么這么咸……你放了多少鹽?”我說:“我放了三小勺。”媽媽說:“怪不得這么咸!蔽也缓靡馑嫉匦α恕

          像這樣的事不僅一次,記得還有一次,媽媽吩咐我洗衣服。當(dāng)我洗完衣服的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有洗衣粉了。然后,我在家里東找找,西翻翻,跳上跳下地……終于讓我在廚房里找到了一盒類似洗衣粉的東西,就拿去洗衣服了。媽媽回來的時候,還表揚我洗的衣服很干凈呢!

          第二天,朋友來我們家玩,我和媽媽穿著昨天洗好的衣服來迎接他們。忽然,叔叔說:“怎么有一股很大的咸味?”聰明的表姐聞了聞?wù)f:“姑媽、表弟,你們的衣服好像有這種味道。”我們聞了聞,確實有這種味道。媽媽問我昨天的衣服是用什么洗的?我說,是用廚房里的洗衣粉洗的。媽媽說:“那是鹽來的!”媽媽和朋友都大笑起來。我也覺得自己太可笑了。

          童年,就在這樣嘻嘻哈哈,稀里糊涂的時光中過去了。我現(xiàn)在常想:像我這樣粗心大意,鬧出了不小笑話,如果不做錯幾件事,恐怕我也長不大呢!

        六年級童年作文 篇4

          在我的記憶里,我的童年有喜,有怒,有悲,有樂,而童年時的我也總是帶著那么點的傻氣。

          記得那是我5歲那年,表姐來到我“家”。我發(fā)現(xiàn)表姐是個“歌迷”,只要電視里播放歌曲,她就坐在沙發(fā)上聚精會神地看,還會跟著電視和著唱。因為表姐十分疼我,所以只要電視里有歌曲播出,我寧可不看動畫片,也要把電視讓給表姐看。

          一天上午,表姐去買菜了,我打開電視一看:“啊,是表姐最喜歡的那首歌!”可是表姐不在家,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。

          突然,我想到了一個“好辦法”,把電視機蓋住,等表姐回來再打開給她看。于是,我趕緊把電視機罩拿來套在電視機上。可是電視里還在唱。我怕聲音跑掉,又拿來一條毯子蓋在上面,還用繩子把電視捆得緊緊的。

          大約過了一小時,表姐終于回來了。我不等表姐放好菜,便拉著她做在沙發(fā)上說:“表姐,我給你留了你最愛看的歌曲!”我趕快把繩子解開,掀下機罩和毯子,可是電視里播放的卻是足球比賽。我一下子傻住了,自言自語地說:“這是怎么回事,唱歌怎么跑了?”

          表姐問清了原委,一下把我抱了起來,哈哈大笑說:“我的好妹妹,表姐今天看的這場戲,比唱歌精彩多了!”我也忍不住莫名其妙地笑了起來。

          后來,表姐給我講了電視節(jié)目是捆不住的道理,我才恍然大悟。

          當(dāng)我現(xiàn)在回憶起這事,還會為自己當(dāng)初做的傻事而忍俊不禁。哦!天真的我,傻氣的童年,我記憶寶盒里最珍貴的收藏。

        六年級童年作文 篇5

          每一天,應(yīng)該生活在無憂無慮的生活中的孩子們,在爸爸媽媽都在做著甜美的夢的時候,就要背著能夠?qū)⑺麄兊男∩碜訅旱綇澢臅,邁著沉重的步伐走到校園,開啟自己一天的生活。

          對大人們來講,那并不算是什么,甚至是一件好事。但是……有沒有人站在兒童的角度上想一想?六、七歲的孩子,滿懷著對未來美好生活的期盼,卻只能沉浸在沉重的學(xué)習(xí)、無盡的作業(yè)之中!

          我們曾經(jīng)望著月亮,希望自己變成灰姑娘,等待王子的降臨;我們曾經(jīng)看著高樓大廈,夢想自己成為總裁,高高在上無憂無慮‘我們曾經(jīng)看著校園,想象自己在校園中美好的生活,充實而又歡樂……太多太多的幻想,但那都只是曾經(jīng),我們已經(jīng)動了現(xiàn)實的殘酷了;夜媚镏粫谕捓,總裁也只會是更加繁忙,校園會讓自己變的勞累……現(xiàn)在的我,沒了那份勇氣,想象的勇氣,期待未來如何美好的勇氣。

          我不知道,有沒有哪個大人聽到過孩子內(nèi)心深處對未來的憧憬,對美好生活的向往的那顆幼小心靈破碎的聲音!但是……我曾清清楚楚的聽到過,屬于我的那顆心靈,破碎的聲音。

          我是一個好學(xué)生,一、二年級更是備受老師的重視,我也是很開心、高興,但是我知道,也只有我知道,我的心靈,在那個本該是充滿童真的年齡,就已經(jīng)破碎了。

          它破碎在每天都要去接受陌生的知識的勞累中,破碎在每天都要寫著那些越來越多的作業(yè)中,破碎在心中向往著開心的游戲,卻必須坐在教室中成為一個好學(xué)生中,破碎在考試考砸老師失望的眼神和家長失望的神色中,破碎在學(xué)不會時老是煩躁的情緒和家長氣憤的指責(zé)中。

          的確,學(xué)習(xí)知識是好的事情,但是,這對于我們來講,真的是太累了……累到……想要放棄人生了。剛剛邁上自己的人生之路的孩子們,連快樂都沒有體會清楚,就要立即投入到繁忙勞累的學(xué)習(xí)之中,我們的內(nèi)心,是深深的絕望的。

          課程也許并不難,作業(yè)也許并不多,可是,我們真的`是好累。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的童年,漸漸消失。

          現(xiàn)在回首,觀看自己已經(jīng)逝去的童年,看到了什么?經(jīng)常被老師占用又短暫的課間中,我們那暫時的歡笑,放假后珍惜每一分鐘玩耍時的笑臉,還是作業(yè)、功課、黑板、講臺、方程、豎式、閱讀題、單詞、滿黑板的語文答案、滿手的測試卷子、布滿每一個本子的筆記、打印的整齊的科學(xué)答案。又或者是,自己在放松后狂補作業(yè)的身影?

          六年了,小學(xué)生活也即將結(jié)束了,我知道,我過得很開心,但也真的很累。那無盡的作業(yè)讓我抓狂?粗砗玫囊豁稠匙鳂I(yè),我眼睛里滿是震驚,我不敢相信,那是我的作業(yè),我曾做過的卷子!一個學(xué)期,多少天?而我的卷子,少說一百張。這僅僅是卷子!加上作文、練習(xí)冊、筆記、習(xí)題……我不敢想象!

          我很迷茫,真的迷茫。我們這么苦學(xué)是為了什么?以后的生活更美好?可是……現(xiàn)在學(xué)的真的用得上嗎?魯迅文選、老舍文集、科學(xué)實驗題、數(shù)學(xué)正比例……真的,用得上么?用不上,為什么要學(xué)!憑什么那一張張薄薄的卷子,決定了我們的人生?為什么,那些甚至是用不上的知識,要占據(jù)了我們的童年!我們最美好的時光!

          我不懂,真的不懂,為什么我們學(xué)的不是如何創(chuàng)業(yè),怎樣進(jìn)行自己的工作,而是學(xué)習(xí)這些,以后甚至是完全用不上的東西!但是……那又如何?這就是我的童年,和我一樣的那些可憐人的童年!

          我們的童年,歡聲笑語,有。美好的幻想,有。幸福生活,有。但是,更多的卻是作業(yè)、習(xí)題、課程。唉,還說什么呢?都已經(jīng)習(xí)慣了啊,這就是我們的童年,‘美好’的童年。

        六年級童年作文 篇6

          很小的時候我就喜歡看書本里美麗的插圖,媽媽曾對我說:圖畫里有動人的童話,有我喜歡的小伙伴,有甜蜜的棒棒糖。我的童年因為有了閱讀變得更加美麗,我也漸漸與書成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說每個母親都會在自己孩子的書里滴上蜜糖,然后讓孩子們自己去尋找,去發(fā)現(xiàn),所以每個孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。所以我一直以為書是甜的,能給我?guī)砻厶堑淖涛丁?/p>

          我六歲時就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實,但開始讀拼音讀物還是感覺很累。我的媽媽總是特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書,我覺得小時候最幸福的事就是擁在媽媽懷里快樂地讀書,每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,只要能讀懂的,我都愛看。童話讓我感受到美與丑、真與假,小說教給我做人的道理,《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

          隨著閱讀的豐富,我的語文越來越棒,周圍的同學(xué)總是羨慕我的作文,我覺得別人對我的欣賞源于讀書,源于閱讀的力量,童年很短暫,但因為書籍的陪伴,我的童年多了美麗和富饒,多了許多別人無法體會到的幸福甜蜜。

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