【推薦】六年級(jí)童年作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年作文 篇1
我時(shí)常思念著以前在生活中經(jīng)歷過(guò)的許多童年趣事，是這些童年趣事，在我的腦海中留下了美好的回憶，讓我時(shí)時(shí)縈繞于心 。 其中我和小烏龜之間的趣事最讓我記憶猶新，是它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
記得二年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽帶著我去公園玩。在路過(guò)公園時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)馬路的一旁有一個(gè)賣(mài)小烏龜?shù)男偂Ｎ腋杏X(jué)小烏龜很好看，便走了過(guò)去，仔細(xì)觀察了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我這么喜歡小烏龜，便給我買(mǎi)了下來(lái)。
我把小烏龜帶回了家里，迫不及待地把它放到了有水的臉盆里，便仔細(xì)地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它有著堅(jiān)硬的外殼，殼上有著許多六邊形的花紋。它的兩邊有兩條紅色的斑紋，頭上長(zhǎng)著一雙豆粒大的眼睛，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。他有四條靈活自如的腿，還有一個(gè)小小的尾巴呢，好看極了！
小烏龜很怕人，我用手輕輕一碰，小烏龜就不好意思的把頭和腳縮了進(jìn)去。我想逗逗它，便把它四腳朝天，這下便露出了粉紅色的小肚皮。這下，小烏龜殼就沒(méi)有辦法了，擺來(lái)擺去，怎么也翻不過(guò)來(lái)。這時(shí)，小烏龜才把那小小的頭伸出了龜殼，用來(lái)頂住臉盆里的小石頭，頓時(shí)伸長(zhǎng)了脖子將身子高高舉起，使勁一扭，翻過(guò)了身來(lái)，沒(méi)想到小烏龜還有這么一個(gè)絕招！
小烏龜最喜歡吃生肉，有時(shí)，我把生肉放在臉盆里，想看一下他到底是怎么吃生肉的。可是，他偏偏把頭和腳縮進(jìn)了殼里，把殼當(dāng)成了秘密武器�？墒�，當(dāng)我一走開(kāi)，他便把頭悄悄地伸出了脖子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，沒(méi)想到這小動(dòng)物還真夠機(jī)靈的。
直到現(xiàn)在，我都時(shí)常懷念和小烏龜?shù)挠腥r(shí)光，唉！我真想念它呀！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年像美麗的花兒五彩繽紛，似雨后彩虹絢麗多彩。童年里有很多趣事，仿佛是冬天里的雪花多得數(shù)不清。伴隨時(shí)間的流逝，我漸漸地忘掉了一些，但有不少卻在我的腦海里留下了深深的印記。
記得上幼兒園中班時(shí)，那時(shí)是早去晚歸，中午都在學(xué)校吃、喝、睡。一天，午覺(jué)睡醒了，史老師、金老師、朱老師說(shuō)：“同學(xué)們，起床啦！”便幫我們穿衣服。我猛地掀開(kāi)被子，麻利地穿上褂子，然后看了看褲子，像不是我的。我立刻報(bào)告了老師。老師問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)穿錯(cuò)，沒(méi)有人應(yīng)答。老師就叫我穿，我不依。沒(méi)辦法，老師叫來(lái)全班同學(xué)，排成隊(duì)，讓我看是不是誰(shuí)穿錯(cuò)了。一個(gè)個(gè)“不是”從我嘴里冒出來(lái)。老師說(shuō)，：“這褲子在你床上，應(yīng)該是你的嘛！”我還是堅(jiān)持“不是！”接著又仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)地重認(rèn)了一遍，還是沒(méi)有我的，并一把鼻涕一把眼淚地哭得像個(gè)淚人兒，鬧得全班都上不成課。無(wú)奈，老師打電話叫來(lái)了爺爺，爺爺看了看連聲說(shuō)：“是的、是的，就是這件！”一見(jiàn)爺爺這樣說(shuō)，我不得不承認(rèn)這是我的。原來(lái)是早上換的新的，我記不得了。
從那以后，每天起床，我都要看看我的褲子。
這件事，聽(tīng)起來(lái)還真讓人笑得肚子疼。每每想起幼兒園的那些趣事，我都會(huì)打心眼里感激我人生的啟蒙老師——史蓉老師、金霞老師、朱述娟老師，你們用博大的“愛(ài)”浸潤(rùn)了我幼小的心靈，我由衷地祝你們天天開(kāi)心，幸福健康永遠(yuǎn)！
六年級(jí)童年作文 篇3
我一直以為當(dāng)壞學(xué)生不好，是一種沒(méi)出息的表現(xiàn)，可去了一回舅舅家卻徹底改變
我和舅舅好久不見(jiàn)，自然話也就多了，午飯后我們?cè)谝黄稹皵⑴f”。
我們海闊天空的聊著，聊的我都驚異我的話怎么這么多，聊到理想，聊到學(xué)習(xí)，聊到生活……也聊到了童年。
舅舅回憶了很多童年的趣事，都是些他們調(diào)皮搗蛋的事，什么在后院放炮呀，踢別人扔了的壞鞋呀，最有意思的是放炮，他們拿炮在前院放，校長(zhǎng)來(lái)了，他們又在后院放，氣的校長(zhǎng)大吼大叫……一件件事逗的我們哈哈大笑。舅舅也似乎又回到了那個(gè)純真的年代。
“你童年有什么有趣的事呀，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！本司酥v完后問(wèn)到。
我努力的在腦海中搜刮過(guò)去的事，卻發(fā)現(xiàn)，有趣事只占我童年的0。00001%，而其他的大多是些“好孩子”做的事，有一種莫名的恐懼涌上心頭，剎那間，我的心似乎掉入無(wú)底深淵，孤獨(dú)，無(wú)助。
“是不是沒(méi)有呀”舅舅問(wèn)道。
我艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“唉”舅舅重重地嘆了一口氣，不只是為我嘆氣，還是為別的什么。
我的心很蒼白，是的，我是一個(gè)好學(xué)生，可我真的好嗎，“要做一個(gè)好孩子”的古訓(xùn)充斥在我童年的腦中，在當(dāng)時(shí)人們夸贊“看這個(gè)小孩子，多乖呀，真討人喜歡�！笨晌覅s丟失了一種很重要的.東西，究竟是什么我也說(shuō)不大清楚。
童年已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法找回，可我依舊分不清做好孩子是對(duì)還是錯(cuò)，我無(wú)法衡量。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我衡量一下�！蔽已鎏齑蠼校瑴I流滿面！
六年級(jí)童年作文 篇4
詩(shī)人說(shuō)，童年是詩(shī)歌，是詩(shī)意般美好；畫(huà)家說(shuō)，童年是畫(huà)作，如油畫(huà)般繽紛；我說(shuō)，童年是夢(mèng)境，一個(gè)充滿趣事的夢(mèng)境。
夜幕降臨，黑云散去，皎月當(dāng)空。記得九年前，五歲的我每天都會(huì)跟著父母去奶奶家吃晚飯。吃完飯，我總想留在奶奶家。說(shuō)是想在奶奶家玩，實(shí)際上還不是想逃避回家練琴嗎？
媽媽知道我的心思，又怎會(huì)讓我留下？但我知道，只要我在奶奶家睡著了，爸爸媽媽不忍把我叫醒，就會(huì)讓我留下了。所以，我每次都會(huì)假裝睡著。
夜幕再次降臨，群星閃爍。我像往常一樣，假模假樣的躺在另一個(gè)房間的床上，輕輕的關(guān)上燈，裝作睡著了。
星光透過(guò)繁密的枝葉，零散地投到地面上。一切都是那樣的靜，讓人不禁心生寒意。我有些害怕，想點(diǎn)開(kāi)燈；但又轉(zhuǎn)念一想：開(kāi)了燈，不就等于告訴媽媽?zhuān)约哼�沒(méi)睡嗎？這樣，自己又得回家了！不行，堅(jiān)決不能開(kāi)燈。忍一下，一會(huì)兒他們走了就好了！
星星似乎都困了，陸續(xù)跑回家了，爸爸媽媽怎么還不走呀！
就在這時(shí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶都進(jìn)來(lái)了。媽媽剛想開(kāi)口，卻又停了下來(lái)。太好了，趕快走吧！媽媽笑了笑說(shuō)：“佳佳要是說(shuō)她睡著了，咱們就不帶她回家了，怎么樣？”在得到爸爸的同意后，媽媽問(wèn)：“佳佳，你睡著了嗎？”“睡著了！”我大聲喊，生怕媽媽聽(tīng)不見(jiàn)。誰(shuí)知，大人們?nèi)即笮ζ饋?lái)。嚇得我把眼睛緊緊閉上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
那天晚上，我終于如愿以?xún)斄粼诹四棠碳�。長(zhǎng)大以后，當(dāng)我再次聽(tīng)到這件事，也哈哈大笑。
童年是有趣的，童年里我走過(guò)的腳印不會(huì)是一片空白，那活潑的畫(huà)鸝不是沒(méi)有鳴叫，那一件件趣事會(huì)深深地藏在我的心中！
六年級(jí)童年作文 篇5
我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名六年級(jí)的青少年了，經(jīng)歷了許多。這是一件值得高興的事，也是一件令人煩惱的事。
讀幼兒園時(shí)，每天白天上課，晚上就玩，沒(méi)有作業(yè)。最多就是老師要求我們做一個(gè)什么手工。那時(shí)，我還年幼不懂事，常常想：啊，好羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐�。≌嫦肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，像他們一樣去上小學(xué)，那是多么讓人自豪！
終于，可以上小學(xué)了，我十分興奮。我覺(jué)得上小學(xué)比幼兒園要有趣多了。小學(xué)老師教會(huì)了我很多很多知識(shí)，我懂了很多。然而也多了些煩惱。
為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，我從以前寫(xiě)的日記中摘抄幾段：
20xx年8月11日
啊，真是激動(dòng)啊！馬上要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了！好懷念以前的同學(xué)啊，他們會(huì)與我一起上小學(xué)嗎？還有，以后的新同學(xué)又會(huì)是誰(shuí)呢？
20xx年10月22日
小學(xué)還是挺不錯(cuò)的。就是有點(diǎn)作業(yè)，不過(guò)一會(huì)就做完了。遇見(jiàn)了幾個(gè)朋友，真開(kāi)心��！
20xx年2月5日
哈哈，今天真是開(kāi)心��！期末考了100分！媽媽帶著我和李錦濤一起買(mǎi)了些玩具，我們一起吃德克士，看電影，玩得不亦樂(lè)乎。我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
20xx年8月12日
還有18天就又要開(kāi)學(xué)了，又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了！
我從以前的日記中，摘抄了這幾段。成長(zhǎng)的滋味可見(jiàn)一斑了，有喜怒有哀樂(lè)。我真是懷念以前的生活�。o(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心學(xué)習(xí)……但長(zhǎng)的越大，懂的越多。我也為小時(shí)候的無(wú)知感到好笑。
馬上又要畢業(yè)了。聽(tīng)說(shuō)初中的作業(yè)很多，不管怎樣，還是十分期待著未來(lái)的。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我又會(huì)是什么樣的呢？對(duì)未來(lái)，我充滿了憧憬。