【推薦】六年級(jí)節(jié)日作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)節(jié)日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇1
秋天到了，多么美麗的季節(jié)。秋天送來了果實(shí)，那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件見面禮；秋天送來了風(fēng)兒，它帶著清涼的秋意，成了秋姑娘的第一件祝福禮；秋天送來了五彩斑斕的葉子，那葉子在空中飄舞，真像是一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢！這就是秋姑娘的第一件信心禮。這些都是秋天里少有的景色，她們一起送來了秋天里的節(jié)日。
秋天有很多的節(jié)日，但我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)！今年的中秋節(jié)，我和大家一起一邊吃月餅，一邊觀賞圓月。我突然想出了個(gè)好點(diǎn)子：賽詩比賽。就是每個(gè)人說一句關(guān)于月亮的詩名，但不能跟別人說的一樣�！懊糠昙压�(jié)倍思親”、“千里共嬋娟”…….大家你一句我一句開心極了。就好像快樂天使下達(dá)人間，為人們送來祝福。
在大家的說說笑笑中，爸爸端來了切好的月餅，讓大家過來吃。我看看月餅，還是五花八門的呢！有豆沙的，有牛肉的，有蛋黃的，還有鮑魚的，最有趣的還數(shù)巧克力皮的了，吃起來又香又甜，美味極了�？粗蠹页缘眠@么開心，最高興的還數(shù)奶奶了。我問：“為什么奶奶說以前買不到這么多品種，就買一種，還買得很少？”奶奶微笑著回答：“那時(shí)候沒這么多品種，最常見的就是豆沙的了。那時(shí)候呀，大家手頭都很緊，就只能買幾塊。哎，每個(gè)人只能吃一小塊，還總是說好吃呢！”說到這兒，奶奶看了看滿屋子的人接著說：“我很開心，能得到大家的贊賞也是不錯(cuò)的！不過現(xiàn)在好了，品種變多了，我們手頭也寬裕了，想買多少就買多少。瞧！這些月餅就可以做證人！”
聽著奶奶說的話，我情不自禁地仰起頭，看見幸福的笑容爬滿奶奶的每一條皺紋。想起我們生活在蜜罐子里，我情不自禁地流下了熱淚，這讓我明白，人要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這兩個(gè)字深深地刻在我的腦海里。我們每一個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的美好生活。
秋天是一個(gè)希望的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，秋天是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，秋天是一個(gè)承載夢想的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天里的中秋節(jié)。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇2
老師節(jié)日快樂，老師我好想對(duì)您說一千遍一萬遍老師您辛苦了因?yàn)檫@是我們陪您過的最后一個(gè)教師節(jié)了，以前我總期待著長大，可等長大了我又想回到以前。老師您教我們六年了，還記得剛來上學(xué)的時(shí)候，我把你當(dāng)成一個(gè)阿姨，那時(shí)我對(duì)張老師說老師好，卻對(duì)您說阿姨好我還無知的問媽媽：“媽，那個(gè)阿姨怎么和老師在一起��！”媽媽輕輕地拍著我的頭對(duì)我說：“傻丫頭，那個(gè)阿姨也是一位老師�！爆F(xiàn)在想想那時(shí)候還真好玩，轉(zhuǎn)眼間六年快過去了，這六年來您是不是每天晚上都在熬夜給我們備課？是不是每天的好心情都在給我們上課是被我打破？
老師這六年來您總是教育我們要怎么做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)不撒謊的人，可是當(dāng)我把考得不好的試卷藏起來自己模仿上簽名的時(shí)候是不是傷了您的心，當(dāng)然我這到不止傷了您的心還傷了爸爸媽媽的心，老師這個(gè)毛病我改了，以后不會(huì)再犯了，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的一定不會(huì)讓您傷心第二次。
老師這是最后一年了，我們只要一想起明年就畢業(yè)了，我有幾千個(gè)幾萬的不愿意，老師小學(xué)時(shí)光您一直在我們身邊從來不曾離開過我們，您把我們當(dāng)成乖孩子，我們也把您當(dāng)成一個(gè)慈母，此時(shí)的心情很復(fù)雜不知該說什么好，有時(shí)想到快要離開母校離開您了我就很傷心，最難過的時(shí)候我還會(huì)偷偷的掉眼淚，老師寫到這里你會(huì)不會(huì)覺得我寫的很夸張啊，老師其實(shí)我寫的是心里話，心里話也就是悄悄話，老師你有QQ號(hào)嗎，可以告訴我嗎我想經(jīng)常跟您談?wù)勑睦镌挕?/p>
老師你是不是過得很快樂，老師我希望你永遠(yuǎn)快樂，希望您在永遠(yuǎn)年輕美麗的臉上留下最最燦爛的笑容，呵呵，老師，我代表沒有給你發(fā)電子郵件或做賀卡的同學(xué)在這里祝您：
永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)年輕美麗，
身體健康，合家歡樂，事事順心
萬事如意！
——最最敬愛您的學(xué)生
六年級(jí)節(jié)日作文 篇3
我們的語文老師是個(gè)中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時(shí)候，十分和藹、可親，上課的時(shí)候，用慈祥的`目光看著大家。
剛開學(xué)時(shí)，我看到王老師十分還怕，后來經(jīng)過兩個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對(duì)我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來，作業(yè)要我們認(rèn)真座，上課要我們認(rèn)真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語文課之后，同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時(shí)，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看，不知不覺，王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還不能滿足！”
聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說的都沒聽進(jìn)去，哪兒來的知識(shí)呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對(duì)我講完話，走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個(gè)好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠(yuǎn)記在心，做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，將來為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)。”
六年級(jí)節(jié)日作文 篇4
你們問我想要什么節(jié)日，那就是不上學(xué)節(jié)，不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的，如果有不上學(xué)節(jié)就好了。
這一天早上我開開心心地去上學(xué)，可是到了校門口的時(shí)候，我看見了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節(jié)”我一看這幾個(gè)字，我開心的跳起來。我馬上跑回了家，把這個(gè)事和我媽媽說，我媽媽說：“不可能吧！我們小時(shí)候都沒有見這么一個(gè)節(jié)日，你們怎么會(huì)有？”“我們有怎么啦，我看呀你就是舊思想，我們有不上學(xué)節(jié)�！蔽疑駳獾恼f。
我對(duì)她說：“媽媽，今天是不上學(xué)節(jié)，所以我要在家里玩，你可不可以不說我？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了，媽媽一走我就馬上去把電腦打開，電腦一開機(jī)就開始玩了，我玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)家里還是沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)好，也沒有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好，不上學(xué)其實(shí)也沒有什么好的，我真的好想馬上去上學(xué)呀！
就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí)，媽媽在微信上看見老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來，不上學(xué)節(jié)只是壞人搞的�！蔽乙豢瘩R上背起了書包向?qū)W校跑去，這時(shí)媽媽說：“對(duì)，不可能有不上學(xué)節(jié)�！�
正當(dāng)我著急慌忙地往學(xué)校奔去，耳邊卻傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)起床啦，不然上學(xué)就會(huì)遲到了。”我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)夢�。∧銈兛刹豢梢詫�(duì)我說，有不上學(xué)日好不好？
六年級(jí)節(jié)日作文 篇5
臘月二十三天氣晴
今天是假期的第一天，農(nóng)歷的二十三，也就是“祭灶”。
一到下午，媽媽就忙活了起來，先是和好面，準(zhǔn)備拍灶餅。我也幫媽媽打下手，媽媽把灶餅搟好放到鍋上后，我就負(fù)責(zé)翻。不一會(huì)兒，第一鍋灶餅就出爐了。我正準(zhǔn)備吃一個(gè)，媽媽忙說：“先放下，去把灶糖拿來。”我很聽話地拿來了灶糖，看媽媽準(zhǔn)備干什么，只見媽媽把灶糖和灶餅放在一塊，說：“灶王爺，來吃灶糖和灶餅吧，保佑我們一家平安。”我很好奇，問媽媽為什么要這樣，媽媽也說不清楚，只是說這是傳統(tǒng)。
我就自己上網(wǎng)查了一下，了解了有關(guān)“祭灶”的傳說：原來“灶王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護(hù)和監(jiān)察一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報(bào)這一家人的善行或惡行，送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。因此，對(duì)一家人來說，灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。祭灶不僅是為了免災(zāi)，更重要的是為了祈福。
到了年三十夜，要再把灶君接回家來，即將新購來的灶君神像貼到灶臺(tái)上。因灶君下界先要清點(diǎn)名冊，所以家庭成員都要回家過年，以祈求灶君降吉祥于全家人。
原來，祭灶還有這么多講究呢，今天，我總算是明白了。
除夕天氣有風(fēng)
今天是的三十！家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮，告別舊的一年，迎接新的一年。
下午，媽媽很早就調(diào)好了餃子餡兒，和好了面，不到三點(diǎn)，我們?nèi)疑详嚕_始包餃子。我不怎么會(huì)包，就跟著媽媽瞎摻和。
媽媽包餃子的速度可真快！像變魔術(shù)似的，皮放在手中，用筷子夾上一點(diǎn)餡兒，兩手輕輕一捏，一個(gè)鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個(gè)小案板上，就像一隊(duì)隊(duì)等著檢閱的士兵。我也忍不住動(dòng)手包了起來，包得很慢，而且也沒有媽媽包的好看，但我也很滿意，畢竟是我親手包的餃子呀！過了一會(huì)，只見媽媽把一顆花生包在了一個(gè)餃子里，我感到很奇怪，問：“媽媽，為什么要包一個(gè)花生��？”媽媽笑了笑說：“誰吃到這個(gè)餃子，就說明誰今年運(yùn)氣格外好�！迸叮瓉硎沁@樣啊。
不一會(huì)，餃子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，卻被爸?jǐn)r下了。哦，想起來了，今天很特別，要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長的鞭炮，掛在樹枝上，鞭炮“辟哩啪啦”響起來，很希望自己能吃到那個(gè)餃子。等我把一碗餃子吃完了，也沒吃到花生。我有點(diǎn)失望，一會(huì)兒，爸爸高興地叫起來，原來他吃到了那個(gè)餃子。爸爸顯得格外高興。
晚上，我們一家人圍坐在一起，等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)還沒開始的時(shí)候，爸爸給我講起來年的來歷�！疤艜r(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞，稱作“年關(guān)”，并且想出了一整套過年關(guān)的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣�！笨烧嬗幸馑迹瓉�，過年還有這么多好聽的傳說呢。
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