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        六年級樂趣作文

        時間:2021-09-20 19:08:53 六年級 我要投稿

        【精品】六年級樂趣作文匯總9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級樂趣作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】六年級樂趣作文匯總9篇

        六年級樂趣作文 篇1

          7月19日,我和媽媽到浙江松陽看爸爸,可是到了我爸爸施工的單位,簡直受不了,天氣炎熱,中午驕陽似火,聽說是全國溫度最高的地區(qū),河邊的樂趣作文。這時候,我爸爸說:“倩楠,吃過晚飯后帶你去河邊散步,抓魚。吃完晚飯,我們?nèi)ズ舆,有個伯伯在河邊找到了一個大螺,還有幾個叔叔給我抓了三條魚,有一條死了,還有兩條,一條是彩色的花斑魚,一條是胡子魚,接著我也去抓魚,用魚網(wǎng)網(wǎng)魚,可網(wǎng)不到魚,我就用手抓魚,可我用手也抓不到魚,別人就笑我不會抓魚,我不服氣還去抓魚,我怎么也抓不到魚。有一個叔叔教我抓魚,要看到魚游到石縫里,用手堵魚,魚沒過多久就會游出來,游到你手上,我看到一條魚游進(jìn)石縫里,我用手堵住,沒過多久,魚果然被我抓到了。

          接著我又跟爸爸學(xué)玩水上飄石,爸爸可以把石頭丟過去石丟過去石頭可以在水上飄幾下,真是太有趣了,爸爸說:“腰要彎著,手平的丟出去,而且石頭是要扁的,就可以了”,我學(xué)不會,爸爸又說:“明天再學(xué)吧!”我用網(wǎng),去網(wǎng)蜻蜓,也網(wǎng)不到只網(wǎng)到蚊子,不過網(wǎng)的洞比蚊子大一點,所以蚊子飛出去了,接著我又去網(wǎng)魚,網(wǎng)不到,想網(wǎng)魚那是不可能的,因為那些小魚苗太機(jī)靈了,就像“浙江人一樣很機(jī)靈”。然后我想到對岸去,可我不小心,滑了一跤,褲子、衣服都很臟,盡管這樣,我是非常的開心。而且收獲還不小,還抓了4條魚,我從中給了一個小妹妹3條,自己留下了那條花斑魚,沒有多久,爸爸帶我去上海玩了5天,沒有給魚換水,回來一看魚還沒有死,還活著,開始我們都以為魚會死呢?雖然爸爸這邊很熱,但是河邊的樂趣,使我永遠(yuǎn)都都忘不了。

        六年級樂趣作文 篇2

          星期六下午,天氣晴朗,無邊無際的天空萬里無云。我早早地來到經(jīng)貿(mào)小學(xué)參加太倉報社一周年表演的排練。進(jìn)入里面,一片花草樹木,還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方,我便在教室里坐著,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳邊傳來了一陣鼓聲,聞聲而去,原來是一位小記者在玩架子鼓,十分認(rèn)真。隨著旋律的升騰跌宕,我也跟著搖擺起來,再看看邊上,其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了,大家聽著他敲打出的旋律,都不由自主的跟著扭動起來,好不熱鬧……

          不一會兒,小記者都到齊了,雖然大家都是來自不同的學(xué)校,可是一會就都變成了好朋友,教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧,快要把天都吵裂了,好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時,老師手里拿著一疊紙,大步流星的走進(jìn)來,頓時,教室里十分安靜。開始排練了,我們每人都得到了一張紙,上面有一首詩,叫《青春萬歲》,作者是王蒙,老師——小露姐姐開始朗誦了,我們彌漫在她那富有情調(diào)的聲音里,仿佛一只被關(guān)在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀,可是怎么也沒有小露姐姐讀得好,經(jīng)過一次次練習(xí),我們終于朗誦的十分有感情了,小露姐姐連連夸贊我們,在排練過程中,小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看,我頓時覺得心里慌慌得,整顆心七上八下的,心里想:上去要是讀錯怎么辦?要是讀錯了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時候,小露姐姐似乎看出了我的顧慮,慢慢地走到我身邊,微笑著對我說:“小美女,膽子大一點,大家都是從不同的學(xué)校來,心情要放松一點,就算是錯了也沒關(guān)系,你可以把這個教室當(dāng)成是你平時學(xué)習(xí)的教室,這樣就不會緊張了!闭f完,就帶著大家鼓起掌來,我看見小露姐姐微笑著注視著我,也看見大家為我使勁地鼓著掌,我頓時覺得全身像充滿了電一樣,信心十足的向講臺走去。上去之后,我按照小露姐姐說的,很順利的'朗誦完了,接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

          快樂的時光總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間,我們的排練就結(jié)束了,在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著今天排練時的情景,可能在很多人眼里,對于這樣一個排練活動可能很不在意,但是我覺得很有意義,看著小露姐姐信任的眼神,還有小記者們鼓勵的掌聲,我被深深的感動了,想到這,我不知不覺熱淚盈眶……在當(dāng)小記者這一年中,我不但收獲了許多知識,而且經(jīng)歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社,讓我在這一年玩中學(xué),學(xué)中玩,還給我的生活增添了許多光彩,許多樂趣!

        六年級樂趣作文 篇3

          在家里我愛看課外書,讀書不僅豐富了我的知識,還讓我感受到了很多快樂,從中也懂得了很多道理。

          有的童話看著入了神,就像自己是書里的人物一樣,有坎坷,有悲傷,也有快樂,讀書會讓我感覺到雖然有時會遇到一些不如意的事,但得到的是更多更多的知識和道理。

          讓我們從書中尋找樂趣吧,他將是我們永遠(yuǎn)的朋友,它有我們學(xué)不完的知識,享不完的快樂。

        六年級樂趣作文 篇4

          今天,我和姐姐等一起去寧溪的水庫里游泳。

          吃完中午飯,我們換上了游泳衣,直奔水庫,我是第一次在水庫里游泳,所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的游泳池到底有什么區(qū)別?

          姨丈牽著我,走在堤壩,我的心里非常害怕,心想“應(yīng)該很深吧,水應(yīng)該很冰吧。。。。!焙芏鄦栴}在我的腦子里飄蕩著。因為昨天晚上下過一場雨。走了一段路,阿丈對我說:“你現(xiàn)在可以下去了,這里沒有石頭。”于是,我小心翼翼地一邊爬下去,一邊問阿丈,水深不深呀!“不深的”。這時一陣風(fēng)吹來,我一抖,不管三七二十一跳下去了。

          一下水,我后悔了,雖然水不深,但水很冰。阿丈看我很冷,就說:“剛開始是很冷的,一會兒就沒事了的。”果然一會就沒事了。

          游了一段時間,我才知道,這里的溪水清澈見底。。。。。。

          一會兒姐姐她們也來了,我們一起在水里拍照片,嬉水。。。。。。可好玩了。

          時間很快過去了,我們戀戀不舍地離開了,我,還會再來的,這么好的水,讓我體驗到大自然游泳池的清澈,涼爽,還有那清新的空氣,我今天太高興啦。

        六年級樂趣作文 篇5

          暑假的生活豐富多彩,讓我記憶猶新。暑假的一天,我和爸爸一起去游泳,爸爸對我說:“萌萌,怎么樣?今天能不能努力一下,多游幾圈,破破記錄!薄皼]問題”我信心十足地說。其實,我早就已經(jīng)不滿足200米的成績了,但是到底能游多遠(yuǎn),我心里也沒數(shù)。

          我縱身跳入水中,展開雙臂游了起來,一圈,兩圈,三圈---啪啪的水聲在我的耳邊唱起了悠揚的樂曲,不知不覺中,只聽見爸爸說了一聲:“已經(jīng)破了紀(jì)錄了。再堅持一會兒!”我真的不敢相信,這么快就游完了200米,心里一高興,游得更加起勁了!250米、300米、350米”每從爸爸身邊游過,我都能聽見爸爸興奮地喊叫聲。

          “400米!”我漸漸覺得我的胳膊發(fā)酸了,腿發(fā)沉了,動作也有些不那么協(xié)調(diào)了,我的速度慢了下來,“還可以嗎?不行就游到這!边@是爸爸的聲音。450米,我暗暗地給自己加油、鼓勁:“堅持住,再游一段!蔽乙Ьo牙關(guān),不松一口氣,兩臂拼命的劃著。一下、二下、三下、每劃一下,都要使出全身的力氣。

          到了,水池邊就在我的眼前。最后15米!5米!哇!太棒了!我游了500米。我興奮地和爸爸抱在一起,那高興勁兒無法形容,暑假的生活豐富多彩,令我記憶猶新。這是我最快樂的一天!

        六年級樂趣作文 篇6

          七月的某一天下午,我突發(fā)奇想決定去游泳。

          兩年前,我在江濱小學(xué)學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳,還能勉強(qiáng)過得去,可今年的我``````在淺水區(qū)撲通半天能浮在水面上就好了。今天,我在“愛游泳俱樂部”出的洋相,是“pia pia”的慘啊!

          我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣,“撲通”一聲跳入水中!冷颼颼的,冰涼涼的,直打顫雖然剛下水有點冷,但是過了一會兒就適應(yīng)了。我直挺挺的站站淺水區(qū),看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳,我臉紅得沉下水,只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳,望了望藍(lán)生生的水,決定搏一搏。我把頭埋下水,登起腳,揮起手,一劃,哎呀!我要沉下去了!我撲通著水,在水面上濺起一浮漣漪,還好是淺水區(qū),不至于嗆水,可道引來了一片奇怪的目光,我手無足策滴鉆進(jìn)水中,憋了半天憋不住了,浮上了水面,哎呀!我忘了游泳了!連“狗刨”也不會的我,繼續(xù)琢磨我兩年前學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”,我把身體勾成一個球狀沉下水中,脊梁骨浮上了水面,看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下,稍微有些熟練了,于是,我繼續(xù)練習(xí),進(jìn)步一點一點明顯,我一點一點自信。時間一分一秒滴過去,在我自我投入滴練習(xí)中,爸媽催促道:“太遲了,回去吧!”我只好戀戀不舍滴離開了水中,回到了家。

          游泳,在水中是享受的,于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學(xué)的游泳,雖然忘了,但是再以次感受的游泳快樂,是無止境的``````

        六年級樂趣作文 篇7

          書是什么?書有什么好看的?人為什么要看書?

          我以前是個及其不愛看書的人,一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。

          每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當(dāng)然,我也慢慢的開始接受書的樂趣。

          從一年級開始起,媽媽就開始逼著我看書?磿要監(jiān)視,一分也不能浪費。漸漸的,我也喜歡上了看書?梢惶炜床簧弦粋小時,所以我的看書速度那是相當(dāng)相當(dāng)慢的。讀書月到了,不用說,媽媽肯定會拖著我跑到書城去買書。一進(jìn)書城,一股墨水味兒撲面而來,這是書的味道。挑好一本書,坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家,靜靜的坐著看,多好呀!可是我可閑不住,為這看書我可是挨了不少批。

          “黃佳鈺,想玩電腦,看電視的話,就先看上一個小時的書。時間只能長不能短!快去!”老媽一個河?xùn)|獅紅嚇得我向后退了三步!罢媸堑,不就是看書嗎,至于這樣嗎,吼那么大聲,吃人。 蔽倚睦飸崙嵅黄降南。我極其不情愿的拿起課外書,心不在焉的亂翻著。老媽走過來說:“你這樣連電視都不給你看,電腦更別談!备屹氣,不給玩就不給玩,誰稀罕。我坐在凳子上看著書,不一會兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時!包S佳鈺,吃飯!”媽媽大叫。我聽見了,卻像是在夢中聽見的一樣,我沒反映。媽媽一把把我揪起來,書掉在地上,我才反應(yīng)過來!俺燥埩!眿寢寽厝岬卣f。見我還沒從書中的情景反應(yīng)過來,媽媽對著我耳朵叫了一聲:“吃飯了!”我嚇得到叫了一聲:“啊……你想嚇?biāo)牢野!”我看了看表,已?jīng)到吃晚餐的時間了。時間過得可真快。

          讀書月其實也挺好的嘛!

        六年級樂趣作文 篇8

          在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅辛的。然而,在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上,卻讓我體會到在學(xué)習(xí)過程中趣事多多,樂趣多多。

          第一次上課,我換上游泳衣,望著一池藍(lán)色的水,心里直發(fā)毛。“水這么深,會不會被淹死!痹诶蠋煹拇叽傧拢抑坏糜仓^皮惶惶不安地下了水。“不深呀!”冰冰涼涼的感覺挺舒服。頓時我得意忘形,又叫又跳,不料,腳一滑,摔倒在池中,猛地喝了好幾口水,嗆得我上氣不接下氣,真是樂極生悲!下了課,我把這件事告訴了媽媽,誰知,媽媽竟說:“你真是海量呀!”弄得我哭笑不得。

          到第十二節(jié)課時,我已學(xué)會了游泳。所以,每個小朋友要輪換游,只聽老師板子一響,我就揮動著有力的雙臂,飛快地向前游去,在我的身后擴(kuò)散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時,我覺得我仿佛是一條小魚,暢快極了。

          在休息時,我和朋友還有老師打起了水仗,只見老師把水一潑.用手一拍,水就濺了我一身。我也不甘示弱,用充氣浮木拍得水花四濺,水濺到老師身上,這時我高興地手舞足蹈。

          如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣,我想這次應(yīng)該是甜的。

        六年級樂趣作文 篇9

          學(xué)習(xí),可以使人忘掉煩惱,找到快樂。

          爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖,我一看見這些書頭就疼,可是有一次,它們讓我體會到了樂趣。

          那天,我因為受到伙伴們的誤會,心里總有氣,但是發(fā)泄不出來。我想:心里有火氣,時間久了說不定肚子會炸呢!于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我練字嗎?反正平時不想練,就現(xiàn)在練吧!我從五本書中挑出一本,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫,心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了?磥硭鼈兌寂铝宋疫@“法寶”——學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是無處不在的。這不,課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí),更讓我感到高興了。

          記得那次上語文課,我們正上到13課《一夜的工作》,課后練習(xí)有道題,說說你對“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量,同學(xué)們各有見解,有的說增加了,有的說說增加,還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊,后來經(jīng)過慎重考慮,還是站到了增加這一邊,因為爭論非常激烈,所以我都不想下課了。

          從此,我一遇到什么不開心的事都會想到學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵,而且可以增加各方面的知識,我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。

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