六年級記事作文300字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級記事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文300字 篇1
我出生的時候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽到奶奶她們說：你的父親在你媽媽懷著你的時候就打工去了。在我三歲的時候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂呵呵的。我一開始還以為是好的征兆，可是，沒想到竟然是厄運才剛剛開始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢�？墒牵R上上把我抱下車來。還騙我說去買我當(dāng)時最喜愛的奧特曼模型。
可是還沒到超市車就開了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見車回來。我哭休克了，醒來后就一直哭。
我長大后一定不會讓我的孩子成為留守兒童不然他會像我一樣怨自己的父母。
六年級記事作文300字 篇2
每當(dāng)我看到魚缸里的小魚時，就想起了自己第一次釣魚時的情景。
記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見里一池子的魚，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。
爸爸說：“先把魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里�！卑职诌�說：“魚的膽子很小，只要有一點晃動就會游走�！蔽液苡心托牡刈诘厣希南耄禾祆`靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚兒快快來。
我等了很長時間，心想：著魚兒怎么還不來呀？再不來我就走了。突然，魚竿抖了抖，我一下子就把魚竿抬了上來�！耙�!我總算釣到魚了!”我很高興，心想：幸虧剛才沒走，要不然怎能釣到魚？
爸爸看見我釣上了魚對我說：兒子。真棒。我像你這么大的時候連魚桿都不認(rèn)識呢!
通過這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真，有耐心。這樣才可以成功。
六年級記事作文300字 篇3
這一年里，發(fā)生了許許多多的.事，但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴(yán)肅，我很喜歡她。
那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時候，羽毛球館重達(dá)200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學(xué)們都被這危險的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時，吳錠老師一個箭步?jīng)_上去，大吼一聲：危險！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后，不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手已經(jīng)受傷，血流不止。
事后，吳老師說：當(dāng)時看到學(xué)生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學(xué)習(xí)。
六年級記事作文300字 篇4
這個寒假，我經(jīng)歷啦許多有趣得事。其中，令我最開心得是去石湖游玩。
我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開車帶我和媽媽去石湖游玩。石湖有許許多多得玩得，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個驚奇得發(fā)現(xiàn)。我看見啦租自行車得地方，我是多么想租一輛自行車��！于是，我迫不及待地問媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快得答道：“當(dāng)然可以。”一聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高。一旁得爸爸也說話啦，他問道：“想要種類型得車��？”我想啦一下說道：“就四輪得吧�！薄昂茫覀兙妥馑妮喌��！眿寢屢贿呎f，一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路啦。
一路上，我看見路邊得小草微笑地向我點頭，一望無際得石湖在陽光得照耀下，銀光閃閃得。遠(yuǎn)處，蔥綠得山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗得風(fēng)景，一邊聊天。不知不覺就回到啦租自行車得地方。
這一天，我真開心！
六年級記事作文300字 篇5
這天，老師說要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天后，老師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹�，你猜怎么著？我竟然只得�?4分（滿分service@reader8.cn4分。
回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認(rèn)真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步�！�
這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓
六年級記事作文300字 篇6
每個人都有難忘的第一次，要是問我這個問題，我就會毫不猶豫地說，最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。
記得那天是我第一次上鋼琴課，媽媽把我送到琴房就走了，我怯生生的坐在鋼琴面前，一個和藹可親的女老師來了，她說今天是第一節(jié)課，我們要先從找音符開始。
在老師交給我基本的知識以后，就讓我自己坐在鋼琴前面，試著找七個基礎(chǔ)音節(jié)的音符。我按照老師教的動作一本正經(jīng)的坐著，然后在鍵盤上小心翼翼的摸索，可是沒過多久，我就開始煩躁了起來，因為自己總是找不到音符的位置，老是按錯鍵。老師在旁邊看出來我內(nèi)心的急躁了，于是就耐心的對我說：“萬事開頭難，一定要有耐心，你要相信自己能夠找到正確音符位置的，不要急躁，靜下心來，就能夠做到”。看著老師如此相信我，我的心里漸漸安靜了下來，在老師的指導(dǎo)下，我終于在放學(xué)之前學(xué)會了找音符的位置。
這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷，我在這個課上受益匪淺，因為我明白了一個道理：做任何事情都不是簡單的，但是一定要對自己有耐心，并且要有信心自己能夠做好，只有這樣才有可能會成功。
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