六年級(jí)敘事作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文1
有人的地方就有江湖，在哪里都是一樣。而班級(jí)也是一個(gè)江湖，盟主就是威震四方的老師�？山裉熘形�，盟主將前去開會(huì)，各路英雄好漢早已蠢蠢欲動(dòng)，互相露出會(huì)心一笑。
盟主走了！各路英雄好漢盯緊窗外，以防盟主殺個(gè)回馬槍，來(lái)打一個(gè)措手不及。班級(jí)里出奇的安靜，如同暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，這場(chǎng)風(fēng)云也將拉開序幕……
“哈哈！”隨著一場(chǎng)串充滿魔性的“周氏笑聲”，風(fēng)云拉開了序幕！周兄亮出了招牌的大門牙，叫了一聲：“來(lái)干來(lái)干起來(lái)high！”推了一把旁邊的老王，又去跟“齊天大圣”沈兄高談闊論，神采飛揚(yáng)，好不樂(lè)乎！沈兄也互不相讓，開始瘋起來(lái)，他倆鬧得是一個(gè)驚天動(dòng)地！平日里乖巧的姜兄也開始嘻嘻哈哈，與前面的丁兄你戳我一下，我戳你一下，大戰(zhàn)了300回合……此時(shí)紀(jì)律尚書“東方不敗”忍不住了，拍案而起，來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼：“stop！安靜！再吵我先記名，再扣分！”班級(jí)里猶如火滅了一般安靜，可一會(huì)兒又死灰復(fù)燃了！氣勢(shì)一波比一波高�！皷|方不敗”瞪直了雙眼，一個(gè)閃現(xiàn)沖到周兄旁邊，記上了他的大名。可周兄，臉皮是用橡膠做的——又彈回去了！不顧“東方不敗”，繼續(xù)大吵大鬧。在這場(chǎng)風(fēng)云中，一心向佛的俞兄可真是厲害！使出了一招“金鐘罩”，在腦中“下載了360安全衛(wèi)士”，屏蔽了所有喧嘩，仍在發(fā)憤圖強(qiáng)，無(wú)視了所有人，真是令閣下萬(wàn)分佩服！而在窗邊的哨兵顧兄則一直回報(bào)虛假情報(bào)——盟主大人回歸了！讓班級(jí)里一直大起大落，一會(huì)兒靜，一會(huì)兒吵。當(dāng)然，他也引起了眾憤，被淹沒(méi)在一堆口水之中見不著人影了，
突然！班級(jí)里靜悄悄的，只有周兄在眉飛色舞。他驀然回首，卻看頭上燃燒著“熊熊烈火”的盟主已在班級(jí)后門處！最后，盟主依靠“東方不敗”的“英雄榜”好好的“獎(jiǎng)勵(lì)”了一番榜上有名的英雄好漢，讓他們更加地“開心快樂(lè)”了，這場(chǎng)風(fēng)云也終于平息了。欲知后事如何，且聽下回分解！
六年級(jí)敘事作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了,。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，瞪了他一眼。高抬起手臂，愣了一會(huì)，卻又毫不猶豫的把小木船重重的摔在地上，腳不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了個(gè)粉碎，才撿起我的小木船，憤怒地跑出了教室。當(dāng)我走時(shí)，我看見陳明呆呆的愣在一邊，手足無(wú)措，分外尷尬。
上課鈴響了，雖然小木船被踩壞了，但又不得不在嘲笑聲中交出小木船，我憤怒的瞪了陳明一眼。我們兩被老師“客氣”的叫了上來(lái)，被批評(píng)一番后，站了教室外面，知道同學(xué)們都走光。我怒不斜視的看著陳明，陳明也擺出一副沉默的態(tài)度。沒(méi)抬起頭來(lái)看我。我本想跟他道歉，可是因?yàn)楸涣P站了，說(shuō)有念頭都閃光了。之剩下了對(duì)他的怨恨。
第二天一早，上學(xué)睡過(guò)頭遲到了。仍然被老師罰站在了外面。我看見了陳明，他在教室用焦急。我有點(diǎn)懊悔了，感覺(jué)到是自己的不對(duì)。下課了，回到教室，陳明看著我，好像要對(duì)我說(shuō)什么。可我還是無(wú)情的扭頭往外走——我覺(jué)得他并沒(méi)有向我道歉的意思——我還在為昨天的事情生氣。
我向外奔去，想一個(gè)人靜一靜。我往后瞟了一眼，看見陳明像我追來(lái)。我急了——一向不知要如何表達(dá)歉意的我，不敢正面道歉——我在用逃避的方式來(lái)掩飾我的內(nèi)心。我跑的飛快，馬上就甩掉了陳明。心里平靜了很多。接著，上課鈴聲響了。
教室里，我向四周瞟了一眼——并沒(méi)見到陳明。下課了，我去問(wèn)老師。老師說(shuō)，他因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了。這是他讓我給你的東西。我愣住了，把東西接了過(guò)來(lái).向老師道別后便走出了辦公室。在教室里，我拆開了那個(gè)紙盒——里面是一艘船嶄新的小木船。上面刻了兩個(gè)大字——友誼。旁邊擱著一張字條：我走了，這艘船當(dāng)做留念吧。對(duì)不起，我本想親自跟你道歉.道別�？伞�(dāng)愿我們的友誼長(zhǎng)存——你最好的朋友！
六年級(jí)敘事作文3
數(shù)百年前，古人對(duì)各地的風(fēng)景名勝就有各種各樣的記載。有一處風(fēng)景備受歷代文人墨客的喜愛，那就是風(fēng)光旖旎的西湖。提起西湖，許多人腦海里浮現(xiàn)的一定是波光粼粼的湖面，蕩著小舟，伴著兩岸垂楊柳。但我心中，只是一個(gè)圓拱門和一個(gè)不大的湯碗。
這道美食備受古今中外的美食家的喜歡。它，是杭幫菜的頭牌；它，從南宋流傳至今；它，就是令人垂涎欲滴的宋嫂魚羹。
相傳宋高宗又一次到西湖游玩，侍從說(shuō)有一個(gè)魚羹味道鮮美，色香味極佳，宋高宗一嘗，果然名不虛傳。千年后的今天，我也品嘗了這道宋嫂魚羹。既然來(lái)到杭州，不吃一頓正宗的杭幫菜也是在可惜。我就來(lái)到了聞名中外的“樓外樓”來(lái)品嘗這道佳肴。當(dāng)服務(wù)員端上這碗羹時(shí)，一股小荷的清香飄入我的鼻中，恍如駕著一葉扁舟在荷花叢中穿行，定睛一看，那片片圓圓微卷的莼菜飄在水面，就如荷葉一般。晶瑩的湯羹里還有一絲絲白白的鱖魚絲，如同窗外西湖的無(wú)限風(fēng)光，匯入這一小碗少而精美的湯羹中。湯勺輕輕攪動(dòng)，睡蓮飄動(dòng)，白舟泛起。舀一勺湯羹，吸入口中，首先是一絲微微的酸，接著鱖魚和莼菜的滑嫩鮮美凸顯出來(lái)。那順滑無(wú)比的湯羹流入咽喉，感覺(jué)飄然欲仙。鱖魚絲口感細(xì)膩，肉質(zhì)鮮嫩。最有趣的是莼菜，外表裹著一層晶瑩的外皮，滑溜溜的，放入口中咀嚼，并不是我想象中的那般柔軟，而是清香和爽脆。我喜歡它的口感和香氣。這些完美的食材組合，就成了營(yíng)養(yǎng)而美味的宋嫂魚羹。
這香和鮮，不是一會(huì)兒工夫就能做出的，這碗魚羹，在廚房可能要經(jīng)過(guò)數(shù)條烹調(diào)工序，真不愧是流傳近千年的美食��！
六年級(jí)敘事作文4
母愛是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子。
小時(shí)候，我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時(shí)，媽媽總是偏向弟弟，訓(xùn)斥我說(shuō)：“都多大的人了，還是那么不懂事，弟弟比你小，你就不能多讓讓他嗎？”漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)弟弟，討厭媽媽，認(rèn)為她也和別人一樣，是一個(gè)重男輕女的人。可是，從那件事之后我便不這樣認(rèn)為了。因?yàn)�，我知道，媽媽也是同樣愛著我的�?/p>
在生機(jī)勃勃的夏季里，有一種十分惹人厭的昆蟲最為猖狂，這種昆蟲就是——蚊子！尤其是在夜晚，蚊子總是成群結(jié)隊(duì)、肆無(wú)忌憚地吸著別人身上的血液。
晚上，房間里的蚊子太多了，臨睡前噴的滅蚊水點(diǎn)的蚊香，一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。我被蚊子叫得毫無(wú)睡意，但是明天又要上學(xué)，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去睡覺(jué)了。可是，這些蚊子實(shí)在是太煩了，我躺在床上翻來(lái)覆去，擺出各式各樣的睡姿，只是為了能快些入睡。但是，我不僅沒(méi)有睡著，還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實(shí)在是太討厭了，我正準(zhǔn)備起身去開燈打蚊子時(shí)，突然耳邊傳來(lái)“踏踏”的腳步聲，緊接著，一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼，想看看到底是誰(shuí)在幫我拍蚊子，結(jié)果，我卻看見了媽媽，她一身睡衣，手舉著電蚊拍，正在拍蚊子�？匆娺@一幕，我的眼睛一酸，淚水便開始打轉(zhuǎn)了。將近七八分鐘左右，屋里的蚊子幾乎沒(méi)有了，腳步聲才再次響起。聽見媽媽的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去，我才睜開眼睛，看了一圈房間，甜甜一笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那一刻，我便明白，媽媽并不是不愛我，相反，媽媽很愛我！
母愛是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，我則是那萬(wàn)物中的一粒渺小而又不懂事的種子！
六年級(jí)敘事作文5
金色的九月，秋高氣爽，正是植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)節(jié)。開學(xué)第一天，老師帶來(lái)了一棵紫羅蘭……
當(dāng)老師把它捧到教室時(shí)，一個(gè)個(gè)好奇的眼神充滿了疑問(wèn)？有人問(wèn)：“這是什么植物”？還有人問(wèn)：“這植物會(huì)不會(huì)開花？”聽了這話好奇心驅(qū)使著我注意上去…… “這植物可真美啊！”我心里這樣想。老師說(shuō)：“這叫紫羅蘭�！敝灰娝L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，這兒一條，那兒一條，大葉中包著嫩芽。清晨，葉子上沾了露水，好象一個(gè)染了發(fā)的小公主，那么青純，那么美麗，那樣的脫俗。
當(dāng)老師提出剪一些枝條給別的班級(jí)時(shí)，大伙心里都有些不情愿了，生怕它再也沒(méi)此刻的風(fēng)姿了。這時(shí)老師說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香呀！”望著老師剪下一條條枝條，再分別插入盆中。痛心的不止紫羅蘭一個(gè)，我們大家的心也在痛。但現(xiàn)在想來(lái)，我懂了手有‘余香’的道理了。我想此刻送給別的班級(jí)的紫羅蘭一定會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂，給他人帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。這不也是我們的功勞嗎？
一轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，但大家心中卻有個(gè)疑問(wèn)：紫羅蘭怎么辦？老師把她輕輕地放入小花壇中，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它是那么樣的渺小，此時(shí)我還發(fā)現(xiàn)它有些許的枯葉。在同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，我們給它澆了足夠的水，生怕他不夠‘喝’后而離開我們……
假期結(jié)束了，同學(xué)們終于又見到了盼望已久的紫羅蘭了，它依然煥發(fā)著勃勃生機(jī)，大伙可高興了，整個(gè)班都為它忙活起來(lái)。有的澆水；有的松土；有的加土；有的施肥。
現(xiàn)在看它又恢復(fù)了原來(lái)的面容，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，比以前更美了。可喜的是，這十幾天沒(méi)人照料，它居然能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，而且還長(zhǎng)了新的芽?jī)�。可見它的�?jiān)毅，難道這不是我們學(xué)習(xí)的品德嗎？
紫羅蘭不正象一些頑強(qiáng)拼搏的人嗎？把自己的光和熱獻(xiàn)給了他人，燃燒了自己。這不就是對(duì)我們敬愛的老師的真實(shí)寫照嗎？正想泰戈?duì)栒f(shuō)的：“我們的生命是上天賦于的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！�
六年級(jí)敘事作文6
母狗花花，已經(jīng)死了將近十一年了，我實(shí)在不愿回憶起過(guò)去的事，可現(xiàn)在想起來(lái)，我已淚流滿面。
我和它感情深厚，我四歲時(shí)它就在我身邊，是鄰居養(yǎng)的，是我和姐姐小時(shí)候的回憶。它無(wú)私奉獻(xiàn)，在家里，它是主人的好幫手、好守門員，它在和我們玩時(shí)是個(gè)好玩伴，至死都對(duì)我的過(guò)錯(cuò)一次又一次地?zé)o怨無(wú)悔，它的名字是姐姐給它取的，它與我結(jié)下了深厚的友誼，而它在我心中的地位，連最好的朋友也取代不了的。
有一次，也是我最悔恨的一次。我奶奶給我買了一只小鴨子，很聽話，我走哪它就跟哪，我打算“引薦”給我的好朋友花花，它張口就咬，小鴨子慌忙逃命，但尾巴被咬傷了，還得了狂犬病，花花懷了孩子，事后我卻踢了它肚子一腳，它的孩子死了�？墒�，后幾年它還是像見到好朋友一樣和我玩，還乞求我的原諒。而那小鴨子，一星期后傷心地離去。
我想念小鴨子，但它是死是活還是個(gè)未知數(shù)，而花花永遠(yuǎn)地離開了我，我連它的葬禮都沒(méi)來(lái)的及參加。
我與它最后一面是在一年半前見的面，我扔給了它一塊肉骨頭，它接了過(guò)去，嗅了嗅我的氣味，搖了搖尾巴，我正有急事要辦，讓它先回去，自己幾小時(shí)后就回贛州了。
沒(méi)有想到，那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
花花不是老死的，而是上天對(duì)他太不公平了，讓它死于摩托車的輪子下，等我回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)死三個(gè)月了，我連它的葬禮都沒(méi)參加，主人領(lǐng)我去花花的墳前，也流了一串眼淚，說(shuō)了花花的忠義的事我也淚流滿面，撲到花花的墳前，大聲哭著說(shuō)：“花花！你為什么離我而去了！”接下來(lái)是一串又一串地抽泣聲。
早知如此，何必當(dāng)初。我應(yīng)該在最后一面之時(shí)好好關(guān)愛它，不應(yīng)該平淡地對(duì)待它。它盡忠盡責(zé)，換來(lái)的卻是這樣悲慘的下場(chǎng)。如果是這樣，世上天下最好的動(dòng)物也會(huì)難逃厄運(yùn)，天理還有公平嗎？還有公正嗎？所以，我每當(dāng)看到和它相像的狗，總是不忍地叫：“花花�！笨珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)不是，我多么想念花花��！想到這，我不禁淚流滿面。
六年級(jí)敘事作文7
“嗚嗚嗚，大姨，我好無(wú)聊啊�！睕](méi)錯(cuò)，你剛剛聽到的正是我的哀嚎，你看，我正無(wú)聊的趴在桌子上，玩弄著自己的筆；后面的兩個(gè)妹妹也無(wú)聊地趴在床邊，有氣無(wú)力地半睜著眼睛。
大姨見我們這副樣子，便提議道：“我們?nèi)ヅ郎皆鯓�？”聽到這句話，剛剛還有氣無(wú)力的我們立馬生龍活虎地跳了起來(lái)大聲答應(yīng)。我們走過(guò)一條鄉(xiāng)間小路，便很快到達(dá)了目的地。望著如此高的斜坡，我有點(diǎn)兒膽怯，但很快我調(diào)整了一下呼吸，便帶領(lǐng)著妹妹往上沖，但，好景不長(zhǎng)，我們沒(méi)跑幾步，因?yàn)槠绿福幌伦佑删ν⒍兊脷獯跤�，大姨看著略顯狼狽的我們，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“這山很陡的，一開始就這么快速的爬上去，會(huì)很累的。”
我去聽了大姨的話，便乖乖地跟著大姨，但那兩個(gè)小家伙還不服輸?shù)赝蠜_。我的身邊全是松樹，翠綠翠綠的，讓我的眼睛十分舒服，當(dāng)然路邊還有一些我不知名的小野花，，可愛極了。大姨摘下一些，幫我們?nèi)齻�(gè)人都編織了一個(gè)好看的“手鏈”，我們高興地戴在了手上，對(duì)它愛不釋手。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了我們的發(fā)絲，吹起了我們的衣裳，它還用它的手輕柔的替我們擦拭滿是汗水的臉龐。
不知不覺(jué)，我們?cè)谡勑ζ陂g登上了山頂，我俯視這山下，每個(gè)房屋都緊緊相連，偶爾還看見一片農(nóng)田，一條鄉(xiāng)間小路，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一切能構(gòu)成如此美麗的的風(fēng)景畫，大自然有一只神奇的畫筆，構(gòu)出一幅又一幅美麗的畫卷，讓人賞心悅目，驚嘆不已。我們興奮地一會(huì)兒指那兒，一會(huì)兒又指這兒，訴說(shuō)著以前我們?cè)诩亦l(xiāng)的趣事，好不快活，以至于我們回去時(shí)都十分依依不舍。
其實(shí)，美就在你的身邊，只要用心觀察，你一定可以找到。
六年級(jí)敘事作文8
一個(gè)寒冷的冬天，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院。可偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，家里的“頂梁柱”-----爸爸因?yàn)樯馍系氖氯ネ獾亓�。這下可把媽媽急壞了。
醫(yī)院的窗外，北風(fēng)呼啦啦地吹個(gè)不停。因?yàn)椴⊥春秃�，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我怎么也睡不好，媽媽見了，便坐在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了病痛與寒冷。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深了不知怎么，我酲了，我慢慢地睜開惺忪的睡眼。哦，天哪!-------我居然發(fā)現(xiàn)平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈的媽媽競(jìng)伏在我床邊默默地哭泣!媽媽見我醒來(lái)了，連忙用自己的手背使勁地?去臉上殘留的淚水，并勉強(qiáng)露出與平時(shí)一樣可親的笑容。她輕輕地問(wèn)我：“寶貝，你怎么醒了?一定冷了，對(duì)吧?”而這時(shí)的我，滿腦子全都是媽媽流淚的畫面，根本沒(méi)有聽清楚媽媽說(shuō)了什么，只是胡亂地點(diǎn)了幾下頭。媽媽便信以為真。毫不猶豫地把身上的大衣脫了下來(lái)，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上。我這才回過(guò)神來(lái)，忙說(shuō)：“媽媽我不冷，您自己穿吧!”說(shuō)著我就把大衣拿下來(lái)，要還給媽媽。媽媽見了欣慰而又心疼地說(shuō)：“快蓋上媽媽不冷，你身體不好不能凍著，聽著，我眼中的淚水像斷了線的珍珠，止不住地往下流，媽媽見了，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說(shuō)：“傻孩子，哭什么?你好好養(yǎng)病要緊。這一次，我的淚水說(shuō)什么也止不住了,不停地往下流。
窗外，北風(fēng)還在窗戶口呼啦啦地吹著，但我的,心卻被媽媽那無(wú)微不至的愛烘得暖暖的。
六年級(jí)敘事作文9
一年一度的春節(jié)又到了，春節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對(duì)新一年到來(lái)的美好期望。這使我想起許多古詩(shī)，如一句王安石的古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”使我看到人們迎著和煦的春風(fēng)，迎接新春到來(lái)時(shí)喜悅的情景，再一想起今年過(guò)年，一定又是熱鬧非凡。
早晨，太陽(yáng)漸漸的升起。陽(yáng)光驅(qū)散了薄霧，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，所以人們都起得比較早，當(dāng)然我們也不例外。我起來(lái)洗漱完后，便穿上我的新衣服，在鏡子前美美的轉(zhuǎn)了一大圈，又將我的齊劉海微微整了整，才算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子后，我聽著噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因?yàn)槟抢镉械戎液芫玫摹t包以及幾個(gè)月沒(méi)見的奶奶，爺爺。到了奶奶家，看到爺爺和奶奶又白了些的頭發(fā)，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接沖進(jìn)他們的懷里……
中午的時(shí)候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們都?xì)g聚在一堂，吃上可口的飯菜。不過(guò)我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來(lái)臨，我們吃完年夜飯后，叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳里期待春晚的開始，也許心里都在想誰(shuí)能上春晚呢。不過(guò)在這之前，我們還是很樂(lè)意再放些鞭炮，我用火點(diǎn)燃了仙女棒，看著一個(gè)個(gè)帶著火焰的彩球飛上天空，心中也舒坦了不少。
除夕的春節(jié)就這么過(guò)去了，我嘗到了可口的飯菜；看到了精彩的'春晚；欣賞了絢麗多彩的煙花�，F(xiàn)在，我更深一步的體會(huì)到了感動(dòng)、懷念和幸福的滋味。
六年級(jí)敘事作文10
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥在枝頭給我唱著歡迎會(huì)，太陽(yáng)發(fā)散著溫和的光線，多么美好的早晨啊，我享受著和風(fēng)的道來(lái)，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上，終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字，走進(jìn)去，一張張美麗的畫，一張張莊重的字，一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。
我走進(jìn)了苑博園，我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫，我仿佛在游覽畫的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了，其實(shí)我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見著的，讓人感覺(jué)深不可測(cè)。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風(fēng)搖墜，顯得這夜里十分寧?kù)o。
看完畫，我便走向書法的天堂，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動(dòng)，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫有點(diǎn)自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎，誰(shuí)讓我不努力呢！
我的眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動(dòng)漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發(fā)怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問(wèn)題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒(méi)用的廢品作出來(lái)的車子，不倒翁，房子啊什么的這真是環(huán)保�。�
我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。
六年級(jí)敘事作文11
朋友們，從小到大，你們沐浴過(guò)多少父母的愛？數(shù)不清。父母那么愛你們，那你們愛父母嗎？愛，從心底里愛。但是你們向父母表達(dá)過(guò)你愛他們嗎？不知道你是否表達(dá)過(guò)，所以，今天我就要向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。
從今天放學(xué)回家開始，我就想向媽媽表達(dá)自己的感激之情，但一直吃完飯，我都沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樵挼阶爝吘褪钦f(shuō)不出口。唉！算了吧！我想，干脆不表達(dá)了吧？正想著，突然，我轉(zhuǎn)念一想：不行！媽媽每天為我忙來(lái)忙去，早上早早起來(lái)給我做早餐，晚上半夜三更起來(lái)給我蓋被子……如果我連自己愛媽媽都不表達(dá)給媽媽，那不是太對(duì)不起媽媽了嗎？我剛要開口說(shuō)話“鳴宇，你怎么了，自打放學(xué)后我就看你神神秘秘的？”媽媽奇怪的說(shuō)。我一聽急了，趕忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完我心想：哎，為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字“媽媽我愛你”就是說(shuō)不出口呢？我下了很大的決心，正視著媽媽的眼睛地說(shuō)：“媽媽我愛你！”媽媽摸摸我的額頭說(shuō)“你沒(méi)事吧？是不是發(fā)燒了？”“沒(méi)有，媽媽，我愛你，是真心的�！蔽夜钠鹩職庥终f(shuō)了一遍，只感覺(jué)心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽一把就把我抱進(jìn)懷里，緊緊地抱住我，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶“女兒長(zhǎng)大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！”這時(shí)，媽媽過(guò)去為我忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍住不哭出聲，然后和媽媽擁抱了一會(huì)，便回到了我的房間。在屋里，我百感交集：我愛媽媽只需要一句話就行了嗎？我應(yīng)不應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛她呢？對(duì)！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛她。我應(yīng)該聽她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對(duì)媽媽最好的表示了。最后我送給媽媽一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)。
媽媽——我愛你！
六年級(jí)敘事作文12
我有一個(gè)幸福的童年，那時(shí)的事就宛若天上的星星，多得不計(jì)其數(shù)。但唯獨(dú)有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我六歲時(shí)的一個(gè)夏天，奶奶和媽媽去街上買東西了，就我一個(gè)人在家。平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的我這下哪還能坐得住，立馬放下精彩紛呈的動(dòng)畫片，下樓去找新的樂(lè)子了。
正當(dāng)我絞盡腦汁的想惡作劇時(shí)，一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去，原來(lái)是一只母雞在散步呢！我的腦海里一下子浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：平時(shí)一直看奶奶去雞棚里撿雞生的蛋，我不如今天也去行動(dòng)吧，這樣還可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)呢！于是，我就朝著雞棚方向開始“秘密行動(dòng)”了，不一會(huì)兒便順利到達(dá)了目的地。接著，我就在雞棚外隨時(shí)監(jiān)視著雞崽子們的一舉一動(dòng)。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我十幾分鐘的嚴(yán)密監(jiān)視，雞崽子們終于開始行動(dòng)了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不管三七二十一的就撲向了其中的一只母雞，然后抓起它的身子，開始掏雞蛋�？商土耸畮追昼姡疫�是沒(méi)能掏出一個(gè)蛋來(lái)。這讓我頓時(shí)百思不得其解：咦？怎么會(huì)沒(méi)有雞蛋呢？這不可能��？是不是我的方法有問(wèn)題呢？我想著想著，就又開始行動(dòng)了。這次我改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，先用手拍打它的身體，一邊拍一邊又去掏雞蛋，但結(jié)果還是出乎我的意料。
誰(shuí)會(huì)想到雞疼到極點(diǎn)的時(shí)候，居然會(huì)用它那鋒利的爪子來(lái)反擊我。最后可想而知，我那又白又嫩的手上出現(xiàn)了一道道血印，這疼得我哭爹喊娘。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和媽媽回來(lái)了，她們聽完整件事的經(jīng)過(guò)后，哭笑不得地說(shuō)：“母雞會(huì)自己下蛋的，不用你去掏，你這樣反而是自討苦吃�！拔衣牶�，頓時(shí)恍然大悟。
去雞棚里掏雞蛋，多有趣��！這件事雖然過(guò)去好幾年了，但一想起來(lái)，就像發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。
六年級(jí)敘事作文13
在一個(gè)寧?kù)o而祥和的夜晚，天空中下了一場(chǎng)小雨，慢慢地，由雨變成了雨珠。不知什么時(shí)候，輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下，好像一首催眠曲，引著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
第二天清早，我起床打開窗戶一看，�。『妹腊�！看，雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長(zhǎng)葉的樹枝，打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子，那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的，猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。
我高興極了，連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，大家紛紛尋找自己的藏身之處，我和妹妹一組，爸爸媽媽一組，大家隱藏好之后，立即制做“炮彈”。不一會(huì)兒“敵方”先打響了戰(zhàn)斗的第一“炮”——一個(gè)大雪球呼嘯著穿過(guò)樹梢，以一個(gè)優(yōu)美的弧度落到我方戰(zhàn)地上，我們倆趕緊趴下，才躲過(guò)了攻擊。激烈地戰(zhàn)斗正式開始！
我方先由我出戰(zhàn)，我手里拿著大大小小的幾十個(gè)“炮彈”，便沖過(guò)去，把“炮彈”全都扔給“敵人”，“敵方”實(shí)在抵擋不住，只好乖乖投降。第一輪，由我方勝利。
第二輪，由妹妹出戰(zhàn)，她兩手空空來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”中間，跳了一段精彩的舞蹈，輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時(shí)候，我把“炮彈”一個(gè)個(gè)地扔了過(guò)去，“敵方”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利，戰(zhàn)友們擁抱在一起歡呼。
我伸出手，讓形狀各異的雪花盛開在手掌上，轉(zhuǎn)瞬又化為一粒粒小水珠……那天，我真高興！
六年級(jí)敘事作文14
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心，我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙�！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)。“加油！加油”男生也叫起來(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶�，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過(guò)，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……
六年級(jí)敘事作文15
同學(xué)們，當(dāng)我們捧起這本書的時(shí)候，無(wú)論你是否生在安徽、長(zhǎng)在安徽，你都應(yīng)該為今天能成為一個(gè)安徽人而驕傲、自豪！
在這漫長(zhǎng)的六十年里，我們安徽發(fā)生了天翻地覆地變化;在改革開放的六十年里，安徽在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的老子、莊子，宋代的包拯，
清明時(shí)代顯赫的徽商，到近代審歲、深邃的桐城派，無(wú)一不顯示安徽歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)······
經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)和發(fā)展，安徽的農(nóng)村面貌日新月異，欣欣向榮。第二點(diǎn)：
奇瑞、馬鋼、美菱、榮事達(dá)，以及江淮汽車、兩淮煤礦、安慶石化、豐原生化、合力叉車、合肥鍛造……這些在各自行業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放�，無(wú)一不是安徽本土企業(yè)的驕傲，它們已成為中國(guó)的脊梁。第三點(diǎn)：科教助騰飛。安徽的科教事業(yè)已經(jīng)支撐和引導(dǎo)安徽經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要力量。第四點(diǎn)：藝苑滿園春�；談∈俏覀兊膰�(guó)粹——京劇的前身，文房四寶享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，黃梅戲唱遍全國(guó)，文學(xué)藝術(shù)名人群星璀璨。第五點(diǎn)：皖山皖水情。皖江八百里，淮河五千年，“到徽州人間無(wú)夢(mèng)，登黃山天下無(wú)山”。第六點(diǎn)：城鄉(xiāng)滄桑變。剛剛60年，我們安徽的變化也可以用“滄海桑田”這個(gè)詞形容。第七點(diǎn)：發(fā)展惠民生。六十年春華秋實(shí)，六十年風(fēng)雨兼程，新中國(guó)成立以來(lái)尤其是改革開放30多年來(lái)，安徽經(jīng)濟(jì)已迅速崛起。第八點(diǎn)：和諧文明風(fēng)。周世友，王康文，孫曉春，萬(wàn)四海和懷遠(yuǎn)劉氏兄弟先進(jìn)典型，在省內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。同學(xué)們，讓我們一起感受江淮兒女的改革創(chuàng)新精神，燃起我們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的熱情吧！