【精】六年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這是秋天最早的來(lái)信。哦，秋天，個(gè)熟悉的名字，在我耳邊圍繞。其實(shí)秋天沒(méi)有春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，也沒(méi)有夏天那樣清脆蔥蘢的，沒(méi)有太多的華麗和高貴�？墒俏移矚g秋天，喜歡她的純樸。
秋天，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她用小手輕輕揮，天變逝去了原來(lái)本有的燥熱，清涼直入人心，愉快也不知不覺(jué)爬上發(fā)梢......
秋天的樹(shù)林，是那么的熱鬧。樹(shù)葉們慢慢褪去了翠綠，染上了深深的枯黃，偶爾有點(diǎn)紅色和綠色，那也只是楓樹(shù)和松樹(shù)。野山雞、松鼠、野兔等等小動(dòng)物都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！這時(shí)，你如果進(jìn)樹(shù)林走走，不過(guò)兩刻鐘，你眼前準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)物奔跑的身影�！吧成成�，沙沙沙，沙沙沙......”哦,這是樹(shù)葉在盡情的唱歌呢!它們落在地上,給樹(shù)林鋪上了金黃的地毯。不管是人還 是小動(dòng)物走過(guò)，都會(huì)覺(jué)得十分的柔軟，并不亞于鵝毛地毯。
秋天的果園、菜園，片都是豐收的景象。麥田里，那真是片金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是被朝陽(yáng)染上了層金，風(fēng)吹，金波閃動(dòng)，真的很唯美。稻草人筆直的站在中央，卻沒(méi)有點(diǎn)破壞場(chǎng)面的感覺(jué)，倒是有和諧美好的感覺(jué)呢！再說(shuō)說(shuō)果園，那就更美了，讓人應(yīng)接不暇。你看，蘋(píng)果猶如一個(gè)個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，高高的掛在枝頭；黃澄澄的鴨梨也已經(jīng)熟透，重的快折斷了樹(shù)枝；李子早已經(jīng)成熟，摘下個(gè)嘗嘗，味道贊不絕口。菜園也是如此，菠菜、南瓜、板栗、青菜、茄子......讓人數(shù)不勝數(shù)。
秋天，她既美麗又美好。秋天，是段誰(shuí)也編不出的美妙樂(lè)章；秋天，是幅誰(shuí)也畫(huà)不出的美麗圖畫(huà)；秋天，是本誰(shuí)也寫(xiě)不出的精彩童話。所以，我想說(shuō)：“我愛(ài)秋天！��！”
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
有多少事違了她得意，她只是自己盡力去做到最好。有多少人傷了她的心，她只是帶著哀痛去抹平創(chuàng)傷。歲月的凝重，風(fēng)雨歷歷，母親讓我無(wú)言去言盡我的愛(ài)意。
總想用一些小事來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)意，但往往會(huì)不好意思去做，今天我鼓足了勇氣去做了。待媽媽回來(lái)后，便端好一盆水去給她洗腳，雖然是點(diǎn)滴小事，但是卻充滿(mǎn)了我的心意。
在洗腳時(shí)，我看到媽媽的腳隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)磨出了一些老繭，看著媽媽這雙飽受風(fēng)霜的腳，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，我愣了，媽媽問(wèn)我：怎么了？沒(méi)，沒(méi)什么，我接著給你洗啊。我回答媽媽說(shuō)。媽媽的腳和普通人的腳都一樣普通，但是，就是這樣平凡的一雙腳；沒(méi)日沒(méi)夜的為我們奔波忙碌，盡自己最大的可能來(lái)滿(mǎn)足我們想要的一切，想到這一點(diǎn)，眼淚就已經(jīng)快禁不住的流下來(lái)了，我盡量使眼淚不落下來(lái)，就把頭稍稍－抬高了些，這樣眼淚就不會(huì)落下來(lái)，抬起頭就看見(jiàn)了刺眼的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)窗子伏在媽媽的的發(fā)絲上，烏黑的發(fā)絲中隱約有幾根白發(fā)，它們散發(fā)著銀白色的光芒，這個(gè)光芒真的好耀眼啊，它直接穿透了我的心。但這一切的變化并沒(méi)影響到媽媽的美麗，盡管皺紋已經(jīng)越過(guò)了他的前額，盡管歲月的年輪已經(jīng)邁過(guò)臉上的褶皺，但她的笑容沒(méi)變，依舊是那么親切，那么和藹。淚水實(shí)在是禁不住
了，落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了問(wèn)我：怎么呢？我擦擦眼淚說(shuō)：沒(méi)事，洗腳水進(jìn)了眼睛罷了。媽媽笑了。
隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄的刻在母親的眼角，一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的印痕，我們卻難以分辨出來(lái)，走的究竟是歲月還是母親。母親是一種歲月每一縷白發(fā)，每一道皺紋，都象征著歲月的無(wú)情，記載著歲月的滄桑。母親，是值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。終于，我們長(zhǎng)大了，母親也老了，可是母親任然在用她最后的火焰，向我們?cè)丛床粩嗟膫鬏斨牧α?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
你說(shuō)你獨(dú)愛(ài)江水滔滔流，像小孩攥在手里的淚，熱滾滾的，黏糊糊的；你說(shuō)你獨(dú)愛(ài)燦爛燈火闌珊，像初夏的繁星，點(diǎn)點(diǎn)斕斕，恍然間，便是黎明；你還說(shuō)暢談青梅是竹馬，可煮酒論青梅又是何在？
征途尚遠(yuǎn)，一馬平川。
我看過(guò)英姿颯爽的騎兵神士踏平天疆，等到夕陽(yáng)西下，手牽斯韁繩，騎馬惆悵望天涯的景象出現(xiàn)；對(duì)，這樣的故事，就像酒過(guò)三巡，新葉初芽，燦爛的生命之間帶著黯然天地又無(wú)所齊平，記住，英雄故事都是留給英雄聽(tīng)得，他們總是可以熒屏上輕松的淡然，但記住，任何的英雄都完成過(guò)一串完美的征途。
我贊嘆一條：“天涯英雄醉”
我寫(xiě)過(guò)雜亂無(wú)章的文篇，我局限自由，就像一個(gè)人蹲在角落看著外面的紅紅火火，“但使豪飲三百杯，不如策馬走天涯”。
征途尚遠(yuǎn)，流星寞火。
我總期待看到流星，一瞬的劃過(guò)，燦爛的燈火，虔誠(chéng)的眼神，香火的廟寺；在一瞬的潑墨山水畫(huà)里，留下飛雪，留下鵑隼，留下墨影，留下蓮花；留下一瞬的年華，留下?tīng)N爛的時(shí)光，留下虔誠(chéng)的祈禱，留下香火盛世的平安。
在那一瞬間，有灑脫，有不羈，有散漫，有希望；有豪情，有熱血，有烈火，有水漫；有佛陀，有檀珠，幽幽境的竹香，清清涼的清爽，漁漁隱的自在。
去��！去追逐遠(yuǎn)方！去�。∪シ趴v自我！去啊！去追逐自由！去��！去��！前面是光��！
征途尚遠(yuǎn)，陌路重逢。
你是游俠，游天下，游山水，游江湖，游弓箭；你是游俠中的知己，陌路重逢，已是忘矣；
掏出身上的配劍，你輕放在柳棧，青品一杯好茶，一個(gè)人，箭步出身前，“哦！原來(lái)是阿五老兄”，你擻擻肩，像是什么黑暗壓在身上，陌路相逢，征途未變，人卻先老，已是天涯邊，豈敢照昆侖？
又說(shuō)什么一馬平川風(fēng)，又說(shuō)什么流星寞火燃，又說(shuō)什么陌路重逢好，至少，這次證明，你好像對(duì)了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)。
在我心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記一個(gè)值得我為他喝彩的人，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他的樣子，記得他的聲音。去年的暑假，我和媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)菜，走著走著，前面有一群人圍在了一起。我是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人，見(jiàn)人這么多，我不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。我擠進(jìn)去一看，一個(gè)頭發(fā)白如雪的老爺爺，拿著還沒(méi)刻完的蘿卜花，身前擺著一個(gè)籃筐，里面有半筐蘿卜。籃筐的邊緣還擺著一些蘿卜花，有紫色的、白色的和橘紅色的。三種花擺在一起顯得格外好看，個(gè)個(gè)都很精致。
這時(shí)，一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人吸引了我的注意，他拿了兩個(gè)蘿卜花，一邊打手勢(shì)，一邊用英語(yǔ)說(shuō)：“這些多少錢(qián)？”老爺爺好像看懂了他的手勢(shì)，也用手勢(shì)對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)四毛錢(qián)�！边@個(gè)外國(guó)人好像看不懂，一臉迷茫的樣子。老爺爺又把手勢(shì)做了一遍，那外國(guó)人還是沒(méi)看懂。最后，他干脆從口袋里拿出一大把人民幣讓老爺爺自己拿。這時(shí)候，人群里有個(gè)年輕的小伙子說(shuō)：“拿張五十的，拿張五十的�！蹦抢蠣敔斂戳丝赐鈬�(guó)人手中的人民幣，毫不猶豫地拿了張一元的，又找給了他兩毛錢(qián)。這時(shí)那外國(guó)人笑了，說(shuō)了一句不太流利的話：“中國(guó)人真棒！”當(dāng)時(shí)我心中有一種想為老爺爺鼓掌的欲望，因?yàn)槲艺J(rèn)為他是值得我為他喝彩的，我十分崇敬他！
人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認(rèn)為那是無(wú)盡的享受�？墒鞘欠裼腥酥�，當(dāng)你欣賞他人，為他們的成績(jī)而喝彩時(shí)，那其實(shí)也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地?zé)o數(shù)次中尋常的一回，我曾以為你會(huì)瘋名牌了以后尋常地回家。
是這樣。不過(guò)那一切的一節(jié)都有被冠名以曾經(jīng)和尋常。
望著空蕩蕩的車(chē)庫(kù)，望著你曾用過(guò)的食盆、水盆，望著你曾經(jīng)最?lèi)?ài)咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便涌起了無(wú)限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽著想說(shuō)些什么，卻欲語(yǔ)淚先流。
我后悔。后悔那次竟輕易打開(kāi)車(chē)庫(kù)放你出來(lái)，后悔那次沒(méi)有追上你的腳步，后悔我只顧著上學(xué)要遲到而沒(méi)有在第一時(shí)間尋找你，可惜就是沒(méi)有后悔藥賣(mài)。只能問(wèn)天：“拉拉，你在何方!?”
在那個(gè)尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個(gè)月之后，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無(wú)用，何去何從?我曾揚(yáng)言誰(shuí)把拉拉弄丟了我跟誰(shuí)拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!
我狠心地想就此讓你消失在記憶里，可卻發(fā)現(xiàn)我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過(guò)，你不曉，我的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有你，地球也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，只能?chē)@道，為何受傷的總是自己。
生活仍要繼續(xù)。
中午，邁著沉重的腳步趕回家，不想再看見(jiàn)你的東西，卻意外地看見(jiàn)了你。
我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你沖我拼命地?fù)u著尾巴，仿佛之前的一切只是一個(gè)夢(mèng)而已。我沖上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復(fù)得的感受實(shí)在無(wú)比!
“汪，汪!”曾經(jīng)這叫聲是煩人的噪音，如今聽(tīng)來(lái)卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著你旋轉(zhuǎn)360度，快樂(lè)的瞬間遠(yuǎn)超過(guò)了我手上這支筆。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
誠(chéng)實(shí)是一盞明燈，照耀著我們前行的路，讓我們走上一條正確的道路。時(shí)光匆匆，很多經(jīng)歷過(guò)的事情都已經(jīng)消逝在了時(shí)光的潮水中，而那件關(guān)于誠(chéng)實(shí)的事卻像烙印一般，深深地印在了我的心里。
一天，我和好朋友杜杜約好了一起回家。當(dāng)我倆經(jīng)過(guò)那熱鬧的小賣(mài)部時(shí)，杜杜把手伸進(jìn)書(shū)包摸索了一番，翻出了一張五元的鈔票，我不禁打了一個(gè)寒顫，因?yàn)閷W(xué)校是不允許我們上學(xué)帶錢(qián)的。
“你竟然帶了錢(qián)？你不怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)你？”我害怕地問(wèn)道�！鞍�，我這算啥？我們班還有人帶幾百元的呢！”她滿(mǎn)不在乎地回答。隨后，她拿著這五元錢(qián)買(mǎi)了一包零食，拆開(kāi)包裝后把它遞到了我面前，大方地說(shuō)道：“吃唄，反正都買(mǎi)了�！蔽沂且粋�(gè)饞貓，在零食面前沒(méi)有半點(diǎn)抵抗力，于是把手伸進(jìn)袋子里拿了一點(diǎn)吃。嗯，味道不錯(cuò)。我和她一邊走一邊吃，很快零食就被我們”消滅“了。
回家后，媽媽看了我兩眼，突然嚴(yán)肅地說(shuō)：”這個(gè)小同志，是不是吃了零食？”“呃……”我支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出實(shí)情，因?yàn)閷?shí)在害怕媽媽那嚴(yán)厲的批評(píng)�！昂�！”媽媽見(jiàn)我這樣，生氣地說(shuō)：“別以為你不說(shuō)，就能逃過(guò)我這關(guān)？”
她在我的嘴角上抺了一下，我便知道事情敗露了——我忘記擦嘴了。于是，我真誠(chéng)地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽的臉色這才緩和了下來(lái)，并警告我：“以后不要再這樣做了。”她走后，我很后悔，我在心里默默地想：以后我一定要兌現(xiàn)自己的承諾。
“紙是包不住火的�！边@件事充分地證明了這一點(diǎn)。我明白了：撒謊，終究會(huì)受到懲罰。而唯有誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到永遠(yuǎn)的舒心、坦蕩。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
這是一個(gè)新的時(shí)代，也同樣是一個(gè)攀比的時(shí)代。這不，白小飛同學(xué)拿來(lái)了四支凌美鋼筆。
誰(shuí)都知道，在這個(gè)時(shí)代里，凌美的鋼筆可算得上是名牌了�！巴�！小飛，你真有錢(qián)！幾百塊錢(qián)一支的凌美鋼筆，你一次性就買(mǎi)了四支，可以拿給我們看看嗎？”閑木向白小飛投去了羨慕而又期待的眼光�！斑@可不行，要被你們弄壞了，怎么辦？看看可以，碰卻不行。你們就看看吧，我先出去一會(huì)兒�！卑仔★w便哼著小調(diào)走出了教室。
等到他回來(lái)，周?chē)杂^的同學(xué)都散去了。
“啊啊啊！我的鋼筆不見(jiàn)了！”
“不行，我要冷靜，再數(shù)一遍。”
“一、二、三……啊呀呀！只有三支，還有一支去哪了？”
正當(dāng)白小飛為不見(jiàn)了一支鋼筆而發(fā)牢騷時(shí)，他的好朋友橘小京慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“飛哥，我找到你的鋼筆了，在宮小武那，他正在用呢！”
說(shuō)畢，便帶著白小飛朝宮小武那去了。
“宮小武，你為什么要拿我的鋼筆？”
“你在說(shuō)什么？我怎么一句也聽(tīng)不懂，誰(shuí)拿你鋼筆了？”
此時(shí)的白曉飛早已怒發(fā)沖冠，對(duì)著宮小武就是一拳：“還敢狡辯，看我不好好收拾你！”被打了的宮小武也很不爽：“來(lái)呀！誰(shuí)怕誰(shuí)！我為人正直，還會(huì)怕你�！眱扇似鸺軄�(lái)，從講臺(tái)到門(mén)口，再到樓梯口，兩人已經(jīng)到了不分場(chǎng)地撕扯起來(lái)。
“嘿！小飛我剛好找你，你的筆剛才漏墨了，我?guī)湍隳萌ハ戳讼矗疫�發(fā)現(xiàn)你這支筆是盜版的呀！”閑木同學(xué)從盥洗室走出來(lái)，手上還拿著白小飛的鋼筆。
得知自己的筆是盜版的，白小飛立即從地上爬起來(lái)，從閑木的手中搶過(guò)鋼筆：“誰(shuí)讓你碰了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身跑了。
宮小武驕傲地舉起手中的鋼筆，叫到：“哈哈哈！我的才是正版！”
不料說(shuō)臉打臉，閑木指著他的筆說(shuō)：“你的那支筆也是假的！”周?chē)娜硕即笮ζ饋?lái)，宮小武羞紅了臉，只有呆呆的閑木不知道發(fā)生了什么。
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
“奇了怪了的，老爸怎么還沒(méi)來(lái)接我？這雨真該死！”我躲在屋檐下，望著外面的傾盆大雨嘀咕道。
雨從屋檐上一串一串的地往下落，形成一幕雨簾；簾外的大樹(shù)一個(gè)勁的往東彎腰，只聽(tīng)“滋啦”一聲，一把樹(shù)枝就這樣硬生生折斷了；一位母親帶著一個(gè)孩子披著雨披，坐在電動(dòng)車(chē)上艱難的穿行�！芭尽钡囊宦曤妱�(dòng)車(chē)倒了，孩子趴在地上哇哇大哭起來(lái)。而這是我才想起來(lái)：“呵呵。今天好像是我自己回家的······”
這可怎么辦呢？看著外頭漸漸變小但依然下著的雨，我懊惱著，因?yàn)槲揖雇藥в陚�。雖然家離學(xué)校并不算遠(yuǎn)，但也絕不是冒著雨跑幾步就能到的呀！
就在我咬著手指，焦慮不安時(shí)，身旁不知何時(shí)多了個(gè)陌生男子，腋下夾了個(gè)公文包。他問(wèn)我：“小朋友，這么晚了怎么還不回家呢？”我看著他那張笑臉，在聯(lián)想了一下自己現(xiàn)在的處境，一股無(wú)名火“噌”的一下冒了出來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)帶傘，回不了�！�
“原來(lái)如此�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看自己手中的雨傘，猶豫了一下，把傘交給了我。我動(dòng)作僵硬的接過(guò)雨傘，“謝謝你�！边@句話聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，心中涌出一股莫名的感動(dòng)，覺(jué)得暖暖的，又稍稍有些愧疚。
當(dāng)我撐著雨傘向前走時(shí)，身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我回頭一看，不知是淚水還是雨水從我臉上滑過(guò)——一個(gè)夾著公文包的身影頂著大雨奔跑著笑著在小巷中。
之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那名男子，雨傘也沒(méi)能還他，而當(dāng)每一個(gè)下雨天，我總會(huì)想起那場(chǎng)大雨和在大雨中將自己唯一一把雨傘送給一位和自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的女孩的那名青年······
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
一提起櫻花，大家肯定會(huì)想起日本。日本的櫻花很多，東一叢，西一簇。但不止日本有櫻花，中國(guó)也有引種櫻花。
櫻花是紅色的，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。只要一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小小鈴鐺便會(huì)翩翩起舞。 櫻花可真千姿百態(tài)！三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一些像小姑娘，好像在一起說(shuō)著悄悄話；一些花站成一排，好像它們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”呢；一些圍成一圈，好像在開(kāi)重要的會(huì)議……好漂亮的櫻花！ 櫻花小巧玲瓏！紅色的稍長(zhǎng)的花瓣拼合在一起，再加上黃色的纖細(xì)的花芯，像一個(gè)精致的有趣的玩具。置身于開(kāi)滿(mǎn)櫻花的樹(shù)林中，一眼望去，周?chē)黄鸺t。這時(shí)，我仿佛不是在樹(shù)林里，而在這美麗的仙境般的`童話世界里了。 櫻花結(jié)出的果實(shí)小極了，大家肯定有吃過(guò)，它就是櫻桃。櫻桃鮮紅鮮紅的，甜中帶酸，美味可口，讓人吃了不想罷手。
春天，櫻花開(kāi)了，一眼望去，似乎比火還紅。 夏天，櫻花謝了，但枝葉茂盛了，那顏色比公園的綠色圍墻還要綠的多得多。一些青色的小果子在樹(shù)上出現(xiàn)了。它們是櫻花的兒女——櫻桃，但還沒(méi)成熟。 秋天，樹(shù)上的果子已越來(lái)越紅，它成熟啦。它們沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�。一陣風(fēng)吹來(lái)，把豐收的喜悅——一陣櫻桃的香氣送到了人們的手中。 冬天，櫻桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，準(zhǔn)備開(kāi)始新一輪的開(kāi)花、結(jié)果…… 櫻樹(shù)既能給人們觀賞，又能貢獻(xiàn)給人們果實(shí)，它真是一物多用��！一提起櫻花，大家肯定會(huì)想起日本。日本的櫻花很多，東一叢，西一簇。但不止日本有櫻花，中國(guó)也有引種櫻花。
櫻花是紅色的，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。只要一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小小鈴鐺便會(huì)翩翩起舞。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
時(shí)光荏苒，一眨眼我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。伴隨我成長(zhǎng)的有快樂(lè)也有艱辛、有悲歡也有離合、有喜悅更有收獲。這些生活中的一點(diǎn)一滴使我不再是懵懂少年，而是有著理想、有著承擔(dān)的小伙子了。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重。學(xué)習(xí)的時(shí)間短了，需要掌握的內(nèi)容多了，面對(duì)的功課重了。開(kāi)學(xué)時(shí)老師就教導(dǎo)我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，讓我們振奮精神，把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。身邊的同學(xué)也一副忙忙碌碌、爭(zhēng)分奪秒的狀態(tài)，讓我們大家都加入了緊張學(xué)習(xí)的行列。今天的努力是為了明天的收獲，所以我愿意加倍努力，揮汗如雨，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
六年級(jí)，意味著我將結(jié)束小學(xué)的學(xué)業(yè)，與熟識(shí)的小伙伴們各奔東西；意味著我將去初中，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友；意味著我將面對(duì)更復(fù)雜的事物，見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界。所以它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。對(duì)于未來(lái)，我總是憧憬著，未知的明天那是散發(fā)著誘人氣息的賽跑。有人說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種痛，嘗過(guò)了苦楚才能苦盡甘來(lái)。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出�！钡覅s希望成長(zhǎng)，每個(gè)小孩子總是希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以做自己喜歡做的事。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)的日子是辛苦的，但這辛苦卻是帶著快樂(lè)而到來(lái)。在學(xué)習(xí)的路上，可能沒(méi)有掌聲喝彩，只有自己給自己加油；可能不會(huì)一帆風(fēng)順，只能自己勇敢坦然地面對(duì)；可能跌倒也沒(méi)有援助之手，只能自己鼓勵(lì)自己，自己堅(jiān)持。但我不會(huì)迷惘，更不會(huì)退縮，因?yàn)槲乙氖沁@份問(wèn)心無(wú)愧、要的是這份從容的快樂(lè)。
六年過(guò)去，我將翻開(kāi)人生新的一頁(yè)，我在努力著，我也在期待著。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到掌聲，但你是否聽(tīng)到過(guò)為自己而響起的掌聲呢？告訴你，我不僅聽(tīng)到過(guò)，而且那掌聲永遠(yuǎn)回響在我的耳邊，它鞭策著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，使我銘刻心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
記得小時(shí)候我很膽小，從不敢大聲說(shuō)話，家里來(lái)了客人，我總是躲在房間里，不敢出來(lái)，更別說(shuō)打招呼了。至于上課發(fā)言，更是少得可憐。一次，鄭老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很快就想出了答案，卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個(gè)同學(xué)，都答錯(cuò)了。我不甘心自己的正確答案被埋沒(méi)，手在桌子底下試了幾次，最后終于舉了起來(lái)，可是手卻像是掛了一塊磚，低得不能再低了。我分明感到手在顫抖，手心出了汗。老師把慈祥的目光轉(zhuǎn)向我，她微笑著叫了我的名字，我的心突然加速，懷里就像揣了一只兔子，緊張不安。但我還是站了起來(lái)，可回答問(wèn)題的聲音像蚊子嗡嗡，說(shuō)了一半就卡了殼。我的臉一下發(fā)燙了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去�！皠e緊張，慢慢來(lái)�！崩蠋煹穆曇裟敲礈厝幔敲磩�(dòng)聽(tīng)，再看老師的目光，充滿(mǎn)了親切，充滿(mǎn)期待，就像冬天的陽(yáng)光溫暖著我的心。頓時(shí)，我的心里升騰起一股力量，我相信，我能行。說(shuō)來(lái)也怪，我心中的答案竟不由自主地說(shuō)了出來(lái)，順暢如水一般。大概是我平常很少發(fā)言，老師吃驚地瞪大了眼睛，周?chē)耐瑢W(xué)也驚訝不已。“嘩嘩嘩”，同學(xué)們和老師一起鼓起掌來(lái)。那掌聲一陣高過(guò)一陣，像潮水包圍著我。霎時(shí)間，我激動(dòng)，我興奮，我第一次感受到掌聲給予了我力量，給予了我自信。
那一刻，我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美、最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，它包含著鼓勵(lì)，它包含著期待，它包含著肯定，它包含著贊賞……那一次掌聲令我終身難忘。
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
朝霞漸漸地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星閃爍著微弱的光。而我，在燈下，一個(gè)人默默地在課桌上完成山一般多的作業(yè)。
媽媽走了過(guò)來(lái)，檢查我的作業(yè)質(zhì)量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我繼續(xù)做作業(yè)。我默默地做，媽媽靜靜地看。“兒子，冷不冷��？休息一會(huì)吧，別累壞了身子�！眿寢屆业念^，她皺著眉頭，擔(dān)憂地說(shuō)。我搖搖頭，表示我不冷，不累。“加油吧，快點(diǎn)做！”媽媽拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我。天越來(lái)越黑，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，對(duì)面鄰居的小黃狗“汪汪”地叫著。媽媽打了個(gè)哈欠，一邊吐了一口暖氣到雙手上，一邊搓搓手，很累的樣子。“媽媽?zhuān)遣皇呛芾郯。俊蔽谊P(guān)心道。“媽媽不累，看到你認(rèn)真的樣子很欣慰，做吧，除了學(xué)習(xí)以外的事情什么也不要管�！眿寢屓嗳嘌劬Γ幻业哪樀�。天越來(lái)越冷，媽媽也不停的給我和她自己加衣服。在燈光的照射下，我可以清楚地看見(jiàn)她的鼻子和臉蛋都很紅，耳朵上早就生了一個(gè)很厚的凍瘡，我想：“這么冷的天媽媽的耳朵一定很疼吧？”我為媽媽擔(dān)心道。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ニ�，我自己可以完成作業(yè)的�！眿寢尦了剂艘粫�(huì)兒，回答道：“那好吧，你自己乖一點(diǎn)哦，我去睡覺(jué)了�！眿寢屨f(shuō)完，就從冰箱拿了一個(gè)東西，匆匆的走到廚房里。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，去了一趟廁所，回到課桌上我發(fā)現(xiàn)，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面壓著一張紙條，微弱的燈光照射在上面，寫(xiě)著：“兒子，冷的話喝一口牛奶取取暖吧�！蔽易讼聛�(lái)，繼續(xù)做作業(yè)，冷的時(shí)候，我喝了一口牛奶，好暖和，一陣暖流從我心底流過(guò)……
每當(dāng)朝霞漸漸地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星閃爍著微弱的光，燈光照射在我的作業(yè)本上的時(shí)候，媽媽總是會(huì)在我的身旁陪著我，她離開(kāi)時(shí)，總會(huì)有一杯牛奶和一盞燈光陪著我。我愛(ài)這盞燈照射出來(lái)的光！我愛(ài)我的母親！
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
人是很奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的人事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
我的床頭，放著一個(gè)鐵盒子，在最顯眼的位置，以便我每晚都能望著它入睡。我常常拿布擦拭這個(gè)盒子，手指輕輕往上一劃，不會(huì)有多少灰塵。
這個(gè)看似普通的鐵盒子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)無(wú)數(shù)回憶又珍貴無(wú)比！
月底就要搬家了，暑假一開(kāi)始，媽媽就忙著收拾起來(lái)。家里全都是大小不一的包裹，顯眼的，就是那個(gè)擺在桌上的鐵盒，“媽媽?zhuān)綍r(shí)候一定記得帶上它！”媽媽匆匆應(yīng)了我一句知道了，便又轉(zhuǎn)頭忙著收拾去了。
搬家的那天晚上，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我先陸續(xù)搬了些包裹到新家，并囑咐我一個(gè)人乖乖地先待著。
我發(fā)現(xiàn)先行搬上來(lái)的包裹中，并沒(méi)有我的鐵盒子。過(guò)了挺久，所有的包裹都搬了過(guò)來(lái)，我二話不說(shuō)跑到媽媽跟前，問(wèn)她有沒(méi)有將我的鐵盒子收起來(lái)？可能由于東西太多了，媽媽說(shuō)自己忘記了，讓我把包裹打開(kāi)找找，我迅速翻了起來(lái)，可卻始終沒(méi)見(jiàn)盒子的蹤影。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，媽媽忘帶了，于是我們又回家了一趟，專(zhuān)程為了我那個(gè)鐵盒。再回家時(shí)，已經(jīng)很晚了。
我小心地將鐵盒放在了床頭。
那晚，我打開(kāi)了鐵盒，最顯眼的還是我第一次自己出國(guó)時(shí)的飛機(jī)票，裝機(jī)票的小袋子里，塞滿(mǎn)了那次旅行所有的門(mén)票。接著，是一張小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的證件照，還記得，這是老師送給每個(gè)同學(xué)的畢業(yè)禮物，小袋子里還附著一張大家現(xiàn)在的照片，班主任說(shuō)，希望我們看見(jiàn)這兩張照片，可以想起老師把我們從稚嫩的小朋友帶到了現(xiàn)在的大孩子。
盒子里還裝有太多美好，所以我才會(huì)要求大半夜專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)去把它找回來(lái)�？赡茉诖笕搜壑羞@不算什么，也用不著珍藏，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里裝滿(mǎn)了我成長(zhǎng)階段中每一個(gè)美好又珍貴的回憶。
每次打開(kāi)，都會(huì)有不同的美好回憶。我想這個(gè)鐵盒會(huì)陪伴我很久很久。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
風(fēng)沿著臺(tái)階吹過(guò)來(lái)，夾著十月桂花清甜的香味。我站在臺(tái)階上，凝視遠(yuǎn)方，我想終有一天，我會(huì)攀登到很高的地方，然后看向遠(yuǎn)處那我理想閃著光輝的地方。一件外套披了上來(lái)，轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)媽媽有些疲憊的雙眼，“小心著涼了，回屋吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在媽媽的身后，下了樓。聽(tīng)著媽媽有些沉重的腳步聲，我猛然回想起小時(shí)候媽媽抱著我上樓的情景，總希望臺(tái)階一直不要有盡頭才好，那樣我就可以一直躲在母親的懷里，貪戀母親特有的溫馨的味道。多么單純自私的想法呵，卻不知道母親曾經(jīng)柔軟的臂膀是在怎樣的酸楚中堅(jiān)硬起來(lái)的�；氐椒块g，那屬于自己的小小天堂，順手打開(kāi)朋友寄來(lái)的信，信封很漂亮，畫(huà)著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，盡頭消失在看不見(jiàn)的轉(zhuǎn)角。眼角透過(guò)窗戶(hù)瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的菊花開(kāi)得正艷，絲毫不畏懼秋日清晨的涼意。那是去年秋天朋友送的，那時(shí)候我因?yàn)榉N種原因變得沉默寡言，總是憂愁，甚至對(duì)自己腳下的路感到陌生、迷惘和彷徨，朋友端來(lái)一盆菊花，并對(duì)我說(shuō)：“你看，它開(kāi)得多好，明年這時(shí)它還會(huì)開(kāi)，以后都會(huì)開(kāi)，你也要像它一樣呀！”像是在祝福，又似勸慰，更如鼓勵(lì)，我看著她清澈的眼眸，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭……打開(kāi)信紙，一陣油墨的清香飄逸在房間內(nèi)，我看見(jiàn)友情筑成的臺(tái)階上亮起了盞盞明燈。陽(yáng)光直射到了房間里，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷清風(fēng)闖了進(jìn)來(lái)，臺(tái)階上的幾盆花草向我微笑，我坐到書(shū)桌前，翻開(kāi)了書(shū)本。書(shū)本有些礙手，我把它們挪了挪，突然發(fā)現(xiàn)堆疊的不太整齊的它們像一級(jí)級(jí)臺(tái)階向上延展�？刹皇菃幔课揖褪遣戎@樣的臺(tái)階走上來(lái)的。堆在最上面的本正寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑”。我把目光和思緒收了回來(lái)，繼續(xù)踩著臺(tái)階向上攀登。人生的路很長(zhǎng)，親人用愛(ài)為我鋪好臺(tái)階，朋友用心為我裝點(diǎn)臺(tái)階，書(shū)本用知識(shí)的力量為我加固臺(tái)階。我無(wú)所畏懼，不管臺(tái)階多高、多陡，我都會(huì)帶著我的信念一直攀登，有一天我不僅能夠看到我理想閃光的地方，并且我可以到達(dá)那里。又一陣清風(fēng)徐徐而來(lái)，臺(tái)階上，陽(yáng)光鋪灑。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
西奧多·羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。”確實(shí)如此，“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。這使我想起了那一件事。
那是一年前暑假的一個(gè)下午，我和平常一樣，等媽媽下班回家做飯給我吃。“怎么每天都這樣，就不能有點(diǎn)新意嗎？”我嘆了一口氣無(wú)奈地說(shuō)。突然一個(gè)念頭在我腦海中呈現(xiàn)：自己今年十二歲了，總不能讓父母?jìng)兒亲o(hù)著成長(zhǎng)，也要為父母干些什么了。對(duì)了，我可以嘗試著為父母做晚飯呀！好，就怎么辦！
說(shuō)干就干。我從抽屜里拿出一張五十元小鈔，挎上購(gòu)物袋，到菜場(chǎng)買(mǎi)了一份“北京烤鴨”、一包豆芽菜和二兩肉�！氨本┛绝啞笔怯伞翱绝喎俊卑k了；回來(lái)后放到碗里加熱并放上調(diào)料。第一道“北京烤鴨”初戰(zhàn)告捷，便投入到“肉絲炒豆芽”
的制作中。平時(shí)媽媽拿起刀來(lái)運(yùn)用自如，毫不手忙腳亂，刀下的肉被切得粗細(xì)、長(zhǎng)短均勻；可是這把刀到了我手里就怎么也不聽(tīng)使喚，好像存心要和我作對(duì)一樣。只可憐那些肉，被我切得粗細(xì)不一，粗的好像小拇指，細(xì)的好似一根銀針。點(diǎn)火，倒油。呀，冒煙了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，肉絲“軍團(tuán)”紛紛滾下了鍋。只聽(tīng)見(jiàn)“哧啦”一聲響，宛如晴天霹靂般，驚天動(dòng)地。翻身，蓋上鍋蓋。豆芽還沒(méi)切完，我就聞到了一股焦味，原來(lái)是肉絲炒焦了，我只好依依不舍地把還沒(méi)有切好的豆芽“送”入了鍋中……就這樣，我總算把第二道菜做成了。經(jīng)過(guò)這次對(duì)戰(zhàn)敵人，我已是傷痕累累：豆大的汗珠從臉頰經(jīng)過(guò)，被油濺到的映子清晰可見(jiàn)。這時(shí)，我才真正體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)做菜的辛苦和不易。雖然我的飯菜一點(diǎn)兒也不可口美味，但是爸爸媽媽卻吃得格外得香。這大概也是全天下所有父母?jìng)冏畲蟮臐M(mǎn)足吧！
嘗試，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所獲。