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童話六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的童話六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話六年級(jí)作文1
在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在泥土中，那堅(jiān)硬的身軀如同一座大山。日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。于是，大石頭便飄飄然起來，覺得自己非常了不起。
這天，不知哪陣風(fēng)吹來了一顆種子，就在石頭龐大的身軀下安居樂業(yè)了。大石頭非常生氣，對(duì)種子說：“哼！你這個(gè)小東西，敢到我腳下扎根？看我不壓扁你！”說著，就重重地往泥土下一沉。種子并不理會(huì)，而是往上挺了挺瘦小的身子。
春雨來了，大石頭心想：“嘿！看這雨水不浸死你！”種子還是不出聲。它不但沒被浸死，還因?yàn)楹茸懔擞晁�，生了根，發(fā)了芽，還長(zhǎng)高了一寸！
隨著時(shí)間的推移，夏天來了。火辣辣的`太陽照著整個(gè)大地，熱得大家喘不過氣來。這時(shí)，石頭又得意起來，心想：“看太陽不曬死你�！狈N子的幼芽也不理睬驕傲的石頭，它又挺了挺身子。啊！種子眼前一片光明，原來它已經(jīng)鉆出了地面！
大石頭更是嫉妒了，真想一下子把它壓死。然而隨著時(shí)間飛逝，種子芽苗越長(zhǎng)越高，根也越扎越深，最后，終于頂翻了石頭……
這個(gè)寓言告訴我們：只要有堅(jiān)持不懈的精神，就可以戰(zhàn)勝所有的困難！
童話六年級(jí)作文2
從前，善良的雪姑娘有一位暴躁卻也心地善良的火姐姐。
火姐姐看到人們整天生活在黑暗、寒冷與恐懼之中，便給了人們溫暖、亮光與幸福。人們利用火點(diǎn)亮了蠟燭，照亮了黑夜，還利用火來取暖，來恐嚇兇猛的野獸，來做食物……
人們一昧的向火姐姐索取，火姐姐終于爆發(fā)了：“我給了你們那么多，你們竟還向我索取，自私的人類啊！如果繼續(xù)放任你們不管，你們一定會(huì)毀了整個(gè)世界，毀了整個(gè)大自然，我要讓你們受到懲罰！”火姐姐發(fā)瘋了，人們的火都像魔鬼一般，邪惡地向人們飄去，發(fā)出奸詐的笑聲，朝人們張開血盆大口……
雪姑娘見人們哭天喊地、流離失所，那慘絕人寰的景象，便想幫助人類。雪姑娘急中生智，想到分解自己，化成千千萬萬的雪花，用自己微小薄弱的力量去拯救人類，并沒有想過自己怎么辦。當(dāng)那小巧的.雪花從天而降時(shí)，人們仿佛看到了希望，而這冰涼的雪花，也使火姐姐冷靜下來，她也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，變化成火，終身終世幫助人類，但是她也會(huì)因?yàn)槟承┬∈露l(fā)火。這時(shí)，就會(huì)有化成各種形態(tài)的雪姑娘來幫忙。
童話六年級(jí)作文3
在這個(gè)世界上誕生出一個(gè)小小的生命，那就是我：毛毛蟲。
我睜開眼，第一眼看到的便是大自然，清新的空氣聞起來很清新。我的肚子有些餓了，我慢慢地爬，爬到一棵樹葉上，津津有味的品嘗著大葉子，大葉子慢慢的'被我吃光了。我抱著大肚美美的睡上一覺。
突然，一顆雨珠落到了我身上，我被吵醒了，我抬頭一看，嘩啦啦的下起了大雨，我急忙爬到一枝葉子下面，我看到了低飛的燕子，我心想：我如果能像她們那樣，那該多好�。∮曛楦缏淙胨泻推渌值芙忝脗�?nèi)跒榱艘惑w，我也想那樣，只不過旬一個(gè)丑陋的毛毛蟲，我爬到墻上休息。有個(gè)小孩看了我一眼，我覺他想抓我，就匆忙離開了，我又回到大自然，在樹枝上休息，我看到了變色龍變著美麗的顏色，看著樹葉融入泥土�？粗鴺淙~感受著大自然的氣味，我也融入了大自然，我把自己想像成變色龍，把自己想像成葉子、花朵，我高興極了。我的身上變著奇妙的顏色，我滋潤(rùn)著泥土，呼吸空氣。
我睡著了，我的身體被大圓球包攏著，我覺得我要離世了。
我居然醒了，撕碎了大圓球，到小河邊一照，發(fā)現(xiàn)我變成了蝴蝶，我歡呼著，翱翔著。
童話六年級(jí)作文4
晴空中的太陽半瞇著眼，火辣辣的光炙烤著大地。舞臺(tái)上動(dòng)物正在K歌呢！平日蹦跳的猴子正是今天K歌的主持人，它手里拿著話筒，對(duì)臺(tái)下的動(dòng)物說：“下面有請(qǐng)我們的天鵝公主為大家獻(xiàn)上一曲《寧夏》。”
啪啦話剛說完，掌聲一片。美麗的白天鵝邊唱邊走上臺(tái)“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念謝謝大家”。
白天鵝一唱完，主持人高分貝地說:“下面是我們森花鳳凰為我們歌唱《月光》！“呼！”“啪啦”伴隨著歡呼與掌聲，美得令人心花怒放的`鳳凰出現(xiàn)了。它一邊唱一邊在天空舞蹈。
唰一下子很多動(dòng)物都唱完了，只剩下小豬沒唱了。小豬于是唱著《豬之歌》出場(chǎng)。小豬剛唱完，更加自信。時(shí)間飛快，一下子就到了宣布結(jié)果時(shí)間了。主持人說：“這次的獲勝者是”大家心里都想，一定是白天鵝或鳳凰。于是高聲地大叫：白天鵝、鳳凰�？墒侵鞒秩藚s說“小豬！”全場(chǎng)空氣好像凝住了似的，大概過了幾秒鐘，大家才回過神來，又歡呼起來！“小豬”“小豬”大家一邊喊一邊把小豬拋上天空又接住了。
動(dòng)物K歌會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了！
童話六年級(jí)作文5
一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地�？蓻]想到的是，嫩葉們卻迎來了一場(chǎng)磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來。
雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因?yàn)槔蠣敔斨v的'是英雄的故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢(mèng)里，它們夢(mèng)見了一片片初春的嫩葉……
童話六年級(jí)作文6
一個(gè)陽光明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來到溫哥華的街頭。
在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的'，車輛在大馬路上川流不息。過馬路時(shí)，后面的幾只小鴨子沒有留心前面的下水道的下水道的入口沒有蓋上蓋子，不小心失足，跌入了下水道。
危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜。她呼喚著下面的小鴨子們，好像在說：“你們沒事吧！快點(diǎn)游，不游會(huì)被沖走的！
巡警在不遠(yuǎn)處看見幾只鴨子，圍著下水道口轉(zhuǎn)圈，還焦急地交換著，心想：那是鴨子嗎？怎么會(huì)在這里�。∷鼻械呐苓^去，看了看下水道，原來是幾只小鴨子跌入了下水道�。∷⒓窗褎e的巡警叫過來幫忙，還拿這一些工具來，將小鴨子救上來，其他的巡警負(fù)責(zé)交通。路過的市民都用手機(jī)拍了下來。小鴨子被救上來后，鴨媽媽感激不盡，嘎嘎了兩聲，就大搖大擺的走了。
人和動(dòng)物都可以和睦相處的，就想小鴨子得救了一的樣。所以我們不能殺害小動(dòng)物哦！
童話六年級(jí)作文7
天氣可真熱啊！就連太陽公公都伸出舌頭，直喘粗氣。這個(gè)時(shí)候要是能吃上一份冰涼美味的冰激凌，那該有多好！于是，我拿上錢直奔超市。
我分別挑選了香芋、綠茶、草莓、巧克力等多種口味的冰激凌，放在一個(gè)大盒子里面，抱起來急急忙忙往家趕�？熳叩郊业臅r(shí)候，我的冰激凌獨(dú)不見了，這是怎么一回事呀？咦？怎么空氣都變成冰激凌味的了？我抬頭一看，太陽公公把我的冰激凌給偷吃了！我生氣地嚷道：“嗨，你這個(gè)饞嘴的老頑童！”太陽公公“嘿嘿”一笑，打了一個(gè)冰激凌飽嗝，說“我吃了你的冰激凌，空氣就不那么熱了！”果然，我感覺到空氣涼爽極了，還散發(fā)著一股迷人的香味。天上的云朵也變成五顏六色的了，好像香芋、綠茶、草莓、巧克力冰激凌混合成的。路兩旁的'丁香花花枝上頂著的不是丁香花，而是一大團(tuán)香芋冰激凌，冬青都成了綠茶冰激凌，老槐樹的樹干也變成巧克力冰激凌，甚至腳下的柏油馬路也變成咖啡冰激凌了。
這時(shí)候，久被炎熱籠罩的人們大口大口的呼吸著冰激凌空氣，再也不覺得熱了，而我，雖然沒有吃上冰激凌，但卻讓大家都感受到了冰激凌的美味。于是，我快樂地大聲喊道：“謝謝您，可愛的冰激凌太陽！”你要不要感受一下呢？
童話六年級(jí)作文8
小學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友一起在童話節(jié)表演了一出童話劇，當(dāng)時(shí)還覺得幼稚可笑，可現(xiàn)在對(duì)它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。
童話�。� 豬A的名字叫：誰；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什么；他們的'爺爺叫；為什么……
有一天，狼要吃三只小豬，三只小豬有兩只在門口，一只在屋頂。于是，便有了下面的對(duì)話。 狼：你是誰？
豬A：對(duì)。
狼：什么？
豬A：“什么”在屋頂上。
狼：我是問網(wǎng) ，“你的名字叫什么？”
豬A：我叫“誰”，“什么”在屋頂上。
狼又問豬B.
狼：你是誰？
豬B：我不是誰，他是誰(指豬A).
狼：你認(rèn)識(shí)他？
豬B：恩！
狼：他是誰？
豬B：是的！
狼：什么？
豬B：什么在屋頂上！
狼：哪兒？
豬B：哪兒是我！
狼：誰？
豬B：他是誰(又指豬A).
狼：我怎么知道？
豬B：你找誰？
狼：什么？
豬B：他在屋頂上。
狼：哪兒？
豬B：是我。
狼：誰？
豬B：我不是誰，他是誰。
狼：天哪！
豬A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
豬B：不是。
狼受不了了，仰天長(zhǎng)嘆：為什么？
童話六年級(jí)作文9
小兔源源是剛搬到大山的，它在這人生地不熟，沒有一個(gè)好朋友，直到有一天，它遇到了小猴茸茸，與它成為了好朋友，事實(shí)上源源并不了解茸茸（他是一個(gè)貪生怕死的'家伙，因此他也沒有一個(gè)好朋友）但是茸茸是它唯一的一個(gè)朋友，于是它十分珍惜這段友誼，直到一天…
那時(shí)源源和茸茸在森林里漫步，突然從草叢里竄出一直大老虎，茸茸被嚇到了，爬到了樹上，源源也想上去，但是它不會(huì)爬樹，向茸茸求救，可是茸茸卻不管三七二十一一直往上爬，源源氣急了，老虎離它越來越近，它立馬跑起來，直到跑到一個(gè)懸崖邊，心生妙計(jì)…它站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，老虎以為它跑不動(dòng)了，于是一個(gè)勁撲上去，源源一轉(zhuǎn)身，老虎看到了懸崖，驚慌失措，想要回去，但來不及了，老虎落到了懸崖下。源源回到森林里，看到了茸茸，茸茸笑瞇瞇的對(duì)它說：“我的朋友，你剛才真勇敢…我們回去吧！”說完便去牽源源的手，卻被源源甩開了，“我們絕交吧，我寧可沒有朋友，也不會(huì)和在危險(xiǎn)時(shí)就拋下自己的人做朋友！說完憤憤的離開了。”
它一邊走一邊想：知人知面不知心呀。
童話六年級(jí)作文10
在一片茂盛的森林中住著各種各樣的動(dòng)物，其中有一家袋鼠，它們家的兒子小袋鼠非常地調(diào)皮。
在一次到野外燒烤的時(shí)候，小袋鼠看著下面的.火，感到非常地新奇，就悄悄地偷走了爸爸的打火機(jī)，然后又找借口來到了別處。小袋鼠把打火機(jī)拿了出來，按了一下那個(gè)紅色的“小鍵”，火突然竄了出來。它低下身，將枯黃的小草點(diǎn)燃了。小袋鼠看著草兒被火燒得“畢畢剝剝”直響，可它還拍手叫好。
后來，一陣風(fēng)吹過，把火種帶到了別處。然而火災(zāi)就這樣發(fā)生了。
小袋鼠看著火越燒越旺，便有些害怕起來了。連忙回去找爸爸媽媽，爸爸媽媽看見了小袋鼠這樣行色匆匆，就過去問它怎么回事。小袋鼠上氣不接下氣地說：“我來不及解釋了，趕快走！”說著，火竄到了袋鼠一家人面前，好像一個(gè)魔鬼要吞噬食物一樣……
這個(gè)故事一直在我身邊提醒我要注意用火。是的，多好的一片森林��！就這么沒了，真可惜。所以同學(xué)們一定要多多注意用火，不要像小袋鼠一樣不注意用火。
童話六年級(jí)作文11
這是一個(gè)神秘而美麗的神秘王國，有一位美麗的公主叫洛娜，琴棋書畫樣樣精通但她并不快樂，被母后伊利莎貝拉嚴(yán)加管教，父親杰森到別的國家涉交她沒有朋友也沒人陪伴她，她經(jīng)常對(duì)著月亮說話。而在皇宮的不遠(yuǎn)處的森林里有一個(gè)小木屋里面住著一位好心人和貝兒，貝爾是被月光女神-----伊利莎貝拉遺忘的女兒。貝兒的生活是無憂無慮的，貝爾與鳥兒結(jié)為好朋友常常與小鳥一起玩耍。一天晚上，洛娜走到森林前散步，忽然一陣陣清脆的笛聲傳來，洛娜不由自主地?fù)]舞著銀白色的長(zhǎng)裙跳起了動(dòng)人的舞蹈，她的長(zhǎng)發(fā)像輕輕的波浪起伏著。貝兒吹著笛子來了，美妙的笛聲和動(dòng)人的舞蹈融合在一起是多么詩情畫意啊。洛娜隱隱約約看到了貝兒的.影子馬上躲了起來，“是一位和我一樣大的女孩”。
貝兒的項(xiàng)鏈落下了一閃一閃的，洛娜看見前方有發(fā)光的東西立馬撿了起來，“應(yīng)該是剛才的女孩拉下的吧！有緣再見時(shí)我一定還給你！”洛娜轉(zhuǎn)身提著銀色的裙子跑向皇宮。
童話六年級(jí)作文12
一天，一只老鼠正在大搖大擺地散步，不過，還時(shí)不時(shí)注意有沒有貓的存在。
正在他準(zhǔn)備回窩時(shí)，一只躲在伸出的貓正拿著手，朝老鼠打了一，那只老鼠聽見聲，大叫“媽呀!”趕緊回洞了。
“可惡!”那只貓見沒打著，拍了一下自己的腦門。
而那只老鼠，回到窩后，嚇的趕緊喝了一大杯水，坐在凳子上，說：“哎喲媽呀!那是啥玩意兒啊?威力咋這么大呢?”然后，就在網(wǎng)上查了一下，上面顯示：手!
“怪不得呢!我也要制做一個(gè)假，來嚇嚇?biāo)?”老鼠想著，趕緊制做起來。
第二天，貓大搖大擺叼著它的“工資”(肉)向著那天狙擊老鼠的`地方走去。
就當(dāng)它剛走到枕頭旁，突然伸出一把“”，指著貓的背說：“不許動(dòng)，打劫，把肉交出來�！蹦秦堃彩桥滤赖呢�，忙說：“好好!給�！闭f著，便給了老鼠，老鼠不應(yīng)聲，就走了，但沒把“”拿走。
當(dāng)貓回頭看時(shí)，那“”，卻是一把木頭手!貓大叫：“誰敢騙我，我今后和它沒完!”
而老鼠呢?現(xiàn)在，正在床上慢慢地享用大餐呢!
童話六年級(jí)作文13
豬八戒在天庭待久了，有一天，忽然懷念起自己在人間的好日子，他想重返人間，看看人間現(xiàn)在變成什么樣了。
八戒挺著大肚子，悠哉悠哉地走在寬闊的大馬路上，一不小心，踩在一片不起眼的西瓜皮上，他趔趔趄趄滑了出去，咣鐺一聲，摔了個(gè)狗啃泥。八戒心里罵道：“誰這么不講文明啊。要是換成一個(gè)老太太，救護(hù)車就得來了�！彼榔饋�，抹抹臉，彎腰撿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶里。
八戒去高老莊風(fēng)景區(qū)排隊(duì)，站在隊(duì)伍的最后面。八戒從９點(diǎn)排到１１點(diǎn)，可這隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，永遠(yuǎn)看不到盡頭。這時(shí)，兩個(gè)身強(qiáng)力壯的.小伙子，雙手抓住欄桿，左腳踩在橫檔上，右腳翻過欄桿，身體騎在欄桿上，接著左腳也跨過欄桿，輕輕一跳，落在一個(gè)老太太前面。老太太叫他們后面去，他們沒聽見似的，依然排在老太太前面。老太太拿他們沒辦法。八戒忍不住上前理論：“你們真沒道德，年輕力壯，這力氣怎么用來插隊(duì)？”那兩個(gè)說：“關(guān)你屁事！”說著又如法炮制，翻到隊(duì)伍的前面去了�！鞍�，”八戒嘆氣，“真是無藥可救。”
八戒要回天庭了，他呼吁：文明是多么重要，讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，做文明人，行文明事。
童話六年級(jí)作文14
一天，天氣非常晴朗，小白羊要急急忙忙地趕回家吃飯，可當(dāng)它要走到獨(dú)木橋的中間時(shí)，正好碰到了對(duì)面走來的小黑羊，這時(shí)，小白羊先說：“你退回去，讓我先過去！”小黑羊卻說：“你退回去，還是讓我過去！”就這樣，小白羊和小黑羊就吵了起來。
于是，它們就毫不猶豫地都走到橋中間，小白羊用自己的`角頂小黑羊的角，而小黑羊也趕緊“報(bào)仇”，當(dāng)然它們也用眼睛緊緊的盯著對(duì)方，而且心里想：你想不讓我先過去，沒門！腳也緊緊地瞪著獨(dú)木橋。由于腳下一滑，所以它們就都掉進(jìn)了河里，然后它們掙扎著喝了一口水，同時(shí)說;”我要是先讓你過去就好了�！艾F(xiàn)在我倆一定要齊心協(xié)力爬到岸上去�！�
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要謙讓，如果不謙讓，就會(huì)兩敗俱傷。
童話六年級(jí)作文15
童話已經(jīng)流進(jìn)了我的軀體，讓我無法動(dòng)搖了。瞧，那調(diào)皮的童話書又要引誘我了，讓我不得不去看。
今天老師又帶我們?nèi)ラ営[室看書。一進(jìn)閱覽室，我就拿《格林童話》，全神貫注地注視著書里的人物情節(jié)，連眼睛也沒有眨一下。
��！美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀，居然昏睡了一百年，躺在床上等待王子的到來。一百年后，又能與王子相遇，真是太不可思議了！瞧，那六只天鵝多美啊，你們知道它們是什么變的.嗎？是國王的六個(gè)兒子變的。因?yàn)橥鹾蟛灰獌鹤�，只要女兒，就使巫術(shù)，將太子們變成了美麗的天鵝，讓他們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔。那女廚師很會(huì)唱歌，真聰明，她用自己的智慧來保護(hù)自己。那森林里的小仙人多神奇，說變美就變美，說變金子就變金子。還有《六個(gè)人走遍天下，萬事如意》這篇文章也是很神，那些妖怪，有的一口氣能卷走大樹；有的長(zhǎng)千里眼；有用只鼻孔能讓七架風(fēng)磨飛轉(zhuǎn)，有的走路比飛毛腿導(dǎo)彈還快。
童話呀童話，如果你永遠(yuǎn)都不離開我的身軀，做我形影不離的朋友就好了。