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        六年級暢想作文300字

        時間:2021-09-10 18:04:23 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級暢想作文300字3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級暢想作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)六年級暢想作文300字3篇

        六年級暢想作文300字 篇1

          一個快樂的暑假一眨眼就過去了,這不禁讓人感嘆"光陰如箭,歲月如梭"呀!

          一開學(xué)我就是六年級的學(xué)生了,腦海里小時侯的場景一幕幕閃過,仿佛放了一場很長很長的電影。

          小時侯,我還只會咿咿呀呀。背著小書包走進了幼兒園,從此開始了我求學(xué)的漫長旅途。后來我邁進了小學(xué)的校門,那時,心里也清楚地知道;這里就是我真正開始學(xué)知識的地方了,再也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩笑。一年級二年級三年級。就這樣,當(dāng)年我那天真純潔的心一步步成熟長大了。在這期間,我經(jīng)歷了失敗、成功,高興、難過,還有壓力。人生百味使我的人生經(jīng)驗漸漸豐富起來,F(xiàn)在我的小學(xué)生涯快走到盡頭,向我迎來的,是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。

          畢業(yè)考試讓我們這兩個學(xué)期充滿了競爭力。雖然新學(xué)期很緊張,會更難以讓人招架,但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好,我一定會努力認(rèn)真學(xué)習(xí),用良好的心態(tài)迎來新的生活、新的挑戰(zhàn),新的壓力和困難?傊痪湓;為了以后更美好的生活,我一定會一直奮斗下去!

        六年級暢想作文300字 篇2

          每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。 “中國夢”,“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),它屬于每一個平凡的中國人!皣保獮槊總社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個時代、這個社會、這個國家注入自信、溫暖與希望。

          194X年,中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!如今,在這美好的'季節(jié),共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福,流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬,放飛堅不可摧的信念與偉大祖國,讓我贊嘆!中國,一條屹立在東方的巨龍,我有了中國夢,使人生對生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想而編織理想的翅膀,讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!所以,為夢想而奮斗吧!而飛翔吧!

        六年級暢想作文300字 篇3

          吃完午餐,我開始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。

          我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起,開始洗碗了。我擠了點洗潔精,裝滿了一盆熱水,拿起抹布,沾滿水,一點一點的擦拭。無數(shù)個泡沫粘在碗上,油漬神奇般的消失了,真是太有趣了!

          我在洗碗的時候,發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情,這是一種特別美妙的聲音:擰開水龍頭,水嘩啦啦的流著;無數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠,滴落在每一個物體上都會不同的音響:

          瓷碗像鈴鐺一般;鐵鍋的聲音是渾厚的,似敲鐘般;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,仿佛在擊打銅鈸。

          就這樣水嘩啦啦的流著,和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音,宛如一首美妙的交響曲,這是勞動的歌曲啊!

          看著面前一大堆雪白、干凈的碗,潔白如雪,心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好,好像慢慢長高的竹筍,一節(jié)一節(jié)的長高,沾著晶瑩的露水。

          勞動結(jié)束了,回想起那些洗碗時的情景,我就忍不住笑,有時心又怦怦直跳,有時又戀戀不舍。

          廚房里那些美妙的聲音我永遠也不會忘記。

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