【必備】我成功了六年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我成功了六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
在生活中，總會(huì)有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學(xué)了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬(wàn)里無(wú)云，潔白的云朵在湛藍(lán)的天空悠閑地飄著，花兒們?cè)诓莸乩锾鴥?yōu)美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來(lái)一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們?cè)谟斡�，不過(guò)對(duì)于像我這種對(duì)游泳一竅不通的人來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直比登天還難。
“學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)憋氣。”爸爸一字一句地說(shuō)。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎�！肮緡９緡！蔽以谒锊煌５赝轮菖�，而爸爸則在計(jì)時(shí)：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來(lái)，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才忍了三秒�！�
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來(lái)忍，才忍了三秒�！蹦銊e嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說(shuō)。
沒(méi)事，再來(lái)一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進(jìn)步，繼續(xù)！
“噢，太好了！”終于學(xué)會(huì)憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來(lái)，深吸一口氣……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
在人生的道路上，常常布滿了荊棘與坎坷，沒(méi)有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲，如果沒(méi)有高潮起伏，那怎么會(huì)有看頭呢？從小到大，我遇到過(guò)許多困難，例如：腳踏車學(xué)不會(huì)、和吵架，不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。當(dāng)我遇到這些生命中的挫折時(shí)，我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎么爬都爬不起來(lái)。
拿破侖曾說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有“難”這個(gè)字。”但是我上了五年級(jí)，數(shù)學(xué)老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我覺(jué)得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到不會(huì)的題目不太敢發(fā)問(wèn)，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來(lái)的成績(jī)只能用“慘不忍睹”來(lái)形容，那時(shí)候我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以開(kāi)始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見(jiàn)任何的光明。
但是，升上六年級(jí)之后，我決心要好好努力，改變現(xiàn)狀，以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jī)單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專心聽(tīng)課，寫作業(yè)比以前更加用心，也很努力的復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方，也試著主動(dòng)去請(qǐng)教老師和，讓自己能融會(huì)貫通。終于在期中考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分，不僅媽媽很開(kāi)心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛(ài)的小天使圍繞著我，吹奏各種樂(lè)器，對(duì)我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“我成功了！”
從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中，我重新了解到拿破侖說(shuō)的一番話的道理，有句話說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人�！闭f(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說(shuō)的話。下次我遇到困難的時(shí)候，一開(kāi)始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來(lái)，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷，有的'是學(xué)習(xí)上的成功，有的是生活上的成功，有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試，可因?yàn)殄e(cuò)音太多，熟練度不夠，而沒(méi)有通過(guò)。去年，我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試，而且給我換了一個(gè)老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過(guò)鋼琴6級(jí)，否則后果自負(fù)！無(wú)奈，我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每條音階練習(xí)半小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，每條音階練習(xí)30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候。
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開(kāi)始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好��！再看看評(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……
無(wú)疑，我通過(guò)了這次考級(jí)。至今，我已通過(guò)了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
我有過(guò)許多次成功，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目的，卻讓我終生難忘的。
暑假里，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開(kāi)交，中午也不回來(lái)吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不回來(lái)做飯，我只好泡些方便面或用開(kāi)水燙些速容食品當(dāng)午飯充饑。就這樣，好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的所謂的食品。一天我終于忍不住了，像爸爸下達(dá)了“最后通牒�！薄鞍职郑笄竽懔�。你別去上班了。要不，你就教我做一兩個(gè)菜，不用太復(fù)雜，有營(yíng)養(yǎng)就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則，媽媽回來(lái)后，我就要告你的‘滔天罪行’，讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味。”在我的“威逼利誘”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名菜――炒雞蛋。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要再告我的狀了!”“當(dāng)然!”我自信的笑了。
爸爸一邊說(shuō)炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻，然后要等鍋里的油熱后，再往里面倒……”一邊示范。沒(méi)有等爸爸做完，我高興的就跳起來(lái)。“我會(huì)了。”我學(xué)著爸爸的樣子系上圍裙，拿出一個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開(kāi)蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進(jìn)碗里。接著，我往碗里放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上，往鍋里倒了一些油。不一會(huì)，油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣!蛋餅還會(huì)吹泡泡呢�！闭l(shuí)知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見(jiàn)了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過(guò)來(lái)一看，糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切，樂(lè)的合不上嘴。我氣呼呼的說(shuō)：“你還笑呢!你教的什么呀!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我“萬(wàn)事開(kāi)頭難，做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，失敗了，再來(lái)一次，總會(huì)成功的。”
爸爸的一席話，灰心的我立刻自信起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，等到蛋餅吹起泡泡時(shí)，我急忙用鏟子來(lái)來(lái)回回的翻，不一會(huì)黃燦燦的蛋餅就熟了，還透著一股誘人的香味。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鍪裁词虑橹灰J(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功.每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)興奮和喜悅.但在每次的成功背后，都會(huì)有一段艱苦和漫長(zhǎng)的 努力.
一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對(duì)我們說(shuō)："這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)."我回到家后，看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)，媽媽在一旁看著我.我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結(jié)果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功.我便不想做了.我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費(fèi)這勁，跟同學(xué)們比?于是我就對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費(fèi)這勁干嘛?"媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)："你這樣做就不對(duì)了.開(kāi)始你可能不會(huì)，但只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真的做就會(huì)有印象.這樣這樣鍛煉，你以后做題才會(huì)快."
我聽(tīng)了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái).結(jié)果還是沒(méi)有思路.盡管這樣，我并不灰心.我畫了一條線段圖，仔細(xì)分析.眼前不禁一亮，有辦法了.我認(rèn)真地計(jì)算，終于把這道題解了出來(lái).我高興地對(duì)自己說(shuō)："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹."無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看到那輛黃色的自行車時(shí)，就會(huì)想起二年級(jí)時(shí)，爸爸教我騎自行車時(shí)的場(chǎng)景。
我清晰的記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，爸爸休息，于是要教我騎自行車。
當(dāng)時(shí)，我看爸爸騎自行車時(shí)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我心想：“騎自行車不就是掌握平衡嘛，有什么難的？”于是我親自體驗(yàn)了一下，當(dāng)我坐上自行車時(shí)就后悔了，我猜一下踏板，自行車個(gè)就往一邊傾斜，沒(méi)騎多遠(yuǎn)就摔了一跤，爸爸趕緊把我扶起來(lái)，告訴我：“騎自行車時(shí)，1、保持平衡；2、眼睛望著前方；3、不要隨意擺動(dòng)龍頭，集中注意力，這樣才能把車騎好�！蔽艺瞻职终f(shuō)的又試了一次，可是自行車就是不聽(tīng)我的話，隨意擺動(dòng)，我盡量要自己的膽子放大些，但到頭來(lái)還是摔了下來(lái)，我受傷了胳膊摔破了，鮮血直流，我哭了，我不想學(xué)自行車了，這時(shí)，爸爸望著我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，把我不行學(xué)自行車的念頭打消了，我重新站起來(lái)坐上自行車，集中注意力，繼續(xù)學(xué)騎自行車，爸爸的那個(gè)眼神給我了很大的鼓勵(lì)，這次，我竟然沒(méi)有摔倒，騎得很穩(wěn)，我很高興。爸爸又說(shuō)：“你要繼續(xù)練習(xí)，要騎的更好些，更熟練些，我在后面扶你，試著騎快一點(diǎn)�！蔽艺瞻职终f(shuō)的，又坐上自行車，爸爸在后面扶我，騎了一會(huì)兒，我一回頭，發(fā)現(xiàn)，爸爸并不在車后扶我，我離爸爸好遠(yuǎn)，沒(méi)想到我騎得又快又穩(wěn)又好。
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。”只要不斷努力就會(huì)成功。在學(xué)騎自行車的過(guò)程中，我遇到了挫折，最會(huì)我終于成功了。
我成功了六年級(jí)作文 篇7
是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào)，并沒(méi)有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級(jí)時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個(gè)溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì)寫這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺(jué)，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>
在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！
老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
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