秋游六年級(jí)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的秋游六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游六年級(jí)作文1
窗外的天空碧藍(lán)如洗，蓬松潔白的云在藍(lán)天上悠閑的蕩來(lái)蕩去，在天空蕩著秋千。太陽(yáng)公公也意外的探出頭來(lái)，暖暖的陽(yáng)光映照在我們的臉龐，帶著和陽(yáng)光一樣燦爛的笑容——我們出發(fā)了！
一路上風(fēng)景宜人，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，卻沒(méi)有感受到半點(diǎn)寒意。路旁那些或黃或綠的樹(shù)冠，那些或涼或暖的秋風(fēng)，和那些或深或淺的秋景，無(wú)一不讓人神清氣爽。在這樣的風(fēng)景下，原本遙遠(yuǎn)的南湖公園竟不一會(huì)兒就到了，隨著老師的一聲解散，我們便像脫了韁的野馬興奮的飛奔向場(chǎng)地:那是被一條潺潺的溪流包圍著的土地，一條條的石子路點(diǎn)綴在場(chǎng)地外頭，小溪一望便能望到底，五顏六色大小不一的石塊在水中煞是好看。我們把書(shū)包一放，立刻沖到車(chē)上去取下燒烤架和鍋，從河對(duì)面搬來(lái)幾塊大石頭，一切準(zhǔn)備就緒，只差生火了。生火，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難 ，火苗一點(diǎn)也不聽(tīng)我們的話，不是沒(méi)有燒到有碳的地方，就是咻的一下被風(fēng)熄滅了。我拿來(lái)幾根木頭和一些易燃的干樹(shù)葉，小心翼翼的用打火機(jī)把樹(shù)葉點(diǎn)燃，火苗飛快的吞噬了樹(shù)葉，爬上了木頭。慢慢的，木頭也著了起來(lái)，飄起一陣陣嗆人的白煙，鼻尖和額頭上也冒出了細(xì)微的汗珠，臉也被熏得通紅。眼角忽然一痛，眼睛就一片模糊，被煙熏的不敢睜開(kāi)眼睛，眼淚就“嘩嘩嘩”的流了下來(lái)，用力睜眼一看，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也“淚流滿面”的看著自己，大家不約而同的笑了來(lái)--哈哈哈哈哈哈……
心滿意足的吃了自己做的美食，老師整好隊(duì)，要帶我們?nèi)ビ斡[一下南湖農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)光。一路順著溪流向前走，沙子和石頭混的小路別有一番美麗，他上去時(shí)的松松柔軟，還有一股泥土的清香。路邊不知名的樹(shù)還是郁郁蔥蔥，陽(yáng)光透過(guò)葉子撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，像個(gè)調(diào)皮的小孩穿梭在樹(shù)間。天空出奇清爽，微微的薄云覆在淡藍(lán)的天際，是那么輕，那么靜。風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉翻騰，一個(gè)個(gè)落在我們的身上，我們好像成了樹(shù)中人，帶著滿身樹(shù)葉蹦來(lái)跳去。幾滴小雨從天邊滑下，滴進(jìn)溪里，投射出鉆石般閃爍的光芒，波光粼粼的小溪在陽(yáng)光和雨滴的裝飾下美不勝收，點(diǎn)亮了南湖風(fēng)情，唱響了秋游的美好樂(lè)章，留下斑點(diǎn)清脆，跳動(dòng)的音符。
一天下來(lái)，非但沒(méi)有疲勞，反而還十分的興高采烈。在我們的快樂(lè)的背后，是老師的悉心照顧和家長(zhǎng)們的辛勤付出。南湖農(nóng)場(chǎng)的秋游之旅也在這朦朧的雨景中畫(huà)上了句號(hào)……
秋游六年級(jí)作文2
今天，雖然天空有些陰霾，但是全體師生都非常興高采烈的乘著巴士來(lái)到郊區(qū)奉賢的成長(zhǎng)苑進(jìn)行一天的秋游。
這個(gè)成長(zhǎng)苑是個(gè)青少年匯聚的地方，寬寬的泥操場(chǎng)，高大的樓房，裝修得十分簡(jiǎn)單樸素。我們就在操場(chǎng)舉行了簡(jiǎn)短而熱烈的歡迎儀式后，一位軍官走進(jìn)我們班級(jí)，他眉宇很寬、身材十分高達(dá)威武，給人一種距離感和敬畏感。不是吧，他就是我們今天的教官？全班都倒抽了一股冷氣。這時(shí)，那軍官對(duì)著我們很恐怖的吼道：“初一四班的同學(xué)們好！我是你們今天的王教官，大家要遵守紀(jì)律，要不就是——”說(shuō)著，他飛腿向我們班的調(diào)皮大王的臀部晃了一下。可憐的他啊，一改往日的桀驁不馴，嚇得差點(diǎn)叫出聲來(lái)�！肮”笑聲一起，那厲害的王教官眼睛一睨，同學(xué)們的笑聲立刻止住了。“好！稍息！立正！向右轉(zhuǎn)！目的地?zé)緢?chǎng)，小跑!”于是大家便排隊(duì)進(jìn)入燒烤場(chǎng)燒烤。
這個(gè)成長(zhǎng)苑也夠摳門(mén)的，每人只發(fā)6串，于是乎同學(xué)們幾個(gè)人圍在土灶旁，專心致志的烤了起來(lái)。也許是路上的勞頓，雖然我們烤得不夠?qū)I(yè)，但是個(gè)個(gè)都美滋滋的吃完了自己的一份，還吮指回味呢~~
吃完少得可憐的午餐，同學(xué)們便在閻王教官和導(dǎo)游姐姐的幫助下玩起了很多游戲——同心鞋、信任背摔、心心相映、圍圈拔河……我們好像都回到了童年，玩得尤為開(kāi)心。
令我影響最為深刻的莫過(guò)于信任背摔。我來(lái)說(shuō)明一下游戲吧，先讓多人搭成一個(gè)人床，再讓一個(gè)位同學(xué)來(lái)從高處往人床上摔，這不僅考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，也要考驗(yàn)?zāi)俏煌瑢W(xué)的膽量。一項(xiàng)擔(dān)子不打得我自然是采用退避三舍的辦法，躲在了一旁。
這時(shí)，我們的外語(yǔ)王老師（男的）已經(jīng)喝得醉醺醺的來(lái)到此地，他看到我們沒(méi)一個(gè)敢上，滿面通紅的他也躍躍欲試，晚了兩次竟然對(duì)英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“秋思兒，你上去試試！”啊？！什么，我去？我簡(jiǎn)直不敢相信我得耳朵，36計(jì)走為上策，我逃！可當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)溜時(shí)，卻很慘的被老師推到了那個(gè)高臺(tái)上，雙手被紅繩系住。我往下一看——好高��！我不禁有些害怕。“跳啊，快挑……”同學(xué)們已開(kāi)始催促我了。我心一橫，想要就義的樣子，對(duì)自己說(shuō)了一聲：“我能行！”便縱身往后一倒，倒在了人床上，心里只想：我沒(méi)死，太好了。終于，我又站在了堅(jiān)實(shí)的大地上，感到倍加親切。
我回到家，又一次回味這件事，總結(jié)出了一個(gè)道理：人生總會(huì)遇到諸多困難，我們一定要勇敢地面對(duì)它，就像對(duì)待這個(gè)“游戲“一樣，這樣才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
秋游六年級(jí)作文3
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，也是每個(gè)同學(xué)盼望已久的日子，那就是——秋游。
走出了校門(mén)，我們登上了旅游車(chē)，開(kāi)始了今天的旅程。汽車(chē)順著筆直的大道飛馳，我透過(guò)車(chē)窗向看，看到了一盞盞美麗的路燈，一座座高大的樓房……車(chē)窗外的風(fēng)景都在飛快地向后移動(dòng)。同學(xué)們一路上說(shuō)著，笑著，談?wù)撝珗@到底是什么樣子的。大概半個(gè)小時(shí)后，我們下了車(chē)，來(lái)到了公園門(mén)前。首先映入我們眼簾的是高達(dá)八米左右的石門(mén)，是牌上還醒目的寫(xiě)著“中山公園”四個(gè)大字，這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)大門(mén)，老師讓我們先集合，點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)。接著老師響亮地說(shuō)：“同學(xué)們，我們的第一個(gè)活動(dòng)就是到素有“小歡樂(lè)谷”之稱的大型游樂(lè)場(chǎng)玩�！闭f(shuō)完同學(xué)們便跟著老師，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。第一個(gè)游戲，叫做“雙龍歷險(xiǎn)宮”。雖說(shuō)是“歷險(xiǎn)”，其實(shí)是鬼屋。在這“歷險(xiǎn)”的過(guò)程中，烏漆麻黑的洞口使人害怕。可是，同學(xué)們一個(gè)抓著一個(gè)，充分的表現(xiàn)了同學(xué)們之間互助互愛(ài)的精神。本想著可以繼續(xù)玩下一個(gè)游戲，可是老師說(shuō)因?yàn)橛须娨暸_(tái)來(lái)拍我們班，要及時(shí)趕到，拍完了，才回來(lái)繼續(xù)我們的游戲。還說(shuō)這也是其中的一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)是叫做“科技活動(dòng)”。到了，同學(xué)們都好奇的看著這些好玩的東西，都起嘗試著玩玩看，看看自己有多聰明。走著走著，看到了有一處地方圍著許多人，便抱著充滿好奇的心，走前去看。這個(gè)東西叫做“手搖發(fā)電機(jī)”，看真上面的介紹，才知道了是怎么一回事。原來(lái)，只要搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)，就可以產(chǎn)生電流，這時(shí)候，電表指針發(fā)生搖動(dòng)，音樂(lè)機(jī)進(jìn)入開(kāi)始的狀態(tài)，你還可以選擇自己喜歡的音樂(lè)，按一下音樂(lè)唱機(jī)的播放鈕，就可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)了，是不是很神奇呢？過(guò)了沒(méi)多久，同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊了，說(shuō)要回到游樂(lè)場(chǎng)里玩，看著同學(xué)們的苦苦要求，老師也只好聽(tīng)從了�；氐接螛�(lè)場(chǎng)后，我們玩了許多的游樂(lè)設(shè)施，有金龍滑車(chē)、單軌車(chē)、碰碰車(chē)、翻滾飛船……，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)都蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
吃完午飯后，老師帶我們來(lái)到了“解放深圳英雄紀(jì)念碑”前，告訴我們這是為了紀(jì)念深圳解放軍而建的。最后，老師說(shuō)帶我們?nèi)⒂^名人雕塑。其中，最令我難忘的是一個(gè)雕著孫中山的頭像的雕塑，在孫中山的旁邊，還雕著努力工作的農(nóng)民和拿著槍的軍人。
坐在車(chē)上，我不禁感到贊嘆：孫中山的名字和成就在我們的心里受到尊敬，因?yàn)樗阉氖甑木θ扛督o了人民革命。他的名字和成就始終珍藏在我們心里，因?yàn)樗麨榱耸怪袊?guó)解脫封建迷信的蒙蔽、經(jīng)濟(jì)落后和帝國(guó)主義的束縛，獻(xiàn)出了自己的一切。由于他對(duì)人民革命事業(yè)的忘我的忠誠(chéng)，他的名字和成就，在我們邁步前進(jìn)去完成他生前未及完成的事業(yè)的時(shí)候，成為鼓舞全國(guó)人民的力量。
秋游六年級(jí)作文4
昨晚，得知去秋游消息的我，一點(diǎn)都不興奮，因?yàn)槿サ氖菤g樂(lè)谷————熟悉得不能再熟悉的地方。拖拖拉拉來(lái)到學(xué)校，無(wú)精打采地出門(mén)，卻不知為什么，上車(chē)后卻覺(jué)得歡快，唱著小曲，給媽媽發(fā)短信，媽媽說(shuō)我即興寫(xiě)的短信，組織很好，文采也很好。到了歡樂(lè)谷，興致又漸漸黯淡，我們第一去的是“雪山飛龍”，懷揣著忐忑不安的心情去了，找到了靠譜搭檔，希望能度過(guò)這恐怖的時(shí)刻。坐好，我們兩個(gè)緊緊地抓著對(duì)方的手，生怕座位分裂，果真，在這個(gè)項(xiàng)目里，不僅有360度旋轉(zhuǎn)，還把人直接掛在空中，長(zhǎng)達(dá)幾秒。不過(guò)坐完之后，卻覺(jué)得又刺激又自豪，以往看到這個(gè)項(xiàng)目，想都不敢想，直接躲開(kāi)，沒(méi)想到這次竟然鼓起勇氣玩了一次。
還有一個(gè)項(xiàng)目叫“雪域雄鷹”更恐怖，這次我沒(méi)敢去，下次一定要去試試。還有一個(gè)令我十分自豪的項(xiàng)目，就是“完美風(fēng)暴”它是一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)椅和360度擺錘組成，最酷的一個(gè)動(dòng)作就是擺錘轉(zhuǎn)到最頂部，座椅也朝下，整個(gè)人處于一個(gè)趴著的動(dòng)作，而且還很容易讓人感覺(jué)會(huì)掉下去，我坐在第一排，直接看到下面，感覺(jué)好爽。我聽(tīng)到旁邊導(dǎo)游哥哥說(shuō)，下次再也不玩了，小屠在我旁邊叫，我真不明白她在叫什么，不過(guò)是為了增加氣氛。其實(shí)還是很好玩的，我下來(lái)之后還想再玩一遍。玩了兩個(gè)從來(lái)不敢玩的項(xiàng)目，其實(shí)覺(jué)得好刺激，好自豪，總之就是一個(gè)字：爽！我們還玩了激流勇進(jìn)，把我全身都搞濕了，從很高的地方?jīng)_下來(lái)，那時(shí)噴起的水花太壯觀了，把小船都淹沒(méi)了，其實(shí)本來(lái)還沒(méi)濕，就是我們班的人在上面投幣噴我們水，水才全部進(jìn)衣服了，要不然根本沒(méi)事。幸好我有先見(jiàn)之明，帶了衣服。
還有王老師也玩了，她們來(lái)的時(shí)候，我們就朝她們噴水，她們都說(shuō)第一遍還沒(méi)濕，第二遍就被我們噴濕了。Ms。Liu還找我們借褲子換。玩了這么多快速游戲沒(méi)暈，竟然在旋轉(zhuǎn)杯那兒被打敗了，底盤(pán)再轉(zhuǎn)，我們也在轉(zhuǎn)杯子，幸好芳子老師來(lái)叫我們走，我們才提前停止，要不然，我說(shuō)不定要吐呢！這次午飯也改進(jìn)了：第一，有餐廳；第二，不再是盒飯了，還挺正式，發(fā)個(gè)餐票，挺不錯(cuò)的。
今天覺(jué)得還是很值的，玩得爽極了，其實(shí)我覺(jué)得，以后應(yīng)該敢于嘗試，因?yàn)槟茏屇阃妫敹嗍谴碳c(diǎn)兒嘛。我嘗試了很多沒(méi)玩過(guò)或者以前不敢玩的項(xiàng)目。自豪哎，興奮哎，刺激哎，爽哎！
秋游六年級(jí)作文5
金色的深秋，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。
10月24日，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了中國(guó)青少年素質(zhì)教育中心——盈園秋游。在秋游的那一天，我特地起了個(gè)大早，梳好頭，穿好衣服，背著鼓鼓囊囊的背包來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻、揚(yáng)眉吐氣。同學(xué)們有的在課室里高聲談笑、有的已經(jīng)焦急地背著背包在門(mén)口踱來(lái)踱去、還有的索性將背包中的東西倒出來(lái)“展覽”。我想，同學(xué)們的心情大概和我一樣迫不及待了吧？！
八點(diǎn)三十分，我們上了車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們終于來(lái)到了目的地。大家爭(zhēng)先恐后的下車(chē)，頂著炎炎烈日，來(lái)到了我們的第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)——水上競(jìng)技場(chǎng)。我們來(lái)到了一個(gè)淺水湖邊，湖中有一些枯萎的荷花，似乎給整個(gè)湖添加了幾分涼意。湖上面有兩條繩子，這個(gè)項(xiàng)目就是走鋼絲。我因?yàn)楦忻皼](méi)有玩，便在一旁觀看，為游玩的同學(xué)喝彩。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都自告奮勇地去嘗試，可惜“壯士一去兮不復(fù)返”，都成了落湯雞。湖岸邊不時(shí)爆發(fā)出一陣陣的惋惜聲和喝彩聲。
終于到張景云同學(xué)走了，只見(jiàn)他不慌不忙地，抓緊了扶梯，腳穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先�，他一小步一小步的挪�?dòng)著，生怕掉下去，有好幾次，他差一點(diǎn)就掉下湖了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！最后，憑借他的勇氣和細(xì)心，他順利過(guò)關(guān)了。接下來(lái)，同學(xué)們還玩了過(guò)吊橋、坐木伐等游戲，人人都興高采烈，好不快活。不久，我們又向第二站—壁虎游墻的游戲地點(diǎn)出發(fā)了。
壁虎油墻玩了不久，我們又懷著興奮的心情飛向了“空中飛人”
的活動(dòng)地點(diǎn)。平時(shí)，我們都羨慕小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，這回，我們總算可以嘗一嘗“飛”的味道了，想到這，我興致勃勃地登上了“飛船”，呼的一聲，我飛了下去，頓時(shí)讓人感到天旋地轉(zhuǎn)，真刺激！我渾身是汗，但卻滿臉紅光。
玩了這么久，也該吃飯了吧！熱鬧的聚餐開(kāi)始了，我們把各自帶來(lái)的干糧拿出來(lái)了，大家一面吃，一面盡情的說(shuō)笑，整個(gè)飯廳是一片喧鬧的海洋。午飯過(guò)后，我們又玩了許多游戲……
哦！時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就是下午了。我們戀戀不舍的地告別了這被秋姑娘染得金燦燦的盈圓。告別了各種各樣有趣而刺激的娛樂(lè)設(shè)施。這次驚險(xiǎn)刺激的秋游之旅給我留下了深刻的印象，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我深深感覺(jué)到，做事不僅需要膽量和勇氣，還需要智慧和細(xì)心�？傊�，智勇雙全才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最終的勝利。
秋游六年級(jí)作文6
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)デ镉�。你知道我們這次秋游是去哪嗎？告訴你吧！這次我們秋游去的地方是――穿越奇幻世界的嬉戲谷動(dòng)漫游戲主題公園。
我一到學(xué)校就和其他人一起猜這次秋游會(huì)去那些地方玩？那些游戲刺不刺激？等等問(wèn)題。這時(shí)候，班長(zhǎng)正好從這邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)我們幾個(gè)在討論秋游會(huì)去嬉戲谷的哪些地方玩？那些游戲刺不刺激？等等問(wèn)題的時(shí)候，班長(zhǎng)便自己把頭鉆了進(jìn)去說(shuō)：“等我們到嬉戲谷了之后不就知道了嗎？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“對(duì)呀，這個(gè)辦法好。我怎么沒(méi)有想到��！”這時(shí)，我們才用同一種眼光望著班長(zhǎng)，大聲地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你想嚇?biāo)牢野�！”說(shuō)完，我們便一起去追班長(zhǎng)�？晌覀儎傋钒嚅L(zhǎng)追到一半就看見(jiàn)儲(chǔ)雨晴她們來(lái)了，然后我們就和班長(zhǎng)就一起跑回了教室。
曹老師幫我們排好隊(duì)后，教室里的喇叭響了，那個(gè)廣播的人說(shuō)：“請(qǐng)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)上去找自班的導(dǎo)游？”我們聽(tīng)到后就在曹老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)上去找我們四（二）班的導(dǎo)游。找到導(dǎo)游后我們就和六（一）班的幾個(gè)人一起去找10號(hào)車(chē)，找到車(chē)后，我們一起上了車(chē)。對(duì)了，至于車(chē)子上的事情就不用我說(shuō)了吧！還是和以前一樣，唱唱歌、猜猜謎語(yǔ)等一些游戲。我們一下車(chē)，就被嬉戲谷的`景色給迷住了，同學(xué)們馬上拿出相機(jī)不停地拍照！門(mén)口就如此美，更不用說(shuō)里面了，一進(jìn)去，我們大家手里的相機(jī)就沒(méi)停過(guò)，這邊一張，那邊一張。
雖然里面的游戲很多，但我們玩的一些游戲中，只有一個(gè)一直到現(xiàn)在我都記憶猶新，那就是“獸血征程”這個(gè)游戲。“獸血征程”這是一個(gè)有身高限制的游戲，但可以讓一個(gè)大人帶三個(gè)低于140厘米的人。我、崔姝慧和宋君怡很幸運(yùn)，曹老師選擇了帶我們?nèi)齻�(gè)去玩，而她留在外面幫我們看包。游戲的過(guò)程是：我們先每人花了五元錢(qián)去買(mǎi)雨衣，當(dāng)我們穿好了雨衣的時(shí)候，那只船也來(lái)了，我們一起上了船，船開(kāi)了，剛開(kāi)始開(kāi)的很慢，可突然間，船就飛速的往上開(kāi)，我們還以為開(kāi)到頂就到要下去了，就把頭都埋好，可誰(shuí)知道開(kāi)到頂之后沒(méi)有直接沖下去，而是慢慢地轉(zhuǎn)著彎下去，我們大家都發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì)勁就把頭都抬了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)這船只是在轉(zhuǎn)彎而以，就在我們放松的時(shí)候，這船就突然沖了下去，我們趕緊把頭埋了下去，那時(shí)后，我的心就像停了一樣，沒(méi)有感覺(jué)，當(dāng)船到水里的時(shí)候，把水濺的比山還高……
這個(gè)游戲可真刺激��！秋游可真好玩，我喜歡秋游。你呢？
六年級(jí):王茜
秋游六年級(jí)作文7
今天，秋高氣爽，我們學(xué)校舉行了一次秋游。早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，興奮地上了車(chē)。在車(chē)上，我們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒背詩(shī)，不知不覺(jué)便到了第一站——淹城遺址。
早就聽(tīng)說(shuō)“春秋看淹城”了，一下車(chē)我們就迅速排好隊(duì)，跟著導(dǎo)游進(jìn)了門(mén)。淹城一共有三城三河，外城墻，外城河，內(nèi)城墻，內(nèi)城河，子城墻和子城河，這建筑是古常州人智慧的結(jié)晶。一進(jìn)門(mén)我們就去看楠木獨(dú)木舟，還有一些陶器，據(jù)說(shuō)，這獨(dú)木舟可是舉世聞名的，已經(jīng)有幾千多年的歷史了，最大的一條在故宮博物館里。往里走便是三個(gè)土墩，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這三個(gè)土墩有個(gè)美麗的傳說(shuō)：奄君有一個(gè)貌似天仙的女兒，名叫百靈公主。奄君把她嫁給了鄰國(guó)的一位王子。有一天，王子趁奄君外出時(shí)，以妻子百靈公主的名義，偷走了白玉龜，奄君得知后勃然大怒，不問(wèn)原由就把百靈公主尸分三段，后來(lái)得知真相，后悔不已，命人厚葬了百靈公主，就是我們現(xiàn)在看到的“頭墩.肚墩.腳墩�！贝蠹衣�(tīng)后都為百靈公主感到惋惜。順著導(dǎo)游指的方向看去，這三個(gè)土墩上的樹(shù)木蒼翠挺拔，仿佛在守護(hù)著百靈公主呢！我們走在彎彎曲曲的小徑上，走過(guò)河邊時(shí)我發(fā)現(xiàn)小河碧波蕩漾，河中的荷花依舊綻放，把淹城裝點(diǎn)得更加美麗，更加迷人。
下一站是文慧園，文慧園中的草坪宛如一張綠毯子，河水清澈見(jiàn)底，真是一個(gè)人間仙鏡呀！
接著又去了市民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上處處都有歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
最后一站是同學(xué)們心馳神往的紅梅公園。一進(jìn)去，就看見(jiàn)綠綠的草坪，盛開(kāi)著幾朵鮮花。還有高聳入云的文筆塔，這文筆塔有7層高，上面有一個(gè)金光閃閃的葫蘆，游人看了驚嘆不已。一旁的小河中，波光粼粼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面不時(shí)蕩起陣陣漣漪。水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，在水中歡快地覓食。在文筆塔后有一座山，名叫筆架山，這筆架山似花果山水簾洞，上面的水慢慢地流瀉下來(lái)。這么美麗的景色，無(wú)怪乎每天慕名而來(lái)的游客絡(luò)繹不絕。導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)可熱鬧了，歡笑聲，尖叫聲交織成一片交響樂(lè)。我們趕緊排隊(duì)買(mǎi)票，那隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。一會(huì)兒我就買(mǎi)到了一張“颶風(fēng)飛椅”的票，我等了一會(huì)兒，終于輪到我了，我找了個(gè)位子坐了下來(lái)，不一會(huì)，椅子旋轉(zhuǎn)起來(lái)，慢慢上升，那一刻，我的心提到了嗓子眼上，椅子越來(lái)越快，我不時(shí)地朝下看，呀！我離地面那么遠(yuǎn)了，怎么辦？我越來(lái)越害怕，不過(guò)，后來(lái)我不經(jīng)意朝旁邊一看，才發(fā)覺(jué)紅梅公園的景色盡收眼底，我正陶醉在風(fēng)景中，椅子突然下降，我戀戀不舍得走了下來(lái)。
時(shí)間似飛箭，一轉(zhuǎn)眼便3點(diǎn)了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了紅梅公園。
秋游六年級(jí)作文8
星期一我們接到通知，通知上說(shuō)，星期四去森林公園秋游，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地不得了。
苦苦熬了三天三夜，終于等到了這一天。早上8點(diǎn)我們就坐上了大巴車(chē)，在車(chē)上，導(dǎo)游就說(shuō)：“我們來(lái)唱歌吧！”頓時(shí)，我們班同學(xué)誰(shuí)也不敢舉手，猶豫了一會(huì)兒，我們班陳仕璋同學(xué)壯著膽子，第一個(gè)唱起了奔跑這首歌，“速度其實(shí)美，看奇跡就在眼前……”。接著，張浩、翁文超、張陳宇坤，都唱了他們喜歡的歌曲。
伴著歌聲，我們來(lái)到了森林公園，邁進(jìn)大門(mén)的第一步，好比到了一個(gè)綠色的世界，翠綠、青綠、墨綠……”我們先進(jìn)入由竹子組成的綠的世界，竹子分為好幾種，有大肚竹、甲竹、黃金間碧竹、花孝順竹，等等。走過(guò)了綠的世界，沿著水庫(kù)邊沿，我們來(lái)到千年古榕下休息，在這段時(shí)間中，有的同學(xué)在吃東西，補(bǔ)充自己的體力，有的同學(xué)在閉木養(yǎng)神，呼吸著大自然的空氣，享受著大自然的環(huán)境。
快到吃飯的時(shí)候，我們來(lái)到燒烤區(qū)，同學(xué)們激動(dòng)地不得了。我們的面前放著一張大桌子，沒(méi)人一根鐵叉和竹叉，一個(gè)一次性飯盒和手套。我們把燒烤的食物全部拿出來(lái)，哇！真多啊！有火腿腸、火鍋料、羊肉、牛肉、雞翅等等。把這些食品加工好以后，用刷子刷上蜜和番茄醬，插在鐵叉上，放在爐子上烤，必須不停地翻滾，這樣才不會(huì)燒焦�？竞煤螅谌錾虾贩�，插在竹叉上，一個(gè)美食就做好了。同學(xué)們紛紛把自己烤出來(lái)的食物分給同伴們吃，這些食物真是多種多樣，有的像烏黑的“煤球”，有的是個(gè)中看的火腿。但是在難看也是自己烤出來(lái)的啊！燒烤進(jìn)行了一半，木炭燒沒(méi)了，快沒(méi)火了，我們就用報(bào)紙和樹(shù)枝引火仿佛過(guò)上了人的生活。這時(shí)我們主的椹雨宣拿出地瓜來(lái)烤，好幾次地瓜掉進(jìn)木炭里，好幾次我們都把地瓜救了上來(lái)。她烤了許久，地瓜烤熟了，她把地瓜皮剝開(kāi)，用刀切成一塊一塊分給大家吃。
燒烤進(jìn)行了一小時(shí)多，大家吃飽了，喝足了，玩玩毽五粒子，就該起成回校了。
在回校的車(chē)上，我們有開(kāi)起了演唱會(huì)，最精彩的是李緒嘉和童關(guān)懷演唱的兩只老虎，他們可不是自己愿意上來(lái)唱的可是被我們逼的，他們唱的時(shí)候，臉是紅彤彤的，就像兩個(gè)大蘋(píng)果。
伴著歌聲、笑聲，不知不覺(jué)我們就回到了校門(mén)口，大家覺(jué)的意猶未盡，汽車(chē)以經(jīng)停下，大家只得收拾物品下車(chē)，但心里還回味著一天的秋游過(guò)程，回味著綠色世界，回味著燒烤的滋味，回味著歡樂(lè)的歡聲、笑聲！
秋游六年級(jí)作文9
11月11日是光棍節(jié)而，而第二天是我們五、六年級(jí)去秋有的日子，這次的地點(diǎn)是定在了森林公園，在那發(fā)生了許多趣事，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
我們坐著大巴去森林公園的，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑的！我們都計(jì)劃著等會(huì)兒怎們玩，到了那，我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ擞螛?lè)園，導(dǎo)游說(shuō)：“要玩碰碰車(chē)的站A隊(duì)，玩海盜船的站B隊(duì)�！贝蠹叶颊f(shuō)：“那肯定玩海盜船，長(zhǎng)這么大誰(shuí)還玩碰碰車(chē)呀！”有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“我們就玩！”當(dāng)我們爭(zhēng)吵時(shí)，林老師誤口說(shuō)：“好了，好了，要玩碰碰船的站這隊(duì)，玩海盜車(chē)的站那隊(duì)！”林老師立即改口說(shuō)：“哦，不，是玩碰碰車(chē)的站這隊(duì)，玩海盜船的站那隊(duì)。”過(guò)了十幾分鐘，輪到我們班了，我迅速地找了個(gè)位置和凌虛坐了上去。
只聽(tīng)“吁”的一聲，海盜船開(kāi)動(dòng)了，隨著聲音的逐漸增大，海盜船越搖越高，我坐在上面，像一只在空中翱翔的小鳥(niǎo)，展翅飛翔，但老感覺(jué)心里涼涼的，我們臉上都展開(kāi)了花朵，我們喊著：“高！高！再高一點(diǎn)！”工作人員應(yīng)該是看我們玩得這么開(kāi)心，把我們班的船是搖得最高的！
我下來(lái)后，看到我們班的人在空中騎車(chē)，我感到好奇，就問(wèn)他（她）們：“你們不是玩碰碰車(chē)嗎？怎們會(huì)……”“哦，導(dǎo)游說(shuō)‘碰碰車(chē)太擠了’所以就換成這個(gè)了！”沓升回答道，我跟蒞蒞說(shuō)：“唉，真是的!早知道就玩這個(gè)了�！表成靡獾男α艘幌隆ＩW蒞說(shuō)：“怎么這樣��！不是之前說(shuō)是碰碰車(chē)嗎?”“剛才沓升不是說(shuō)‘碰碰車(chē)太擠了�。 薄芭�，好吧！”過(guò)了30分鐘，我們都完好了，到了11點(diǎn)半，我們集體排好隊(duì)伍去看鳥(niǎo)語(yǔ)林。
到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，我們走進(jìn)表演館看鸚鵡表演。其中，第三個(gè)環(huán)節(jié)最好玩，是一只叫麗莎的鸚鵡當(dāng)車(chē)夫，來(lái)拉她的先生，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)，麗莎用嘴叼起繩子，使出九牛一毛的力氣，拉起車(chē)，不知道為啥，突然走到一半麗莎不高興了，不走了，用嘴叼起車(chē)下的鉤子，把車(chē)打翻了，先生掉到了地上。馴養(yǎng)員罵道：“干什么��！你瘋了呀！”……等等許多的表演�？催@場(chǎng)表演真是弄得我么哭笑不得呀！
到了12點(diǎn)半，我們已經(jīng)筋疲力盡了，老師找了一塊空地，讓我們坐了下來(lái)，和小伙伴們一起野餐，我這組有6個(gè)人。在野餐是吃的可開(kāi)心了，有說(shuō)有笑的，像是一個(gè)大家庭！吃完后我們還同心協(xié)力把我們周?chē)睦o撿干凈了，時(shí)間過(guò)得真快��！已經(jīng)1點(diǎn)15分了，我收拾好東西就排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了！
雖然森林公園我們已經(jīng)去過(guò)N次了，但是，每次去都不一樣，這次是和小伙伴們一起去的！在那里有我們美好的回憶，在哪里可以找到我們的蹤跡，在哪里可以看到我們的身影！
六年級(jí)快畢業(yè)了，我會(huì)好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間！希望大家也珍惜幾個(gè)月的時(shí)間！
秋游六年級(jí)作文10
一年一度的秋游又來(lái)臨了。這次，我們?nèi)サ氖情L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我們既興奮，又期待，但是非�？上�，老天不給面子，一大早就開(kāi)始下雨了，不過(guò)我們還是高高興興地踏上了開(kāi)往長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的旅游大巴。
經(jīng)過(guò)大概半小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。站在門(mén)前，首先掠入眼前的是那城堡形的大門(mén)，紅色的三角屋頂，黃色的墻壁，藍(lán)色的窗戶，可漂亮了，就像真的城堡一樣華麗！旁邊還站著兩只穿著衣服的假老虎呢，那是長(zhǎng)隆的標(biāo)志物。
一進(jìn)入歡樂(lè)世界，有一樣機(jī)動(dòng)游戲是特別顯眼，那就是十環(huán)過(guò)山車(chē)了，那個(gè)高度啊，是筆墨無(wú)法形容的，看了都讓人心驚膽戰(zhàn)。
我們接著往前走，看到了“巔峰飛椅”。我們趕緊飛奔過(guò)去玩，一坐上去啊，還沒(méi)開(kāi)始，就有人尖叫了，我覺(jué)得非常無(wú)奈：都還沒(méi)開(kāi)始轉(zhuǎn)，就大叫，那開(kāi)始了，你的嗓子肯定喊啞了！過(guò)了大概五分鐘，終于開(kāi)始轉(zhuǎn)了，越轉(zhuǎn)越高，越轉(zhuǎn)越快，尖叫聲也越來(lái)越大。我嚇得連眼睛都不敢睜開(kāi)，我心里想：果然是巔峰啊，怪不得他們尖叫，這也實(shí)在是轉(zhuǎn)得太高太快了吧！完全超乎了我的想象啊�！皫p峰飛椅”看著覺(jué)得很不好玩，但卻是那么的刺激，我相信坐過(guò)一次的人，大多數(shù)都不敢坐第二次了。
坐完“巔峰飛椅”，我們來(lái)到它附近的一個(gè)鬼屋——“森林神廟”。為了是否進(jìn)鬼屋，我們組可是爭(zhēng)吵了幾分鐘的，但最后還是進(jìn)去了。一進(jìn)鬼屋，就看見(jiàn)一個(gè)頭帶黑色帽子，身穿黑色長(zhǎng)袍，手上還拿著把手杖的人，我們嚇得趕緊退縮了幾步。于是，我們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，生怕把自己弄丟在鬼屋里。接著，我們看到了幾十個(gè)怪獸，會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，會(huì)動(dòng)的骷髏頭，會(huì)走路的牛魔王……為了添加恐怖的氣氛，里面還加放了一些鬼音樂(lè)，我們嚇得用手捂住耳朵，可是又聞到了尸體的氣味，不止這樣，投影還會(huì)投出一些很奇怪和恐怖的東西，再加上煙霧，我們連大家的樣子都看不見(jiàn)了……不說(shuō)了，越說(shuō)越怕��！“森林神廟”這個(gè)名字看似平凡，但里面卻是非常的恐怖，比起以前去過(guò)的鬼屋嚇人多了，簡(jiǎn)直讓人毛骨悚然！
游完鬼屋，我們還玩了很多游戲呢！比如：需要團(tuán)結(jié)合作的消防隊(duì)、要有耐力的章魚(yú)、還有海盜船等等的機(jī)動(dòng)游戲。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了集合的時(shí)間，準(zhǔn)備要上車(chē)了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界！
雖然，今天天公不作美，弄得我們有好多游戲玩不了，但是我們還是玩得很開(kāi)心。長(zhǎng)隆！下次見(jiàn)。
秋游六年級(jí)作文11
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到了山野里，抬頭一看，順著漓江的右面聳立這一座高山。這山拔地參天，直上青云，仰頭一看，差點(diǎn)把我的帽子都甩掉了。之間山這邊，斷崖峭壁，好象有誰(shuí)用巨斧砍去了一半，險(xiǎn)峻直立。云朵在他的臉上游動(dòng)，蒼鷹在他的腰間盤(pán)旋。向下一看，江面竹筏上垂釣的老人，只剩下一行墨點(diǎn)。
曠野里，同學(xué)們開(kāi)心地笑著拽下大把的狗尾草嬉笑著、追逐著……這是在干什么呢?原來(lái)是作文班的同學(xué)正在秋游。
涼爽的秋風(fēng)雜著幾片落葉在草地上掠過(guò)，狗尾草像波浪一般涌動(dòng)，此起彼伏。順著草傾斜的方向看去，偶爾能看見(jiàn)機(jī)制螞蚱在草叢里跳躍，者是同學(xué)們提出捉螞蚱�！鞍�！抓到了�！毙〔萄杆俚匕咽种械奈涷品胚M(jìn)塑料袋里。緊接著，同學(xué)們都捉到了螞蚱。
看著附近的螞蚱快沒(méi)了，小楊提出玩“滾山坡”。只見(jiàn)他用上衣裹住頭，手抱住腦袋，團(tuán)成球狀�！耙弧⒍�、三！”幾個(gè)同學(xué)哄嚷著，把他從山坡上推下去，他那胖胖的身體像皮球一樣，“咕隆隆”向下滾著。到了山坡下，小楊才停下來(lái)。她把裹在頭上的衣服扯掉，大喝：“真刺激！”幾根干草黏在他身上，可他卻毫不在意地露出了愉快的笑容。同學(xué)們受到了鼓舞，紛紛進(jìn)入到了這個(gè)游戲，他們分組比賽。同學(xué)們既像被裝在盒子里的小蟲(chóng)子，又像一個(gè)個(gè)大雞蛋。滾完之后，每個(gè)人都頭暈?zāi)垦！⒀刍ǹ潄y，躺在地上爬不起來(lái)。
老師輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩膀，親切地問(wèn)：“小劉，你怎么不來(lái)試試呢？”我縮了一下脖子，猶豫了一下，擠出了一個(gè)勉強(qiáng)的笑臉：“不用了……”其實(shí)我也很想?yún)⒓友剑】墒俏覐男∩碜尤�，總像病貓一樣懶惰，這種激烈運(yùn)動(dòng)，我連想都不敢想。面對(duì)同學(xué)們的笑臉，只能眼巴巴地看著他們享受著與大自然相融的喜悅。
這都怪我媽媽，平時(shí)總是把我當(dāng)作皇帝一樣供著。這個(gè)也不能做，那個(gè)也不能做。有一次，我想出去散一下步都被拉了回來(lái)。于是，我下定決心——不能再這樣懶惰了，無(wú)論怎樣，身體一定要好才行！
秋游活動(dòng)結(jié)束了，我們把歡聲笑語(yǔ)留在那里，把滿山秋色的美好回憶帶回來(lái)。路上我們像花農(nóng)買(mǎi)了幾株菊花留作紀(jì)念。菊花在陽(yáng)光的照射下，透出勃勃生機(jī)，顯得格外美麗！
這次秋游雖然給我留下了許多遺憾，但我?guī)Щ赝瑯又档没匚兜挠洃浥c收獲，它比任何東西都要珍貴。
秋游六年級(jí)作文12
今天，是去秋游的日子。雖然天茫茫的，卻絲毫沒(méi)有改變我激動(dòng)興奮的心情。
第一站將參觀的是豐澤園，一上車(chē)我的心就飛到了豐澤園�！柏S澤園不大，但有很多特別的蔬菜瓜果。還有跟人差不多大的瓜，什么蛇瓜、南瓜等等，那兒還有特殊的種植方式。”我繪聲繪色地給大家講著從網(wǎng)上搜集到的資料。我好想自己去親自看看那么大的西瓜，那么大的南瓜。
一進(jìn)入館內(nèi)，一股清香的新鮮泥土味道撲鼻而來(lái)。高高的玻璃上面養(yǎng)著一種植物，長(zhǎng)長(zhǎng)的根漫不經(jīng)心地垂落下來(lái)，撫摸著每一位客人。我們?cè)谝豢么髽?shù)下歇腳，才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)由許多種漂亮的植物組成，格外引人注目。每個(gè)人都要在這兒仔細(xì)端詳一會(huì)兒。
接下來(lái)，我們來(lái)到叫“百瓜園”的地方，一進(jìn)門(mén)一股蔬果的清香迎風(fēng)飄來(lái)。濃濃的蔬果香里還夾雜著一股泥土的清新。再看看頭頂，在綠油油的葉子里面，躲著蛇瓜。它產(chǎn)自印度和馬來(lái)西亞，青綠色的瓜上好像有一層輕輕的白霧。彎曲的身體好像一條吐著紅信子的小青蛇。正在葉子后面伺機(jī)等待食物。大南瓜在一位童子手中變得生動(dòng)有趣，世界上真有這么大的南瓜嗎？這種大南瓜產(chǎn)自美國(guó)，據(jù)說(shuō)最大有兩百多公斤呢!我心里琢磨著，這么大的南瓜需要多少人吃幾天呀？在“百瓜園”的盡頭，我看到了各種各樣的葫蘆，大家知道，葫蘆可以當(dāng)器皿，然而麥克風(fēng)瓜你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？它們上半身是檸檬黃的，下半身是深綠色的，但它不能食用，如果放在家里一個(gè)這樣的瓜，一定很有特色喲!
我們還參觀了科技創(chuàng)新示范館，一走進(jìn)去，就讓我們眼前一亮，一棵棵高高的樹(shù)上長(zhǎng)著迷你可愛(ài)的小蕃茄。用手摸摸，潤(rùn)滑的皮很舒服，它只有兩年短暫的生命，但它結(jié)出的小西紅杮特別甜，非�？煽凇Ｎ宀世苯肺宀世_紛的樣子特別引人注目，有金燦燦的、有紅通通的、有亮晶晶的紫色，真讓人驚奇不已，而且這些顏色的辣椒都長(zhǎng)在一棵小苗上，并且這些五彩辣椒的苗和我們地里的苗一模一樣。當(dāng)我們?cè)诨▔滦_時(shí)，“這是什么呀？”我突然看到幾盆特別的小草，“呀，是碰碰香!”我用手碰了一下這些小草，一聞，一股濃濃的甜香氣味鉆入鼻孔，真讓人癡迷!據(jù)介紹，它屬香茶菜科，耐熱，有一股輕輕的香氣，但只有碰它的葉子才能聞到一股蘋(píng)果般的香味。
最后，我們離開(kāi)了這個(gè)奇妙的“豐澤園”，來(lái)到一座山上，進(jìn)入今天行程的第二站---突破訓(xùn)練營(yíng)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)美好的雨天訓(xùn)練。
時(shí)間過(guò)的飛快，不覺(jué)已到了返校時(shí)間，當(dāng)我坐在車(chē)上時(shí)，同學(xué)們都昏昏欲睡，我卻思緒萬(wàn)千，今天的參觀讓我感受到了科技和創(chuàng)新的神奇力量，感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
秋游六年級(jí)作文13
秋游又開(kāi)始了！這一次我們要去學(xué)農(nóng)，我可開(kāi)心了！
第一天我們?cè)谕诜砗椭蠓碇卸冗^(guò)的。挖番薯時(shí)，我好不容易才找到一個(gè)小組，有鄭宇揚(yáng)和過(guò)冬元。過(guò)冬元把鋤頭給我，叫我把番薯藤拉掉。我想這么多的藤，一定要很用力吧！于是，我使出吃奶的力氣拉藤。可藤?zèng)]我想象的那么重，結(jié)果可想而知，藤?zèng)]拉掉，我卻摔了一跤。過(guò)冬元在一旁偷笑，可把我給氣壞了！
終于清理完亂七八槽的藤，我們累得滿頭大汗的。接著，我們要找紅色的莖，因?yàn)榧t莖總是連著番薯。我率先找到了一根又粗又長(zhǎng)的紅彤彤的莖。我們用鋤頭又是掘、又是砍的，好不忙活。忽然，我們的鋤頭碰到了一個(gè)硬硬的東西。我湊近了仔細(xì)一瞧，竟然是一個(gè)番薯！我們打起精神，挖呀挖呀，終于被我們挖出來(lái)了。我看了一下那個(gè)番薯，吃驚不�。何业奶炷�，這番薯竟然比我們用的面巾紙還要大，這到底是不是番薯呀！
到了煮番薯的時(shí)候，我負(fù)責(zé)生柴火。我跑到柴房里，捧了一大把松枝松針，夾在火鉗上。我點(diǎn)燃這一大把松枝，塞進(jìn)了柴灶里，火馬上冒了出來(lái)。這時(shí)，鍋里早已放好了五六個(gè)大小不一的番薯，我又是添松枝，又是加柴的，一會(huì)兒，火就燒得很旺很旺了。
周奕程看著覺(jué)得好玩，把我的火鉗拿了過(guò)去。他一下子往里面放了好幾根柴，不一會(huì)兒，火就熄滅了。我只好用火鉗夾了幾張面巾紙，塞進(jìn)別人的柴灶里去引火。好不容易引來(lái)了火，我從柴灶里面抽出了幾根柴，又放了幾個(gè)松果，火又“熊熊”燃起來(lái)了，慢慢地有一股香氣飄出來(lái)了。
哇！我們的番薯出鍋了。大家吃著番薯，別提有多高興了！咦？今天的番薯為什么這么甜？一直從嘴里甜到了心頭里。
不知不覺(jué)，快樂(lè)有意義的一天就結(jié)束了。
第二天，我們學(xué)農(nóng)主要安排掰玉米。大家聽(tīng)教官“嘮叨”完注意事項(xiàng)后，迫不及待地沖進(jìn)玉米地里。我隨手掰下了兩個(gè)玉米，仔細(xì)一看，惡心得差一點(diǎn)吐出來(lái)：玉米竟然有蟲(chóng)子！我趕緊把玉米扔在了地上，還踩上了兩腳。
哦！終于找到兩根沒(méi)有蟲(chóng)子的玉米。我松了一口氣，跑出了玉米地，往草坪上一坐，掰開(kāi)了一根玉米，咬了一口……呸！這玉米怎么這么難以下咽。難道是我掰了根壞的？
除此之外，第二天還有很多精彩的活動(dòng)哦，比方跨欄、過(guò)河、勇闖沙莫等體能訓(xùn)練。
這次秋游學(xué)農(nóng)讓我受益匪淺，希望學(xué)校下次秋游還組織這樣的活動(dòng)！
秋游六年級(jí)作文14
秋高氣爽，天被擦拭得像一塵不染的玻璃，而白云像是被拉成絲狀的棉花糖。
爸爸挑了一個(gè)好天氣帶我和媽媽秋游，順便去看望鄉(xiāng)下的外婆。
走在鄉(xiāng)間的小道上，撲面而來(lái)的是泥土的清香和果子成熟的味道，這是秋天的味道！我依然記得這就是我和姐姐，哥哥兒時(shí)曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小道，我們?cè)?jīng)摘下一株蒲公英，放在嘴邊清清吹起來(lái)；曾經(jīng)傍晚時(shí)分手拉手，肩并肩地唱著愛(ài)聽(tīng)的《蒲公英的約定》……現(xiàn)在回想起來(lái)，熟悉中居然還夾雜著一絲陌生。
放眼望去，田野里成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞散落在田間；黃橙橙的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌；棉花姑娘看到了，也笑開(kāi)了花；玉米露出滿嘴黃牙；就連豆莢也笑破了肚皮，從“肚子”中蹦出一顆又一顆的黃豆……
田野里還有許多在搶收的農(nóng)民，他們看見(jiàn)了我都笑盈盈地說(shuō)：“喲，城市里的大姑娘回來(lái)了，你婆婆（也就是外婆）去集市了，要不到我家坐坐？”“哎呀，小慧娟回來(lái)了，長(zhǎng)這么高了呀！”“……”聽(tīng)了這熟悉的鄉(xiāng)音，我心里很是溫暖，看來(lái)還是有很多人記得我！
“到外婆的果園看看吧！”爸爸提醒我�！芭�！”
外婆的園子說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。里面種著玉米、南瓜、紅薯、絲瓜、葡萄，還有一棵棗樹(shù)。
走近園子，先且不說(shuō)那可愛(ài)的大南瓜，高高的野棗樹(shù)了。單那綠色的走廊一樣的葡萄架就夠人陶醉的了。茂密的樹(shù)藤，爬滿了架子；濃密的葡萄架下，紫黑、溜圓，像一串串晶瑩的珍珠，放在嘴里輕輕一叩，汁水便溢了出來(lái)，像蜜一樣甜，甜到你心里……
記得棗樹(shù)也是我小時(shí)候的“樂(lè)子”。
每當(dāng)金秋十月，我都會(huì)拉著哥哥的手，戴著草帽，抽出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，半瞇著眼，打棗子�？墒俏沂冀K都沒(méi)有哥哥打的快。
哥哥每次打下來(lái)的棗子像雨點(diǎn)似的“咚咚”直砸腦袋，有時(shí)候想摘下帽子也不行。而我呢，打了十分鐘還沒(méi)有打掉下來(lái)一顆，舉的手酸死了，最后還差點(diǎn)打到自己的頭。
再來(lái)說(shuō)這掰玉米吧！
小時(shí)候我喜歡吃玉米。于是外婆就開(kāi)墾了一小塊地，種上了玉米�！靶○捸垺彼频奈�，等��！盼哪！等玉米成熟了就拉著姐姐一起掰玉米。玉米好像故意和我作對(duì)似地，厚厚的桿讓我怎么拽都拽不下來(lái)，又一次用力過(guò)度，居然摔了個(gè)大跟頭。一計(jì)不成我又生一計(jì)，將玉米粗粗的桿轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。希望可以把桿“轉(zhuǎn)”斷，最后還是失敗了�？粗憬闶掷锏挠衩自絹�(lái)越多，小小的我心里不服氣，拿了把鐮刀對(duì)著那棵玉米就是一陣亂砍，終于把兩個(gè)玉米“抱”回了家。
這里的風(fēng)景美不勝收。在我眼里，這不僅僅是一次愉快的秋游，留下更多的，卻是那淡淡的，抹不掉的回憶。
秋游六年級(jí)作文15
走進(jìn)里面，首先迎接我們的是青翠的柳樹(shù)姐姐，他們彎著腰，將那一頭油亮的秀發(fā)批到了肩上，秋風(fēng)輕輕一吹，屢屢發(fā)絲迎風(fēng)舞動(dòng)，好像一位慈祥的母親用手輕柔地?fù)崦覀兊念^，在這地方也能讓我們感受世間最偉大的"母愛(ài)"。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)就成了一排排整齊的"儀仗隊(duì)"，英姿颯爽。
沿著松軟的泥路走來(lái)，我們看到了那高大的梧桐爺爺，他是那么的熱心，天天幫幼小的芙蓉孫女遮蔭、打扇。生怕小孫女受到一絲的傷害。炎熱的夏天，他總會(huì)為了給許多花兒、小樹(shù)苗遮陽(yáng)而遭受酷熱的煎熬；嚴(yán)寒季節(jié)，他依舊會(huì)頂著凜冽的寒風(fēng)，守護(hù)著他的伙伴們，��！我不禁深深地贊嘆??
"哎呀……"，原來(lái)是這滑溜溜的草地害我摔了個(gè)跟斗，我這才醒悟過(guò)來(lái)，你可別小看他們哦，他們的本領(lǐng)高著呢！瞧，小草們也許是為了迎接我們"大部隊(duì)"的到來(lái)吧，他們還特地準(zhǔn)備了一支優(yōu)美的舞蹈。這舞蹈來(lái)自美麗的大自然，他們?cè)陲L(fēng)姐姐的伴奏下，時(shí)而起，時(shí)而伏，像綠浪^像飛毯^真是美不勝收。
飽覽了這優(yōu)美的舞蹈，眼前又展現(xiàn)了另一幅"畫(huà)卷"。那火紅的"朝霞"——楓林。似乎就在我們身邊，似乎我們伸手就可觸摸。它像是一團(tuán)火焰，在這方土地上熊熊燃燒著。你更像一只只小手，紅撲撲的著實(shí)惹人喜愛(ài)，你們是那么的團(tuán)結(jié)，緊緊地牽起手，你們表現(xiàn)的那么的出色，使我們喘不過(guò)氣來(lái)。
離開(kāi)“火�！�，我們便漫步踏進(jìn)了“刀海”�！昂霉值谋扔靼。 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話，頓時(shí)一陣騷動(dòng)，都感到疑惑不解，這么小的這么嫩的葉子，怎么能稱為刀子一般呢？通過(guò)老師具體的講述，我們?nèi)燥@得半信半疑，我想等它長(zhǎng)大以后來(lái)看看，究竟會(huì)不會(huì)真的變得那么的堅(jiān)韌。我暗子下了個(gè)心眼。走過(guò)一片“刀�！薄�?jiǎng)β榱�，我們被一陣陣沁人心脾的香氣給吸引住了，我聞了聞，“啊，太香了！”我連忙快步上去，哇！這真是一片“香海”，密密麻麻的桂花樹(shù)挺立在那里，他們的花金黃色的，非常的小，但是他們的每一片花瓣都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的香味，這一片片的花散發(fā)著香氣，足以讓你傾倒一天一夜，他特有的香是其他花卉所不能比擬的。
“集合……”一聲令下，我們也已走出了這片花木林園，雖然這里還有許多我叫不出名字的花花樹(shù)樹(shù)，但我已深深覺(jué)得只有這兒你才會(huì)感受到秋天的溫暖，只有在這里你才會(huì)感受到秋姑娘的溫情，只有在這兒你才會(huì)感受到屢屢秋風(fēng)的柔情……我們隨著嬉笑聲回到了學(xué)校，這次秋游盡管是那么的短暫，但它帶給我的回憶和學(xué)到的知識(shí)卻是很多很多的……
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