寬容六年級(jí)作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寬容六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寬容六年級(jí)作文1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
寬容是高貴的品質(zhì)，是寶貴的財(cái)富，是理解和尊重；寬容是非凡的氣度，廣博的胸襟，是包容和接納；寬容是優(yōu)良的品德，是仁愛(ài)的光芒，是溫暖和關(guān)愛(ài)。
凡心胸狹隘者，終難成大器。三國(guó)時(shí)期吳國(guó)名將周瑜心胸狹隘，嫉妒諸葛亮的才華和能力，并暗算他，最終被諸葛亮氣得吐血而亡。臨死時(shí)仰天長(zhǎng)哮“既生瑜，何生亮！”如果周瑜能夠?qū)捄甏罅恳稽c(diǎn)，也不至于落到如此下場(chǎng)。如果心胸狹隘的人能擁有一顆寬容的心，那么取信于他人，也成就了自己。
春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。鮑波助小白，管仲助糾。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公。
齊桓公執(zhí)政后，任命鮑叔為相國(guó)�？甚U叔心胸寬廣，有智人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。他說(shuō)：“只有管仲能擔(dān)任相國(guó)要職，我有五個(gè)方面比不上管仲：寬惠安民，讓百姓聽(tīng)從君命，我不如他：治理國(guó)家，能確保國(guó)家的根本權(quán)益，我不如他；講究忠信，團(tuán)結(jié)好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來(lái)效法，我不如他；指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，使百姓更加勇敢，我不如他�！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國(guó)。管仲擔(dān)任相國(guó)后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行改革，數(shù)年之間，齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，齊桓公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。
由此可見(jiàn)，凡能成就大事者，都是具有寬容的美德；凡失敗者，都是缺乏寬容所致。只有真正擁有寬容，才不會(huì)四面樹(shù)敵，陷于困境。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。
海納百川，有容乃大。寬容是我們每個(gè)人都不可缺少的品德。世界正因?yàn)閷捜荻省Ｗ屛覀儗W(xué)會(huì)寬容吧，以一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)人。如果每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
寬容六年級(jí)作文2
小悅是我的朋友，記憶里是她教會(huì)我寬容待人。我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)她喝時(shí)，卻先醉了自己，像海燕飛過(guò)茫茫大海，像六月飲了山泉水。在記憶的心憑上，有她陪我恰似流光溢彩的姑蘇夜城，似雋永的詩(shī)詞歌賦……
站在學(xué)校門口，我焦急的等待雨停，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地?fù)纹鹩陚慊丶�，我心里又羨慕又嫉妒�！澳銢](méi)帶傘嗎？”甜甜的聲音傳到我耳里。我不用看，聽(tīng)聲音就知道是小悅。前幾天因一件小事我們吵架了，所以聽(tīng)見(jiàn)她的聲音我的態(tài)度并不是很友善，從鼻子眼發(fā)出一個(gè)重重的“嗯”字。“咱倆一起走吧！”她主動(dòng)地挽住了我的手臂。我沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，她把我拉進(jìn)雨傘中。憑我的個(gè)性，與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)我是不會(huì)主動(dòng)投降的。小悅的舉動(dòng)使我的心像打開(kāi)五味瓶，慚愧油然而生，我低著頭，不敢看她，象只怕見(jiàn)陽(yáng)光的老鼠，恨不得鉆到地縫中去！
走在路上，我倆都不提吵架的事情，小悅興高采烈地說(shuō)著昨晚電視劇的劇情。我有一搭沒(méi)一搭的應(yīng)付著。我突然感覺(jué)奇怪，這么小的傘一個(gè)人撐都不夠大，我和她一把可我感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕，我偷看她一眼，她的額頭濕濕的，雨水順著臉頰流下來(lái)，左肩衣服的顏色明顯比右肩深。我激動(dòng)地說(shuō)“小悅，你的衣服濕了。”“沒(méi)事，現(xiàn)在甲流肆虐，我看你這幾天說(shuō)話嗓子都變音了，所以就多給你一些，”她平靜的說(shuō)著，我內(nèi)心洶涌澎湃，她說(shuō)的每一個(gè)字都像鐵鍋炒蠶豆，生疼生疼的砸在我心上。我錯(cuò)怪她了，我的內(nèi)心酸酸的，那一刻，感激之情油然而生，我感覺(jué)我有一個(gè)最好的朋友愛(ài)我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些濕潤(rùn)。
她送我到我家樓口，轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨霧�？粗x去的背影漸漸被黑暗吞噬，我突然想到李白送別的一句詩(shī)詞“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”我沖著她遠(yuǎn)去的方向，大聲說(shuō)：“桃花潭水深千尺，不及小悅送我情”。心里默默告誡自己：小悅把寬容的種子播在我心靈上，我要精心澆灌、栽培，讓她開(kāi)出芬芳的鮮花。
當(dāng)我漫步林蔭小徑，想起朋友小悅是愜意的；當(dāng)我散步在雨中，雨水落進(jìn)心海，想起小悅，心是滋潤(rùn)的。小悅用寬廣的胸懷包容了我，她的寬容是仁愛(ài)的光芒；小悅用非凡的氣度接納了我，她的寬容是精神的成熟，心靈的豐盈，是我學(xué)做人的榜樣。
寬容六年級(jí)作文3
慢慢聽(tīng)人說(shuō)，細(xì)細(xì)自己想，有以位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話:"錯(cuò)誤是人生的應(yīng)繳款".
狼再怎樣扮演慈祥的外婆，就算是發(fā)誓，也難改吃羊的本性，老虎在兇猛，也有退還成病貓的時(shí)候，把對(duì)手看做朋友，它是最高的境界的寬容，也是一種磨礪的幸福。
在我們之間，都是有著一些不可磨滅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在回憶的篇章里，有喜、有悲、有愛(ài)，也有恨!
不要以為朋友之間是沒(méi)有看不慣的，也不要以為朋友之間都是高高興興的，有的時(shí)候還是會(huì)吵架，拌拌嘴什么的，在這之間總有一些不平衡，也有一些不順心，而恨朋友但更多的是高興。那我來(lái)說(shuō)吧!我和朋友之間就有一些不多不少的矛盾，但是最終會(huì)像沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一樣，我敢這樣說(shuō)我們每個(gè)人都在寬容每個(gè)人，因?yàn)槲覀儾幌胱屵@一張窗戶紙捅破，每次吵架之后都會(huì)隔不了多久就和好了，最多也就隔個(gè)一天，這也是我們冷戰(zhàn)最久的時(shí)間，而在這一天之中有著的是磨練。
我在每次犯錯(cuò)后，總聽(tīng)到她們說(shuō)一句話：“莫的事，我們都是朋友家，有啥子事都要互相體諒哈，要學(xué)會(huì)寬容嘛，要給個(gè)機(jī)會(huì)啊!”這句話音在我的腦子里，刻在我的骨子里，我無(wú)時(shí)不在念叨這句話，也無(wú)時(shí)不在被這句話的打動(dòng)而感到自責(zé)，就因?yàn)檫@句話，朋友之間的信任多了，對(duì)朋友的了解也多了，這句話讓我們深深體會(huì)到古人說(shuō)過(guò)的一句話：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還闊天空�！�
我們?cè)谶@種心情下慢慢的成長(zhǎng)，也慢慢地懂得了跟多的道理，在生活之中，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)摩擦呢?如果你只是想如何才能還回來(lái)，如何才能讓他(她)也有這樣的心情，或是在想這件事情如何才會(huì)發(fā)生在他們的身上，我們?nèi)绻际潜в羞@樣的想法，那么世界上又怎樣才能體現(xiàn)出寬容呢?
如果我們換個(gè)角度去思考，那又會(huì)是怎么樣的一副畫(huà)面呢?將仇敵看成是朋友，將對(duì)手當(dāng)成知己，那么就會(huì)在經(jīng)意于不經(jīng)意間，留下了我們寬容的身影。
寬容六年級(jí)作文4
寬容，讓心靈飛向天空；寬容，讓心靈駛向彼岸；寬容，讓純潔在心靈播下種子。
——題記
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，溫柔的浮動(dòng)我的發(fā)絲；一個(gè)處在十四歲花季的少女卻擦拭著眼角的淚水，在星星的守護(hù)下，走在路上……
從昨天起，佳和我就像兩個(gè)陌生人一樣，哪怕我們之間僅僅只相隔1厘米的距離，都不說(shuō)一句話。事情是這樣的：昨天，佳不知為什么，突然哭了，要知道我是最見(jiàn)不得哭的，我拉著她把她往水房拽，想跟她談?wù)劊烧l(shuí)知，她用力甩開(kāi)我的手，又跑回座位哭了起來(lái)……月忿忿不平地說(shuō)，佳怎么可以這樣對(duì)你？我也委屈地哭了，月輕拍著我的背，說(shuō)：”佳明天會(huì)給你道歉的……"我這才止住了眼淚。哪成想，今天，她依然沒(méi)有跟我道歉，還沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話，我氣極了，發(fā)誓再也不要理她。可是在路上，想起我們共同玩耍、嬉戲打鬧的樣子，眼淚卻忍不住地掉了下來(lái)……
信步走在夜空下，眼淚與星空交織起來(lái)，編織成一片金色的詩(shī)意天地。
佳是我的好朋友，她平時(shí)不是這樣對(duì)我的，也許，也許是她有什么特別不開(kāi)心的地方吧……我總不能因?yàn)橐患∈戮蛦适Я诉@么一個(gè)朋友吧……
猛地想起瑞說(shuō)過(guò)的一句話：“我們是最最最好的朋友，即使山無(wú)棱，天地合了，我們也不會(huì)舍得分開(kāi)。”那時(shí)，我，月，雪，佳都重重的點(diǎn)了頭，并發(fā)誓：“此生閨蜜，絕無(wú)他人！”在星星，月亮的見(jiàn)證下，我們五個(gè)的友誼就這樣開(kāi)始了……記得雪過(guò)生日，我們發(fā)起蛋糕大戰(zhàn)，抹得滿臉都是奶油，哈哈大笑；月和我們一起登山，五個(gè)人拉著手，唱著歌，跑向山頂……一幅幅畫(huà)面閃過(guò)，是啊，決不能因?yàn)檫@一件小事，就喪失了佳。記得政治老師說(shuō)過(guò)，寬容，是為人處事最好的方式。
我擦干眼淚，對(duì)著星星，月亮大聲說(shuō)：“謝謝！”，迎著月光，奔向家里，在我的心中，早已有了目標(biāo)：“趕快給佳打電話，跟她好好談?wù)勑�。�?/p>
寬容六年級(jí)作文5
同一條溪流，有人看到的是溪流的清澈，有人看到的則是溪流底部的泥沙;同一棵大樹(shù)，有人看到的是樹(shù)上郁郁蔥蔥的綠葉，有人看到的則是樹(shù)干上一處處的蛀洞;同一個(gè)人，有人看到的是他優(yōu)秀的一面，而有人看到的卻是他身上所有的缺點(diǎn)。
為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
幾年前的一件事，使我再次證明了這一說(shuō)法——
那天，我奉命來(lái)到小區(qū)外的一個(gè)煎餅攤買煎餅。我剛下樓，那一片片的烏云籠罩著天空，像給湛藍(lán)的天空穿上了一件灰毛衣。我急急忙忙地跑來(lái)煎餅攤，生怕晚了一步就會(huì)變成“落湯雞”。
賣煎餅的是一個(gè)滿臉皺紋，瞎了一只眼的老爺爺，他滿面愁容，臉上那歲月的痕跡似乎代表了一切。前面的阿姨厭惡地看著老爺爺，大聲呵斥道：“還不快點(diǎn)，馬上就下雨了!你不怕，我還得回家呢!”老爺爺急忙把煎餅裝進(jìn)袋子里，恭恭敬敬地說(shuō)了聲謝謝。阿姨把袋子拽了過(guò)來(lái)，頭也不回地走了。
我看著老爺爺那“非同一般”的面孔，不禁產(chǎn)生厭惡之心。老爺爺抬起頭，說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)你要多少?”“三個(gè)三個(gè)，快點(diǎn)!”我不耐煩地說(shuō)�！昂玫�。”老爺爺滿臉堆笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，三個(gè)煎餅出爐了，老爺爺把煎餅遞給我，說(shuō)：“小妹妹，你拿好，快回家吧!一會(huì)兒就下雨了。”
我心里的那口大鐘再次被敲響了。老爺爺竟有如此好的脾氣，我和那位阿姨毫不客氣地命令他，而他卻以坦誠(chéng)友好來(lái)對(duì)待我們，他對(duì)我們的無(wú)禮給予了多少寬容啊!
老爺爺?shù)膶捜萘钗艺鸷�，更令我欣賞，這比天高，比海深的寬容如今又有幾個(gè)人擁有呢?判斷一個(gè)人的美與丑，不能只看外表。即便受到歧視與孤立，我們還是應(yīng)該堅(jiān)持自我，讓大家都發(fā)現(xiàn)我們身上的閃光點(diǎn)。
欣賞，能使一個(gè)人抬頭看見(jiàn)陽(yáng)光，欣賞，也能讓人發(fā)現(xiàn)身邊每一個(gè)人的美。沒(méi)有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨(dú)的、黑暗的，沒(méi)有人承受得了。學(xué)會(huì)欣賞吧!讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
寬容六年級(jí)作文6
今天，我想和大家談?wù)劇皩捜荨钡脑掝}。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽覀兪侨硕皇巧瘢豢赡芗虑槎甲龅猛昝罒o(wú)缺，都有可能犯各種各樣的錯(cuò)。面對(duì)別人犯下的錯(cuò)，若他的確不是有意傷人，那我們要給予他的應(yīng)當(dāng)是寬容，而不是一昧的埋怨，甚至是挖苦和諷刺。
那什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是把心胸放寬一些，來(lái)包容別人的錯(cuò)誤。有了寬容，我們就能與別人相處得更加融洽，就能避免許多不必要的錯(cuò)誤。
那寬容對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么好處呢？這兒有一個(gè)小故事。林肯寬容一位逃兵的故事你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧？戰(zhàn)火連天的時(shí)代里，一個(gè)膽小的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上臨陣脫逃，被判處槍決。士兵的母親聽(tīng)說(shuō)了就向總統(tǒng)林肯請(qǐng)求饒過(guò)他的兒子，林肯想答應(yīng)，卻遭到所有將軍的極力反對(duì)。在兩難的情況下，林肯還是選擇了寬恕了士兵，他親手寫(xiě)了一封寬恕信：“我個(gè)人認(rèn)為，槍決一個(gè)士兵對(duì)他本人絕沒(méi)有任何好處�！睆哪且院螅�(dāng)士兵再次踏上沙場(chǎng)之時(shí)，就再?zèng)]有害怕過(guò)，最后，他犧牲在了一場(chǎng)激戰(zhàn)中。
你看，寬容的力量是多么強(qiáng)大，他救了一個(gè)士兵，它使戰(zhàn)場(chǎng)上多了一個(gè)勇士少了一個(gè)懦夫，它給了人再一次改正的機(jī)會(huì)，它使人們犯下的錯(cuò)誤越來(lái)越少……它給了人們一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。
寬容也是一個(gè)不錯(cuò)的工具，如果不能好好使用它，就有可能帶來(lái)很多麻煩。生活中常常會(huì)有這樣的事發(fā)生：平時(shí)鄰里之間關(guān)系不好，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái)。某一天或許是乙家搶了甲家車位，或許是丙家澆花的水倒到了樓下丁家的被子上了，都是些雞皮蒜毛的小事，可大家都像“吃了虧”似的，有的據(jù)理力爭(zhēng)，有的直接蠻不講理，甚至有可能動(dòng)起手來(lái)，大家一起“搬”去醫(yī)院“住”幾天。
這樣的事都是可以避免的，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，只要隨便哪一方退幾步寬容一點(diǎn)，就不可能發(fā)生這樣的事。只有學(xué)會(huì)了寬容，才能將自己的人脈變廣，為自己帶來(lái)更多便利。
同學(xué)們，在社會(huì)上生存，寬容是必不可少的，只有學(xué)會(huì)了包容別人的過(guò)失，才能擁有更多朋友，才能更好地為自己的成功助力！
寬容六年級(jí)作文7
寬容，顧名思義，寬恕容納別人的言行。古有孔明饒孟獲、劉備恕張飛，更有宋江放過(guò)李逵。但是，古往今來(lái)又有幾人能在怒火中燒時(shí)冷靜下來(lái)，寬恕他人。
依稀記得那時(shí)一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，我們上完體育課，一個(gè)個(gè)汗流浹背地連爬帶滾地爬上五樓。一到班里，一個(gè)個(gè)叫苦連天，擦汗的擦汗、喝水的喝水、扇風(fēng)的扇風(fēng)，像我身邊的記鑫大哥更是一個(gè)特例，整套解暑裝備都齊了，桌上擺著找鎮(zhèn)源借的電風(fēng)扇，右手拎著一張紙巾在頭上來(lái)回擦拭，左手還拿著一瓶椰汁……
當(dāng)大家戲虐地盯著他時(shí)，他還愣愣地問(wèn)了句：“干什么？”我在座位上“愉快地扇著風(fēng)”，只聽(tīng)“噗”的一聲，然后是后背一陣涼意，扯起衣服一瞅，白花花的一片，散發(fā)著些許甜味。往后一看，只見(jiàn)記鑫嘴邊、桌上都是“新鮮”的乳白色椰汁，我就知道了兇手是誰(shuí)。
我氣不打一處來(lái)，一下子便對(duì)著記鑫破口大罵：“你有病��！”記鑫知道自己惹火了只“潑猴”，便好聲好氣地向我賠禮道歉：“不好意思，我不是故意的。”可我卻一下子勾住他的脖子往前拉，于是我二人便大動(dòng)干戈，打了好一陣子，我心中的怒火才平息了一點(diǎn)。靜下心來(lái)，我思忖：為了一丟丟雞毛蒜皮的小事情兵戎相見(jiàn)豈不是小題大做，而且我也有錯(cuò)在先，人家又不是故意的，也向你認(rèn)錯(cuò)了，你還步步相逼、得理不饒人……假如我當(dāng)時(shí)能心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，也很涼快，反正等下回家也要洗澡”，不就沒(méi)有后來(lái)的那些事了嗎？
于是，我鼓足勇氣跑到記鑫同學(xué)面前跟他道個(gè)歉：“記鑫，對(duì)不起！剛才我太沖動(dòng)了，沖動(dòng)是魔鬼，請(qǐng)你大人不記小人過(guò)，原諒我一次吧！”看見(jiàn)我這樣，記鑫竟手足無(wú)措地愣在那，不知道說(shuō)什么，只是傻傻地沖著我笑……
假如同學(xué)之間能相互寬容理解，就不會(huì)破壞大家之間的關(guān)系；假如人與人之間能相互寬容理解，世界上就不會(huì)發(fā)生那么多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。寬容能為你減少許多麻煩，能為你消除與人之間的隔閡，能為你平息心氣。
假如我們都學(xué)會(huì)寬容，人人都懷有一顆寬容的心，那未來(lái)的祖國(guó)又將是一幅怎樣的景象呢？
寬容六年級(jí)作文8
清晨，我揉了揉朦朧的眼睛，輕輕地走到了陽(yáng)臺(tái)上。窗外的風(fēng)打著旋地刮著，我不禁又推了推已關(guān)緊的窗。無(wú)意間，我看到了窗邊的那一小盆開(kāi)了花的仙人掌，心中剎時(shí)被溫暖填滿。
記得那是去年暑假的一天中午，太陽(yáng)灸烤著大地，什么都被烤得那么的燙，我的心情也變得萬(wàn)分急躁。我已被這道題“困”住好久了，可依舊毫無(wú)進(jìn)展。窗外的蟬還 在拼了命地叫著，我被吵得坐立不安，便放下筆，去客廳平靜一下情緒。我一下子坐在沙發(fā)上,手習(xí)慣性地放在了扶手上。突然，手背一陣刺痛，我猛地把手抽了回 來(lái)。我吹了吹微紅的手背，往扶手處看去，在沙發(fā)旁的小桌上赫然放著一盆綠油油的仙人掌。它顯然是經(jīng)過(guò)精心照料的：渾身綠的有些發(fā)亮，一根根小刺直挺著。再 看花盆中的土呢，有些濕潤(rùn)。我很是生氣，心想：“它本已十分幸運(yùn)得到這樣的照顧，卻得寸進(jìn)尺，把我的手扎紅了，看來(lái)得讓它吃苦頭才行�！�
于是，我小心翼翼地把它從涼爽的客廳“請(qǐng)”到了悶熱的陽(yáng)臺(tái)。那時(shí)，我的心里有了一絲“報(bào)復(fù)”的快感。我滿意地拍了拍衣服上的土，懷著愉悅的心情去思考那道題去了。
漸漸地，家人忘記了去為它澆水，在太陽(yáng)的灸烤下，它不再是那么綠油油的，而是有些發(fā)黃。隨著時(shí)間的推移，它顯得更平凡了，我也將它遺忘了。
幾周后，我偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了個(gè)模糊的小黃點(diǎn)。我禁不住誘惑，懷著好奇的心情走到陽(yáng)臺(tái)上。瞧呀，那是怎樣的情景��！夏日燦爛的陽(yáng)光斑斑駁駁地照在陽(yáng)臺(tái)上， 照在那一小盆仙人掌上。這時(shí)的仙人掌是什么樣子呢？它的泥土是有些干裂的，它的“身軀”是彎曲發(fā)黃的，但，它也是最眩目的。因?yàn)�，就是在那樣的“身軀”上 傲然頂著一朵美麗的、金黃色的花朵，它是那么地震撼人心。那朵嬌小而又美麗的花朵在斑駁的陽(yáng)光下又增了一分“嫵媚”，它不像蓮花那么孤傲，玫瑰那么濃艷， 它是隨和而又溫柔的。
面對(duì)這盆歷經(jīng)磨難又開(kāi)出美麗花朵的仙人掌，我無(wú)比的慚愧。我曾經(jīng)對(duì)它是那么的殘忍，把它折磨成這付模樣。而它呢？它寬容了我，為我開(kāi)出了美麗的花朵。連一盆小小的仙人掌都可以以一顆寬容之心面對(duì)這個(gè)世界，更何況我們呢？
我呆呆地立在那兒，望著眼前這個(gè)寬容的“巨人”，覺(jué)得自己突然渺小得好似一粒草芥。
寬容六年級(jí)作文9
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊遼遠(yuǎn)。大地?fù)肀恳淮缤恋�，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋無(wú)邊無(wú)際。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德。寬容是一種修養(yǎng)，一種氣度，一種豁達(dá)。寬容待人使人感到溫暖、親切，體現(xiàn)出人格的魅力，凝聚成無(wú)窮的力量。
寬容，展現(xiàn)出一種高雅的風(fēng)度。藺相如是趙國(guó)名相，對(duì)將軍廉頗的傲慢無(wú)禮卻笑而避之，廉頗見(jiàn)藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和。若沒(méi)有藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)有趙國(guó)的國(guó)泰民安？ 所以要原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，做個(gè)寬容的人。在遇到矛盾時(shí)，寬容往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一時(shí)的敵視，增加人與人之間的友善。
寬容，展現(xiàn)出一種平和的心態(tài)。古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會(huì)與人發(fā)生矛盾，這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)地把微笑寫(xiě)在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們用誠(chéng)懇、平和的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方也會(huì)心懷感激，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從而使我們也受到尊重，獲得快樂(lè)。
安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò)，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，也正能表現(xiàn)他的素質(zhì)與修養(yǎng)。
請(qǐng)多一些寬容吧，寬容是一種修養(yǎng)，因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈，單調(diào)的生活才顯得鮮麗！
寬容
一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐，何來(lái)的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的'一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。
寬容六年級(jí)作文10
生活中，美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴。
那是一節(jié)美術(shù)課。老師正在臺(tái)上示范著國(guó)畫(huà)的工筆畫(huà)法。我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，毛筆在畫(huà)紙上移動(dòng)著，認(rèn)真地勾畫(huà)著牡丹的輪廓。好不容易畫(huà)完輪廓，該上色了。我松了一口氣，放下畫(huà)筆，起身，準(zhǔn)備去架子上拿顏料。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的思考和作畫(huà)，走路時(shí)，我有些心不在焉的，腳像是踩在云端上，心早就飄向了遠(yuǎn)方……
“我的毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現(xiàn)實(shí)。
我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經(jīng)“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發(fā)”支棱著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發(fā)威了！我連看也沒(méi)敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。
“哎，她可是全校聞名的女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧�！币慌缘哪猩室庹{(diào)侃我�！伴]嘴，別多說(shuō)話！”我送他一個(gè)大白眼，其實(shí)心里早亂作一團(tuán)。我一邊慌里慌張地?cái)D顏料，一邊拿出調(diào)色筆蘸水去調(diào)顏色。趕緊畫(huà)趕緊畫(huà)，畫(huà)完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準(zhǔn)備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊。回頭一看，正是她。她追過(guò)來(lái)了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發(fā)落。
“畫(huà)牡丹要用中國(guó)紅，你拿錯(cuò)顏色了�！彼届o地遞過(guò)來(lái)一支“中國(guó)紅”顏料，又幫我把調(diào)錯(cuò)了的“朱砂”顏料拿開(kāi)。咦，意想中的“暴風(fēng)雨”呢？我有些愣神�！鞍l(fā)什么愣呢，還不趕緊再拿個(gè)調(diào)色盤(pán)過(guò)來(lái)�！薄芭�，好，我這就去�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，趕緊去拿調(diào)色盤(pán)，心里卻充滿了感激。剩下的時(shí)間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫(huà)，似乎剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
放學(xué)后，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟她道歉，沒(méi)想到她卻“不請(qǐng)自來(lái)”�！拔�，這次饒了你，下次走路專心點(diǎn)，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請(qǐng)我吃飯�！边�沒(méi)等我回答，她就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。只留下我獨(dú)自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長(zhǎng)。
“退一步，海闊天空。”寬容，讓我們的生活多了一種美。
寬容六年級(jí)作文11
“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”我們天天與周圍的人打交道，要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待周圍的人，今天我就學(xué)會(huì)了寬容，想想，學(xué)會(huì)寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單。
周一的早晨，我一吃完飯，我便背著書(shū)包去上學(xué)了，正當(dāng)我經(jīng)過(guò)一座大樓前時(shí)，一盆冷水便從天而降，迅速將我便淋成了一個(gè)“落湯雞”，瞬間，一股股爛菜葉的味道便爭(zhēng)先恐后地直沖我的鼻孔，那股透心涼直逼我的體內(nèi)。再看看我早上剛換好的襯衫，早已被印上了朵朵的“小梅花”，我忙往樓上瞧去，早已不見(jiàn)了“行兇者”的蹤跡。
“這是誰(shuí)呀？這么沒(méi)道德，看把這小姑娘淋的！”“是呀，這行人過(guò)道能往下倒水嗎？一定要把他找出來(lái)！”幾個(gè)大媽早已是為我打抱不平了，不住地對(duì)著上面叫道。
“嘻嘻，哈哈……”幾個(gè)路過(guò)的男生卻把我當(dāng)成了笑料。
此時(shí)的我簡(jiǎn)直是譏諷大師最好的一個(gè)作品了，心里想到這，我的臉頓時(shí)漲得通紅，終于爆發(fā)了，朝著樓上大喊到：“倒水的！你給我下來(lái)！”但許久，許久，還是不見(jiàn)一個(gè)人探出頭來(lái)承認(rèn)。圍觀的人也漸漸多了，人們七嘴八舌的。突然，一位大媽提著籃子從外面擠了進(jìn)來(lái)，看了看我，好像發(fā)現(xiàn)什么似，忙往樓上跑。不一會(huì)兒，她便拉著一個(gè)小男孩，左手拿了一個(gè)干布，嘴里不停地罵道：“你真不懂事，犯了錯(cuò)還躲在里面，你給我來(lái)道歉……�！眮�(lái)到我面前，大媽不停地說(shuō)抱歉，用那干布不停地給我擦。而此時(shí)的小男孩早已嚇倒了，躲在大媽的身后，擦完后，大媽朝他的屁股上就是一巴掌，迅速把他拉到我面前讓他道歉�？粗∧泻⒌椭^，二個(gè)手指不停地?cái)[弄著什么似的，他小聲哽咽道：“姐……姐，對(duì)……對(duì)不起！”看著他那樣子，我那滿肚子委屈早已無(wú)影無(wú)蹤，內(nèi)心此時(shí)充滿的是憐憫之心，我搖了搖手道：“沒(méi)事了！阿姨，小弟弟不懂事，我回家換吧！”說(shuō)著，我便從人群中擠了出來(lái)，飛奔回家。此時(shí)，在我的耳畔，留下的是陣陣掌聲。
從那件事后，我才真正學(xué)會(huì)了寬容，明白了，只要寬容，我們的胸襟才會(huì)更加廣博；只要寬容，身邊的一切更美好，只要寬容，我們每個(gè)人的心中才會(huì)更快樂(lè)！
寬容六年級(jí)作文12
寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得一次上語(yǔ)文自習(xí)，老師讓我們練習(xí)鋼筆字，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。突然，坐在我前面的人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒，把印著墨跡的紙一團(tuán)“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你干什么呀！”同桌看看周圍的同學(xué)，又看了看老師，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄皩�(duì)不起，對(duì)不起就完了嗎？對(duì)不起能替我寫(xiě)好鋼筆字嗎？”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師的注意。自習(xí)后老師把我們叫到了辦公室問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥拢绊懘蠹易粤?xí)？”老師的語(yǔ)音未落，我搶先說(shuō)：“他把我寫(xiě)好的鋼筆字弄臟了�！蓖烙眯〉綆缀趼�(tīng)不到的聲音說(shuō)：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠�！薄澳阗r，你怎么賠，能賠起我的時(shí)間嗎？”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話了：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉�！薄暗狼敢膊荒軓浹a(bǔ)我的損失呀！”我心里嘀咕著�！颁摴P字臟了還能重寫(xiě)，同桌的友誼破了怎么辦？
不是有那樣一首小詩(shī)嗎？‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子才擁有了豐收；大海寬容了小溪才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾才擁有了成功�！松畲蟮拿赖�，不是忍耐，而是寬容，當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容時(shí)，將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使�！奥�(tīng)了老師的話，我恍然大悟，想到，藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都不能寬容嗎？
從此以后，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
寬容六年級(jí)作文13
寬容是原諒，是體諒，是包容。這幾天，我一直對(duì)“心納百人，有容乃大。心納百事，有容乃大”這句話，百思不得其解，終于發(fā)生了一件事，讓我明白了……
那天，我和同學(xué)梁輝璐在教室外打打鬧鬧、東追西逃，就在這時(shí)，我慌不擇路，再加上梁輝璐一不小心輕輕一推，我也不提防，剎不住車，后腦勺撞在墻頭。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲悶響，我的腦后立刻起了一個(gè)“大包”，淚水立刻涌上眼眶。當(dāng)時(shí)我很惱火，給了他一拳�？墒撬麤](méi)有還手，而是來(lái)到我的面前安慰我。我心里暗暗想：好個(gè)梁輝璐，不僅撞我，還故意裝好人，真虛偽！我一手推開(kāi)梁輝璐，狠狠地白了他一眼，便頭也不回地走到自己的位置上。
幾天過(guò)去了，摸一下自己的后腦勺，大包已經(jīng)蕩然無(wú)存。我坐在沙發(fā)上，回想起當(dāng)天的事情，越想越感到慚愧，我不由地自責(zé)起來(lái)：我怎么這么小氣呢？得饒人處且饒人。有句話說(shuō)的好：比海洋寬闊的是天空、比天空廣闊的是宇宙、比宇宙更加寬廣的是人的胸懷。明天去學(xué)校時(shí)，我主動(dòng)去冰釋前嫌吧。正準(zhǔn)備籌劃著該怎么道歉，但又轉(zhuǎn)念一想：要是梁輝璐他不給我面子，我豈不是自找麻煩，我還是緩緩再說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)之后，我還是主動(dòng)去找梁輝璐。一聽(tīng)到下課的鈴聲響起了，我懷著惴惴不安的心情走到梁輝璐面前。還沒(méi)等我開(kāi)口，梁輝璐搶先一步，問(wèn)：“頭上好了嗎？”我頓時(shí)不知該講什么。過(guò)了片刻，我低聲地說(shuō)：“好了�！边@時(shí)候梁輝璐突然莫名其妙的笑了笑，我喃喃道：“上次的事情實(shí)在對(duì)不起�！倍獾牧狠x璐再次狡黠地一笑，擺了擺手，“道歉這事，好像還輪不到你吧！”我們倆又一如既往地走在一起，和好如初。
我突然明白了：原來(lái)寬容別人是一種快樂(lè)，是一種理解，更是一種美德，一筆財(cái)富。同時(shí)我也體會(huì)到了：“心納百人、有容乃大。心納百事，有容乃大”的深刻含義。
寬容六年級(jí)作文14
人們都說(shuō)， “寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。它是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度�！�
可人們也說(shuō)：理解是一灣清泉，滋潤(rùn)干涸的土地。理解是一江夏雨，緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕，緩解你我之童心。
我疑惑了，寬容和理解，到底哪個(gè)重要呢？
林肯正是牢記母親的教導(dǎo)。：要寬容。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路 ,最終競(jìng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
可是，若沒(méi)有廉頗對(duì)藺相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)，他們國(guó)家的繁榮？
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宰相肚里能撐船吧：說(shuō)的是三國(guó)蜀國(guó)的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴家門而不入，后來(lái)，這個(gè)故事一直被后人稱為“宰相肚里能撐船”。
可是，大家也知道：大禹治水，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠抱國(guó)的豪情與正氣；雙目失明的海倫 凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
寬容和理解都那么重要。
那誰(shuí)更重要呢？
我一直疑惑著。
直到有一天，我無(wú)意中在書(shū)上看見(jiàn)了一句話：沒(méi)有寬容，就沒(méi)有理解；沒(méi)有理解，也沒(méi)有寬容。
我放下書(shū)，默默
的沉思著。是�。捜莺屠斫馐窍嗤ǖ�！
我又何必糾結(jié)呢？
寬容六年級(jí)作文15
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見(jiàn)面的手。
我就這樣認(rèn)識(shí)了這個(gè)古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護(hù)大家的白翼天使……她長(zhǎng)得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個(gè)外號(hào)給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過(guò)芭比娃娃、花繩……但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結(jié)，質(zhì)問(wèn)她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說(shuō)的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！
一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺(jué)，將她的書(shū)柜打開(kāi)，里面的冒險(xiǎn)書(shū)里掛著那串神奇的手鏈，淡藍(lán)色的，透著一點(diǎn)紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒(méi)發(fā)覺(jué)醒來(lái)的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“這東西不能碰��！”我一愣，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發(fā)了大火：“不要亂動(dòng)我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回?fù)苓@剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒(méi)去理她。
后來(lái)：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點(diǎn)事�！蔽覌寢尣辉诩�，我站起來(lái)打開(kāi)門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當(dāng)回事，還是跟平常微笑的說(shuō)：“小妹妹，上次對(duì)不起，那串手鏈?zhǔn)俏倚r(shí)候玩的，我是擔(dān)心你看了我的冒險(xiǎn)小說(shuō)，才發(fā)脾氣的，我娘也說(shuō)我了，不好意思了，我把手鏈送個(gè)你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒(méi)想的，這是送別的禮物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定會(huì)再見(jiàn)的哈！”她說(shuō)的很樂(lè)觀，但我分明看到了她眼角的淚水，我沒(méi)有說(shuō)話，默認(rèn)著這個(gè)事實(shí)……
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，但那是送別的手，我目送著她，眺望遠(yuǎn)方，很久很久……
【寬容六年級(jí)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
寬容高一作文(匯編15篇)09-07
寬容六年級(jí)作文(通用15篇)02-22
寬容初一作文匯編15篇02-22
寬容作文素材09-18
談寬容作文08-20
寬容高三作文10-26
寬容高二作文08-17
寬容初一作文08-18
高一作文：寬容12-19
寬容議論文：學(xué)會(huì)寬容12-15