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        六年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2021-09-06 10:43:52 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)敘事作文300字三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】六年級(jí)敘事作文300字三篇

        六年級(jí)敘事作文300字 篇1

          “你幾年級(jí)。俊碑(dāng)別人好奇地詢問(wèn)我時(shí),得到的回答總讓他們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏!

          唉,我好歹也活了12個(gè)年頭,身高卻只有1米41,二年級(jí)的人都能與我平視。我一直很自卑,都不好意思說(shuō)出自己的真實(shí)年齡。面對(duì)千篇一律的問(wèn)題,我常常選擇逃避。

          一天晚上,我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》。“熱烈歡迎本期嘉賓——潘長(zhǎng)江!”電視機(jī)中傳出雷鳴般的掌聲,我也跟著鼓起了掌,因?yàn)槔吓耸俏液芟矚g的一位笑星。

          節(jié)目中,主持人問(wèn)了很多尖銳的問(wèn)題,潘長(zhǎng)江一反常態(tài)收斂了他的笑容,都理一一嚴(yán)肅地回答了。當(dāng)然接著就是掌聲雷動(dòng)。掌聲稀稀落落了,主持人又提問(wèn)了:“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自己的身高有何看法?”這可應(yīng)了我的心聲了,我挪挪身子,緊湊著電視機(jī),迫不及待,聽(tīng)著老潘的回答。他沒(méi)有露出尷尬的神情,而是嘴角一挑,門牙一露,拍板一站:“濃縮的就是精華!”全聲爆發(fā)出熱烈的掌聲,我也一個(gè)勁兒地拍手。

          從那以后,我不再自卑。別人再問(wèn)我相同的問(wèn)題,我都會(huì)自豪地回答:“濃縮的就是精華,鄧,鄧亞萍,袁隆平,是和我一家的!”

        六年級(jí)敘事作文300字 篇2

          下午,我走進(jìn)教室。臉上馬上出現(xiàn)三條黑線!(純屬比喻)我們班的每一個(gè)角落都回蕩著班上同學(xué)吃零食的聲音,“喳巴”“喳巴”邊吃還邊向其他同學(xué)“討”零食!罢O,現(xiàn)在是什么社會(huì)呀!”“流行討零食”我嘆息道!吧鐣(huì)風(fēng)氣不好!蔽彝罎M嘴零食,咬字不清地說(shuō),“沒(méi)辦法!”

          不好!我感到幾個(gè)目光在向我的零食逼近!果然,一群“餓狼”撲上來(lái),對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)就是一頓猛“討”“楊子儀!給點(diǎn)兒啦!”“不要這么絕情啦!”“好歹我們也是朋友啦!”(不要驚奇!現(xiàn)在小孩這樣說(shuō)隨處可見(jiàn)!沒(méi)辦法!高等素質(zhì)社會(huì)小孩有什么不會(huì)的?)我的耳邊像有一群蚊子“嗡嗡”的叫,她們一個(gè)個(gè)“討”的面紅耳赤,“叮叮!甭(tīng)廣播啦,她們一個(gè)個(gè)悻悻的回到座位上。時(shí)不時(shí)還偷吃點(diǎn)兒零食。

          廣播大人,謝謝!太謝謝了!否則我要光榮成為第N次零食大戰(zhàn)的第N個(gè)犧牲品了!不過(guò)也不怎么好受,第一節(jié)課我一直被幾雙虎視耿耿的'眼睛盯著,不!是我的零食!

        六年級(jí)敘事作文300字 篇3

          噢!我的天呀!還要學(xué)習(xí)!

          真是的,難得一個(gè)周末,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),玩玩電腦放松一下不行嗎?還要像平常一樣,傻傻地坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)嗎?

          我們都知父母的良苦用心,哪個(gè)不望子成龍,望女成鳳?可是,也要有一點(diǎn)放松的時(shí)間吧!我們都有左腦和右腦。往死里學(xué),只開(kāi)發(fā)了左腦,右腦呢?怎么,剝奪它工作的權(quán)力?太不仁道了吧!

          家長(zhǎng)們,難道你們不怕自己的孩子成為學(xué)習(xí)的工具嗎?難道你們不怕使孩子產(chǎn)生逆反心理嗎?你們把我們當(dāng)做一塊泥巴,用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來(lái)塑造我們。雖說(shuō)也有成功的,但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表,而無(wú)健康的心靈。

          所以,我提議:應(yīng)該讓孩子學(xué)中玩,玩中學(xué),勞逸結(jié)合,往往孩子會(huì)更快樂(lè),求知欲更高,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種享受,兩全其美,何樂(lè)而不為?

          說(shuō)句實(shí)話,心靈比外表更重要。心理,看不見(jiàn)摸不著,但卻是一個(gè)人的根本,千萬(wàn)不要忽視了它!

          也許,媽媽看了我的文章,也許會(huì)變的,可是她畢竟很倔犟,她會(huì)改變嗎?———管它呢!時(shí)間不旱,我只好停筆了。去寫(xiě)老媽布置的一大堆作業(yè)……

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