六年級想象作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
洋娃娃和紙兒貓走了好久，才走到一個離妮達家的屋子僅有3公里的一個指路牌下。
“紙兒貓，我好累��！”洋娃娃累得直喘氣，“要不，我們先歇一會吧！”
說完，洋娃娃就靠著指路牌坐了下來。
紙兒貓也累了，于是，它只好坐在了洋娃娃的旁邊。
洋娃娃歇了一會，又感覺到有些無聊，于是，它輕輕的拍了拍紙兒貓的背，說：“要不，我們聊聊天吧！”
“好呀，你想聊什么？”紙兒貓也有些無聊。
“嗯，你之前不是說，你想有許多的朋友嗎？”洋娃娃想了想，說，“那你知道朋友的意義是什么嗎？”
“朋友的意義？這還不簡單！”紙兒貓胸有成竹地說“朋友就是要互相扶持，互相相信。就算對方錯了也從來不要怨對方�！�
“嗯，”洋娃娃點點頭，表示贊同，“看來你對朋友的意義的見識不小嘛！不過，我的朋友可不是這樣�！�
“嗯？”紙兒貓疑惑地問。
“我有一個朋友，它的性格很孤傲，它從來不與任何人打交道。所以，它也從來沒有實施過朋友的意義�！毖笸尥拚f。
“那你又是怎樣和它交上朋友的呢？”紙兒貓問。
“因為它剛來時就打破了它那孤傲的常規(guī)，而是十分客氣地叫我們把它當朋友看。后來，它才完全展現(xiàn)了它自己的性格。”洋娃娃向紙兒貓解釋道。
“哦？那它是誰呀？”紙兒貓問道。
“它叫小晶塊�！毖笸尥拚f。
“哦，那我也說說我的一個朋友吧！它叫做美瑰，相反，它很熱情�？墒恰．斔思掖蛘泻舻臅r候，人家根本就不理它�！奔垉贺堈f。
“啊？為什么呀？”洋娃娃感覺很奇怪。
“因為它雖然很熱情，但它缺乏禮貌，每次見別人都不打聲招呼，常常就是一見面就把自己對別人的不滿說出來，你說這樣的人還值不值得和它做朋友？”紙兒貓有些生氣。
“嗯，那如果是這樣的話，就真的沒人想去理它了。連我都有點討厭這個美瑰也！”洋娃娃說。
“嗯，的確挺討厭的！”紙兒貓回答。
“那我們接下來干什么呢？”洋娃娃問。
“嗯，反正也閑得無聊，走吧！我們繼續(xù)趕路！”紙兒貓站起來，說。
“嗯，走吧！”洋娃娃也站了起來。
于是，兩個小玩意結(jié)束了這場聊天與休息，又繼續(xù)走上了尋找彩虹城王的遙遠的路途。
六年級想象作文 篇2
現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒有其他功能，滿足不了我們學(xué)生的要求。那未來的鋼筆會是什么樣的呢?還是讓我來告訴你吧!
未來的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒有什么兩樣，但功能可齊全啦!
未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特制的筆管里，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業(yè)時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!
未來的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語，你只要一寫下來，按一下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會瞬間變大，上面顯示出這個詞的所有信息。
未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現(xiàn)病句時，它就會發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。
怎么樣，未來的鋼筆夠神奇吧!
六年級想象作文 篇3
同學(xué)們每天都會來到學(xué)校里，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)過學(xué)校的變化嗎？有想過二十年后的學(xué)校是什么樣嗎？二十年后的學(xué)校，大家有沒有過期待？期待二十年后的學(xué)校，變成我們心中的樣子，十分的美麗，十分的令我們難忘。
轉(zhuǎn)眼二十年后了，我來到了學(xué)校。哇，這那里像是學(xué)校，簡直就是公園�；▔锏孽r花開得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學(xué)樓里可真漂亮�。√旎ò搴蛪Χ际翘焖{色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書館里，有各種各樣的書籍。只要你說一聲要看什么類型的書，那么，墻上就會出現(xiàn)什么樣的書了！想拿那本就拿那本�！岸ｂ忊彙�，下課了！我們來到了操場上，哇，這里的體育設(shè)施應(yīng)有盡有。有跑步機、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場旁邊的大樹隨風(fēng)搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，長大以后建設(shè)我們美麗的祖國，不久的將來，我的幻想將會變成現(xiàn)實。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設(shè)備更先進。而且，我長大后，還要有一個神圣的稱號——教師。
這就是我們二十年后的學(xué)校，是不是很壯觀，是不是很先進，大家有沒有很喜歡呢？讓我們大家從現(xiàn)在開始一起努力，把我們的學(xué)校假設(shè)成二十年后的學(xué)些的樣子。
六年級想象作文 篇4
大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會中的一員，我的樣子是花型的，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會形成雪了。我們隨風(fēng)而來，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！
我的壽命不長，大約只有十幾天，但在這短暫的時光里，我獲得了不計其數(shù)的歡笑聲。我一出生，就被風(fēng)婆婆帶到了這擁有多種復(fù)雜情感的世界，光在一個地方觀察，我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂。我學(xué)會了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現(xiàn)在這個世界里就是為了無私奉獻人類，我的任務(wù)就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個世界的時候，用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣？是不是覺得我很偉大？我雖然偉大，但是也會給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會造成雪崩危害人類；我們還會使道路結(jié)冰，讓交通堵塞；我們還會使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的，希望你們?nèi)祟惸苄⌒闹斏饕恍�，避免�?zāi)難的發(fā)生。我覺得我能來到這個世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到，悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。
我們的生命雖然不長，但卻總能帶點什么給人類，這就是告訴我們只要有付出，就一定會有收獲。
六年級想象作文 篇5
在很久很久以前，有一個公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！話說，白雪公主嫁給王子后誕下一女……
“花影公主！別跑吖！那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖！”一個衣著簡樸，但又白凈端莊的少女（小希）正追著前面的一個少女�；仨恍Π倜纳莻�被追的少女一回頭笑笑，后面的仆人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影，不！現(xiàn)在對白雪公主的稱呼也該改改了，應(yīng)該稱之為白雪王后殿下了吧！花影的皮膚白皙又光滑，就像牛奶一樣，有時仆人也會稱她為“牛奶公主”。
“從小時候起，你們就說那兒有女巫，那我就去見識見識！”花影一溜煙跑進森林。
“公主……這下完了！王后和國王都出外，我們怎么辦吖！”小希著急地說。
“我……我們?nèi)フ移邆�小矮人吧！”嘟嘟冷靜地說。
“對吖！事不宜遲！出發(fā)！”小希說。
花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。
“你……你這家伙放開我！”花影大叫。抓住花影的是一個英姿颯爽的少年�，斞诺�'腳步聲傳到這兒了。那個少年一下子吻上了花影的嘴。
“離葉，你這小子竟然在這兒與別人幽會。我……我就得避開咯！”瑪雅大笑。
“姐姐，別笑我了。我的寶貝她都害羞了！”離葉假裝一副不正經(jīng)的樣兒。說的花影臉紅得像櫻桃。
瑪雅走后�；ㄓ爸徊徽Z，她明白了這是一吻定情。
“我叫離葉，你走吧！”離葉對花影冷淡地說。
花影離開森林，回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發(fā)，就看見花影回來了。
一個月后……
“花影，明天你就要和飛魅國王子風(fēng)意結(jié)婚�！眹鯇ㄓ罢f。
花影很傷心，不同意，可是……
六年級:單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
六年級想象作文 篇6
秋風(fēng)徐徐吹著，吹得滿地都是金色的落葉。我知道，我的伙伴們也在這金黃的地毯里面，愁眉不展，低聲哭泣。
我生長在這參天大樹上。昔日的他長滿了頭發(fā)，葉子綠得清新，渾身散發(fā)著生機，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風(fēng)燭殘年的老人，被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā)，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨里在秋天的曠野中，不免讓人心感凄涼。
我往下看了看，對周圍所剩無幾的好伙伴顫巍巍地說：“好高啊!”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。
而這時，上天仿佛也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚地帶走了我們，“到我們啦!”我小聲說著，“不!我不要離開大樹!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真有這么可拍嗎?我心里想著，在空中搖曳起我的身姿，全身仿佛不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會飛舞的葉子，唔我舞蹈著，搖擺著……
大樹偉岸的身軀離我越來越遠，大地寬廣的胸懷離我越來越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊!”清脆的聲音闖入我耳中，原來是秋游的耗資們對我的大聲贊美，我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。
我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風(fēng)清洗得多干凈啊!秋風(fēng)把我吹的多干爽啊!我逐漸落在土里，漸漸地，漸漸地，我回到原來的地方，回到了滋養(yǎng)生命的堅實大地，我會化身與這片土地中，成為大自然生生不息輪回中的一份子，繼續(xù)著我生命的循環(huán)之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽光……
六年級想象作文 篇7
秋風(fēng)刮過，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現(xiàn)潔凈本色；掃走紙片，使溫暖的話語流走無返；掃走酷暑，使凜冽的嚴冬重返人間。風(fēng)吹過，一切蕩然無存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個花瓶，平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結(jié)舌，令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰，美得獨一無二，美得天下無雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時光�？墒乾F(xiàn)在，一切都變了。只是因為秋風(fēng)輕輕吹過，她開始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開始漸漸變涼，好冷！
瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅持：“我一定要熬過去！我要迎接來年的春天！玫瑰也能把美麗延續(xù)！”
這時她仍沒停住顫抖，因為真得好冷……
菊花嘲弄她：“記�。∮肋h記�。∧闶且恢幻倒�！你不應(yīng)光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”
秋風(fēng)諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰？也想邁進秋的門檻！你不行的！做夢也別想！”
秋霜恐嚇她：“你要想清楚，再過幾天，就是寒冬！那時你會死得更慘，倒不如趁早放棄！”
她更冷了，但她的心還在。她堅信，冬都要來了，春還會遠嗎？瑟瑟的寒風(fēng)攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痹著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續(xù)堅持……
天越來越冷，冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經(jīng)堅持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！
鏗鏘的玫瑰！
雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一只這樣的玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。
冬的最后一個夜晚，她知道，自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息，輕輕地說：“我不后悔！雖然我沒有見到春的來臨，但我努力過，堅持過，我很快樂！”
她的靈魂飛啊飛，飛到天際……
這株花終于被人丟棄了，他們忘記了她曾經(jīng)的美麗。畢竟，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)過去，對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶，一起丟掉了。
郊外。一只羊緩緩踱過來，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天，但她已經(jīng)感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風(fēng)把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……
六年級想象作文 篇8
一天，孫悟空在天宮遙望下界�？吹较陆绲淖兓唤麌@了口氣：“唉！下界的人們整天逍遙快活，想俺老孫好歹也是個斗戰(zhàn)圣佛，卻整天在這兒誦經(jīng)念佛……”想著想著，孫悟空忽然腳底下一滑，�。奶鞂m掉了下來，原來他踩上了豬八戒亂扔的西瓜皮。
巧的是，這天哈利·波特在學(xué)習(xí)新魔法時，由于不小心，也將自己變到了另一個世界里。孫悟空從天上跌下來以后，開心極了，這兒走走，那兒逛逛，他完全沒有感覺到人們異樣的眼光。正當孫悟空得意忘形時，他抬頭看了看天空。天哪，一個騎掃帚的家伙正向他沖來，孫悟空還沒來得及躲閃，就已經(jīng)撞上了。孫悟空大怒：“你是誰？竟敢撞俺老孫！”只見那人彬彬有禮地說：“我叫哈利·波特，剛才不小心撞到了你，真是對不起……”“少廢話，有本事與俺老孫較量較量！”好戰(zhàn)的孫悟空發(fā)出了挑戰(zhàn)，哈利·波特也不退讓，接受了挑戰(zhàn)。
霎時間，風(fēng)云突變，電閃雷鳴，哈利·波特與孫悟空，一個使出渾身魔法，一個拿出全部本事，你來我往，大戰(zhàn)三百回合，還是分不出勝負�！昂眯∽樱谷荒芨忱蠈O打這么多回合，不簡單！想當年，也只有二郎神才能與俺老孫打到這么多回合，你這個朋友俺交定了！” 哈利·波特謙虛地說：“哪里，哪里，若不是你讓著我，我早就輸了�！闭f完，兩人肩并著肩笑著向遠處走去�？删驮谶@時，一道白光閃過，哈利·波特忽然不見了。原來呀，魔法學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)哈利·波特失蹤了，就設(shè)法讓他回到了那個世界。孫悟空以為再也見不到哈利·波特了，正準備失望地離去，突然從天空中傳來了王母娘娘的聲音：“悟空，現(xiàn)在科技發(fā)達了，你們可以在網(wǎng)上聊天呀，天庭正準備為每個神仙配備一臺電腦呢！”
從此，孫悟空與哈利·波特每天都在網(wǎng)上聊天，成了密友。
六年級想象作文 篇9
光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽鉛筆盒里傳來吵聲。鉛筆說：“今天趁主人不在，我們來比一比。”“比什么？”涂改液說�！熬捅日l用處�！变摴P的話音剛落，大家就吵了起來。
鋼筆好不容易爭到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說：“我的用處。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等。”還沒等鋼筆說完話，涂改液就爭了起來，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯字不是還要用我涂改液嗎？如果沒有我，看你怎么辦！”只聽膠條自大地說：“沒有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長期使用，會中毒的。不像我輕輕一粘，錯字，錯題全沒了�！备恼埐环䴕獾卣f：“鋼筆雖然用處大，但寫錯字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯字就遮住了，既美觀又實用�！彼麄兂车迷絹碓絽柡α�。尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過來說：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說：“你們怎么不用一點心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�，總是默默無聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績得到了提高。
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