【精華】我的爸爸六年級(jí)作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的爸爸六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇1
我的爸爸可不是一般的爸爸，怎么不一般呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
我的爸爸是一位老師，有點(diǎn)丟三落四，早上上班時(shí)，他經(jīng)常有東西沒(méi)有帶。
有時(shí)，走到樓下，想抽煙時(shí)，才想起打火機(jī)沒(méi)有帶；有時(shí)，放學(xué)走到門(mén)口，又想起菜沒(méi)有帶；有時(shí)，回到家后，開(kāi)電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)光碟又沒(méi)有帶。怎么樣？我的爸爸很丟三落四吧？
爸爸雖然記性有點(diǎn)不好，但對(duì)我還是很不錯(cuò)的。睡覺(jué)時(shí)，爸爸生怕我凍著了，每天晚上都要起來(lái)好幾回，看看我的被子是否蓋好了；同樣，爸爸還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，做作業(yè)時(shí)，我犯了錯(cuò)誤，爸爸總是不厭其煩地教導(dǎo)我，牽引我，批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)虛心地接受。
爸爸是個(gè)近視眼，也是個(gè)“大網(wǎng)蟲(chóng)”。他每天早晨起來(lái)做的第一件事就是開(kāi)電腦。不過(guò)，爸爸開(kāi)電腦可不是為了玩游戲，他是為了工作和學(xué)習(xí)。爸爸工作時(shí)就備備教案，打打稿子。爸爸學(xué)習(xí)時(shí)，就看看新聞，或看看別人是怎樣上課的。有時(shí)，覺(jué)得累了，沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)上網(wǎng)看看電影，或幫我下載一些動(dòng)畫(huà)片和作文，讓我去看，去讀。
怎么樣？我的爸爸像不像一個(gè)多功能的“機(jī)器人”呢？
我的爸爸六年級(jí)作文 篇2
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開(kāi)始了翻天覆地的“搜查”，找了一會(huì)兒，我找到了玻璃珠子棋。并找到了爸爸，讓他陪我玩。
父親聽(tīng)了我的請(qǐng)求，毫不猶豫地答應(yīng)了我。
因?yàn)槲也粫?huì)玩，所以我就向父親請(qǐng)教請(qǐng)教。父親悄悄地告訴我，玩這個(gè)游戲，要運(yùn)用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)是什么、怎么運(yùn)用后，就讓我和他練習(xí)了起來(lái)。
第一盤(pán)開(kāi)始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開(kāi)始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有模有樣地學(xué)起了父親。“你這下不會(huì)再跟著我走了��！”父親等得不耐煩了，說(shuō)完，他用手把一顆特別的玻璃珠子移動(dòng)了�！笆菚r(shí)候讓你這妖孽反省一下了！”父親用嬉戲的語(yǔ)氣對(duì)我嚷道。“爸——您別那么狠心嘛！”我看情況不對(duì)，開(kāi)始向父親撒嬌了：“你的孩兒還小，讓一下孩兒嘛！”父親輕蔑的笑了一下�！澳闼赖脚R頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調(diào)對(duì)我說(shuō)。他邊說(shuō)邊移動(dòng)玻璃珠子。我被他那調(diào)子逗得發(fā)出“嘻嘻”的笑聲�！拔亿A了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部都回到了“自個(gè)兒的家”。我看了我的玻璃珠子：還有很多。我的臉突然拉了下來(lái)。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，對(duì)付你爸也是小菜一碟。”父親看了我臉上的表情，鼓勵(lì)地說(shuō)。
“嗯！"我把拳頭握得緊緊的，下定了決心，并繼續(xù)全神貫注的跟父親玩了起來(lái)。
第二盤(pán)，我輸了。第三盤(pán)，我輸了。第四盤(pán)，我贏了。第五盤(pán)，我輸了。第六盤(pán)，我贏了……
“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來(lái)。”父親沒(méi)有耐心繼續(xù)玩下去了。
“啦！啦！啦！”我從椅子上蹦起來(lái)，歡呼著。
“我真懷疑你出老千！你的棋技居然那么快就超過(guò)了你爸爸！哼！不跟你玩了！”說(shuō)著，他就投到沙發(fā)上埋怨起來(lái)了。
在家中，父親是用“半演戲，半鼓勵(lì)”的形式來(lái)鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，使我不知不覺(jué)地學(xué)到了本領(lǐng)。我愛(ài)這種形式，我愛(ài)使用這種形式的人。用這種方式的那個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是——我親愛(ài)的父親！
我的爸爸六年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是位軍人，國(guó)字形的臉上嵌著一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)昂首挺胸，顯示出一個(gè)軍人的氣派。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，盡管他的工作很忙，也不會(huì)忘記我學(xué)習(xí)上的事情，假如我有進(jìn)步，爸爸心里像灌了蜜糖一樣眉角含笑，假如我犯了錯(cuò)誤，爸爸也不會(huì)罵我打我，而是耐心的諄諄教導(dǎo)我，讓我心服口服。爸爸更是我的好朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，和我一起解決；當(dāng)我孤單時(shí)，會(huì)和我一起打羽毛球、玩24點(diǎn)、下棋。在生活上，爸爸對(duì)自己大大咧咧的，但對(duì)我就很細(xì)心了，晚上睡覺(jué)，我隱隱約約總是感到爸爸悄悄地走進(jìn)我的房間幫我蓋被子，嘴里念叨著：“蓋好被子，別著涼�！�
爸爸的愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、寫(xiě)毛筆字，畫(huà)畫(huà)……他做任何事情有始有終，從不半途而廢，爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不管遇到多大困難，只要我們努力去做，一定會(huì)成功。”
我多想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你對(duì)我付出的一切，我永遠(yuǎn)記在心里，感謝你爸爸。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇4
也許有人看這個(gè)題目就會(huì)感到非常普通，但是，我要說(shuō)，就是我的父親支撐著這個(gè)家，保護(hù)著這個(gè)家。
我的父親是一個(gè)普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能發(fā)現(xiàn)他。我的父親沒(méi)有開(kāi)著寶馬、沒(méi)有住著別墅、更不是富豪，可是就是這樣一名普通的人給我打造了一個(gè)溫暖而舒適的家，讓我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
父親在我的眼里是嚴(yán)勵(lì)的，他的神情幾乎是嚴(yán)肅的。我非常坦白地說(shuō)，我不是非常喜歡我的父親，因?yàn)樗幌衲赣H那樣溫柔、慈祥，讓我一接近父親就感到緊張；還有就是父親的話(huà)語(yǔ)總感覺(jué)是在訓(xùn)斥別人似的，所以，我有心事的時(shí)候總是和母親說(shuō)，非常少和父親說(shuō)。不知道為什么？突然覺(jué)得自己離父親越來(lái)越遠(yuǎn)了，偶然有一回，父親下班回到家把我摟在懷里，那一刻，我的心里有了一種從未有過(guò)的溫暖和安全感，于是我和我的父親的距離被一次遲來(lái)的擁抱拉近了。
父親總是奔忙于家和公司之間，有時(shí)候，我?guī)滋煲惨?jiàn)不著我父親一面，晚上父親回來(lái)了我已睡著了，早上父親還沒(méi)起床我又上學(xué)去了。有一次，父親和我說(shuō)：“女兒啊，你知道嗎，爸爸最大的幸福就是下班回到家聽(tīng)到你叫我一聲爸爸，這樣我一天的疲勞就沒(méi)有了，”所以，從那時(shí)候開(kāi)始，爸爸下班回到家我都會(huì)親切地與爸爸打招呼，因?yàn)檫@是現(xiàn)在我唯一能給父親最大的幸福與快樂(lè)。
看到別人的爸爸開(kāi)著小車(chē)，住著洋房，我也有羨慕的瞬間，但我想到我的父親是別人用小車(chē)洋房來(lái)?yè)Q我都不換的時(shí)候，我感到自豪和驕傲！因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我疼我的父親，我的父親是我人生最寶貴的財(cái)富之一。
父親像一座山永遠(yuǎn)屹立不倒、像陽(yáng)光般永遠(yuǎn)照耀我的前程、像一棵大樹(shù)永遠(yuǎn)給我遮風(fēng)擋雨。父親，但愿來(lái)生還能做您的女兒，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的爸爸六年級(jí)作文 篇5
哎！我最近有點(diǎn)煩，明明有些事情不想去做，但是又不敢拒絕爸爸的要求，大人的想法有時(shí)真想不通，總是讓我們小孩子有過(guò)多的壓力。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，不知道為什么，剛放學(xué)回到家，爸爸便給我一條“喜訊”。知道是什么嗎？原來(lái)爸爸偷偷給我報(bào)了一個(gè)跆拳道興趣班，哼！爸爸沒(méi)有征求我的意見(jiàn)就給我報(bào)興趣班，我聽(tīng)了很不高興，也沒(méi)有什么興趣學(xué)。
也許是讀書(shū)有壓力吧！沒(méi)心思去想過(guò)回到家還要去什么興趣班，學(xué)校的作業(yè)做完了，還要寫(xiě)家庭作業(yè)，又要背書(shū)。一大堆的作業(yè)做，每次做完這些作業(yè)都沒(méi)有時(shí)間看電視了，感覺(jué)頭腦都不夠用，如果還要去學(xué)跆拳道，那不是很晚才得睡覺(jué)了，這樣一來(lái)，休息不夠了，哪里還顧得上學(xué)習(xí)？現(xiàn)在我的心里只想學(xué)習(xí)好就得了。
我知道爸爸媽媽上班很累，我也不想他們工作回來(lái)后還要陪我去訓(xùn)練，而且家里還有弟弟，弟弟還小，需要照顧，也需要錢(qián)過(guò)生活，有時(shí)候我也要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事的，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，哪怕只是陪弟弟玩而已，雖然爸爸說(shuō)的那些也是有道理的，也是想讓我多學(xué)習(xí)一些東西。
爸爸！你知道嗎？雖然你是為了我好，但是我還是不想去了，我還是把心放在學(xué)習(xí)上，我要再多努力，學(xué)習(xí)好，這也是對(duì)你的回報(bào)，我還小，頭腦也小，有時(shí)候思考問(wèn)題都有點(diǎn)痛，所以讓我減壓吧！讓我輕輕松松的讀好書(shū)。
爸爸，等放假了我們?cè)俸煤美眉倨谌W(xué)好嗎？
我的爸爸六年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛(ài)因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。
他與我同一個(gè)姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸寬廣且目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、胸懷大志的人。（你別認(rèn)為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢�。�
“李先生”曾回憶說(shuō)，他小時(shí)候，別人欺負(fù)他的姐姐，他聽(tīng)說(shuō)了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時(shí)他還很小，整個(gè)人還沒(méi)有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結(jié)果一看，竟是一些與他同齡的男孩子�？上攵切┠泻⒆右灰�(jiàn)他的氣勢(shì)，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。
第二天，其中的一個(gè)小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負(fù)他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時(shí)的“李先生”，一定不會(huì)借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認(rèn)為事情已經(jīng)過(guò)去了，而他們也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑，并且看事情很準(zhǔn)確。只要他認(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，無(wú)論別人怎么說(shuō)，怎么做，他都不隨波逐流，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅(jiān)持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時(shí)候，這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅(jiān)持自己的看法，積極改變現(xiàn)狀，渡過(guò)了難關(guān)�？墒俏�??在學(xué)習(xí)中，遇到難題，遇到難的科目，就堅(jiān)持不下來(lái)，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？
“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內(nèi)，使自己和自己的公司達(dá)到某某目標(biāo)。結(jié)果他真的做到了。
而再看看我呢？在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候也學(xué)著給自己設(shè)定計(jì)劃，制定目標(biāo)，但最終卻一項(xiàng)也沒(méi)完成。唉！
你們一定想知道這位“李先生”是誰(shuí)吧？他就是我的爸爸，一個(gè)讓我敬佩的'爸爸，我的榜樣！
我的爸爸六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好爸爸，他每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)陪我學(xué)習(xí)。爸爸有一雙濃濃的眉毛，高高的鼻梁，圓溜溜的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有著一些黑摻白的頭發(fā)和靈活運(yùn)用的腦袋。他的脾氣有些暴躁，發(fā)起火來(lái)，仿佛半天里響起了個(gè)霹靂。了解他的人，人人都會(huì)稱(chēng)他為‘老江湖’。
雖然爸爸的脾氣‘臭’了點(diǎn)，可他有五花八門(mén)的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，吃苦耐勞，愛(ài)學(xué)習(xí)……爸爸的優(yōu)點(diǎn)連十個(gè)手指頭都數(shù)不完。爸爸又一句話(huà)常放在嘴里：“做到老，學(xué)到老�！�
記得有一次，我的一位好朋友在上體育課跑步的時(shí)候，不小心碰到了鐵銹，手臂被刮了一下。我的好朋友痛苦地對(duì)我說(shuō)，她的手臂又癢又燙。就在這時(shí)候，我想：假如不擦藥的話(huà)，手就會(huì)發(fā)炎，后果很?chē)?yán)重的。我等到放學(xué)回家，在吃晚飯的時(shí)候，便把這件事一五一十地匯報(bào)給爸爸聽(tīng)。話(huà)音剛落，爸爸放下手中的筷子，皺起眉頭隨我說(shuō)：“假如你的同學(xué)不擦藥的話(huà)，她的手臂一發(fā)炎，就會(huì)發(fā)高燒的，我等一下拿一些藥方給你，你讓她去尋找那些藥，捂住手臂兩天就好了！”話(huà)音未落，爸爸便起身，離開(kāi)了椅子，趕往房間走去，拿著一本藥方，一張紙和一只筆。仔細(xì)的尋找關(guān)于被鐵銹刮到后，傷口用什么藥來(lái)敷。爸爸用雙手遞給我那張藥方，剎那間，爸爸在我心中的印象就是一名知識(shí)廣闊的老中醫(yī)。爸爸著急地對(duì)我說(shuō)：“明天你趕快把這個(gè)藥方給你同學(xué)，千萬(wàn)要記住，別耽擱時(shí)間！”
這就是以為‘老江湖’，善于樂(lè)于助人的‘活雷鋒’爸爸。
我的爸爸六年級(jí)作文 篇8
我的爸爸，他長(zhǎng)得十分高，一米八的個(gè)子，身體十分強(qiáng)壯。爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，長(zhǎng)著一張說(shuō)話(huà)像放鞭炮似的嘴巴。
我爸爸的聽(tīng)力很好，耳朵就像順風(fēng)耳一樣。有一次，我和我表弟特意在我房間里商量買(mǎi)玩具的事，為了不讓別人看見(jiàn)或者聽(tīng)到，我們把門(mén)關(guān)上了，還特意把門(mén)也給鎖上了。我小聲地跟表弟說(shuō)：“我們要不要爸爸給我們買(mǎi)玩具玩呀？”“好呀，好呀！讓姑父給我們買(mǎi)把玩具槍!”我表弟也小聲地回答我。當(dāng)我們還在興奮商量的時(shí)候，忽然聽(tīng)到爸爸在來(lái)回?fù)u著門(mén)的扶手，大聲地喊道：“出來(lái)吧！出來(lái)吧！我知道你們想我給你們買(mǎi)把槍?zhuān)医o你們買(mǎi)就是了。”我們心中一陣暗喜，裝作若無(wú)其事的樣子把門(mén)打開(kāi)，輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就去買(mǎi)吧！”爸爸幽默地說(shuō)：“當(dāng)真、果然、不變？”我們說(shuō)：“對(duì)！”爸爸大聲地回答道：“ok，我們走吧。”你說(shuō)我爸爸的耳朵是不是順風(fēng)耳呀?
爸爸不但聽(tīng)力很好，鼻子也特別靈敏。
一天，我捏著橡皮泥，當(dāng)時(shí)爸爸還在睡覺(jué)，捏著捏著，我想到:爸爸這么愛(ài)睡懶覺(jué)，我就捉弄捉弄他吧 ！我悄悄地捏好我做的眼鏡蛇，然后，躡手躡腳地走到爸爸的身邊，正準(zhǔn)備要放在爸爸的臉上，當(dāng)我就快要放到爸爸臉上的時(shí)候，爸爸閉著眼生氣地說(shuō)：“小孩子怎么可以隨便惡作劇呢？”我好奇地問(wèn)“你是怎么知道的？”“我早就聞到橡皮泥的味道在慢慢地靠近我！”爸爸得意地說(shuō)：“我的鼻子很靈的!”我佩服地說(shuō)：“你可真行！這橡皮泥已經(jīng)放了很久啦！連我都聞不到橡皮泥的味道！”
一個(gè)聽(tīng)力好、鼻子靈的父親是怎樣對(duì)我的呢？他對(duì)我慈祥又嚴(yán)厲，當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候爸爸會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我累不累，要不要喝水，需不需要休息休息，我覺(jué)得爸爸是世界上最好的父親。當(dāng)我看電視、玩游戲玩得太久的時(shí)候，爸爸會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能看那么久,要去做作業(yè)啦!”我就會(huì)乖乖地去做作業(yè)。
爸爸還教我做人的道理，讓我做一個(gè)正直、有愛(ài)心的人，因?yàn)槲野职质且幻臁?/p>
怎么樣？我的爸爸算得上是一個(gè)好爸爸吧!爸爸，我愛(ài)你！將來(lái)我長(zhǎng)大一定要好好地照顧我爸爸。
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