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        六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-08-30 14:06:14 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)敘事作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】六年級(jí)敘事作文合集六篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          一封耕耘一封收獲。羅庚說(shuō):“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)!彼形覀円煤谜湎r(shí)間。正如魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)時(shí)間是慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”或許我們會(huì)想:等明天吧,明天再來(lái)吧。明日復(fù)明日,明日何其多?今天的事情今天做完,又何必要拖到明天來(lái)完成呢?我們要把握眼前的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,不浪費(fèi)每一分鐘,在每一分鐘內(nèi)要做一件有意義,有價(jià)值的事情。

          或許我們會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快了!根本就沒(méi)有時(shí)間做想要做的事情,今天一下似乎又到了明天。但是,你是否去想過(guò)去珍惜當(dāng)天時(shí)間嗎?你有為當(dāng)天時(shí)間流逝而緊張嗎?既然時(shí)間過(guò)得那么快,又何不嘗試去珍惜?時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì)是有的。

          有一次夢(mèng)中,我夢(mèng)到了20年后。在那里我看見(jiàn)了一個(gè)辛辛苦苦,面容憔悴工作的工作人員。仔細(xì)打量,那人既然和我長(zhǎng)得有幾分相像,細(xì)心問(wèn)道,那原來(lái)是二十年后的我?我在睡夢(mèng)中驚醒,馬上起來(lái),心噗通噗通的跳。我淚流滿面,發(fā)誓要好好珍惜時(shí)間,不讓以后的自己后悔。我相信,以后的我,一定會(huì)為現(xiàn)在努力的我而自豪!而驕傲的!

          逝者如斯夫,不舍晝夜。所以說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始,好好珍惜每一秒鐘,每一分鐘,不浪費(fèi)這大好的青春年華!讓我們與時(shí)間一起賽跑吧!加油!

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          懷揣著激動(dòng)的心情,我們終于來(lái)到了期待已久的地方——海南。

          映入眼簾的是大片的綠色,一排排樹木像士兵一樣,仿佛在給我們行注目禮;一根根小草像迎賓一樣,好像在向我們招手。它們都在歡迎我們的到來(lái)。

          迫不及待的我們馬上換上了泳衣,向大海陽(yáng)光沙灘飛奔而去。

          一望無(wú)垠的大海上盛滿了天空的顏色,偶爾有幾只海鷗掠過(guò)我們的眼前,還不時(shí)歡快地叫著:“來(lái)哦,來(lái)哦,來(lái)哦!”。我和妹妹早已在水中嬉鬧起來(lái)。涼涼的海水沾在皮膚上十分舒服,水珠在陽(yáng)光的折射下,閃閃發(fā)光。腳下的沙子松松軟軟,像在給我們做按摩。有的人還把沙子蓋在身上,迎著陽(yáng)光的照耀,一副很享受的樣子。早上的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

          下午,我們來(lái)到了南山寺。這是一個(gè)充滿佛教氣息的地方,有很多的寺廟和各種各樣的觀音像。奶奶和外婆每到一個(gè)地方總會(huì)走進(jìn)去祭拜并嘴里碎碎念著什么。我也學(xué)著她們的樣子,跪在墊子上,雙手合十,向菩薩禱告著,希望保佑我們?nèi)倚腋F桨玻眢w健康,生活快快樂(lè)樂(lè)。新的學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。在濃郁的香火和悠遠(yuǎn)的鐘聲中,安逸的下午就這樣過(guò)去了。

          晚上,爸爸提議去海灘捉螃蟹。我興沖沖地提著籃子,拉著爸爸來(lái)到了海邊。大海在晚霞的照應(yīng)下顯地格外溫柔,像媽媽一樣撫摸著沙灘。而那一只只小螃蟹就像是頑皮的小寶寶,偶爾掙脫媽媽的懷抱,在海灘上顯露出來(lái)。爸爸眼疾手快,馬上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里掙脫著,很是可愛(ài)。就在這歡樂(lè)的氣氛下,晚上也就“嗖”地一下過(guò)去了。

          夢(mèng)里,白天的場(chǎng)景還在腦海里盤旋,我還置身那美麗的海南里......

        六年級(jí)敘事作文 篇3

          在漫長(zhǎng)的人生路上,我們總會(huì)留下或大或小,或長(zhǎng)或短,或深或淺的足跡,而這些足跡見(jiàn)證著我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,鐫刻下我們的喜悅和悲戚。

          “今天我們測(cè)試立定跳遠(yuǎn)……”“啊——”場(chǎng)下一片怨聲載道。老師,這一突襲,所有人可都亂了套!沒(méi)有練,成績(jī)準(zhǔn)定不好呀。更何況,我還是一只“跳不遠(yuǎn)的羚羊”!無(wú)奈,我只得頂著滿臉黑線加入練習(xí)的隊(duì)伍。

          “一……二……三……跳!”旁邊的同學(xué)為我喊著口號(hào),我鼓足了勁,猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩(wěn),我一個(gè)仰倒跌坐在地上,愣是把先前看著不錯(cuò)的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子,又回到沙坑邊。“預(yù)備……跳!”又是同樣的結(jié)果。再跳,跌倒;再跳,再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣,同學(xué)也耐不住,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很失落,心上像是中了一箭,“噗”的一聲,讓我跌坐在地,再不能起。啊……果然,是跳不遠(yuǎn)啊……怎么辦?我注定是跳不遠(yuǎn)的……不!不會(huì)的!我一定能跳得遠(yuǎn),我一定,一定要讓他們刮目相看!我甩甩頭,站起身,又一次堅(jiān)毅地站在了沙坑邊。我認(rèn)準(zhǔn)前方的一塊石頭,奮力向前跳去。我一定要跳過(guò)去,一定!沒(méi)跳過(guò),就再次起跳;跳過(guò)了,就把石頭踢遠(yuǎn)些。一次復(fù)一次,躍起,又落下;跌倒,又站起。石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著,沙坑中的腳印也不斷增加著,我不斷的練著,卻忽的聽(tīng)到老師喊我的名字——到我了。

          站在墊子上,我瞇著眼睛望了望方才練習(xí)的沙坑,望了望那密密麻麻的腳印,心中的堅(jiān)定更勝了一分。揮手,躍起,落地,前撲……“1米9!”當(dāng)老師讀出這個(gè)數(shù)字時(shí),我驀地抬起頭來(lái)。真的?真的!我跳了……1米9!我整個(gè)人開(kāi)心得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)!望著同學(xué)們羨慕的眼神,我心中自豪不已。

          有人追過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么跳的,我什么也沒(méi)說(shuō),只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的,正是這一串串足跡,成就了我的“1米9”。俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”,有了這幾串足跡,有了堅(jiān)持的毅力和決心,還怕成功不來(lái)敲門么?

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          我和外公一起住在太平中平區(qū)的一座簡(jiǎn)陋的房子里。事例述說(shuō)

          在清明節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候,媽媽說(shuō)我們?nèi)胰硕家黄鹑ヌ綊吣梗瑓s留下我。

          在晚上的時(shí)候,我做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要把我給帶去,我便興奮地歡呼雀躍起來(lái),我趴在陽(yáng)臺(tái)上望著天空笑。這時(shí),一輪明月從山頂升起,那彎彎的月牙潔白無(wú)瑕,使我想起一件傷心的事……

          據(jù)媽媽說(shuō):我還沒(méi)出生時(shí),我外公家本是在太平杉湖島的,那兒風(fēng)景優(yōu)美,是居住的好地方,可是前不久那里發(fā)生一場(chǎng)水災(zāi),我的外婆也不幸病死。因此,外公家搬到中平。

          第二天,一大早,我們來(lái)到太平的墓地,那兒云海茫茫看不清路。還是哥哥聰明,摸著碑上的字一會(huì)兒就找到。過(guò)一會(huì)兒,霧散,我們獻(xiàn)上一束束千姿百態(tài),而充滿祝福的鮮花,行過(guò)禮后我們下山。祝福結(jié)尾

          突然,我猛地從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)此時(shí)已是九點(diǎn)。我叫我?guī)茁,才知道媽媽、爸爸真的丟下我一個(gè)人在家,與家人去掃墓,我傷心地哭。仔細(xì)想想雖然爸爸媽媽沒(méi)有帶我去掃墓,可是我已經(jīng)在夢(mèng)中去過(guò),相信外婆一定知道我對(duì)她的想念。我在心里默默的祝福我逝去的親人們?cè)诹硪粋(gè)世界里要幸福的生活。

        六年級(jí)敘事作文 篇5

          童年中的`樂(lè)趣就好像一顆顆璀璨的水晶,在我五彩斑斕的童年中閃爍著,讓我的童年有聲有色。其中有一顆最閃亮耀眼的水晶,使我記憶猶新,總想回到那個(gè)時(shí)候。

          那顆水晶是爬山,我說(shuō)的爬山可不是走上去的,而是從山坡那爬上去。那一年的某個(gè)星期天,我們家要去野炊,并且在山上,這這令我心奮不已,因?yàn)槲蚁肴ヅ郎健?/p>

          到達(dá)目的地,爸爸他們拿出工具和一些生活用品,往有路的地方走。走上去?這太無(wú)聊了,還不如爬上去。我探察了一下地形,找到了一最合適不過(guò)的地方,準(zhǔn)備爬上去。

          我鼓足勇氣,一口氣沖了上去,可沖上一點(diǎn)就摔下來(lái)了,但我不怕痛又沖上去。這次我可沒(méi)那么笨,我沖上去和抓住了一塊巖石。幸好這兒巖石多,不然我又要摔下去了。我把吃奶的力氣也用上,吃力的用另一只手抓住另一塊巖石,再用腳踩在下面的兩塊大石塊,這是我松懈下來(lái)了?烧l(shuí)知,有一塊泥塊掉了下來(lái),打在我手上,“嗖”得一聲,我就摔下來(lái)了,哎,真倒霉,可是不爬的話,大家會(huì)笑話我的。想到這時(shí),我又站起來(lái),但我這次不會(huì)那么莽撞,而是慢慢的爬上去。我把我的所有力氣全用出來(lái),狠狠地抓住每一塊巖石。要到中午了,太陽(yáng)好像加了油似的,把我熱的熱汗直流,肚子也開(kāi)始“打雷”了。這可讓我為難了,可是下去的話,大家要笑話我,現(xiàn)在離山頂也不遠(yuǎn)了,還是爬上去吧。山好像看見(jiàn)了我的決心,把山弄得土坑到處都是,這可助我一臂之力了,讓我一下爬到了終點(diǎn)。剛好爸爸他們也上來(lái)了。他們驚嘆不已,哥哥還準(zhǔn)備笑話我,可現(xiàn)在成了我笑話他了,他還問(wèn)我怎么爬上來(lái)的。我真么會(huì)把我的“獨(dú)家秘笈”告訴他呢。吃完飯后,我爬上來(lái),爬下去……不管爬多少次,我都認(rèn)為很有趣,因?yàn)樗袩o(wú)限的魅力。

          到了現(xiàn)在,這顆水晶依然是最亮的,最有趣的,就連玩電腦看電視也比不過(guò)它,并且我還得到了一句話:“有志者事竟成。”你也來(lái)爬一爬吧,它真的很有趣,不爬你會(huì)后悔的。

        六年級(jí)敘事作文 篇6

          在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了很多東西。

          那天,教官帶著我們出了校門,坐上大客車,開(kāi)往軍訓(xùn)基地。下車后,我們領(lǐng)了軍服和枕頭套,還有床單。8個(gè)人一個(gè)宿舍,其中,我、曦(化名)、卓(化名)、松子(化名)、璐(化名)、淋(化名)和楊(化名),還有敏(化名)一個(gè)宿舍。

          我們收拾好了房間,就開(kāi)始套水壺帶,“每個(gè)女生套兩個(gè)水壺帶!苯坦僬f(shuō)。為什么要套兩個(gè)水壺帶呢?很多女生都認(rèn)為另一個(gè)水壺是給男生的。過(guò)了一會(huì),教官帶著男生過(guò)來(lái)了,正如像她們所說(shuō)的那樣,教官真的讓我們把套好水壺帶的另一個(gè)水壺給站在旁邊男生。

          下午,我們參觀了消防安全館等其他地區(qū)。

          到了晚上,我們一起去燒烤,路途上,因?yàn)橹v話人太多,我們班被罰著舉起手來(lái),唉,真是太累了!到了燒烤區(qū),我們拿上燒烤叉,插著食物開(kāi)始燒,熟了,就可以用紙巾包著吃了。平時(shí)都是奶奶煮飯給我們吃,但是今天,我覺(jué)得自己燒得食物更好吃一些,我們各個(gè)都吃得津津有味。

          第二天早上,我們很早就起了床,收拾好東西,又要下去軍訓(xùn)了。我們開(kāi)始練習(xí)廣播體操了,“一、二、三、四、五……”。接下來(lái)是坐姿,教官讓我們先坐著,他在后面看著,等到我雙腿都發(fā)麻的時(shí)候,再也堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官總算來(lái)了,“大家都起立吧!”他說(shuō)道,我在心里暗暗的高興,總算不用再做這個(gè)動(dòng)作了。

          難熬的兩天終于過(guò)去了,第三天到了,因?yàn)橄挛缧iL(zhǎng)來(lái),要做一次廣播體操,所以上午一直在練習(xí)。下午來(lái)到了,廣播體操開(kāi)始了,我們各個(gè)都精神抖擻。下面是頒獎(jiǎng),每個(gè)班都有四個(gè)人得獎(jiǎng),三班得獎(jiǎng)的是:我、璐、陽(yáng)(化名)和越(化名)。頒獎(jiǎng)儀式完后,我們就拿好自己的東西,準(zhǔn)備回家了。

          這幾天雖然很累,但讓我們做了一回真正的小軍人。

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