【必備】六年級(jí)收獲作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
我從沒想過要在心中種下什么，更別說收獲什么了。但是那一天，李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子……
那天是周五，我和牛靖涵因?yàn)樯险n不專心聽講而被李老師“請(qǐng)”去辦公室“領(lǐng)賞”。去的路上，我的心里忐忑不安的，因?yàn)槲也恢牢視?huì)遇到什么，將會(huì)發(fā)生什么。
進(jìn)入老師辦公室，我和牛靖涵并排站著，等待著老師的狂風(fēng)暴雨。可令人意外的是迎來的并非是狂風(fēng)暴雨，而是李老師心平氣和的談話。
“松霖，李經(jīng)常跟豐愷一起玩，可是你知道他身上的優(yōu)點(diǎn)嗎？”李老師飽含深情的望著我�！拔摇�，我不知道�！蔽覔u了搖頭，艱難地吐出了幾個(gè)字。“豐愷的優(yōu)點(diǎn)在于他寫作業(yè)的時(shí)候一心一意，寫完后才去關(guān)注周圍發(fā)生的事情，而你卻做不到。”李老師說著，我的大腦也在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)。是啊，他常和我一起玩，我怎么沒有觀察到呢？我的心里猛然間似乎種下了什么，但流出的并不是痛，而是在大腦之中久久停留的問號(hào)。
我在想著老師的話，李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過程中，心中已悄然長出了一株小小的嫩芽，這株小嫩芽正在飛速地生長著，離成熟只差一步了。
“我對(duì)你們寄予厚望，不同于班上其他的同學(xué)。你們與他們不同，就像深海里的魚，怎會(huì)和淺水里的魚一樣呢？你們是我最器重的學(xué)生，所以要求才會(huì)比他們更加嚴(yán)格�！崩罾蠋熆粗覀儍扇耍高^她那厚厚的鏡片，我看見了李老師對(duì)我們的殷切希望。
我的心田上那顆“谷類”也成熟了，我收獲到一個(gè)好習(xí)慣�；蛟S現(xiàn)在它并不起眼，但我相信以后，它定會(huì)令我受益匪淺的。我的心里有了一份難得的收獲，我知道那顆種子是李老師的話語，而養(yǎng)料則是李老師那潛移默化的教育。
今天，我迎來了我心中的第一個(gè)收獲，這個(gè)好習(xí)慣是李老師贈(zèng)送給我的一個(gè)不太起眼的禮物，可它卻給我以后的人生指明了方向。
六年級(jí)收獲作文 篇2
人生路上一切的艱難險(xiǎn)阻，都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無限至寶，人生道路上有著各種困難在等著你去克服，往往在克服之后，就會(huì)收獲很多的東西，使我們受益匪淺。
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽？”名族之間團(tuán)結(jié)互助，兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生，真正的體會(huì)到老舍先生熱愛名族之情和對(duì)草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時(shí)已浸透讀者的全身�！鞍讞顦鋸膩矶际悄敲粗保敲磮�(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！卑讞钤谟朴拼竽械哪欠輬�(jiān)強(qiáng)，早已成為沙漠之中的英雄。你那堅(jiān)不可摧的形象，與你相稱的莫過于新疆建設(shè)者了，國家之棟梁，祖國之驕傲！“兒應(yīng)聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽�！睏钍现拥脑捳Z既巧妙又不失機(jī)智，惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深，深不可測(cè)，語言是巧妙的，我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。
最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》，深刻的話語時(shí)刻激勵(lì)著我“人人為我，我為人人”的人生哲理。就是說每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)，如果大家都這么想、這么做，就必然會(huì)換來人人為我的結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)中，如果我們?cè)谏鐣?huì)上也這么做，就一定會(huì)得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書角里，裝著上百本書籍，如果沒有一個(gè)人捐贈(zèng)一本書，就不會(huì)有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個(gè)深刻的道理：人人為我，我為人人。世界那么大，只有你向別人付出，別人才會(huì)向你回報(bào)。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界就會(huì)更美好！
六年級(jí)收獲作文 篇3
陽光明媚的一天，我們今天下午的實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是……
剪菊花菜
準(zhǔn)備好剪刀，我們就向?qū)嶒?yàn)基地出發(fā)了。來到實(shí)驗(yàn)基地，一片新率展現(xiàn)在我們眼前，給人一種清爽的感覺。
“有剪刀的進(jìn)去！”一位同學(xué)喊了一聲，我望了望手中的剪刀，自信滿滿地走了進(jìn)去，望著那一個(gè)個(gè)又大又綠的菊花菜，我出手了。
開始，我還真有點(diǎn)害怕，怕萬一搞砸了該怎么辦，但久而久之，我們邊熟練起來了，大膽起來了，大家的連上雖然流著一滴滴小小的汗，但是大家還是快樂的，不一會(huì)兒，兩大臉盆就被菊花菜占領(lǐng)了。
“好，去餐廳那洗了菊花菜�！�
洗菊花菜
這洗菊花菜還真有意思。
開始，每人抓一把才，兩三個(gè)人來到水龍頭面前沖洗，先那起菜來，把下面的跟拔了，然后摘下一片一片的葉子，慢慢洗，一些第一次洗菊花菜的同學(xué)，怕把它弄壞了，可我并沒有這么想，有一些被蟲蛀過的發(fā)黃的葉子，我都拔掉了。這時(shí)，俞恒昌走過來，說和我一起洗，我答應(yīng)了，這下，時(shí)間就快多了，沒過一分鐘，就洗好了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊就是臉盆，宋老師走了過來，拿了臉盆，洗干凈了，我拿了起來，向大家喊到：“把洗好的菊花菜都放到我這里來！”大家紛紛向我走來，放了進(jìn)去，有的同學(xué)好象很舍不得似的，看了看，摸了摸，再放入其中，有的同學(xué)看好了位子，就放了下去。哇！洗完的菊花菜就是不一樣，一片新綠，太陽照在上面，還閃閃發(fā)光呢！
拌餡
到了餐廳內(nèi)，我們準(zhǔn)備開始拌餡了。
首先，拿來幾個(gè)粘板，在上面切菜“嗒嗒嗒！”隨著一聲聲的切菜聲中，菜被切成了一條一條的了，再把它們剁碎，“哇——！”好似一股花香味撲鼻而來，真香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像腌菜一樣，切好了，搬來豆腐，宋老師把它捏碎放入了菊花菜中，然后揉一揉，再放一些肉進(jìn)去，我揉我揉我揉揉揉，大家站在一看宋老師揉著，都笑了，好！再放入?yún)⒔�、大蒜、鹽、味精、酒，再揉，不過一會(huì)兒，我們周圍就有了一股餡香味。
包餛飩大賽
“比賽啦，比賽啦！”，要說這個(gè)比賽嘛，那就是把餛飩了！這可是完全由我們自己來完成的一次活動(dòng)。
看著那一片片白白的皮，各種顏色交織著的餡，想著那美味的餛飩，我們干勁十足。
先拿起一塊皮，在放入一點(diǎn)餡，對(duì)折，是個(gè)餃子的形狀，不過，今天我們要包的是餛飩，我再把皮對(duì)折好的兩個(gè)角想粘，一個(gè)餛飩就包好了，隨著餛飩一個(gè)個(gè)地包下去，我們組也出了一些組合，我和陳海嘯叫：�！帮L(fēng)”組合，可以說，也算是我自我吹須吧！我們兩個(gè)人包的餛飩，在組里是算不錯(cuò)的了，陳海嘯呢！講究的是創(chuàng)新，我呢！講究的是實(shí)際，從不創(chuàng)新，兩個(gè)人合在一起，可以說是中西結(jié)合了，大家都說我們很搞笑。
將近一個(gè)小時(shí)過去了，餛飩都包好了，有的像錢包，有的像元寶，有的像塊石頭，還有的想鴨腳掌……各種各樣的都有。
哦！餛飩要“泡熱水澡”了，我們坐在位子上，安靜地等著。
品嘗佳肴
哦！——餛飩好了，遠(yuǎn)在廚房的我們都已經(jīng)聞到香味了，再加上那鮮美的紫菜湯，可以說是佳肴了。
不一會(huì)，香噴噴的餛飩就擺在盤子上了，開吃嘍！啊嗚！哇噻！真不錯(cuò)，有的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，有的同學(xué)還豎起了大拇指，快看，同學(xué)們的臉上都笑開了花，因?yàn)�，這是自己的勞動(dòng)果實(shí)哦！
豐收的感覺，真好！
六年級(jí)收獲作文 篇4
“那是豬籠草�！贝蟊姲倩▓@的院長指著頭頂?shù)闹参飳?duì)我們說。“這是一種食蟲植物，周身散發(fā)著淡淡的的香味引一些小蟲子，當(dāng)小蟲子掉入它的口中，它便會(huì)把上面的小蓋子蓋上，用粘液黏住小蟲子，慢慢消化掉�！�
真是種兇殘的植物。我不禁心想。抬頭望向豬籠草，上下打量了一番，發(fā)現(xiàn)這豬籠草的模樣委實(shí)有些怪異。它擁有一個(gè)像喇叭一樣的“小瓶子”，全身都是綠色的，給人從視覺上有種很光滑的感覺。
繼續(xù)向里走，映入眼簾的是一盆一盆綠色的植物，植物莖的頂端是一株含苞待放的花骨朵兒。聽院長介紹，那就是帶著淡淡幽香的梔子花。那一株株含苞待放的花骨朵兒像是一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中尚未睡醒的孩子，又如童話王國中正處于睡夢(mèng)中的公主�！澳蔷褪侨馊�!”院長笑著對(duì)我們說。
我們立刻簇?fù)碓谝黄�，仔�?xì)打量著這傳說中的多肉。那多肉的外表萌萌的，形態(tài)各異，每一瓣上的肉瓣都非常圓潤，給人一種肉肉的質(zhì)感，這多肉的名字果然名不虛傳。
終于可以自己動(dòng)手種植多肉了，我的內(nèi)心有種抑制不住的興奮感，與其說是興奮，不如說是激動(dòng)。首先，我挑選了一盆多肉和一個(gè)花盆，接著把多肉移植進(jìn)花盆中，加對(duì)應(yīng)量的泥土，在用小木棍把泥土搗結(jié)實(shí)，一盆多肉就栽培成功了。
久久地凝望著手中自己親力親為的多肉，別提有多開心了，畢竟自己動(dòng)手栽培的感覺就是不一樣。
這次百花園之行，我受益匪淺，不僅了解了許多花卉的習(xí)性，還自己動(dòng)手種植了一盆多肉植物。
六年級(jí)收獲作文 篇5
媽媽總是問我，你最喜歡什么季節(jié)？是春、是夏、是秋還是冬？可我總是回答，我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾�，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的，黃葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來一樣，美麗極了。而且秋天是收獲的季節(jié)，每到秋天，媽媽都會(huì)帶我去野地里。
這不，媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動(dòng)車，一路飛奔。滿野的黃土地，原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了，想來今年又是大豐收呀！我迫不及待地下了電動(dòng)車，一路小跑找著花生地。正好，有一片是農(nóng)民伯伯剛剛收獲完的'花生地，上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根，所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具，一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子，一下蹦到地里找花生，要開始工作了。我非常高興，我先拿上鏟子，一個(gè)一個(gè)的地方找，我一摸，這個(gè)地兒好象硬硬的，肯定有花生，我挖的也挖了，找的也找了，可是找到了一塊石頭，真是失望極了！氣死我了，早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過來了，說：“挖花生，要有技巧！你看，這種不硬不軟的才是花生！因?yàn)樘驳脑捠鞘^，軟的話就是小蟲子了！”我也試著找了找，看，還真找到了。一挖開，是一個(gè)花生，剝開嘗了一嘗，真好吃呀，我挖一個(gè)吃一個(gè)，媽媽問我：“你挖到了幾個(gè)呀？”我高興地回答：“挖到好多了，但是都已經(jīng)在我肚子里待著了�！蔽液蛬寢屢黄鸸笮�。
在秋天里，農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí)，而我收獲了快樂！
六年級(jí)收獲作文 篇6
有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅”，此話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點(diǎn)錢，哪會(huì)有可口的午飯。還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動(dòng)，就連吃飯都成問題，不付出，哪會(huì)有收獲。
你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當(dāng)他飛上太空時(shí)，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)楊利偉�！笨赡阒溃瑮罾麄榱孙w上太空是怎樣努力的嗎？說說很簡(jiǎn)單，哦，我要當(dāng)楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時(shí)候，楊利偉還在無重力房里翻來覆去；你在打手機(jī)的時(shí)候，楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？
再說我們學(xué)生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”？就因?yàn)檫@是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學(xué)生（包括我），做夢(mèng)都在想著考個(gè)大狀元回家，看得父老鄉(xiāng)親……啪，打住，狀元可不是做夢(mèng)做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。你可知道，你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候，狀元正在聚精匯神地聽著家教課，當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候，狀元仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來，那還要老師干嗎？所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)！
真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。
六年級(jí)收獲作文 篇7
星期五的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《藏戲》，學(xué)完了這篇課文，語文老師深有感觸，并提出讓我們周末回家學(xué)唱戲。
回到家里，做完了其他的作業(yè)就開始了我的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)戲中最讓我矛盾的就是選戲，各種各樣的劇種擺在眼前，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后，我終于有了答案：尋求媽媽的幫助。媽媽一來，我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。
媽媽幫我選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的《天仙配》，媽媽熟練的掌握了唱戲的腔調(diào)與技巧。但是我卻沒怎么遺傳媽媽的唱戲天分，用媽媽的話來說，我活生生的把一支優(yōu)美的戲曲唱成了rap。
就這樣，一支簡(jiǎn)單的易學(xué)的《天仙配》我學(xué)了整整一個(gè)下午，中間我曾向媽媽分享過我的努力成果，但是我那點(diǎn)僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續(xù)努力，但是每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)出現(xiàn)，她告訴我:“失敗是成功之母，只有歷經(jīng)過失敗，你的成功擁有的更加地有意義，讓我們一起努力，你一定會(huì)成功的，我相信你�！甭犕炅藡寢尩墓膭�(lì)，我不斷的努力著，但也不停的失敗。
終于，不負(fù)媽媽的期望，我成功了，我高興的簡(jiǎn)直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。
在學(xué)戲的過程中，我懂的了母親就是這樣子，與我們同歡樂，共忍受，如果沒有母親，那我也許就堅(jiān)持不下去繼續(xù)練習(xí)了。這是我從學(xué)戲中懂得的。
六年級(jí)收獲作文 篇8
有一天，我走在放學(xué)回家路上，突然轟隆隆的雷聲從天邊響起，接著豆大的雨珠從天而降，不一會(huì)兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞，突然我看到有一個(gè)車站，車站上站著很多撐著傘的人們，那傘一個(gè)挨著一個(gè)，沒有一絲絲縫隙。我心生一計(jì)：為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一身鉆到傘底下，可惜好景不長，公車一輛一輛的駛來，人們一個(gè)個(gè)都上車了，哎，怎么辦呢？我蜷縮著身子，于事無補(bǔ)地拿衣服遮一下，突然我感覺身子淋不到雨了，是雨停了嗎？不對(duì)，晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺地回頭看了一下，我身邊不知什么時(shí)候站了一個(gè)阿姨，她撐著一把普通的傘，傘面不大卻微微傾向我這邊，她認(rèn)識(shí)我嗎，我又仔細(xì)地看了一看，她有所察覺，回頭朝我這看了看，對(duì)我微微一笑，我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看，甜甜的酒窩，像一朵盛開的花朵。“一輛，兩輛，三輛……”來了十幾輛公車，這個(gè)阿姨還沒有走，是站錯(cuò)站臺(tái)了嗎？這是太陽笑嘻嘻地出來了，雨天晴，這個(gè)阿姨上了剛來的一輛車，朝我揮了揮手說再見，直到這輛車遠(yuǎn)去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。
這個(gè)阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘，可是她那善良的心深深地銘記在我心，對(duì)別人的孩子都能如此關(guān)愛，這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛嗎？我要跟她一樣把這個(gè)精神永傳下去。
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高三收獲作文08-18
收獲作文700字08-12