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        嚴(yán)厲的老師六年級作文

        時間:2021-08-24 08:12:24 六年級 我要投稿

        嚴(yán)厲的老師六年級作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的嚴(yán)厲的老師六年級作文,希望對大家有所幫助。

        嚴(yán)厲的老師六年級作文3篇

        嚴(yán)厲的老師六年級作文1

          “停下來!”教室里頓時一片安靜,針掉到地上也聽得見。同學(xué)們心驚肉跳的,生怕這位嚴(yán)厲的沙老師把自己罵死、打死、殺死……一看到他,我們仿佛看到了魔鬼。

          一天,我們正在上著《老人與海鷗》,里面說到了一只海鷗叫老沙。讀到這,同學(xué)們開懷大笑!岸冀o我安靜,要講出去門外講或上來陪我講,而且我還不老呢!”有些人控制不住,繼續(xù)哈哈大笑,結(jié)果老沙大發(fā)雷霆,罰他們抄寫全文。我們班的搞笑大王不知死活,冷冷地唱道:“你是風(fēng)兒,我是沙,纏纏綿綿……”頓時,老沙臉色發(fā)紅,嚴(yán)厲地說:“我們在哪里?”只見他一臉茫然,我悄悄告訴了他:“我們在學(xué)校!彼K于說了出來,但聲音只有蚊子的大。老師像獅子,大吼到:“大聲點,我聽不到,給我大聲說一百遍!

          還有一次,上完課,他戴起了眼鏡,背起了小皮包,穿上風(fēng)衣,準(zhǔn)備離開。同學(xué)們見著了,把他當(dāng)成心目中的“嘔像”。我們連忙向老師問好,全班異口同聲地說“真好看,真能排上世界帥哥榜首!”他笑嘻嘻地轉(zhuǎn)身走了,笑得像爛柿子。中午還有老沙的課,我想:我們今天一定沒有作業(yè)了吧,因為好多老師一高興,作業(yè)就越少!我們都希望是這樣,那該多好。可事往往是和我們想的反著的。中午,“老殺”大搖大擺地走進(jìn)教室,一進(jìn)教室就開始發(fā)飆。最后一節(jié)課布置作業(yè)時,把臉拉成長方形,嚴(yán)肅地說:“今晚做一張試卷,寫一個作文,再把課文背熟,明早抽查……”唉,今晚又是到十二點的節(jié)奏呀,“老殺”,你殺了我們吧!

          !這個嚴(yán)厲的“老殺”,總把我們“殺”得頭破血流,哭著找媽媽。

        嚴(yán)厲的'老師六年級作文2

          我們的語文王老師和藹可親,但在學(xué)習(xí)上,對我們要求可嚴(yán)厲了。

          為什么說王老師嚴(yán)厲呢?因為王老師對我們的作業(yè)、課堂紀(jì)律要求非常嚴(yán)格。對我的作業(yè)要求比其他同學(xué)更加嚴(yán)厲。記得是一個星期二的早上,我進(jìn)教室剛坐下,王老師就來了。他走到我身邊說:“方涵,你的默寫本訂正完了嗎?”我心里很慌張,故作鎮(zhèn)定在書包里翻來翻去找本子,我的小伎倆被老師識破了。老師怒火沖天,猛得一拍桌子:“我不告訴你回家訂正的嗎?你怎么還是沒有訂正?是不是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了?”這時老師拿出手機,不好!好像是在給我媽媽打電話,完了完了,這一次一定會被媽媽打的鼻青臉腫、皮開肉綻……

          電話通了,聽到了媽媽訓(xùn)斥責(zé)怪聲,我的腦子里一片空白。沒過一會兒,媽媽像閃電一樣來到了我的面前,我被媽媽和老師叫到了辦公室,又是一頓訓(xùn)斥。之后王老師對我提了以下要求:一、每天晚上家庭必須在9:30之前完成,完成不了就不允許再做了;二、要書寫端正;三、錯的要及時訂正。

          在回教室的路上,我的心里對老師很不滿,為什么對我這么嚴(yán)厲?心里不滿歸不滿,我還是按照王老師的要求去做了,每天的作業(yè)再也不會拖拉到十點、十一點了。兩個星期過去了,我再也沒有不完成作業(yè)的事了,我的成績也在一點點進(jìn)步,老師也多次表揚我進(jìn)步了。這時我才意識到,原來,老師的嚴(yán)厲是為了我好。

          老師,看我的行動吧,我會越來越好!

        嚴(yán)厲的老師六年級作文3

          我本是一棵小草,您卻把我變成了一塊草地;我本是一朵小花,您卻把我變成了一座花園;我本是一棵小樹,您卻把我變成了一片森林。是您,改變了我的生活!我悄悄走入星空,怕打破柔和的夜曲;我默默端詳浮云,怕吹散夢的故鄉(xiāng)。我被丟棄在了教室中被遺忘的角落,只有孤獨、寂寞在腦海中縈繞。?不曾忘記,是您,在我失敗時給予我鼓勵的眼神;是您,在我成功時給予我嘴角的微笑;是您,在我寂寞時給予我輕輕的問候;是您,在我沉淪時給予我嚴(yán)厲的目光。

          我并不是您最得意的學(xué)生,您卻是我最崇拜的老師,我本想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個春天。您知道嗎?就在您俯身給我講解題目時,不經(jīng)意的一瞥,您發(fā)中的銀絲映入了我的眼簾。到底什么能代替您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?

          您的關(guān)愛不會受熱分解,而是早已化成清泉,沁入我的心間;蛟S您不曾知道,正是您那不經(jīng)意的一個眼神,一個微笑,一聲問候,一道目光,讓我懂得世界有真愛存在,于是我走出黑夜,迎接陽光,看著窗外明媚的陽光,聽著鳥兒清脆的鳴叫,我鼓起勇氣,走進(jìn)同學(xué)。漸漸地,我與她們彼此談心,打鬧,真得很感謝您,改變了我的生活,轉(zhuǎn)身與您目光交會的那一剎那,您笑著對我點點頭。當(dāng)我的生活只是黑白色時,您提起五彩的筆為我描繪;當(dāng)我的生活只是黑夜時,您摘取星辰為我掛上;當(dāng)我的生活只是野草遍地時,您變成雨露來滋潤。

          改變了我的生活,讓我抹著淚向您真誠地道一聲:老師,謝謝!