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        六年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2021-08-22 14:36:47 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)記事作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)記事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)六年級(jí)記事作文合集8篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          人生吸許許多多個(gè)第一次,第一次做飯,第一坐火車(chē)……我也有許許多多的第一次初中,我就選一件我最喜歡的第一次坐船吧。

          那天晚上,媽媽不知為什么,竟破例帶我到星河廣場(chǎng),我們來(lái)到了星河廣場(chǎng),星河廣場(chǎng)的游樂(lè)設(shè)施可真多啊,有蹦蹦床,碰碰車(chē),攀巖……這可愁壞了我,這些都很好玩,要雖,先要玩哪一個(gè)好呢?正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,媽媽毫不猶豫的指向了海盜船,今天就先玩這樣吧,啊~我可從來(lái)都沒(méi)有坐過(guò)海盜船啊,我有點(diǎn)害怕?蓩寢寘s沒(méi)管我,二話(huà)不說(shuō),拉著我的手就往海盜船奔去,我們到達(dá)了海盜船的正面,媽媽趕緊付了錢(qián),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,屁股就已經(jīng)緊緊的貼在船椅上了,隨著一陣聲音,船體已經(jīng)開(kāi)始有了輕微的游動(dòng),我屏息凝神,嚇得連大氣都不敢出。慢慢的,慢慢的,船體從輕微的恍動(dòng)到了巨大的搖動(dòng)。終于到高潮了,船體左右超大孤度的搖擺,幾乎都已經(jīng)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形了,船體向左擺的時(shí)候還好,但是一向右邊擺,我就有從天空直接墜落到低谷的感覺(jué),我的心也隨之上下,嚇得我心驚膽顫,頭皮發(fā)麻,“啊!”緊張終于從我們的喉嚨里沖了出來(lái),大家的心已經(jīng)懸到嗓子眼了。我受不了了,對(duì)媽媽大叫著:“我不坐了,我不坐了,”“相信自己,就一定做得到!!”起先還想放棄的我,聽(tīng)了媽媽這一席話(huà)之后,立刻就打消了要打退堂鼓的這個(gè)念頭,調(diào)整了一下自己的心態(tài),我把目光轉(zhuǎn)移到了其他的景物上,嘿!這方法還真有效,慢慢的,我開(kāi)始享受這個(gè)感覺(jué)了,可是,時(shí)間到了,我只好依依不舍的下了船。

          通過(guò)這一次,我明白了相信自己就一定做得到。

        六年級(jí)記事作文 篇2

          每個(gè)人都有理想,但理想會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而改變。有時(shí)會(huì)一天改變一個(gè),有時(shí)會(huì)一年改變一個(gè),有時(shí)是你聽(tīng)到別人的理想比你好而改變。

          我曾經(jīng)有一個(gè)理想,就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,救死扶傷是一件很光榮的事。

          曾經(jīng)有一個(gè)事例,早春二月的一個(gè)夜晚,一輛救護(hù)車(chē)在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車(chē)燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車(chē)在一家醫(yī)院門(mén)口停下來(lái),一名7歲的黑孩子被抬了下來(lái)。他當(dāng)天下午從10多米高的樹(shù)上掉下地,左上臂的傷口流血不止。

          醫(yī)院手術(shù)室燈火通明,中國(guó)駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù),受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn),黑孩子左上臂下端骨頭斷裂,大部分肌肉斷離,神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)兀襁@樣的病歷,以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差,缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí),孩子已經(jīng)昏迷,要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“保”?關(guān)醫(yī)生思索著:截肢是容易的,但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷,困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是,他果斷地決定:“立即搶救!”

          時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前,緊張地工作著。他以最快的.速度清洗傷口,整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到,熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了。當(dāng)血管接完,放開(kāi)兩端血管夾時(shí),一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂!把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。

          手術(shù)完成已是第二天清晨,關(guān)醫(yī)生顧不上休息,又考慮下一步治療方案了。

          岡比亞醫(yī)務(wù)人員對(duì)中國(guó)醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手,淚水禁不住流了出來(lái)。

          醫(yī)生不僅是一件很光榮的事,而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè),如果你不仔細(xì)的話(huà),有可能會(huì)傷及一條人命。

        六年級(jí)記事作文 篇3

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了。我們?nèi)喽家槐菊?jīng)的坐好。只見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課,我要給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫做,浮起來(lái)的雞蛋!币蠋熢(huà)音剛落,全班立即轟動(dòng)起來(lái),“什么雞蛋這么神奇啊!”“就是啊,姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是,姚老師的葫蘆里賣(mài)什么藥啊!”“別急,”姚老師說(shuō),“我們現(xiàn)在就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

          只見(jiàn)姚老師從講臺(tái)下面抽出兩個(gè)杯子,兩個(gè)雞蛋,一包鹽和一壺水!笆紫,我們先把杯子裝滿(mǎn)平均的水,”姚老師說(shuō)著便把水壺里的水平均的倒在了兩個(gè)杯子里,“接著往里面放進(jìn)雞蛋,”姚老師又放進(jìn)雞蛋,“最后,奇跡就要發(fā)生了,睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子,雞蛋卻沒(méi)有什么變化,“切,姚老師騙小孩子。”有的人等不下去了,大聲說(shuō)道!跋葎e這么著急下定論,瞧,”姚老師又在放進(jìn)雞蛋的杯子里各放了些許鹽。奇跡發(fā)生了:雞蛋先是緩緩的立了起來(lái),最后居然浮起來(lái)了!巴!”“好厲害啊!”全班贊嘆不已。

          這是怎么回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們:“不是我會(huì)變魔法,這只是因?yàn),鹽的密度比較大,所以使得雞蛋能浮起來(lái)!迸,原來(lái)如此。

          經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),使我明白了,凡事只要細(xì)心觀察,就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

        六年級(jí)記事作文 篇4

          “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽(tīng)黨的話(huà),做好少年”這句話(huà)我直銘記在心。說(shuō)到“聽(tīng)黨的話(huà),做好少年”這事兒,在我們身邊也有許多事例,有句話(huà)說(shuō)得好:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱。我們少先隊(duì)員就應(yīng)該以這個(gè)為基礎(chǔ),并把它記在心中。

          我先從件小事說(shuō)起吧!

          一天,放學(xué)回家快到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)原本干凈的人行道上有很多泡沫、紙屑等垃圾,而奇怪的是前面上坡的路段上有座“廢品山”在緩緩蠕動(dòng),仔細(xì)看才看到位收廢品的老爺爺正吃力的推著他忙碌了天的成果?吹竭@些,我似乎明白了什么。路飛奔追上了老爺爺,我放下書(shū)包,趕緊幫老爺爺起推車(chē),老爺爺估計(jì)是感覺(jué)到車(chē)速快了、自己反倒輕松了,回頭看到我由于用力而漲紅的臉蛋,感激的笑了。就這樣我和老爺爺起順利的把“廢品山”推過(guò)了上坡路段。老爺爺豎起大拇指夸我是個(gè)好孩子,聽(tīng)到爺爺?shù)目洫?jiǎng)雖然很高興,但我還 是要把心里的疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)。爺爺不好意思的說(shuō):“是的,剛才我在那里整理過(guò)廢品,所以遺留了很多垃圾,我看沒(méi)人就走了!钡玫嚼蠣敔?shù)幕卮,我說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好的,我們起去把它消滅了吧!”我和爺爺看到被我們打掃的干凈的路面,開(kāi)心的笑了。

          還 有次,爸爸送我上學(xué),由于出門(mén)比較晚,時(shí)間比較緊,爸爸路上風(fēng)馳電掣。過(guò)個(gè)紅綠燈就到了,就這時(shí)綠燈開(kāi)始閃了起來(lái),我知道這是綠燈快要結(jié)束的標(biāo)志,我看爸爸根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。我趕快提醒道:“爸爸,快剎車(chē)、快剎車(chē),停下來(lái),要紅燈了!薄爸ā甭暭饨校(chē)子停在斑馬線(xiàn)前。這時(shí)綠燈也跳到了紅燈,經(jīng)過(guò)我的提醒,爸爸也結(jié)束了沖綠燈的沖動(dòng)。爸爸,轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái),笑著和我說(shuō):“你是對(duì)的,爸爸錯(cuò)了,寧停三分、不搶秒,是每個(gè)駕駛員必須遵守的!钡玫桨职值目洫(jiǎng),我很自豪,不光是自己要堅(jiān)持這些文明行為,還 要影響身邊的人起來(lái)堅(jiān)持。

          看見(jiàn)沒(méi)有?文明也可以被當(dāng)成種習(xí)慣,也是大家的中國(guó)夢(mèng),需要大家起來(lái)堅(jiān)持。正如陶行知先生所說(shuō)的愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分!

        六年級(jí)記事作文 篇5

          暑假里的一個(gè)晚上,我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》,在《奪爸奇兵》中有一個(gè)詞語(yǔ)接龍的比賽,我看很有趣,便也想舉行一個(gè)這樣的比賽。但我覺(jué)得詞語(yǔ)接龍?zhí)?jiǎn)單了,于是我就改成了成語(yǔ)接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兯斓卮饝?yīng)了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來(lái)當(dāng)主持人,他們點(diǎn)點(diǎn)頭也答應(yīng)了,我見(jiàn)他們點(diǎn)了頭,我一蹦足有三尺高。

          我清了清嗓子,學(xué)著電視主持人的樣子,大聲說(shuō)道:家庭成語(yǔ)搶答賽現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)選手聽(tīng)題!

          我話(huà)音剛落,氣氛就嚴(yán)肅了起來(lái)。我想了想說(shuō):我屬牛,就以‘!珠_(kāi)頭吧!這時(shí),媽媽當(dāng)頭一炮:牛郎織女!女,女,女什么呀?就連平時(shí)知識(shí)面較廣的爸爸也認(rèn)為比賽挺難的。

          第二回合可比第一回合激烈多了,規(guī)則是以老鼠的鼠字開(kāi)頭,這回媽媽又是當(dāng)頭一炮:鼠目寸光!爸爸也不甘示弱:光明正大!

          我在一旁看著很有趣,都忘了我主持人的身份,大聲地說(shuō):大搖大擺!這時(shí),媽媽站起來(lái)說(shuō):犯規(guī),犯規(guī),主持人不能參賽!這下可使我大失所望,我不停地小聲嘀咕:早知道我就不當(dāng)這個(gè)主持人了。但是沒(méi)辦法,我只好遵守游戲規(guī)則,繼續(xù)當(dāng)我的主持人了。

          到了第三回合,我可不當(dāng)主持人了,自動(dòng)就把這個(gè)頭銜讓給了爸爸,爸爸見(jiàn)我那么不愿意當(dāng)了,就接下了這個(gè)任務(wù)。第三回合是以春字開(kāi)頭,我立即站了起來(lái),搶在了媽媽前面大聲說(shuō):春光明媚!這下媽媽可慌了神,見(jiàn)媽媽左思右想也想不出來(lái)我在一旁可樂(lè)了,心想:哈哈,我實(shí)力不凡吧,連老媽都甘拜下風(fēng)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽放棄了,爸爸便宣布:第三回合,穆一舟獲勝!我聽(tīng)爸爸說(shuō)完,高興得蹦了起來(lái)。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):以后還真不能小瞧你了。我自豪地說(shuō):那是!我一說(shuō)完,爸爸媽媽都笑得前仰后合。

          在接下來(lái)的比賽中,大家各有勝負(fù),不分上下,家庭成語(yǔ)大賽也在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

        六年級(jí)記事作文 篇6

          有一天,老姐突發(fā)奇想說(shuō)想自己做面包吃,老媽卻覺(jué)得做包子比較好。結(jié)果3:1勝利,決定做包子。

          去超市買(mǎi)了材料面包粉后就興致勃勃的回家開(kāi)始動(dòng)手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過(guò)了,沒(méi)想到,在背面寫(xiě)著還要放%0.3的酵母。于是,我被派出去找我們小區(qū)附近有沒(méi)有賣(mài)酵母,只要一塊錢(qián)一包,我覺(jué)得一小包應(yīng)該只能發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)的面粉,就買(mǎi)了五包。

          回到家后,老姐仔細(xì)閱讀包裝背面的文字時(shí),才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。

          有了發(fā)酵粉,我們找了一個(gè)超大的鐵盆,把買(mǎi)了的一千克面粉全部放了進(jìn)去。說(shuō)是要加30攝氏度的熱水進(jìn)去和面。我們沒(méi)有掌握好水的的溫度,面就和不起來(lái)了,變得很稀,于是我們不斷往里面加面粉。我看,如果這次失敗的話(huà),代價(jià)可就大了。

          經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,面團(tuán)終于有了一點(diǎn)形狀,三人急需輪流和面,面團(tuán)終于變得很好了。包裝之上寫(xiě)著,把面粉揉成團(tuán)后,要讓面團(tuán)自然發(fā)酵20分鐘。

          20分鐘后,再到廚房一看,面團(tuán)變成了一團(tuán)稀,我又開(kāi)始加面粉揉。過(guò)了30分鐘,我們終于真正的把面粉揉成了面團(tuán)。

          面粉變成面團(tuán)后,老媽把早就準(zhǔn)備好了的包子餡從冰箱里拿了出來(lái),可是一小碗的閑聊和一大盆的面團(tuán)差距實(shí)在是太大了,所以多出來(lái)的面團(tuán)只能讓我們自由想象發(fā)揮了。

          開(kāi)始做包子了,我怕自己放太多餡料會(huì)撐破包子皮,就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的,而老媽的包子就跟她的體積一樣,太大了。包了一些后,老媽放了一些到高壓鍋里開(kāi)始蒸。餡料都用完了,剛才的面團(tuán)還剩一半多。我們開(kāi)始盡力發(fā)揮想象力,創(chuàng)造奇怪的東西了。老姐用水果刀切了一個(gè)愛(ài)心,而我則用面粉創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)的小豬豬,老媽都不知道在做什么。就在這時(shí),第一籠蒸的包子出鍋了,一打開(kāi)高壓鍋蓋,我們都震驚了,每個(gè)包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來(lái),我包的包子蒸出來(lái)的體積是最正常的。

          做包了不僅能考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力,還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動(dòng)手又動(dòng)腦!

        六年級(jí)記事作文 篇7

          “媽媽”,多么動(dòng)聽(tīng),甜美,富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。

          當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐;當(dāng)我洗漱完畢,香噴噴的飯菜已擺在桌上;當(dāng)我踏出家門(mén),耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ):“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒!”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著,這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀!

          母親的愛(ài)無(wú)處不在,她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次,我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上,我在客廳和大姑有說(shuō)有笑,而母親卻在一旁忙碌著:為我收拾衣服,幫我找東西,吃的,喝的,樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車(chē)站了,媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意,埋怨道:“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎?要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛(ài)地說(shuō):“外邊涼,你的胃不好,要注意保暖!

          我和大姑走出家門(mén)好遠(yuǎn)了,媽媽那矮小的身軀還在門(mén)口不舍地目送著我。到了火車(chē)站,風(fēng)有些大,天氣果然很冷。看來(lái)還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話(huà)響了,是媽媽打來(lái)的。那邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音:“孩子,今夜有雨,還會(huì)有響雷,你夜里要蓋好被子……”聽(tīng)到這些話(huà),我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我,把我照顧得這么好,可無(wú)情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……

          每天生活在媽媽的愛(ài)中,這是我最幸福的事!

        六年級(jí)記事作文 篇8

          小時(shí)候我很喜歡吃雞蛋,常常向媽媽要雞蛋吃。一天,我又向媽媽要雞蛋,媽媽不給,我就大哭大鬧起來(lái)。媽媽見(jiàn)哄不住我,只好給了我一個(gè)咸雞蛋。我一見(jiàn)雞蛋,馬上不哭了,抓起它就往外跑。

          跑到院子里,我看著雞蛋舍不得吃,正在糾結(jié)時(shí),我的腦子里冒出一個(gè)想法:玉米,麥子可以種,那我不如把雞蛋種下,以后就會(huì)結(jié)出許多的雞蛋,我就不用向媽媽要了。說(shuō)干就干,我跑進(jìn)屋里拿來(lái)鏟子,在院子墻邊的地上挖了個(gè)坑,把雞蛋放了進(jìn)去,用土填平,然后高興地回家了。

          過(guò)了幾天,我去看種下的雞蛋怎么樣了,發(fā)現(xiàn)埋雞蛋的地方長(zhǎng)出了一棵半寸來(lái)高的小苗,葉子上有幾個(gè)小小的豆豆,像是小雞蛋。我高興極了,趕緊把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,一下子笑了。媽媽來(lái)到了我種雞蛋的地方,看了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“佳麗,這不是雞蛋樹(shù),而是野桃樹(shù)!再說(shuō)了,雞蛋是母雞下的,怎么可能種出來(lái)呢?”

          我聽(tīng)了不信,以為媽媽在騙我呢。

          如今,我已經(jīng)明白雞蛋種不出來(lái)的道理,可那次種雞蛋的有趣經(jīng)歷始終讓我難忘。

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