有關(guān)向日葵六年級(jí)作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的向日葵六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵六年級(jí)作文 篇1
世間萬(wàn)物都有一種品質(zhì)：蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻(xiàn)自己的全部......這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)的?
我不由得停止了目光。
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像這陽(yáng)光開(kāi)放的花兒，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只見(jiàn)淡淡的黃襯托著大大的花盤，像一張張快樂(lè)的小臉，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長(zhǎng)大。
這里沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開(kāi)得正盛的向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂(lè)熱鬧!
每一株都向著陽(yáng)光開(kāi)放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個(gè)小小的、精致的盤子，漂亮極了，估計(jì)和其它盤子放在一起，那些盤子都會(huì)為之遜色吧!
過(guò)了幾年，我又來(lái)到了這，向日葵有盛開(kāi)了，而且笑得更加快樂(lè)，這樣幸福、快樂(lè)的“笑容”遮住了細(xì)細(xì)的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂(lè)觀向上的精神，向著太陽(yáng)前進(jìn)，總會(huì)找到那一條真正屬于你的光明大道的!
在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺(jué)將目光鎖向前方。
向日葵六年級(jí)作文 篇2
我曾在一次旅行時(shí)去參加過(guò)一個(gè)專門生產(chǎn)葵花籽的莊園，這個(gè)莊園在當(dāng)?shù)匾菜闵儆忻麣�，前�?lái)參觀的人洛則不絕，顯然是想一睹向日葵的風(fēng)采。
那還是一個(gè)熾熱如炎的下午，人倒不是很多，一進(jìn)去便見(jiàn)一片金黃呈現(xiàn)在眼前，仿佛一片遼闊而平靜的麥田，讓人的心神情不自禁一陣恍惚。湊近些細(xì)看，又是另一番風(fēng)味——一枝枝向日葵似是披上金燦燦的外衣，微風(fēng)襲來(lái)，便仿佛金色的波濤般柔和地流動(dòng)著，顯得楚楚動(dòng)人。
過(guò)了一會(huì)兒，我才從這種難以言喻的震撼中回過(guò)神來(lái)，癡癡的眼神恢復(fù)了正常。這時(shí)我開(kāi)始注意到，在無(wú)數(shù)的向日葵中還有一個(gè)老人。
澆水，除草等繁雜的動(dòng)作在他手中好像成了一門藝術(shù)，一氣呵成。只見(jiàn)老人一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒又不緊不慢地直起身，看起來(lái)似乎很累而無(wú)趣，但是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻流露著一種滿足，享受的滋味。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著老人干活兒。突然我驚訝地發(fā)現(xiàn)——大多數(shù)向日葵是耷拉著腦袋的，并非我想象中的昂首挺胸。
我有些不解，自言自語(yǔ)道：“怎么都低著頭的！”
“嗯？”老人聽(tīng)到了，回頭瞥了我一眼，然后起身對(duì)我說(shuō)�！爱�(dāng)然是低著頭的！”
老人繼續(xù)說(shuō)：“如果它不低著頭，它就會(huì)死啦！”
“就像那邊那個(gè)，那只向日葵一直抬著腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，就連籽都爛了�！崩先苏f(shuō)著，指了指不遠(yuǎn)處的一個(gè)枯萎的向日葵。
我恍然大悟。是啊，有的時(shí)候往往知難而退，才能繼續(xù)生存，等待新的轉(zhuǎn)機(jī)；面對(duì)執(zhí)意抬頭前進(jìn)，將會(huì)被自己的固執(zhí)給推入深淵。
做人亦是如此。有時(shí)候低頭不是懦弱，不是無(wú)能，而是睿智，一種智者的選擇。要像向日葵一樣，學(xué)會(huì)短暫的低頭，最后再厚積薄發(fā)，煥出勃勃生機(jī)。
向日葵六年級(jí)作文 篇3
第一次見(jiàn)到她，是在孤兒院的門口，她懷里抱著一個(gè)洋娃娃，興奮地看著這所簡(jiǎn)陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。
見(jiàn)到我，她特別熱情地遞來(lái)一根棒棒糖，還不停地喊著姐姐，姐姐。我的性格孤僻冷漠，對(duì)她的行為毫不理睬，像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳，但奇怪的是，我卻被這女孩的父母領(lǐng)養(yǎng)了。
進(jìn)到這個(gè)家以后，我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣，她的性格溫和，一點(diǎn)也不高傲自滿，相比之下，我覺(jué)得自己真是羞愧，即使這樣，我也沒(méi)有理睬她，因?yàn)樾睦飳?shí)在是緊張，在每次聽(tīng)到她叫我的時(shí)候。
漸漸地，她也不再來(lái)搭理我了，只是一個(gè)人抱著洋娃娃悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到她這樣，我真覺(jué)得很難受，心里涌起了不知名的愧疚。
2個(gè)月后，我被養(yǎng)父母安排到一個(gè)學(xué)校上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，他們一般不會(huì)來(lái)接我，因?yàn)楫吘故且ぷ鞯�。所以，我�?jīng)常獨(dú)自一人回家。在從學(xué)校到家的必經(jīng)之路，有一家精品屋，里面出售的是很多可愛(ài)的小飾品。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，我一定會(huì)進(jìn)去看看，這家店的小東西太漂亮了，以至于我做夢(mèng)都在想如何得到它們。
終于有一天，我得到了一筆能買到可愛(ài)飾品的錢——一張50元的鈔票。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是巨款�。○B(yǎng)父母告訴我，這是我每個(gè)月的零花錢。
第二天放學(xué)，我又逛到這家精品屋，一眼看中了一個(gè)小項(xiàng)鏈——心形水晶項(xiàng)鏈。
小姑娘，你想買這條項(xiàng)鏈嗎？店主是一個(gè)漂亮的大姐姐，她溫柔地對(duì)我說(shuō)，你真是太有眼光啦！這條小鏈子是許多女孩夢(mèng)寐以求的呢！我們店只售3條哦！現(xiàn)在只剩下兩條了！
一條多少錢？我怯生生地問(wèn)她。
30元。大姐姐笑著回答。
我低頭看看已經(jīng)被握得出汗的50元紙幣，下了狠心買下那條美麗的`心形水晶項(xiàng)鏈。
后天就是日葵的生日了，親愛(ài)的，我們?cè)撛趺唇o她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日呢？我去客廳里喝水的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了養(yǎng)父母的談話。
不知道呢！日葵最近心情好像不太好！我聽(tīng)見(jiàn)養(yǎng)母重重地嘆了口氣。
我顧不上喝水，一下子溜回了自己的房間。原來(lái)明天是日葵的生日��！我從口袋里摸出了剛買來(lái)的項(xiàng)鏈，要送禮物給她嗎？
我糾結(jié)了好一會(huì)兒，把項(xiàng)鏈放進(jìn)了口袋，朝妹妹的房間走去。輕輕地打開(kāi)門，我靜悄悄地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡覺(jué)。她抱著洋娃娃，一臉幸福，嘴里還不停地嘀咕著。
她在說(shuō)什么呢？我湊了過(guò)去，用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著她螞蟻般的聲音，她叫的竟然是——姐姐！我的心不由得顫動(dòng)了一下。
我再次把手伸進(jìn)口袋里，掏出了那條項(xiàng)鏈，放在妹妹的枕頭邊。項(xiàng)鏈底下還壓著一張紙條，上面寫著：和妹妹一樣，姐姐最愛(ài)的是日葵！
這個(gè)神奇的向日葵女孩，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我，冷漠淡然的冰雪女生！
向日葵六年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了，我最愛(ài)吃了。
向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友，向日葵的名字就是從這兒來(lái)的呢！太陽(yáng)每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？？早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽(yáng)的友誼多么讓人感動(dòng)啊！
去年，我和媽媽在學(xué)校的墻邊種了幾棵向日葵，我經(jīng)常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！
你喜歡向日葵嗎？
向日葵六年級(jí)作文 篇5
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的花，成了向日葵。并不妖艷，沒(méi)有玫瑰的嬌嬈；并不冷漠，沒(méi)有百合的芬芳；它就是這樣，平凡，卻又力量。
——題記
美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美
太陽(yáng)的光芒，圍繞著寧?kù)o旋轉(zhuǎn)。日復(fù)一日，東升西落，太陽(yáng)，從不彷徨。是因?yàn)樗旧淼牧α繂�？不，我并不這樣想——太陽(yáng)的快樂(lè)，源自于它忠實(shí)的守護(hù)者，因?yàn)檫@份堅(jiān)持，這種花的名字叫做——向日葵。
曾無(wú)數(shù)次的幻想，我擁有這樣一片美麗的花�！灰渌念伾�，只希望這片土地，開(kāi)滿我喜歡的花，種下我欣欣的愿望。綠色的嫩葉，根莖也是那么可人；黃色的花瓣，每一片，都有屬于它的故事。我會(huì)每天沉浸在這片海，這片擁有夢(mèng)想氣息的花海，欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個(gè)動(dòng)人的故事。當(dāng)然，我要在花海中央搭建一個(gè)房子——不需要城市的氣息，我要這里的一切，都帶著泥土的芬芳。用木頭做成的房子，屋里的一切都很簡(jiǎn)單。春夏，我會(huì)躺在這片海，悵惘藍(lán)天；秋冬，我依舊要站在花海的某一個(gè)角落，凝望一季的變遷……
也許你會(huì)發(fā)問(wèn)，就這樣一種花，值得付出那么多的時(shí)間與夢(mèng)想嗎？我會(huì)很肯定的告訴你：這花，有價(jià)值。不像其他花兒的嬌柔，向日葵擁有屬于它的堅(jiān)強(qiáng)。日出日落，風(fēng)起云涌，看到它就能看到太陽(yáng)、看到希望。設(shè)想，有這樣一方凈土，生活中的一切都有力量。面朝花海，春暖花開(kāi)。
美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美
不止一次，在網(wǎng)絡(luò)中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵，都足以讓我贊嘆——或許這張照片，捕捉的只是夕陽(yáng)下的殘美，但我仍舊喜歡。那種感覺(jué)，并不盲目，反之，這種感覺(jué)很強(qiáng)烈，可以不顧一切，讓我去追，或許，這是對(duì)美的欣賞、對(duì)美的信仰。
我不止一次的問(wèn)自己——為什么如此癡迷這種花，得不到滿意的答案，但我想，這或許是一種日積月累的習(xí)慣——在電視上、在文章中，我經(jīng)常能看到、讀到關(guān)于這花的故事。病床上，是向日葵的朝陽(yáng)給了病中的希望；街角，是向日葵的永遠(yuǎn)捕捉陽(yáng)光，讓經(jīng)過(guò)的人們，都充溢著對(duì)生活的憧憬、夢(mèng)想。我不能否認(rèn)它在我的世界中的地位，它比任何一種話語(yǔ)都鏗鏘，因?yàn)檫@是無(wú)聲的鼓勵(lì)；我不能拋棄捧在手心的、對(duì)它的摯愛(ài)，它比任何一份依靠都值得擁抱，因?yàn)檫@是無(wú)字的文章。
美在向日葵——喜歡關(guān)于你的，所有美
對(duì)向日葵的感覺(jué)，說(shuō)不清也道不明。當(dāng)真正去思考時(shí)，卻總是得不到答案。那，就這樣吧——就讓它成為我生命中的信仰。那，就這樣吧，讓向日葵的翅膀，伴我一路同行。
堅(jiān)定著自己的信念，眼前又幻出那一片夢(mèng)影——好美的一片海，屬于我的向日葵海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，這片海的中央，有一個(gè)小小的人兒，在偌大的花中，她是那么渺小。但，我卻一眼看到了她——因?yàn)樗龑?duì)這花的執(zhí)著，已經(jīng)讓她自發(fā)光芒。她與這花兒們同在，與它們朝向同一個(gè)方向——那兒，叫做希望。
美在向日葵——讓我癡醉的美；美在向日葵——那般開(kāi)朗的美。
“美在向日葵……”輕輕低喃，嘴角又露出了無(wú)限憧憬的美……
向日葵六年級(jí)作文 篇6
媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個(gè)花盆，就像一對(duì)親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一只金燦燦的太陽(yáng)。
清早，東方露出了魚(yú)肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠(yuǎn)方。中午，艷陽(yáng)高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，仿佛在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，曬太陽(yáng)太舒服了！”夕陽(yáng)西下，向日葵的花盤朝著西邊，一陣風(fēng)拂過(guò)，這時(shí)小姐妹搖來(lái)擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問(wèn)題來(lái)了：為什么向日葵的花盤永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？我查閱了資料，原來(lái)，向日葵的莖里有一種生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素害怕陽(yáng)光，它一見(jiàn)陽(yáng)光就到背光的側(cè)面躲起來(lái)，這樣，向日葵的花盤恰好就對(duì)著太陽(yáng)。向日葵吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，給向日葵籽提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
我家對(duì)面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽(yáng)能熱水器。通過(guò)觀察向日葵，讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤一樣，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器可以設(shè)計(jì)成碗形的，平板形的，每個(gè)人可以根據(jù)自己的需求來(lái)定。
向日葵是美麗動(dòng)人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
向日葵六年級(jí)作文 篇7
我小時(shí)候，最喜歡向日葵了，我也稱是我的幸運(yùn)花。
向日葵別名太陽(yáng)花，面孔一直向著太陽(yáng)，所以就稱作為太陽(yáng)花啦。向日葵花語(yǔ)為愛(ài)慕、光輝、高傲之意，仰慕、凝視著你。溫暖，耐旱，能產(chǎn)果實(shí)葵花籽。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。
現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，對(duì)于雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通常互生，心狀卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長(zhǎng)柄。頭狀花序，極大，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端，常下傾。總苞片多層，葉質(zhì)，覆瓦狀排列，被長(zhǎng)硬毛，夏季開(kāi)花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結(jié)實(shí)。花序中部為兩性的管狀花，棕色或紫色，結(jié)實(shí)。瘦果，倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。
我喜歡向日葵不是因?yàn)樗耐獗砥粒撬墓麑?shí)。它的果實(shí)就是我們品嘗所吃的香瓜子兒，香香的，美味極了。
這就是我最喜歡的太陽(yáng)花，不對(duì)、不對(duì)是向日葵。
向日葵六年級(jí)作文 篇8
我喜歡的花有很多種，有荷花，有桂花，還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無(wú)比的向日葵。
春天，向日葵的小芽好奇的探出頭來(lái)，看起來(lái)嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光的襯托下時(shí)是顯得那么晶瑩、美麗！時(shí)光老人悄悄走進(jìn)了夏天。向日葵開(kāi)滿了整個(gè)田園，看起來(lái)就像一把把金黃色的大傘，漂亮極了，每一片向日葵的花瓣都緊緊挨在一起，生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起，看起來(lái)讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節(jié)——秋天，向日葵也自信的朝著太陽(yáng)露出自信的笑臉了。什么，你說(shuō)果實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)？哈哈，其實(shí)啊，它害羞的躲在花蕊里呢！采摘出來(lái)的果實(shí)，也就是瓜子，現(xiàn)在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛(ài)吃哦！可是沒(méi)夠多久，向日葵就向我彎下了腰。真可惜！
這就是向日葵。它不像茉莉花那么香，不像玫瑰花那樣美麗�？伤鼌s為人們獻(xiàn)出自己的生命。向日葵，我喜歡你。
向日葵六年級(jí)作文 篇9
綻放在盛夏陽(yáng)光下的向日葵，是我家鄉(xiāng)唐汪川有名的特產(chǎn)。
播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡一個(gè)晚上，沉下水底的便是優(yōu)良的種子。第二天，用手指在土壤里挖個(gè)小坑，每個(gè)小坑只放一粒種子，再用泥土掩埋好。四五天后，帶著殼的小芽就會(huì)從土壤里冒出來(lái)，看上去像豆芽菜。幾天便長(zhǎng)出了子葉，子葉無(wú)毛，并帶著光澤。
大約兩個(gè)星期后，長(zhǎng)出本葉。它的形狀與子葉不同，葉片上長(zhǎng)滿了細(xì)毛。然后，逐漸向上，慢慢生長(zhǎng)。向日葵的株高可達(dá)兩三米，它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的毛�！案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向陽(yáng)傾�！碑�(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，向日葵開(kāi)花了，花盤金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生機(jī)勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。再過(guò)兩三周，向日葵低下了頭，花心就結(jié)出了許多的葵花籽，籽粒飽滿，排列整齊，惹人喜愛(ài)，每盤葵花有兩三千粒葵花籽呢！
向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來(lái)榨油。剝?nèi)チ似さ目ㄗ言谒锝�，每三天換一次水。一個(gè)星期后，當(dāng)葵花籽上的毛褪去后就能榨油了�？ㄓ蜖I(yíng)養(yǎng)豐富，清香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調(diào)料，來(lái)回翻炒，炒出來(lái)的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次，我摘了一盤葵花籽，三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！
最后，就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值，但在鄉(xiāng)下，它卻成了農(nóng)家的寶貝。人們把它曬干，再折斷。在夏天，人們把向日葵稈兒放進(jìn)灶臺(tái)當(dāng)柴火，生火做飯；而在寒冷的冬天，人們把向日葵稈兒填進(jìn)土炕，這樣，坐在炕上，不但身體暖和，而且心里也暖烘烘的。
這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——向日葵，它是光明的使者，正義的象征。�。∥覑�(ài)向日葵，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)唐汪川。
向日葵六年級(jí)作文 篇10
我一直以為向日葵永遠(yuǎn)只生長(zhǎng)在陽(yáng)光底下，沒(méi)有陽(yáng)光的地方就一定沒(méi)有向日葵，但我經(jīng)歷了這件事之后，我的想法改變了。
每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安，無(wú)病無(wú)痛，可是理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道向日葵不僅會(huì)開(kāi)朝向太陽(yáng)，還會(huì)開(kāi)向堅(jiān)強(qiáng)的。
在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針，那時(shí)候我非常非常害怕，但爸爸媽媽說(shuō)：“你不打針的話，燒就不會(huì)退了，必須要打針�！蔽颐銖�(qiáng)的進(jìn)入了醫(yī)生室，等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。
當(dāng)我膽怯地進(jìn)入到醫(yī)生室里的時(shí)候，我看見(jiàn)辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒(méi)有開(kāi)得很燦爛，但在沒(méi)有陽(yáng)光的底下，但卻沒(méi)有枯萎�！靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩�(lái)沒(méi)有從向日葵的身上轉(zhuǎn)移過(guò)，因?yàn)槲乙恢辈唤�，為什么它可以開(kāi)得那么健康？
當(dāng)爸爸媽媽陪我進(jìn)到打針室的時(shí)候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了，打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵，我問(wèn)：“阿姨，為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵？”護(hù)士阿姨微笑地說(shuō)：“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復(fù)之后，為了感謝我們醫(yī)生們捐獻(xiàn)給我們醫(yī)院的，我們都很愛(ài)惜它們，每個(gè)客人在我們醫(yī)院治療時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)這個(gè)向日葵的故事，所以每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)故事之后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅(jiān)強(qiáng)之花’�！痹诼�(tīng)阿姨的解釋的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己打針不痛了，我還一直堅(jiān)信向日葵的愛(ài)永恒不變。
在經(jīng)歷過(guò)這次事情之后，我認(rèn)為向日葵不僅在我心中開(kāi)放，而且在我身邊開(kāi)放，向日葵不僅在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放，而且還會(huì)面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放。
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