精選我的六年級作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
我曾經(jīng)在夢里遇見過未來的我。未來的我是一個享譽全球的發(fā)明家。已經(jīng)成功地發(fā)明了許多智能機器，有的可以幫助人類以更環(huán)保的方式出行，有的可以幫助人類以更集約的方式工作，有的可以幫助人類以綠色的方式生活……但是，我最得意的發(fā)明是一臺自動制造綠色裝備的機器人，我把它命名為“綠之源”。
這個自動制造綠色裝備的機器人，長著巨大的圓滾滾身體，周身的材料都是可以吸收太陽能，并將太陽能轉化為動力能源驅動自身運作。它圓圓的身體上頂著一個圓圓的腦袋，看上去特別像《超能陸戰(zhàn)隊》里的大白。腦袋上有三個凸起，左側凸起是用來接收聲控指令的，右側凸起是用來檢測環(huán)境中的溫度與濕度等指標，中間的凸起是芯片裝置。他的肚子上有一個三角形的門，兩個胳膊呈竹節(jié)狀，每一個竹節(jié)都是一個智能手環(huán)，輕輕點擊每個手環(huán)，都能在空中形成屏幕進行人機對話。它看似龐大，但行動靈活，腿部的滾輪裝置猶如哪吒的風火輪；它看似簡單，但會隨時擬形擬態(tài)擬色，像隱身俠一樣，與周邊環(huán)境融為一體。
它的眼睛是兩架紅外線掃描儀�？梢栽诖竺娣e和人流密集的公共場所穿梭移動，根據(jù)程序算法來檢測人群與環(huán)境。一旦發(fā)現(xiàn)各類廢棄的金屬材料，他就會自動靠近把金屬從腦袋處打開的空洞吸入肚子里，將貴金屬、重金屬、帶輻射性的金屬分門別類的進行整理和運用。根據(jù)我繪制的裝備圖紙，配上我輸入的程序代碼，再把它的手一轉。接下來，我只要等上一小會，就可以打開它肚子上的大門，得到想要的裝備，比3D打印更快捷更方便。其實他還是一個智能垃圾回收機器人。處理起一般的垃圾，更是輕松自如，變廢為寶。
當檢測到不符合尾氣排放標準的燃油汽車時，它就會追蹤攔截，依據(jù)排放的情況進行處理。雖然這個時代的汽車都改用了新能源車，但是還有不少不良汽車制造商繼續(xù)生產(chǎn)燃油汽車。情況嚴重的，直接吸入回收改造成新能源車；情況較輕的，為其添加凈化裝置。
當工作壓力巨大導致人們過于勞累，神經(jīng)處于緊張狀態(tài)，它會幫助神經(jīng)元細胞學會休息，重新建立大腦的良好運行機制；當城市空氣成份變差，它會制造一臺超聲波裝置，將水分子分解成納米級的霧氣和氧分子，令空氣水潤舒適含氧量高，還富含令人愉悅的香氛；當老齡化社會導致大量老年人獨居時，它會照顧爺爺奶奶們的起居，時而變作無障礙飛速輪椅載爺爺去野外郊游，時而化為身體記憶型長椅供奶奶小憩休息，它還能隨時隨地讓老人們與兒女視頻交流，做起各式美食家務更是一把好手。
你看，我的發(fā)明是不是很厲害。我很期待，再次遇見未來的我，在夢里，在現(xiàn)實里……
我的六年級作文 篇2
畫畫，是一門藝術，是一門傳統(tǒng)的藝術，這門藝術可以讓你遠離宣吵的世界，讓你一個人平下心來靜靜。
一年級時，我非常喜歡畫畫。一次偶然的機會，我被學校出了名的美術老師張老師選進了她的繪畫班。
一節(jié)課上，張老師同往常一樣。介紹了本節(jié)課要畫的內(nèi)容青蛙荷葉上后，我們便開始畫畫了�？墒牵酝叶籍嫷糜挚煊趾�，但這一次怎么就下筆沒有有神了呢？難道是老師做一次布置的題目太難了。這個時候，正在巡查繪畫的張老師走了過來�！斑�，程申你怎么畫得這么慢��！平時你都是畫的很快的��！”我抬頭想對張老師說明原因，可是張老師似乎知道了我要說的話，對我說:“程申，我教你畫吧！”說完，他她便在紙上畫了一片荷葉。我屏息凝視的看著張老師的一筆一畫。張老師畫完，當然就到我畫了。憑著張老師畫的一片荷葉，我“復制”了許多朵荷葉，再加上我的青蛙和荷花畫得不錯，三下倆除的就完成了這一幅畫�；仡^看了看別的同學，有的正在畫荷花，有的正在畫青蛙，沒有一個人畫的比我快，我心中就別提有多么高興了。下課后，老師又把我的畫亮了出來，給同學們展示，這個時候的我，樂得合不攏嘴。
這就是我和畫畫的故事，而畫畫，又讓我體會到了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我的六年級作文 篇3
“在碧波蕩漾的渤海岸旁，有一個神奇的地方，清晨披著繽紛彩霞，傍晚映著七彩夕陽。大海掀起洶涌的波濤，黃河留下最后的淺唱……”
這個神奇的地方，就是我的家鄉(xiāng)——東營。東營是個美麗的寶藏，它深深影響著我，熏陶著我。
黃河入�？谑俏壹亦l(xiāng)最壯觀的景象。黃河從東營市中部入海，在不同的時間和空間，可以看到“黃龍入�！薄伴L河日出”“河海交匯”等黃河入海景觀。我為這片生我養(yǎng)我的土地自豪。作為一個東營人，我也去了黃河入海口的地點——墾利縣，進一步體會東營美。
看！黃色的河水匯入蔚藍的大海時，河水受門沙和海水頂托，高高躍起，波濤洶涌澎湃，形成著名的“黃龍入�！�，令人振奮不已。尤其是當黃藍相交時所形成的那一條“分界線”，更是把黃河入海的氣勢描繪了出來。起風時的景更令人嘆服，風從水面上刮過，形式道道波浪，由近而遠，由近而遠……，喧鬧著向大海奔去，令人不禁想起曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的感慨。聽一位同來觀海的阿姨說：傍晚的景更好看，水面被落日的余暉照射，顯得寧靜至極，宏偉至極，使人有一種想永遠佇立觀望的心愿。我聽著，腦海中便不覺浮現(xiàn)出那樣的一副情景，竟久久難以自拔……
我家鄉(xiāng)的濕地也是舉世聞名的。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、做年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，時也是世界上土地面積增長最快、國內(nèi)最大的新生濕地。這里的鳥類有298種，其中，有國家一級重點保護鳥類丹頂鶴、東方白鸛等10種，有國家二級保護鳥類大天鵝、灰鶴等49種，就連世界珍惜瀕危鳥類——黑嘴鷗也在這里棲息繁衍。每年春、秋候鳥遷徙季節(jié)，數(shù)百萬只鳥類在這里捕食、棲息、翱翔，使“黃河三角洲濕地”成為東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙重要的中轉站、越冬棲息地和繁殖地，被譽為“鳥類的國際機場”。我也見過“三角洲濕地”的一些鳥類，譬如丹頂鶴、夜鷺、大鴇等，看到它們在我的家鄉(xiāng)生活得如此快活、如此自由，我也在心中替它們高興，更為東營而自豪。為我是一個東營人而自豪。
走在家鄉(xiāng)的每一條路上，新鮮的空氣會讓你感到愉快輕松；溫和的天氣會使你覺得柔和舒適；晴朗的日光會叫你感到舒服自然。所有的一切，都蘊藏著大自然的風采。東營人亦是如此，他們已經(jīng)與自然相融，和自然一樣親切和藹。倘若你到東營游玩，便會發(fā)現(xiàn)每一個東營人的臉上都滿是笑容，滿是飽含著歡迎的笑容，每一個東營人都會為自己的家鄉(xiāng)自豪，也會努力讓家鄉(xiāng)為自己而自豪。
記得我曾有一次走在路上，看到家鄉(xiāng)的人在為一位遠道而來的游客介紹東營的著名景色及地點，讓他更好的了解東營。待游客走后，我便快步走過去，問那位家鄉(xiāng)人：“那名游客有導游帶隊介紹，為什么你還要再給他介紹呢？這樣不覺得浪費了自己的時間嗎？”
那位家鄉(xiāng)人笑了，說到：“我怕導游介紹的不全面，沒法說到他們的心里，讓他們永遠記住東營，就又跟他說了點兒我親眼見過的景，畢竟是為了家鄉(xiāng)，這算什么浪費時間？而且?guī)椭�，本身就是我們應做的呀！�?/p>
我永遠記住了那位家鄉(xiāng)人的話，他說的對，我們?yōu)榧亦l(xiāng)而自豪，更應通過我們的行為，為家鄉(xiāng)爭光，讓家鄉(xiāng)也為我們自豪！
東營，我美麗的家鄉(xiāng)，她的寶貝舉不勝舉。歡迎您來觀光哦！
我的六年級作文 篇4
是人就會在生活中嘗到各種滋味。蘋果是甜的；檸檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起這件事，心里不禁流出一股溫暖的暖流！
“咳咳咳，咳咳咳！”幾聲清脆響亮的咳嗽從我的嘴中發(fā)出，聲音從房間傳到廚房，又從廚房傳到書房，又從書房傳到大廳，最后又傳到了房間里！
著幾聲咳嗽傳到了正在熟睡的媽媽耳朵里，可恨的聲音硬是把媽媽從美夢里拉了出來，只聽見，“怎么又咳嗽了，不是吃過藥了嗎？”媽媽向我的房間大步流星的走來，“難道藥不行嗎，不見效嗎，那個醫(yī)生真可惡，包藥也不包點好的藥，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎么上學�。≌媸强蓯�！”媽媽并沒有埋怨因為我的咳嗽而沒有睡好過。媽媽白天還要工作，回來累的都快站不起來了，晚上還睡不好覺。這時，媽媽摸了摸我的額頭，她的手冰冰的，在我很熱的額頭上亂按，媽媽著急地說：“不行，我得再去一下藥店�！笨墒菑募依镒叩诫x這里最近的藥店還需要五六分鐘呢！但媽媽為了我不假思索地換上了鞋就走了外面北風怒號著，下著傾盆大雨，媽媽也沒有帶雨傘，怎么辦呢……我正在想著，門忽然開了，媽媽清晰的出現(xiàn)在我的眼中，媽媽冷得都快成冰塊了，因為剛才太著急，媽媽忘穿外套了。頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了。媽媽手心里還握著給我買的藥，藥一點也沒有淋濕，媽媽卻成了“落湯雞”，我心里傷心極了；為什么自己要生病呢？為什么我要媽媽飛奔出去給我買藥呢?這時我百感交集，心中漾起陣陣波紋
媽媽的愛如空氣一般將我重重包圍，使我幸福無比！
我的六年級作文 篇5
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的.，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
我的六年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我已成為了一名著名的科學家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近，我正在研究驅鯊劑，什么？你問我驅鯊劑是干什么的？待會告訴你！
經(jīng)過我3天的奮斗，我已經(jīng)研制出一罐實驗驅鯊劑，正準備去試驗一下。我看了看電腦手表，上面顯示出：20xx年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黃色鍵，伴著一陣風。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外�？刹灰粐樦�，這是最新發(fā)明的七用車，哪七用呢？會飛，會跑，會游，會潛水，會蹦，會爬山，可以貼在墻壁上。怎么樣？實用吧？
我爬上七用車，報出目的地：未來海海底。七用車立即伸出一對隱形翅膀，飛向了未來海。10分鐘以后，我到達了未來海海底，穿上潛水服，游入海底草原，只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚，別吃驚，只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結合，就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時，一條大白鯊沖了出來，羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃，我不慌不忙的噴出驅鯊劑，鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好學習，做“理想遠大的好少年”！
我的六年級作文 篇7
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我一個人趴在窗邊，望著這朦朧的雨景，思緒不禁飄回了3年前，回到那個不起眼的人身上。
那是很久以前的事了，可能因為某種原因，導致我現(xiàn)在還記得。那天，我和我的同學們?nèi)ス浣�，我們有說有笑地走著，突然，有個人闖進了我的視野。確切的說，她的闖進有些突兀，甚至惹得我有些厭惡。
一個沒有雙手的婦女坐在地上，用腳夾著一截極短的粉筆頭在地上寫著什么，當然，字是慘不忍睹，不過，路過的人都還是扔了幾元錢離開了。
我看著她，不禁有些難受，正準備上前給她點錢，卻被同學拉住了胳膊，她朝我努努嘴，意思是叫我看那邊。我抬眼望去，一個中年男子從錢包里掏出幾元錢扔下，誰知竟帶出了200元錢，那男子應該是趕時間，匆匆的走了。
同學看她的眼神充滿了鄙夷，好像認定這婦女一定會“收下”這錢。我雖不像同學那般厭惡，卻也還是忍不住再朝她望了望。
她望著那200元錢，眼里閃過驚喜，卻轉而變得黯淡起來，我估計她是要私吞這錢了，畢竟對她來說這也不是小數(shù)目。她的面部發(fā)生著細微的變化，終于，像是下定決心了似的，丟下粉筆頭，站起身來。
我篤定她是要走了，誰知她竟扯著嘶啞的嗓音沖那男子喊：“你的錢！等等！”那男子轉過頭來，她沖那男子跑去，把錢推到他面前，繼續(xù)回頭寫她的字。
我和同學都怔住了，覺得臉上發(fā)燙，丟下幾元錢風也似的離開了。
��！這位阿姨，雖然您沒有雙手，但是您有尊嚴，我尊敬您，我會永遠記得您！
我的六年級作文 篇8
成長，必會有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時候，對籃球產(chǎn)生了強烈興趣，便請在學校籃球隊的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開始我會訓練你這方面，你確定你能堅持下來嗎？”我不假思索地回答：“當然！”
可是，面對表哥的“魔鬼訓練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個俯臥撐，然后下午才練拍球、學球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓練完后，我回家向爸爸訴苦，并說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的愿望�？墒恰０职职涯樢缓冢f：“兒子，做人要有恒心！表哥答應暑假教你打籃球，你當然先要打好基礎才能更進一步。你現(xiàn)在基礎沒打好便想學其他的技能，不是沒學走路就想學飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣說：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說了，但他說的是繼續(xù)我的訓練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運球過人。”我雖然聽不明白，但聽到運球，我心里就樂開了花，因為我的偶像是nba中的控球大師基德，我一直想學他的控球技術�！芭d趣是最好的老師�！蔽医K于領會了這句話的意思。有了對控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過一個月的訓練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴后，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓練我，爸爸不批評我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學者，永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。
我的六年級作文 篇9
我是一個非常愛吃的人，夸張一點來說，食物遇到了我就像是進入了一個無底洞一樣，一會兒就全不見了。由此可見，我是當之無愧的大胃王��！
就因為我愛吃，所以我的爸爸﹑媽媽﹑爺爺﹑奶奶每天都在我的耳邊嘮叨，少吃點﹑少吃點……真煩人！俗話說得好“天大地大，吃飯最大”，那還有什么理由不讓我吃呢？但話說回來，我也因此長得比較胖。至今，我的記憶中還存留著一些與吃難以忘卻的事情！
在我上小學二年級時，已經(jīng)就是個小胖墩了！我平時最愛吃的東西就是一份八分熟，外焦內(nèi)嫩，配上誘人金黃色的蘑姑醬的牛排。
有天中午放學回家，我剛打開門就聞到了這熟悉的味道。我趕緊跑到飯桌前一看，果然是我最愛的牛排。今天是外公生日，所以外婆精心準備了一桌好菜。平常媽媽教育我說，吃飯時要等大家一起吃�？墒�，我肚子里的饞蟲一直折磨著我，好像在和我說：“主人呀，快吃吧，要知道人是鐵，飯是鋼呀，你不用擔心發(fā)胖，吃了才有力氣減肥呀！”可是，今天是外公的生日呀，如果先吃了，他們回來肯定會生氣呀， 但是我還要等多久呢？我糾結了很久，最終還是向饞蟲投降了。
我快步走進了廚房，拿出了刀叉，開始向牛排進攻。我叉起了一塊牛排送進嘴里，真是香呀，差點兒還把舌頭給咬了。我一陣狂吃，沒一會兒就解決了一盤牛排。看著桌面上已經(jīng)空空如也的盤子，我的腸子都悔青了，怎么就沒忍住呀。這時，外公他們回來了，看到桌上的景象，先是大吃一驚，既而哈哈大笑地說：“你真是一個小饞貓！”我羞紅臉低著頭說：“真是不好意思，我保證明年一定會等大家一起到齊才開始享受美食，再也不這么饞嘴了�！�
大家看我這么好吃，是不是覺得我什么都吃呢？其實，我也有排斥的食物，最討厭的就是魚了！說起魚，我有一段不想回憶的經(jīng)歷。有一次，我正開心地吃著魚，因為太好吃了，就狼吞虎咽起來忘了媽媽的交代，要細嚼慢咽。結果一個不小心，我的喉嚨就被魚骨頭卡住了。那真叫一個難受��！吞也不是，吐也不是，試了好幾種辦法，也沒讓它出來，害得我眼淚直流。沒有辦法，最后我還是去了診所才取出了魚刺。從那次以后，我就對魚怕得要命，不敢再吃魚了。我想還是等我再長大點再嘗試吧。
這就是我，一個愛吃的小胖墩！不過沒關系，我還會繼續(xù)嘗試各種美食，說不定有一天，我會成為一位有名的美食家！