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        發(fā)現六年級作文300字

        時間:2021-08-17 10:04:03 六年級 我要投稿

        【精選】發(fā)現六年級作文300字錦集5篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的發(fā)現六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】發(fā)現六年級作文300字錦集5篇

        發(fā)現六年級作文300字 篇1

          這兩天一直在下雨。雨過天晴后的一天,我上體育課的時候,在籃球架那兒的土壤里發(fā)現了好多的蚯蚓。它們有幾只已經被人踩死了。唉!真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬,好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土里鉆呢。

          我再往旁邊一看,哇!這里的蚯蚓更多。這時,我看見有些蚯蚓被踩成了兩半,它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬著。這時,我心里產生了許許多多的疑問:蚯蚓為什么會下雨天出來呢?平時見不到它們的影子啊;兩半蚯蚓為什么還活著?難道它們會“分身術”?還是偶然?我為了證明是不是偶然,我又抓了幾條蚯蚓,把它們一一用樹枝切斷,竟然都“分身”成了兩只。可那又是為什么呢?我只好向網絡發(fā)出求救信號。

          原來蚯蚓若被截成為兩段,斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮,一部分肌肉迅速溶解,形成新的細胞團。這時,血液中的白細胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合,它的中胚層細胞具有很強的愈合能力。

          至于蚯蚓下雨時為什么會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛,那是因為下雨時土壤氣壓很低,所以必須出來透透氣。

          我為這個發(fā)現感到自豪,我想對大家說一句:“只要你善于觀察,你就會發(fā)現大自然的奧秘!”

        發(fā)現六年級作文300字 篇2

          童年是我們最快樂、最有趣的時期,當然我們也有童年的發(fā)現。讓我最記憶猶新的一件事是:解決了一個魔術師的魔術。

          記得在我上三年級的時候,有一次,放學回家,看見爸爸在看一個魔術節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌,頓時,我就被這個節(jié)目吸引住了,看完后,我怎么也想不到這個魔術的秘訣。后來,我又讓爸爸把這個魔術下載下來,經過我兩個星期的琢磨、鉆研和動手操作,終于把這個魔術解決了。

          其實這個魔術很簡單:首先,拿出一副撲克牌,并任意取出一部分展開,在展開的時候,把第一張牌搓到第二張后邊,不能讓觀眾看到,讓觀眾感覺第二張牌是第一張,然后,讓觀眾任意抽一張,但不能拔出,讓觀眾看一下,然后從第一張牌開始數,實際上是從第二張開始數,比如數是第六張,實際上它是第七張牌,數完后,把牌合起來,再把牌面朝下平放,一張牌一張牌往里任意插,插到第六張時,專門給觀眾說一下,但不能讓觀眾看牌,因為觀眾要的牌實際是下面的一張,也就是手里牌的第一張,然后,假裝吹口“仙氣”,用手用力打出第一張就可以了。怎么樣,這個魔術一看破,就特別簡單。

          這也讓我懂得了一個道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定會有很多有趣發(fā)現。

        發(fā)現六年級作文300字 篇3

          記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河里捉螃蟹,我們一口氣捉了五六只螃蟹,準備炸著吃,我們好像聞到了炸螃蟹的香味,心中十分高興。

          回到家,洗螃蟹時,我發(fā)現有的螃蟹是尖臍,有的是圓臍!斑@是怎么回事呢?”我好奇地問姐姐!拔乙膊恢涝趺椿厥。”姐姐想都不想地回答。過了一會我又帶著疑問去問爸爸,爸爸想了想說:“有可能是種類不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道!

          第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開這個迷,我剖開了一只圓臍的螃蟹,發(fā)現里面都是白色的小卵,接著我又剖開了一只尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒有。我想尖臍的`一定是雄螃蟹,園臍的一定是雌螃蟹。后來通過查資料得到了證實。

          通過這件事,我懂得了處處留心皆學問的道理并對自然界產生了濃厚的興趣。

        發(fā)現六年級作文300字 篇4

          夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門口歇涼。

          夏天的蚊子特別多,沒一會兒,我的身上就被文字叮了好幾個大包,我渾身發(fā)癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個目標,再向著目標輕輕爬行,接近目標時,它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進肚子里。

          太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動自如呢?我有些迷惑不解。

          為了解決這個問題,我更留意觀察起了壁虎。我費盡心思,絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強力膠水?所以能在墻上運動自如?墒,這顯然是不可能的,于是我上網一探究竟。查了很多資料后,終于發(fā)現了答案:原來壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤的這個特殊功能,而且足趾長而平,趾上有小盤上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規(guī)小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動自如。

          通過這次發(fā)現,我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學問?此破椒驳拇笞匀,有著無窮的奧秘等著我們去探索、去發(fā)現!

        發(fā)現六年級作文300字 篇5

          一天晚上,我剛上床時突發(fā)奇想,人和動物都需要睡覺,植物需不需要睡覺呢 ?

          第二天,我就開始行動了,我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了,我發(fā)現三葉草的三片葉子都閉合了,好像正在睡覺呢!從這以后,我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物,我發(fā)現了它們在有陽光時便會展開它們的葉子,一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當太陽升起時,它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下,它的花瓣便會閉合起來了。經過幾天的觀察。我發(fā)現了:植物睡覺也是保護自己的一種運動。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),起到保溫、保濕的作用。

          從這個發(fā)現中,我領悟到一個道理:只要留心觀察,就會有新的發(fā)現,處處留心皆學問。

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