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        六年級(jí)樂(lè)趣作文

        時(shí)間:2021-08-16 20:18:24 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)樂(lè)趣作文合集6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】六年級(jí)樂(lè)趣作文合集6篇

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

          我既不愛(ài)小動(dòng)物,也不愛(ài)玩游戲機(jī),可卻癡迷的愛(ài)上了剪貼。

          三年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了作文,可感到“理屈詞窮”。為了寫好作文,受王老師影響,我決定做幾個(gè)剪貼本,不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)。

          說(shuō)干就干,于是我省吃儉用,買了美術(shù)本,又找到剪刀和膠水,悄悄的開(kāi)始了我的“剪貼生涯”。

          萬(wàn)事俱備,只欠材料。工具都準(zhǔn)備好了,去哪里找材料呢?單憑我搜集的那些小報(bào)是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。

          怎么辦﹖當(dāng)我的目光掠過(guò)外公生前所用的書(shū)架時(shí),我的心中豁然開(kāi)朗。從此,那些報(bào)紙可糟了劫難。

          媽媽出去干活時(shí),我便從書(shū)架上翻出一些舊報(bào)紙,選定目標(biāo),“咔,咔,咔,”發(fā)起了沖鋒。估計(jì)時(shí)間差不多了,立即停手,清理戰(zhàn)場(chǎng)—把碎紙屑扔到垃圾堆里,把布滿大小洞眼的報(bào)紙重新疊好,壓在其他報(bào)紙的下面。呵,一切如故。我才把這些報(bào)紙藏在衣袋里,輕輕的溜回自己的房間。

          這場(chǎng)被我命為“麻雀戰(zhàn)”的戰(zhàn)役持續(xù)了一個(gè)星期,當(dāng)我正在暗自得意的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,我被她狠揪了一頓,不過(guò)我可不怕,我有保護(hù)神—奶奶。等她把火發(fā)完,我瞇這臉做個(gè)鬼臉。

          功夫不負(fù)有心人,剪貼給我?guī)?lái)了甜頭,老師點(diǎn)評(píng)的好作文里竟有我的名字。

          我愛(ài)剪貼,因?yàn)榧糍N給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

          熱愛(ài)生活的人,就能感受到生活的樂(lè)趣,并從中體會(huì)到前所未有的歡悅與喜感。

          我生活中的樂(lè)趣那就是學(xué)做飯了,第一次學(xué)做飯時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。

          那一天晚上,我閑來(lái)無(wú)事,便在家中瞎轉(zhuǎn)悠,走著走著,便來(lái)到了廚房,當(dāng)時(shí)媽媽正在做晚飯,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,就說(shuō):“你平時(shí)不是一直想學(xué)做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個(gè)雞蛋,我便問(wèn):“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說(shuō):“學(xué)做飯就得從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學(xué)噢!”我學(xué)著媽媽平常的樣子,把兩個(gè)雞蛋在碗邊上磕了個(gè)小縫,然后掰開(kāi),再打到碗里,用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái),此時(shí)碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個(gè)圈輕輕到進(jìn)鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來(lái)翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了,盛到盤子里,就大功告成了。

          晚飯時(shí)間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的.評(píng)審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學(xué)做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說(shuō):“很不錯(cuò)!,獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大拇指。”我內(nèi)心的錯(cuò)亂轉(zhuǎn)瞬即逝,心里樂(lè)開(kāi)了花。

          做飯給我?guī)?lái)了快樂(lè)和煩惱,你說(shuō)算不算生活中的樂(lè)趣呢?

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

          兩年前,我們家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只寵物。

          我們家的寵物是一只狗。因?yàn)檫@只狗渾身是由黃色和黑色的毛組合在一起的,所以我給它取名叫做花花。花花只有幾個(gè)月大,十分可愛(ài)。花花有一個(gè)愛(ài)好,就是愛(ài)追貓。花花平時(shí)吃一些幼兒狗的狗食,因?yàn)樗难例X還沒(méi)有完全發(fā)育完成。但是每當(dāng)我們吃飯時(shí),花花總是會(huì)跑到桌子旁邊,一邊搖尾巴邊看著我。通常這時(shí),我總是會(huì)給花花夾一塊瘦中帶肥,不老也不嫩的肉。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)看著花花那津津有味的樣子,非常有趣。

          有一天,我?guī)еɑǖ叫^(qū)的花園里散步。就在我閑著沒(méi)事干時(shí),腦子里出來(lái)了一個(gè)念頭:和花花玩捉迷藏。花花似乎知道我想做什么,便一下子跑出好遠(yuǎn)到了一個(gè)我看不見(jiàn)的地方躲了起來(lái)。我開(kāi)始倒數(shù):“十,九,八……三,二,一。我來(lái)啦!”我興沖沖地跑到那個(gè)大致的方位,開(kāi)始找了起來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了一條尾巴,心想:哈哈,被我逮著了吧!我躡手躡腳地來(lái)到旁邊,拿起那根尾巴一看——?一塊破布!就在我抱怨的同時(shí),我隱隱約約的看到了一個(gè)白色的東西飛似地跑,而后面是一個(gè)黑黃相間的東西正在拼命地追趕。我一看,原來(lái)是一條狗正在追趕一條野貓。我心想:花花也很喜歡追貓。什么?追貓!難道那條狗就是花花?我又凝神一看:果然是花花!我急忙從小道上抄近路,阻攔下了花花。我看看花花吐著舌頭的樣子,不禁笑了起來(lái)。

          現(xiàn)在花花已經(jīng)不在了,因?yàn)榘职窒铀砩峡偸墙,就把花花賣出去了。

          每當(dāng)我在外面看到其它的狗時(shí),總會(huì)不免會(huì)想起花花……

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

          溝通,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎有些困難。其實(shí)只要靈活地運(yùn)用恰如其分的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),那么溝通將會(huì)變得容易而又有樂(lè)趣,我深有感觸。

          我樓下住著一位剛搬來(lái)不久的大爺,成天表情嚴(yán)肅,不和鄰居講話。一天晚上,吃完飯,我與媽媽一起去散步。在公園里,看見(jiàn)那位大爺正在遛狗,他沒(méi)有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識(shí)走開(kāi)了。我一看見(jiàn)老大爺家的狗,就情不自禁地跑了過(guò)去喊著:“啊,好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑,笑呵呵地說(shuō):“別人剛送的,你也喜歡吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我便與小狗玩了起來(lái)。他和媽媽攀談著:“這是你兒子,讀幾年級(jí)……”原來(lái)這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離,我無(wú)比的快樂(lè)。

          溝通不但能加深人與人之間的情感,有時(shí)還能傾訴自己的煩惱。

          記得那天放學(xué)回家,我把書(shū)包一甩悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間,重重地關(guān)上房間。想想覺(jué)得挺委屈,上課時(shí)同桌做小動(dòng)作,我去提醒他,卻被老師誤解與同桌講空話,并罰做試卷。我越想越氣,這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái),拍拍我的頭說(shuō):“怎么了兒子?”我一聲不吭?吹桨职謸(dān)憂的目光,我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說(shuō):“這有什么,全班這么多人,老師沒(méi)看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙,不就行了嗎!你明天與老師溝通一下,心情一定會(huì)好的!卑职值脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng),吹散了我心中的陰霾。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),臉上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真實(shí)狀況告訴了老師,老師連連向我表示歉意,我卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之,無(wú)則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說(shuō):真是一個(gè)懂事的孩子!“我笑了,發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。

          溝通就像一把鑰匙,打開(kāi)人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈,替你指出正確的方向,讓我們多多溝通,體會(huì)溝通那別有韻味的樂(lè)趣吧!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

          第一次的感覺(jué)真美妙!第一次的感覺(jué)真美好!第一次的感覺(jué)充滿刺激!人生有許多第一次,在我印象中最深刻的是第一次養(yǎng)狗。

          在周末里,我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視,轉(zhuǎn)換頻道時(shí),一個(gè)我感興趣的節(jié)目映入我眼簾,這個(gè)節(jié)目專講寵物那些小狗的眼鏡是閃亮的,毛色均勻,矮墩墩的身材討人喜歡,對(duì)于本身就喜歡狗的我看了怎么會(huì)不心動(dòng)呢?

          看了一會(huì)兒,我就吵著讓爸爸給我買一條寵物狗,爸爸一副瞧不起人的口氣說(shuō);“你確定你搞得定狗嗎?”我用打賭的口氣與爸爸說(shuō);“我一定可以的!

          過(guò)了兩三天,爸爸真的買了一個(gè)寵物狗給我,從我見(jiàn)它的第一眼就喜歡上它了,并下定決心要好好養(yǎng)它。

          我把它放在一個(gè)小籠子里,開(kāi)始還不怎么理我,可能是不適應(yīng)環(huán)境吧,我也就體諒一下了。

          第二天,我起來(lái)后跑到籠子前看它,它拉了一籠子的屎,讓人看了覺(jué)得生氣,我急忙躲開(kāi)了,爸爸在一旁嘲笑道;“哈哈,看吧,連最基本的一些你都搞不定。”被爸爸?jǐn)?shù)落后,我就更不想養(yǎng)了。

          過(guò)了幾天,爸爸媽媽都出去了,就我獨(dú)自在家,無(wú)聊的我拿出媽媽做菜放的火腿,拿給了那條小狗吃,小狗一見(jiàn)我拿著吃的,蹦蹦跳跳的,把籠子里的水都灑的滿地都是,沖我搖著尾巴,這時(shí),我一邊撫摸著狗狗一邊想;狗也不是那么難養(yǎng)嘛,每當(dāng)我心情不好時(shí),只要看看那條狗狗,心里的不快就一掃而空了。

          從此,我和它的感情越來(lái)越好了,第一次養(yǎng)狗的心情真好,感覺(jué)真奇妙。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

          要說(shuō)生活中不可缺少的是什麼,那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在,每天都和同學(xué)沉浸在快樂(lè)中。

          放假也不例外。有一次,我一人在家無(wú)聊的看著電視,心情非常不好,因?yàn)橥饷嫦掠辏瑳](méi)有辦法出去玩。

          “叮咚、叮咚”,我馬上打開(kāi)門,外面站著張明珠,手里拿著雨傘,她來(lái)叫我出去玩,我一邊穿鞋、拿傘,一邊想:今天又是快樂(lè)的一天。

          我們站在我家的櫻花樹(shù)下,天空中滿是飄落的花瓣,我們?cè)跇?shù)下聊天異常愜意。

          后來(lái),我們又去了水泥操場(chǎng),那里很滑,踩上去覺(jué)得很舒服。我和張明珠脫了鞋,走進(jìn)水里,我們打著傘在操場(chǎng)上奔跑,水花四濺,好幾次差點(diǎn)滑倒。

          突然,我說(shuō):“幾點(diǎn)了?”張明珠回答:“差不多五點(diǎn)二十了!蔽壹泵φf(shuō):“快點(diǎn)走吧,不然被我媽看見(jiàn)了,準(zhǔn)要揍我,把我從樓頂上扔下去。”我們倆穿好鞋,狂奔回去。太快樂(lè)了。每次想起,都希望天天那樣。

          到了學(xué)校,下課就和女生們打打鬧鬧,總是祈禱,游戲不要中斷。

          同學(xué)給我?guī)?lái)快樂(lè),使我健康快樂(lè)地生活成長(zhǎng)。

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