家鄉(xiāng)的田野六年級(jí)作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的田野六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家鄉(xiāng)的田野六年級(jí)作文1
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨，幾陣春雷讓沉睡中的春姑娘從夢(mèng)中醒來(lái)了。
田野里小草伸了個(gè)懶腰，從土里探出頭來(lái)；花兒為了展示自己的美麗，也從土里鉆了出來(lái)；李樹(shù)、桃樹(shù)，各種果樹(shù)都開(kāi)出了美麗的花。一場(chǎng)場(chǎng)的雨來(lái)到田野里，花開(kāi)得更艷了，草長(zhǎng)得更高了，更茂盛了。
農(nóng)民們則忙著干農(nóng)活。有的在除草，有的在耕田，后面還跟著一群不知名兒的鳥(niǎo)；有的在種菜，一片忙忙碌碌的樣子。
天空上候鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)，那些燕子、大雁排著一字形的隊(duì)伍或排著人字形的隊(duì)伍展翅翱翔。它們一個(gè)個(gè)鳴叫著，好像在訴說(shuō)著田野里美麗的景色。田野里的“音樂(lè)家”---蟋蟀，拉起了它那時(shí)而平緩時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而高昂的'曲子；青蛙如同一位鼓手，打起了鼓；貓頭鷹也唱了起來(lái)。仿佛它們都在為了春天的到來(lái)而感到高興，感到快樂(lè)。
小溪中的水不再是緩緩流淌著了，而是快速地奔流著，發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在為春天的到來(lái)唱著歌。水中的魚(yú)兒也聚在一起，成群結(jié)隊(duì)地游向遠(yuǎn)方。
田野里真是一片生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然的景象。一切都顯得那么和諧，那么生動(dòng)，仿佛這不是真的，而是畫(huà)家的畫(huà)卷。
家鄉(xiāng)的田野六年級(jí)作文2
豐收的時(shí)刻，田野一片金黃，一望無(wú)際，散發(fā)著濃濃的稻香，使人想起那些……
家鄉(xiāng)的田野，美麗的田野！
鳥(niǎo)兒飛過(guò)金黃的田野，停留在枝頭上，微風(fēng)拂過(guò)，微微地?fù)u擺。穿梭在田間小道上，雙手輕撫著金黃的稻子，向前走，感受田間的美好，留下一道筆直的痕跡。陽(yáng)光普照整片田野，金光閃閃，溫暖人的心田。
農(nóng)民們靜靜地坐在田邊，望著這一片通過(guò)自己的努力而獲得的成果，臉上洋溢著難掩的笑容，多么燦爛。拿起一根稻谷，舉向天空任陽(yáng)光照耀，躺下，感受著著輕松、悠閑的美好生活，是多么快樂(lè)。
充滿希望的田野，多么美麗，多么迷人��！
家鄉(xiāng)的田野，無(wú)私的田野！
田野的作用是什么？不就是在豐收的季節(jié)給人們提供糧食嘛！人們依附著這片土地，田野還是孩子們的小天地。孩子們可以在稻田里捉迷藏，笑聲揚(yáng)遍整片田野。
田野是無(wú)私的。
田野是農(nóng)民們的心血，是農(nóng)民們的汗水，如同作家寫(xiě)作一樣，用盡自己所有的精力，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦苦”。
田野是美麗的，是無(wú)私的，是一片廣闊的天地。
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