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        六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-08-08 16:17:48 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)敘事作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)敘事作文錦集9篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          今天是初一,雖說(shuō)天氣沒(méi)有我想象中的風(fēng)和日麗,但是也讓我們五個(gè)小鬼很快樂(lè)。

          “你說(shuō)妹,你是城里來(lái)的應(yīng)該知道好玩的游戲”。

          “咳咳,既然豪哥這么看好我,我當(dāng)然不能讓大家失望,但是我也不知道玩什么”。話(huà)音剛落,四個(gè)人便做出了鄙視你的眼神,兩條黑線從我頭頂冒出!澳銈儾灰@樣,這也不是我的錯(cuò)!卑,五個(gè)人再次陷入僵持狀態(tài),這時(shí),“我們有時(shí)間在這里呆著,何不如去野餐!痹平阏酒饋(lái)說(shuō)道。

          “好啊,那你告訴我們得怎么野!”四個(gè)人異口同聲地說(shuō)。

          “呵呵,聽(tīng)著,我們需要帶上指南針,信號(hào)彈(沖天炮),茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個(gè),帶上打火石和手電筒,記住我們要自力更生,什么都是自己做,好了大家去告訴家長(zhǎng)吧,明天起程!

          經(jīng)過(guò)大人的允許后,我們便背上了材料,由于帳篷有些輕,所以這個(gè)任務(wù)便交給了我。

          我們來(lái)到一個(gè)不大不小的小樹(shù)林里,找到一處平坦又接近河邊的地方;樹(shù)林里到處都有高大挺拔并又蒼翠欲滴的長(zhǎng)青樹(shù),處處有鳥(niǎo)叫,有花香,還可以看到天空中那一絲絲殘留陽(yáng)光的云朵,這個(gè)地方,真美。

          我們把帳篷搭好,模仿武林高人做的火堆:找來(lái)許多強(qiáng)壯、不容易被烤掉的樹(shù)枝,一根搭在一根的上面,這樣,再把一根事先準(zhǔn)備好的鐵棍搭在上面,再用鐵絲綁在上面,做成一個(gè)放“鍋”的火堆了,接下來(lái)就開(kāi)始做午飯了。

          云姐和豪哥去拾木材,旭弟負(fù)責(zé)找毛豆、白菜、蘿卜和蔥,而益姐則負(fù)責(zé)淘米洗菜,我呢只有炒菜煮飯的命了。

          我們把拾來(lái)的干材三分之二放在一邊作為備用,三分之一丟進(jìn)火堆中,再將淘好的米放入已經(jīng)做好的鍋內(nèi),以中火慢煮。其他人在帳篷里休息,而只有我和云姐在煮菜。喏,我正在煮湯,把洗好的白菜放入已煮好的水中,再放進(jìn)鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油,再蓋上“蓋”,等個(gè)二十多分鐘就可以出鍋了。

          接下來(lái)不僅僅只有等,還要制作碗筷;筷子是挺好做的,可這碗該怎么做啊,冥思苦想,終于想到了,可以用喝剩下的可樂(lè)罐來(lái)做啊,用帶來(lái)的小刀把可樂(lè)罐的一半切除,再細(xì)細(xì),就可以了······一切工作準(zhǔn)備就緒后,就等開(kāi)飯了,一分,三分,五分···,時(shí)間一秒秒過(guò)去了,大家的肚子都餓得可以聽(tīng)見(jiàn)“咕咕咕”了!帮埵炝!”聽(tīng)我這么一喊,大伙立馬來(lái)了精神,爭(zhēng)先恐后的上前添飯,再加上聞著菜的香味,大家更是控制不住自己的食欲,狼吞虎咽的吃了起來(lái),盡管沒(méi)有了菜,大家還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們自己做的午餐。

          第二天一早,我們?cè)缭绲钠鹆舜,隨便梳洗了一下,便把帶來(lái)的饅頭熱熱吃了。

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          今年暑假,我離開(kāi)了溫暖的家,拖著沉重的行李箱,踏上了去往國(guó)外的征途。

          坐在車(chē)上,我的大腦就已經(jīng)被許許多多雜亂的思緒所占據(jù):“東西帶全了嗎?會(huì)不會(huì)有違規(guī)物品?據(jù)說(shuō)要坐6、7個(gè)小時(shí)的飛機(jī)吧……”還沒(méi)等坐上飛機(jī),我就體會(huì)到“在家千日好,出門(mén)一日難”了!終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們安全抵達(dá)一座“花園城市”——新加坡。

          住進(jìn)酒店,已是凌晨1點(diǎn)多了,我無(wú)所事事地掏出手機(jī),打開(kāi)微信,玩起手游來(lái)。突然,“嗶——”的一聲,一條短信顯示在了屏幕上:“到目的地了么?”“本應(yīng)是休息的時(shí)候,怎么還有人給我發(fā)信息呢?”我疑惑不解地想著。不一會(huì)兒,又是一條短信頂了進(jìn)來(lái):“早點(diǎn)休息,別再看手機(jī)了……”在家就已受夠媽媽的嘮叨,好不容易出遠(yuǎn)門(mén)離開(kāi)了她,也尋不著個(gè)清凈。便不耐煩地回:“剛到酒店,馬上睡覺(jué)了!

          第二天,精神不濟(jì)的我伴著導(dǎo)游的講解在大巴車(chē)上美美地睡了一覺(jué)。沒(méi)事玩手機(jī),我又收到了媽媽的叮囑。我們的流程導(dǎo)游和老師都發(fā)過(guò)了,媽媽怎么還問(wèn)?我沒(méi)有回復(fù)。時(shí)間過(guò)得簡(jiǎn)直比火箭還快,感覺(jué)沒(méi)玩多久便已是黃昏。當(dāng)老師說(shuō)晚上會(huì)看一場(chǎng)噴泉表演,我這個(gè)“夜貓子”立即一蹦三尺高,興奮極了!

          繁星一點(diǎn)點(diǎn)織上深藍(lán)的夜空,那場(chǎng)精彩的噴泉盛宴也結(jié)束了。大家拖著疲憊的身子,紛紛爬上了柔軟的大床?晌疫干勁十足,在床上翻來(lái)覆去,無(wú)法入睡。“一條…兩條…三條……”短信嘀嘀提示著我,即便有空我也不想理睬母親的信息,因?yàn)樗孟駛(gè)盯梢的`。

          直到后來(lái),我無(wú)意翻到了媽媽的朋友圈:“十年了,孩子一直在我們身邊不曾遠(yuǎn)離,現(xiàn)在卻出門(mén)這么遠(yuǎn),想念并擔(dān)憂(yōu)……”一陣暖流涌上心頭,原來(lái)那么多微信的“騷擾”都是因?yàn)閶寢屧跔繏煳野。?/p>

          這是我第一次遠(yuǎn)行,我領(lǐng)悟到了“兒行千里母擔(dān)憂(yōu),母行千里兒不愁”。而且我相信,無(wú)論我在身何處,母愛(ài)一直追隨。即便孩子不領(lǐng)情,它也一點(diǎn)都不會(huì)減少!

        六年級(jí)敘事作文 篇3

          暑假的時(shí)候,正是最熱的時(shí)侯,知了叫啊叫的,讓人聽(tīng)得很不耐煩,我和幾個(gè)小伙伴決定去沒(méi)有知了的地方——小河邊。

          我們到小河邊時(shí),看見(jiàn)很多人在水里“痛快”著,有的把手和腳浸到水中;有的拿著毛巾在洗臉,還有的索性把整個(gè)身體都“泡”在了水中。

          我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚(yú),魚(yú)兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。

          橋底下的人不多。我們到那時(shí),他們就三兩兩地離開(kāi)了,那兒就成了我們的“天下。”我第一個(gè)下水,翻開(kāi)一塊石頭,“哎,什么都沒(méi)有!蔽疫z憾地說(shuō)道。我的一位好朋友也下了水,他翻開(kāi)一塊石頭,“呦,一只螃蟹!”他一邊抓起螃蟹,一邊哈哈地笑著。接著,其他人也迫不及待地下水了,和我們一樣,翻開(kāi)石頭,都有些收獲,就我啥都沒(méi)有。

          忽然,我看見(jiàn)一條小魚(yú),就跟著它,我正要“下手”,頓時(shí)傻眼了:“哇塞,好大的河蚌耶!”我尖叫道。這時(shí),我有一位朋友說(shuō)這是他看到的,我說(shuō)我看到的。頓時(shí),橋底下炸開(kāi)了鍋,開(kāi)始了河蚌爭(zhēng)霸賽,橋底不斷地傳來(lái)了“我的我的”的聲音,旁邊的大人也過(guò)來(lái)“觀戰(zhàn)”了,于是我們爭(zhēng)辯得更起勁了。我想,心動(dòng)不如行動(dòng),干脆直接拿得了。可沒(méi)想到我被一塊石頭拌了一下,摔了個(gè)“狗吃*”,頓時(shí)河水大口大口地往我嘴巴里猛灌,一邊的大人們笑得眼淚都掉下來(lái)了,和我搶河蚌的那個(gè)朋友也笑得不行了,邊笑邊說(shuō):“行行行,我這個(gè)河蚌給你好了,看你可憐巴巴的,哈哈哈!”“切,誰(shuí)稀罕這個(gè)河蚌,不就是河蚌么,又沒(méi)珍珠!蔽荫R上反駁,想駁回點(diǎn)面子,說(shuō)罷,起身就往家中走。

          那天,我什么也沒(méi)得到,反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通,真倒霉。

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          人生難免會(huì)遇到尷尬的時(shí)刻,你們肯定也遇到過(guò)吧!今天,我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)令我尷尬的事情。

          記得有一次,我上網(wǎng)查資料。我在知識(shí)的海洋里遨游,突然,一個(gè)游戲網(wǎng)頁(yè)蹦了出來(lái)。上面寫(xiě)著:絕對(duì)好玩!!未滿(mǎn)18歲進(jìn)入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關(guān)了,卻一不小心進(jìn)入了這個(gè)游戲。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)“巡察”了,卻看見(jiàn)了我面前的游戲網(wǎng)頁(yè)!霸懔!”我想。

          果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經(jīng)對(duì)你很不錯(cuò)了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關(guān)電腦,去那面背課文!”說(shuō)罷,便生氣的去廚房做飯了。

          聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的解釋媽媽肯定不聽(tīng)。而且剛才我卻時(shí)進(jìn)入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)查資料。突然,那個(gè)令人生氣的網(wǎng)頁(yè)游戲又出現(xiàn)了。這次,我先看了看四周。確定沒(méi)人了之后,我準(zhǔn)備關(guān)了它。

          “李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽?xiě)嵟穆曇粼诙厒鱽?lái):“你到底有完沒(méi)完!我問(wèn)你,你第一次到底玩沒(méi)玩?”我又一次尷尬了,可實(shí)在忍不住,大聲說(shuō):“我兩次都沒(méi)玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說(shuō):“還不說(shuō)實(shí)話(huà)是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說(shuō):“我第一次沒(méi)玩,第二次玩了!眿寢屄(tīng)后什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),就去做飯了。

          我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?

        六年級(jí)敘事作文 篇5

          “老爺爺,你放了我吧,我可以滿(mǎn)足你一切要求!”漁夫驚呆了,他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話(huà)的魚(yú)。說(shuō)道:“你走吧!我不需你的幫助!被氐郊依,他把事情一五一十地告訴了他的妻子,原本在洗衣服的老太婆把木盆一扔,指著漁夫的腦袋怒吼道:“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬!天上掉餡餅的事,你偏要浪費(fèi),把這個(gè)木盆去找他換掉也行呀!”

          于是,漁夫來(lái)到海邊,看看這蔚藍(lán)的天,清澈的海面,他對(duì)著大海說(shuō)道:“小金魚(yú),小金魚(yú),我需要你的幫助!”小金魚(yú)游過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“老爺爺,你需要什么呀?”

          “我家老太婆想個(gè)木盆,希望你能幫助我!”

          “好的,您快回家吧!

          漁夫回到家,看到木盆果然變得像剛買(mǎi)回來(lái)一樣。老太婆又指責(zé)他:“要你換個(gè)木盆,你就換個(gè)木盆呀,你個(gè)傻子,你怎么不知道把房子換成木房子呀?”

          漁夫再一次來(lái)到海邊,天空灰蒙蒙的,海上翻騰著浪花。“小魚(yú)兒你在嗎?老太婆想住木房子,你能幫助我嗎?”漁夫向大海喊。小金魚(yú)又一次出現(xiàn)了:“好的,我會(huì)幫助你的,你真可憐!”

          漁夫回到家,老太婆一看見(jiàn)漁夫又開(kāi)始數(shù)落了:“你這個(gè)人怎么這樣?你看看雖然房子變了,家里還是這么窮,我要很多很多的錢(qián),做一個(gè)貴夫人!”老太婆加重語(yǔ)氣:“快去!”

          漁夫再一次來(lái)到海邊,向海邊喊道:“小魚(yú)兒,你在嗎?老太婆又想當(dāng)貴婦人了,你能幫助我嗎?”小金魚(yú)游出來(lái),對(duì)漁夫說(shuō)道 :“你回家吧,她的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!

          漁夫回到家,看見(jiàn)妻子已經(jīng)變成了貴婦人,仆人們給她捶著背,一臉享受?墒,過(guò)了還不到一個(gè)星期,貴婦人對(duì)漁夫說(shuō)道:“我想要做女皇!

          漁夫又來(lái)到海邊。這時(shí),天空中電閃雷鳴,海面上波濤洶涌。漁夫?qū)χ蠛:暗溃骸靶◆~(yú)兒,你能幫助老太婆當(dāng)上女皇嗎?”“知道了,你回去吧!”小金魚(yú)說(shuō)完,游走了。

          漁夫剛走到家門(mén)口,幾個(gè)士兵就擋住了他的路,“轟出去!”女皇命令道。幾個(gè)士兵把漁夫押了下去。

          過(guò)了沒(méi)有一個(gè)月,老太婆把漁夫叫到跟前說(shuō):“我不想當(dāng)女皇了,我要做海上女霸主,小金魚(yú)供我使喚!

          漁夫又找到金魚(yú)尋求幫助,這時(shí)海邊刮著陰風(fēng),像魔鬼哭泣一般。他對(duì)著大海喊道:“小金魚(yú),小金魚(yú),老太婆想要當(dāng)海上女霸王!”小金魚(yú)聽(tīng)完,什么也沒(méi)說(shuō),游向了大海深處。

          漁夫只好往家里走去。當(dāng)他還在想怎么給老太婆解釋的時(shí)候,他的眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕:老太婆仍然坐在破屋破屋子前洗著衣服。一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一般。

        六年級(jí)敘事作文 篇6

          在開(kāi)學(xué)第一周星期四,學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除的活動(dòng),我們班里的同學(xué)都非常積極參與,個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。下午第二節(jié)課,大掃除活動(dòng)開(kāi)始了。唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后,唐老師就給我們分工,我和小俊被分配到負(fù)責(zé)送水,其他的同學(xué)有的擦窗戶(hù),有的拖地,還有的就負(fù)責(zé)擦拭干凈墻壁上的污漬。工作分配好了之后,我們便開(kāi)始動(dòng)工了。擦窗戶(hù)的同學(xué)濕透擦布后擰干,站在桌子上擦著窗戶(hù)。

          拖地的同學(xué)拿著一盆水就是往地上一潑,其他的同學(xué)便拿著拖把上前拖地。很快一些水桶里的水就被倒完了。我和小俊接過(guò)分別接過(guò)兩個(gè)小水桶去衛(wèi)生間里取水,在后面取水的同學(xué)也陸續(xù)跟過(guò)來(lái)取水。我和小俊一起把裝滿(mǎn)水的水桶拿到教室門(mén)口,緊接著又有一個(gè)拖把水桶需要去裝水,我和小俊又拿著去取水。等到水桶裝完水時(shí)我和小俊合力將水桶推回教室,在這過(guò)程中水桶里的水濺到了我們的衣服上過(guò)了一會(huì)兒,拖地的同學(xué)將鞋子脫掉了鞋,一個(gè)個(gè)光著腳丫清潔著教室,他們的上衣都賤到水了,卻依然還在滿(mǎn)頭大汗的拖著的地。到了第三節(jié)課,大掃除結(jié)束了。教室里變得干干凈凈的,窗戶(hù)被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺(jué)。我們班的同學(xué)為學(xué)校的環(huán)境做了一件好事!

        六年級(jí)敘事作文 篇7

          我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

          在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見(jiàn)了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來(lái)解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開(kāi)始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無(wú)進(jìn)展。

          到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請(qǐng)了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說(shuō)明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”。可是到了下午那個(gè)同學(xué)說(shuō)并沒(méi)有找到,事情還是毫無(wú)進(jìn)展。

          到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒(méi)有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無(wú)進(jìn)展。

          事后我告訴了爸爸,他說(shuō)我應(yīng)該早點(diǎn)聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的話(huà),及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過(guò)這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請(qǐng)教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會(huì)高,到頭來(lái)才不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空!

        六年級(jí)敘事作文 篇8

          “快起床,只剩半個(gè)小時(shí)了!”我睡夢(mèng)中隱隱又傳來(lái)媽媽急迫的聲音。

          “哦,等一下!蔽肄D(zhuǎn)了個(gè)身,迷迷糊糊地說(shuō)。

          “別再等了,你難道還想挨老師的罵?”

          我睡意一下子沒(méi)了,我還清晰地記著上周被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯,跑去等公交。

          在小區(qū)門(mén)口,我看見(jiàn)有一輛公交剛走。我慢慢地走過(guò)去,坐在長(zhǎng)凳上等,等了好久,卻沒(méi)有一輛車(chē)來(lái)。我眉頭緊鎖,抿著嘴唇,回想著上次因我遲到,老師當(dāng)著全班的面狠狠訓(xùn)斥我的情形,唾沫飛濺到我臉上,好似洗了個(gè)臉。想到這,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣,雙手托著腦袋,胡思亂想著。

          現(xiàn)在正是七月間,太陽(yáng)火燒大地,好像一定要把萬(wàn)物烤焦才罷休。植物干枯,一片片樹(shù)葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了,軟軟的。每一個(gè)行人的腳步都是急匆匆的,好像耽誤一秒就會(huì)被熔化。

          過(guò)了一會(huì)兒,有人歡呼:“來(lái)了來(lái)了!”的確,一輛公交車(chē)緩緩地從我身邊駛過(guò)。早已有人不耐煩了,車(chē)還未停下就追了過(guò)去。車(chē)門(mén)剛開(kāi),一大群人像搶什么東西一樣涌上去?晌耶吘故切『ⅲ瑪D不過(guò)人家,反而被撞得連連躲閃。一個(gè)中年婦女好像怕我比她先上,用手狠狠地頂我。人們互不相讓?zhuān)急豢ㄔ诹碎T(mén)口,一個(gè)也進(jìn)不去。我的體型本來(lái)就比別人小,個(gè)子比別人矮,身體比別人單薄,就像個(gè)經(jīng)不起折騰的小紙人。每到打飯時(shí),同學(xué)們總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō),你應(yīng)該多吃點(diǎn),多長(zhǎng)點(diǎn)肉,如果你再像這樣皮包骨頭的話(huà),一陣風(fēng)就把你刮走了。無(wú)奈之下我只好退在一旁,我可不想被夾成肉餅。

          當(dāng)人們?nèi)忌宪?chē)后,我才上車(chē),我們這車(chē)的人已多的不能再多,多一只腳都不行。司機(jī)卻沒(méi)有立刻關(guān)門(mén),他叫道:“下一個(gè)人,下一個(gè)人!車(chē)門(mén)關(guān)不上了!

          司機(jī)一說(shuō)完,全車(chē)人不約而同地望向我。我是最后一個(gè)上車(chē)的,理所當(dāng)然是我下車(chē)。

          我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎并沒(méi)有注意到我的困窘,還是盯著我;有些人的躲躲閃閃的,不愿接觸我的目光;有些人很著急似的,催促我快點(diǎn)下車(chē)。我可是要趕時(shí)間的,如果我錯(cuò)過(guò)了這趟車(chē),我會(huì)被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車(chē)上的人。這時(shí),司機(jī)催促道:“快點(diǎn),下一個(gè)人!”大家盯我盯得更緊了,我身旁的一個(gè)年輕人用胳膊肘頂了頂我,示意我趕快下車(chē)。我聽(tīng)到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經(jīng)漲得通紅,我的頭上也生出了密密的汗珠。

          好吧,我就下車(chē)吧,我在心里說(shuō)。

          我剛想邁出一只腳,一個(gè)沙啞的聲音說(shuō):“你們就真的忍心讓小姑娘下車(chē)?”我回頭望去,說(shuō)話(huà)的是一位老人。老人脊背佝僂,皮膚粗糙蠟黃,銀白的頭發(fā)中夾有幾搓黑發(fā),臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋,兩只眼睛深深陷了下去。他手上拿著一根微微彎曲的拐杖,慈祥地向我笑。

          “你們都已成人了,還像小孩一樣只顧著自己?”他接著說(shuō),“你們不要為難她了,我替她下車(chē)!

          我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老爺爺就下了車(chē),走遠(yuǎn)了。我還沒(méi)來(lái)得及感謝他。原本吵鬧的公交車(chē)?yán),變得非常安靜。剛才頂我的年輕人沒(méi)說(shuō)話(huà),他的臉紅了,低下頭,好像在想什么。

          車(chē)緩緩地開(kāi)走了,我望著老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐,眼睛漸漸模糊了,淚水浸濕了我的眼眶,我強(qiáng)忍著不讓它們落下來(lái),可淚珠還是順著臉頰流了下來(lái)。

          “謝謝你!蔽以谛闹心卣f(shuō)。

        六年級(jí)敘事作文 篇9

          “呱!”一聲,一個(gè)小女孩誕生了。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一排劉海下面嵌著一雙月牙型標(biāo)準(zhǔn)的小眼睛,鼻子旁邊還有幾顆黃點(diǎn)點(diǎn),下邊呢?是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常穿著牛仔褲。從外貌看來(lái),已經(jīng)知道我是一個(gè)非常好面子的人吧?梢哉f(shuō),我就是死要面子活受罪,為了自己的面子,指不定干出什么事呢。

          同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)天不怕地不怕的人,膽子不是一般的大,這時(shí)我就洋洋得意,有個(gè)人請(qǐng)求說(shuō):“你既然膽子這么大,那么你就跟我們一起去黑屋吧,它可以實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪懽哟蟛淮,是漢子就去!”我一聽(tīng),有些猶豫,心里卻很害怕,但三十多雙眼睛看著我,為了面子,我怎么能不答應(yīng)。只好嘴上說(shuō):“這有什么了不起的,對(duì)我而言,不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?“好,一言為定!”就這樣,我稀里糊涂的答應(yīng)了他。

          “叮鈴鈴”對(duì)別人而言這就是快樂(lè)的音樂(lè),對(duì)我而言這就是噩夢(mèng)的開(kāi)始,這一節(jié)課我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),一直想著我昨天看的那部恐怖小說(shuō)。會(huì)不會(huì)黑屋里有巫師?我一進(jìn)去就會(huì)把我變成青蛙,或者變成那些惡心的東西,還是那里面有怪物或怪獸,等著把我的一口吞掉,那里肯定很黑,我最怕黑了,想想就可怕。怎么辦吶?我已經(jīng)答應(yīng)他了,君子一言,駟馬難追,言必出,行必果,我怎么能告訴他我不敢去?我在同學(xué)們面前好不容易表現(xiàn)的萬(wàn)無(wú)一失,這樣一說(shuō),不就是讓別人瞧不起我嗎?這可怎么辦?難道只好隨他去?好吧,也只能這樣了,就是豁出性命怎么辦?哎呀!越想越糟!還是別想了。隨緣吧!

          放學(xué)了,我拖拖拉拉的跟著他,躲在他的后面,好像個(gè)新生嬰兒似的好奇地看著這一切,心里忐忑不安,但表面上卻裝得無(wú)所謂!斑,到了!彼噶酥改莻(gè)荒涼的地方,周?chē)裁炊紱](méi)有,只有中間立著一座孤獨(dú)的黑屋!奥(tīng)說(shuō)啊,哪里有個(gè)怪物,你看,那里沒(méi)有一個(gè)東西。那里的生物肯定是被這個(gè)怪物給吃完了,讓她的手下誘導(dǎo)那是小孩子,供他享用,肯定要吃她的肝,扒了她的皮,想想就可怕!”哪些人七嘴八舌地說(shuō)。這么多人都看著,讓我怎樣跟他說(shuō),其實(shí)我不敢的呀。我婆婆媽媽的走到黑屋的門(mén)前,走一步回三次,那些膽小怕事,看熱鬧不怕事大的人,躲在我的后面。這不是拿我當(dāng)試驗(yàn)品,當(dāng)人肉盾牌嗎?

          哇!真黑呀!伸手不見(jiàn)五指,我走到門(mén)前,不由自主地停了腳步,還是那些人把我推到屋子,然后躲到外面。“假如我被怪物吃了怎么辦?我還有母親,還有家人呢!”我對(duì)他們說(shuō)!皼](méi)事,我們?cè)缬袦?zhǔn)備,假如你不行了,我們就有約法三章:余人要照顧好你的父母及你的家人,最好讓他們過(guò)的逍遙自在,絕不委屈他們!”“好吧,連這都被你想到!”

          我想,反正他們都準(zhǔn)備好了,我也沒(méi)有了念想,我視死如歸的走進(jìn)伸手不見(jiàn)五指的屋子里,擠著眼睛,不敢往前看,身體顫抖著,一分一秒地過(guò)去了,我摸了摸全身,沒(méi)有一點(diǎn)受傷,心中的大石頭才落了下來(lái),并洋洋得意驕傲的對(duì)大家說(shuō):“你看,這對(duì)我小菜一碟,我沒(méi)有事吧!哼!你們還不信!”有個(gè)人認(rèn)真的打量著我的全身,用疑惑的眼神看著我。我的心里可得意了。

          這回雖然沒(méi)有事,但我卻吳牛吹月,以后吹牛,可不敢吹這么大的了讓我嚇得魂驚魄散趕緊吃個(gè)東西壓壓驚,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

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